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1、最新部編教版二年級(jí)文上冊(cè)期末考卷(可打印班級(jí):姓名:滿分:100 分考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞。勇 ggn上馬 l食 w跑 bpng邊 shn話 z細(xì) zh紙受 shngcho架開 shzhng口開 ch操 chng二、 比一比,再組。決快定安夫天終冬三、 根據(jù)要求填空1皮:一共有(_)畫,第一畫是(_。 2片:一共有(_)畫,第三畫是(_。 3兩:一共有(_)畫,第二畫是(_。四、 根據(jù)課文內(nèi)容一連。小蝌蚪找媽媽 曹沖稱象 坐井觀天 大禹治水 植物媽媽有辦法傳說(shuō)記敘文童話寓言詩(shī)歌看待問(wèn)題、事物要全面 獨(dú)立生活,主動(dòng)探索 愛動(dòng)腦,善觀察,富于聯(lián)想 頑強(qiáng)
2、意志、奉獻(xiàn)精神 仔細(xì)觀察就能獲得更多知識(shí)1 / 五、 選擇合適的詞填空。嗎了哪呀1你從哪兒來(lái)(_)?2你別說(shuō)大話(_)!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)(_)? 3天無(wú)邊無(wú)際,大得很(_)!坐座4.青蛙每天(_)在井里。5.在公共汽車上,要主動(dòng)給老人讓(_。六、 把下面的詞語(yǔ)充完整。碧(_)(_)洗 (_)(_)無(wú)云 (_)(_)隔絕 (_)羊補(bǔ)(_) (_)人(_)目 (_)疲(_)盡賞(_)悅() 巍?。╛) 視而(_)(_)(_)斑斕 (_)(_)二虎之力七、 按要求寫句子1仿寫句子。(1)北極星是盞指路燈。少年兒童是_。(2)要是你在野外迷了路,可千萬(wàn)別慌張。要是_,_。2根據(jù)意思寫詩(shī)句
3、。(1)六月里,西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣。_(2)我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬(wàn)里 外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。 _2 / 八、 閱讀短文,完練習(xí)。離開媽媽的小黃鸝一只小黃鸝,第一次離開媽媽,自己出去捉蟲子。她飛了一整天,回到家 里,媽媽問(wèn)她看到些什么。小黃鸝說(shuō):“我只顧捉蟲子,什么也沒(méi)看到?!眿?媽停了停,說(shuō):“孩子,我們要做的事多著呢,可不光是捉蟲子??!”第二天傍晚,小黃鸝又飛回來(lái)了。媽媽問(wèn)她:“今天你做了些什么?”小 黃鸝說(shuō):“我看到一只白頭翁,他真可憐,已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的 蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院,請(qǐng)來(lái)啄木鳥大夫,為鄰居白楊樹爺
4、爺治好 了病?;貋?lái)的路上,我還看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽,我跟著學(xué)了半 天。我想,將來(lái)我也許會(huì)唱得比她更好聽?!眿寢尭吲d地笑了。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)第二天,小黃鸝把捉到的(_)送給了白頭翁,請(qǐng)啄木鳥大夫給 (_)治好了病,跟著(_)學(xué)唱歌。(2)小黃鸝覺(jué)得白頭翁很可憐,是因?yàn)椋╛。2媽媽第一次問(wèn)小黃鸝看到些什么,她是怎么回答的?用橫線畫出相關(guān)句子。 3讀一讀,哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來(lái)?在括號(hào)里打“”。(1)小黃鸝飛回來(lái)了。( )(2)小黃鸝又飛回來(lái)了。( )九、 我會(huì)看圖寫話比較圖與圖之間的聯(lián)系和變化,把這幾幅圖畫變成一個(gè)完整的、連貫的事物, 使人物形象更加豐滿逼真,故事情
5、節(jié)更加曲折動(dòng)人。3 / _4 / 參答1敢 趕 路 物 步 旁 神 仔 折 傷 吵 始 張 車 場(chǎng)2、決定 安定夫人終于 快樂(lè)平安天上冬天3、五 乛 四 4、一七 丨5、呀 了 嗎 哪 坐 座6 、空 如 萬(wàn) 里 心 目 與 世 亡 牢 中 華 引 注 筋 力 不 見 色 彩 九 牛 7、祖國(guó)的花朵 你不會(huì)做這道題 我可以教你 畢竟西湖六月中,風(fēng)光 不與四時(shí)同。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。8、1蟲子白楊樹爺爺小百靈鳥他已經(jīng)老得不能捉蟲了2我只顧捉蟲子,什么也沒(méi)看到。3(2)9、范文:春天到了,春暖花開,小明和爸爸去了街心公園照相。小明擺好了一 個(gè)姿勢(shì),爸爸拿起手上的照相機(jī)準(zhǔn)備照了,突然有一個(gè)小女孩摔倒了,小明看 到了就去扶她。爸爸看見這么完美的造形,趕快把這個(gè)造形拍下來(lái),只見小明 扶起小妹妹
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