高一下學(xué)期期中考試語文試題47

1、中學(xué)其次學(xué)期期中考試高一語文試卷一、基礎(chǔ)學(xué)問（挑選題每道題（考試時(shí)間： 120 分鐘滿分： 100 分）2 分 2*9=1 8 分）1、以下加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是（）A數(shù)（ sh ）列數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)九數(shù)學(xué) B.角（ ji o ） 三角角斗角落墻角C提（ t ）提綱提問堤防提溜 D. ?。?sh ng） 省得節(jié)約簡省省錢2、以下各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的哪一項(xiàng)（）A陷阱一瀉千里性格粗曠明槍易躲,暗箭難防B狹隘旁征博引相形見拙兵來將擋,水來土掩C涵養(yǎng)動(dòng)就得咎突如其來鞠躬盡瘁,死而后已D錘煉針砭時(shí)弊安靜祥和精誠所至,金石為開3、以下各句中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的哪一項(xiàng)A建設(shè)部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至今年 5 月底,全

2、國城鎮(zhèn)保證性住房和各類棚戶區(qū)改造 住房已開工 340 萬套,占方案的 34%；B藝術(shù)作品中典型的細(xì)節(jié)能夠深化作品的主題,揭示生活的本質(zhì)；能夠刻畫人物性格,給予人物以豐滿的血肉和活潑的生命；C黃金價(jià)格大幅上漲,激發(fā)了國際采礦企業(yè)參加非洲新一輪淘金的熱忱,這倒正好解了非洲國家缺乏開發(fā)資金的 ；D這所學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練栩栩如生 ,使同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的同時(shí),也受到了藝術(shù)的熏陶,所以被評(píng)為省藝術(shù)訓(xùn)練特色學(xué)校；4、以下各句沒有語病的哪一項(xiàng)（）A聯(lián)邦航天署經(jīng)過調(diào)查后宣布,導(dǎo)致本次“ 快車 程序編寫錯(cuò)誤造成的；-AM4” 通信衛(wèi)星發(fā)射失敗的緣由是火箭推動(dòng)器掌握系統(tǒng)B3D 技術(shù)是否會(huì)像彩色技術(shù)那樣給電影業(yè)帶來革命

3、性的飛躍,或者會(huì)像嗅覺電影一樣慢慢被人遺忘？好 萊塢的回答是確定的；C近來,受歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)和美國主權(quán)信用評(píng)級(jí)被下調(diào)的影響,全球股市猛烈波動(dòng),世界經(jīng)濟(jì)前景被 蒙上了一層厚厚的陰影；D針對(duì)此次海底嚴(yán)峻的溢油事故,相關(guān)責(zé)任公司已著手進(jìn)行事故緣由調(diào)查,并表示將實(shí)行必要措施,以 預(yù)防不再發(fā)生此類大事 5、以下文學(xué)常識(shí)表述正確的一組是（）A. 我國古代歷史著作有以下體例：國別體、通史、紀(jì)傳體、編年體、斷代體、紀(jì)事本末體；例如戰(zhàn)國策就是國別體,左轉(zhuǎn)就是編年體；警察和 B. 歐亨利英國作家,他的小說以情節(jié)取勝,故事頗多偶然巧合,結(jié)局卻往往出人意料；代表作有贊揚(yáng)詩麥琪的禮物等 C.紅樓夢(mèng)又名情僧錄風(fēng)月寶鑒石

4、頭記等,前八十回為曹雪芹所著,一般認(rèn)為后四十回為 高鶚續(xù)寫；D.魯迅,原名周樹人,聞名的思想家、文學(xué)家、革命家；代表作有小說集彷徨吶喊故事新編,散文集朝花夕拾,散文詩集野草；二、文言文閱讀（共 14 分）晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也；晉軍函陵,秦軍 氾南；佚之狐言于鄭伯曰：“ 國危矣,如使?fàn)T之武見秦君,師必退；” 公從之；辭曰：“ 臣之壯也,猶不如人；今老矣,無能為也已；” 公曰：“ 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也；然鄭亡,子亦有不利焉！” 許之；1 夜縋而出；見秦伯曰：“ 秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣；如亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事；越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚

