初三物理《內(nèi)燃機(jī)》教案

1、Word 初三物理內(nèi)燃機(jī)教案 初三物理內(nèi)燃機(jī)教案 作為一名辛苦耕耘的教育工，經(jīng)常需要預(yù)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我收集整理的初三物理內(nèi)燃機(jī)教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。 初三物理內(nèi)燃機(jī)教案1 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)目標(biāo) (1)知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化 (2)知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理 (3)了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)分 力量目標(biāo) 通過(guò)分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個(gè)工作過(guò)程的異同，學(xué)習(xí)分析和比較的討論方法. 情感目標(biāo) 了解這些內(nèi)燃機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明進(jìn)展中的重要作用. 教學(xué)建議 教材分析 教材利用圖例說(shuō)明白汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)

2、，并用四個(gè)參考圖具體分析了汽油機(jī)的四個(gè)沖程，指出汽油機(jī)實(shí)際工作時(shí)，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)后汽油機(jī)才自己工作. 柴油機(jī)教學(xué)比較簡(jiǎn)潔，學(xué)問(wèn)說(shuō)明白其工作過(guò)程，并分析了和汽油機(jī)的區(qū)分，指出了柴油機(jī)的應(yīng)用.教材最終還提出了問(wèn)題，思索汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過(guò)程中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn). 教法建議 本節(jié)利用掛圖分析，要注意培育同學(xué)的觀看力量和分析總結(jié)力量，培育同學(xué)的比較力量，所以在教法上有演示、引導(dǎo)同學(xué)觀看、分析爭(zhēng)論、比較、聯(lián)系實(shí)際這些環(huán)節(jié). “汽油機(jī)”利用掛圖和試驗(yàn)儀器演示汽油機(jī)的四個(gè)沖程，使同學(xué)在理解工作過(guò)程的內(nèi)在規(guī)律聯(lián)系.體會(huì)到汽油機(jī)的創(chuàng)造是人們才智的結(jié)晶，在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮

3、自己的聰慧才智. “柴油機(jī)”要留意比較教學(xué)，同學(xué)自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，提高同學(xué)的甄別、推斷、比較力量，老師還可以供應(yīng)一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料，同學(xué)閱讀，增加信息處理力量. 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 內(nèi)燃機(jī) 【課題】?jī)?nèi)燃機(jī) 【重難點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理;汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)分和聯(lián)系. 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 一.汽油機(jī) 方法1、老師簡(jiǎn)介汽油機(jī)，指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.運(yùn)用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個(gè)沖程，分析每個(gè)過(guò)程和四個(gè)沖程之間的規(guī)律聯(lián)系，同學(xué)在觀看和分析的過(guò)程中可以思索下面的問(wèn)題： a.汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些;每部分的用途是什么. b.運(yùn)動(dòng)四

4、個(gè)沖程，說(shuō)明汽油機(jī)的曲軸能帶動(dòng)活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng). c.四個(gè)沖程的特點(diǎn)是什么. 同學(xué)理解了四個(gè)沖程后，老師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以供應(yīng)關(guān)于汽油機(jī)的資料，同學(xué)閱讀，提高利用信息學(xué)習(xí)的力量. 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級(jí)，老師可以利用多媒體資料幫助學(xué)習(xí)，例如可以用電話展現(xiàn)，同學(xué)利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個(gè)沖程的工作狀況等.對(duì)于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向同學(xué)供應(yīng)資料，同學(xué)利用信息學(xué)習(xí)，提高采集信息和處理信息的力量. 二.柴油機(jī) 方法1、利用媒體資料幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，可以有：柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個(gè)沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例.可以組織同學(xué)小組爭(zhēng)論，對(duì)比柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程，找

5、出汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).柴油機(jī)的應(yīng)用可以老師供應(yīng)資料，同學(xué)閱讀，自己從信息中學(xué)習(xí). 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)，可以組織同學(xué)試驗(yàn)探究，參考課題可以是：發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和作用，同學(xué)組織成小組，自行制訂方案和實(shí)施方案，主要了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)潔原理和這些發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)生產(chǎn)力的進(jìn)展所作的貢獻(xiàn). 【板書設(shè)計(jì)】 第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī) 一.汽油機(jī) 1.汽油機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程. 2.汽油機(jī)的應(yīng)用 二.柴油機(jī) 1.柴油機(jī)和汽油機(jī)的區(qū)分 2.柴油機(jī)的應(yīng)用 探究活動(dòng) 試驗(yàn)探究：發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和作用 【課題】發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和作用 【組織形式】同學(xué)活動(dòng)小組 【活動(dòng)流程】提