5、,君之薄也；如舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無 所害；且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也；夫晉,何厭之有？既東封鄭、又 欲肆其西封,如不闕秦,將焉取之？闕秦以利晉,唯君圖之；” 秦伯說,與鄭人盟；使杞子、逢孫、楊孫 戍之,乃仍；6、以下句子加點(diǎn)詞的說明,錯(cuò)誤的哪一項(xiàng)（）A、夜縋而出（用繩子拴著人或者物從上往下送）B、越國以鄙遠(yuǎn)（作為邊邑）C、行李之往來,共其乏困,（出訪的人）D、闕秦以利晉,唯君圖之（謀取、應(yīng)付）7、下面句子中“ 之” 的用法不同于其它三項(xiàng)的哪一項(xiàng)（）A、臣之壯也,猶不如人 B、夫晉,何厭之有？C、君之所知也 D、行李之往來,共其乏困,8、“

6、以為” 的用法不同于其他三項(xiàng)的哪一項(xiàng)（）A、如 舍鄭以為東道主, DB、或以為死,或以為亡C、老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君、以為得之矣9、翻譯以下句子（3 分+3 分+2 分）吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也；如不闕秦,將焉取之？夫晉,何厭之有？三、現(xiàn)代文閱讀,閱讀下面的文字,完成10-14 題；女啞張玉庭 風(fēng)狂,雨猛,浪高；洪峰剛到,奉命搶險(xiǎn)救人的解放軍就開進(jìn)了村子,啞女被解放軍救了出來；那確定是個(gè)挺牢固挺害羞的小戰(zhàn)士,她能感覺到；比如,那小戰(zhàn)士剛遇到了她的手,就觸電似的猛地 把手縮了回去；然后才一把握住了她的手,稍稍遲疑了一下,把她背了起來,轉(zhuǎn)身就走；小戰(zhàn)士的肩膀?qū)拰挼?小戰(zhàn)士的雙

7、手把她箍得緊緊的；她知道小戰(zhàn)士極累,眼淚刷地流了下來；在小戰(zhàn)士那寬厚的背上,她覺得特殊安全,她特殊想用啞語 說聲“ 感謝” ；可是不行,她沒法比畫,也不能動(dòng)手比畫：一是水流特急,不敢松手；二是即便她比畫了,那小戰(zhàn)士也看不到；她急得直嘆氣,眼淚汩汩地流成了河；水很急,小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭的高地上趟,她能感到小戰(zhàn)士踉蹌的腳步,她特殊想下來,可 是不敢；洪水太猛,浪頭太大；她能感到小戰(zhàn)士急促的呼吸,一心疼,淚水也就變成了滾滾的瀑布；突然,她好像想到了什么,瞄準(zhǔn)小戰(zhàn)士寬寬的左肩膀,狠狠地咬了一口；小戰(zhàn)士抖動(dòng)了一下,但很快,又牢牢地站穩(wěn)了；然后當(dāng)心翼翼地趟著水,一步一挪,直把她背到了高 地；她特殊

8、想看看小戰(zhàn)士的臉,可小戰(zhàn)士頭也沒回,一轉(zhuǎn)身便沖進(jìn)了激流中；她趕忙伸出右手,一遍,一 遍,把小戰(zhàn)士留在地上的腳印量了又量；其次天,水退了不少,戰(zhàn)士們就要走了；堤壩上軍旗飄飄；軍旗下是一排鐵打的兵；突然,就在部隊(duì)邁步開拔的一剎那,啞女一個(gè)箭步?jīng)_了上來,淚汪汪地?fù)踝×怂麄儯? 首長驚呆了,看了看她,意思是：“ 怎么 .有情形 .”啞女也就紅著臉,哭著,極仔細(xì)地用手比畫著,描畫著那個(gè)小戰(zhàn)士的模樣；首長明白了三分,又問了問村主任,就馬上猜到了啞女的心愿；他威武地看 了看他的戰(zhàn)士,然后下了道命令：“ 昨天進(jìn)小王莊搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士,馬上出列；”一排戰(zhàn)士站了出來,全是寬寬的肩,就像一座長城；啞女卻淚汪汪地看看首長,

9、紅著臉,求救似地指了指自己暴露出的肩膀；首長又下了道命令：“ 解開上衣 . 把肩膀露出來 . ”于是啞女上前,當(dāng)心翼翼地看,當(dāng)心翼翼地找；突然,她一把摟住一個(gè)害羞的小戰(zhàn)士,淚水又一次流成了瀑布；在小戰(zhàn)士寬寬的左肩上,有一排細(xì)細(xì)的牙??；小戰(zhàn)士的臉?biāo)⒌丶t了. 啞女卻突然不再害羞,她淚汪汪地觸摸著那排牙印,輕輕地幫小戰(zhàn)士扣上了衣扣,然后走到小戰(zhàn)士面前,深深地鞠了一躬；小戰(zhàn)士的臉更紅了；自然, 也就在這一天, 小戰(zhàn)士得到了一雙確定合腳的布鞋,那是啞女熬了一個(gè)通宵,眼里旋著淚花花,一針一線為他做的 選自小小說選刊10、“ 突然,她好像想到了什么,瞄準(zhǔn)小戰(zhàn)士寬寬的左肩膀,狠狠地咬了一口；” 你認(rèn)為“ 啞女

10、” 主要想 到了什么 .她為什么“ 狠狠地” “ 咬了” 小戰(zhàn)士“ 一口”. （4 分）答：11. “ 一排戰(zhàn)士站了出來,全是寬寬的肩,就像一座長城；” 啞女要查找解救自己的“ 小戰(zhàn)士” ,為什么“ 一排戰(zhàn)士站了出來”.小說多次寫到“ 寬寬的肩” ,其寓意是什么.“ 就像一座長城” 的本義是什么. （6分）答： _ 12. 試鑒賞小說的自然環(huán)境描寫 提示：可想從多角度寫景和寫景的作用等方面作答；（ 4 分）答： _ 13. 用一句話概括這篇小說表現(xiàn)的思想感情；（2 分）答： _ 14. 下面的賞析,不正確的兩項(xiàng)是 （4 分）“ 洪峰剛到,奉命搶險(xiǎn)救人的解放軍就開進(jìn)了村子” ,這不僅表現(xiàn)人民軍隊(duì)

11、訓(xùn)練有素和雷厲風(fēng)行的 A.作風(fēng),特殊表現(xiàn)了人民軍隊(duì)搶險(xiǎn)救人的快速和人民軍隊(duì)愛人民的思想感情；B. 這篇小小說主要由兩個(gè)故事情節(jié)構(gòu)成：一是“ 小戰(zhàn)士”救“ 啞女”,表現(xiàn)人民軍隊(duì)愛人民；二是“ 啞女” 尋“ 小戰(zhàn)士” ,表現(xiàn)人民軍隊(duì)人民愛；C.作品對(duì)“ 啞女” 和“ 小戰(zhàn)士” 沒有作任何語言描寫,說明“ 啞女” 和“ 小戰(zhàn)士” 都無話可說；D.這篇小說所塑造的“ 啞女” 聰慧和善純樸卻又有些故作多情,而“ 小戰(zhàn)士” 牢固害羞也很威猛,卻 又有不懂生活樂趣的問題；E. 這篇小小說構(gòu)思精致,先寫解放軍在搶險(xiǎn)中救了啞女,然后補(bǔ)敘小戰(zhàn)士救人的過程,再接著順敘啞 女被救后查找小戰(zhàn)士的情形,最終寫啞女為小戰(zhàn)士

12、做了一雙合腳的布鞋；故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),布局詳略有致,主題鮮明,人物栩栩如生,情節(jié)真實(shí)而感人；四、語言表述題（4 分）分別從正面和反面立意,寫出兩個(gè)有寓意的句子,17、仿照樣句, 從下面給出的四種事物中任選一個(gè)對(duì)象,對(duì)同一事物進(jìn)行描述；（4 分）例如：事物：月亮正面：在冷清的夜里,總是你和最孤獨(dú)的旅人做伴；反面：由于靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露臉；你可挑選的事物：時(shí)鐘風(fēng)向標(biāo)雪礁石3 你選取的事物是正面仿句反面仿句五、默寫題（8 分）8 題作答）；18、在以下空橫線上補(bǔ)齊課文原句（任選葉子和花好像在牛乳中洗過一樣；綠云擾擾,；,斯用兵之效也；人間如夢(mèng),斜陽草樹平常巷陌,；可堪回首,佛貍祠下,縱一葦之所