6、出問(wèn)題;猜想與假設(shè);制訂方案與設(shè)計(jì)試驗(yàn);進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù);分析與論證;評(píng)估;溝通與合作。 【參考方案】了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的基本原理及這些發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)生產(chǎn)力進(jìn)展所起的作用。 【備注】1、寫出探究過(guò)程報(bào)告。 2、發(fā)覺(jué)新問(wèn)題。 初三物理內(nèi)燃機(jī)教案2 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)目標(biāo) （1）知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化 （2）知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理 （3）了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)分 力量目標(biāo) 通過(guò)分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個(gè)工作過(guò)程的異同，學(xué)習(xí)分析和比較的討論方法。 情感目標(biāo) 了解這些內(nèi)燃機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明進(jìn)展中的重要作用。 教學(xué)建議 教材分析 教材利用圖例說(shuō)明白汽

7、油機(jī)的結(jié)構(gòu)，并用四個(gè)參考圖具體分析了汽油機(jī)的四個(gè)沖程，指出汽油機(jī)實(shí)際工作時(shí)，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)后汽油機(jī)才自己工作。 柴油機(jī)教學(xué)比較簡(jiǎn)潔，學(xué)問(wèn)說(shuō)明白其工作過(guò)程，并分析了和汽油機(jī)的區(qū)分，指出了柴油機(jī)的應(yīng)用。教材最終還提出了問(wèn)題，思索汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過(guò)程中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 教法建議 本節(jié)利用掛圖分析，要注意培育同學(xué)的觀看力量和分析總結(jié)力量，培育同學(xué)的比較力量，所以在教法上有演示、引導(dǎo)同學(xué)觀看、分析爭(zhēng)論、比較、聯(lián)系實(shí)際這些環(huán)節(jié)。 “汽油機(jī)”利用掛圖和試驗(yàn)儀器演示汽油機(jī)的四個(gè)沖程，使同學(xué)在理解工作過(guò)程的內(nèi)在規(guī)律聯(lián)系。體會(huì)到汽油機(jī)的創(chuàng)造是人們才智的結(jié)晶，在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可

8、以充分發(fā)揮自己的聰慧才智。 “柴油機(jī)”要留意比較教學(xué)，同學(xué)自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，提高同學(xué)的甄別、推斷、比較力量，老師還可以供應(yīng)一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料，同學(xué)閱讀，增加信息處理力量。 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 內(nèi)燃機(jī) 【課題】?jī)?nèi)燃機(jī) 【重難點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理；汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)分和聯(lián)系。 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 一、汽油機(jī) 方法1、老師簡(jiǎn)介汽油機(jī)，指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。運(yùn)用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個(gè)沖程，分析每個(gè)過(guò)程和四個(gè)沖程之間的規(guī)律聯(lián)系，同學(xué)在觀看和分析的過(guò)程中可以思索下面的問(wèn)題： a、汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些；每部分的用途是什么。

9、b、運(yùn)動(dòng)四個(gè)沖程，說(shuō)明汽油機(jī)的曲軸能帶動(dòng)活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。 c、四個(gè)沖程的特點(diǎn)是什么。 同學(xué)理解了四個(gè)沖程后，老師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以供應(yīng)關(guān)于汽油機(jī)的資料，同學(xué)閱讀，提高利用信息學(xué)習(xí)的力量。 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級(jí)，老師可以利用多媒體資料幫助學(xué)習(xí)，例如可以用電話展現(xiàn)，同學(xué)利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個(gè)沖程的工作狀況等。對(duì)于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向同學(xué)供應(yīng)資料，同學(xué)利用信息學(xué)習(xí)，提高采集信息和處理信息的力量。 二、柴油機(jī) 方法1、利用媒體資料幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，可以有：柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個(gè)沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例?？梢越M織同學(xué)小組爭(zhēng)論，對(duì)比柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程，找出汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。柴油機(jī)的應(yīng)用可以老師供應(yīng)資料，同學(xué)閱讀，自己從信息中學(xué)習(xí)。 方法2、對(duì)于基礎(chǔ)較好的班級(jí)，可以組織同學(xué)試驗(yàn)探究，參考課題可以是：發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和作用，同學(xué)組織成小組，自行制訂方案和實(shí)施方案，主要了解蒸氣