13、如,日消月割,以趨于亡；有如此之勢(shì)力,以地事秦,猶抱薪救火,秦人不暇自哀,而后人哀之；后人哀之而不鑒之,；六、作文（ 40 分） 19 、閱讀下面一就寓言,按要求作文；一個(gè)賣草帽的老人,有一天躺在大樹下打盹,醒來一看,身邊的草帽不見了,抬頭一看,樹上的猴子都頂著一只草帽；他想,猴子喜愛仿照人的動(dòng)作,就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔,猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔,他揀起草帽高興奮興回家了,并把這件事告知了兒子和孫子；許多年后,孫子繼承了家業(yè)； 有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了,草帽同樣被猴子拿走；他突然想起爺爺講的故事,就把頭上的草帽摘下來往地上一扔,結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做,反而

14、沖他嘲笑似地吱吱大叫；他正納悶,猴王出來了,說：“ 仍跟我們玩這個(gè),你以為就你有爺爺嗎？”請(qǐng)你以上述故事的寓意寫一篇文章；立意自定,文體自選,題目自擬,不少于 8 00 字4 白云高級(jí)中學(xué)其次學(xué)期期中考試語文卷參考答案 客觀題題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 得分9、略10、10. “ 啞答案D D D C B D B A 女” 好像主要想到“ 洪水太猛,浪頭太大” ,而“ 小戰(zhàn)士” 背負(fù)自己“ 極累” 、腳步“ 踉蹌” 、呼吸“ 急促” ,很有可 能連累“ 小戰(zhàn)士” 一起被洪水吞噬；“ 狠狠咬了一口” 是期望“ 小戰(zhàn)士” 丟下自己,從而保證“ 小戰(zhàn)士” 年輕而漂亮的生命不和自己同歸 于盡；

15、11. 這是點(diǎn)面結(jié)合的寫法,是說“ 小戰(zhàn)士”士” 一樣的品質(zhì)和精神；是“ 一排戰(zhàn)士” 中的一員,而全部解放軍戰(zhàn)士都具有“ 小戰(zhàn)“ 寬寬的肩” 是說戰(zhàn)士的肩膀負(fù)載著黨和人民的重托以及搶險(xiǎn)救人的重任；他們的肩是有力的、雄厚 的,是完全可以信任的；本義是說人民軍隊(duì)無堅(jiān)不摧、無往不勝,他們實(shí)實(shí)在在真誠地愛護(hù)著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全；12. 多角度的自然環(huán)境描寫：直接描寫洪水,如“ 風(fēng)狂,雨猛,浪高” ,“ 洪水太猛,浪頭太大” ；側(cè)面描寫襯托洪水之大,例如“ 啞女” 的一系列心理活動(dòng)的描寫；描寫人物動(dòng)作不忘寫洪水,如“ 水 很急,小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭高地上趟” ；多角度寫洪水的作用：為小說的人物活動(dòng)

16、設(shè)置特色鮮明的背景；烘托人物的感情；渲染了人物 活動(dòng)的氛圍 包括情調(diào) ；推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)展；13. 生動(dòng)地表現(xiàn)了軍愛民、民擁軍的思想感情；14.CD 15 天色已晚；下起細(xì)雨；（2 分,每點(diǎn) 1 分；意思對(duì)即可；扣 晚鐘鳴上苑 或詩中 朝 、 晚 二字分析作答； 扣 疏雨過春城 分析作答； 只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給 1 分；思路不清晰, 語句不通順,酌情扣分）16盼好友到來的期望之情,或久候好友不至的悵惘之情；（1 分；意思對(duì)即可；可緊扣詩題中 待 字或品味全篇詩情回答）清早就已經(jīng)打開 層層的屋門；或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來 3 分,每 的聲音；以為聽到了友人身上玉佩的悅耳響聲,剛要出門去迎