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文檔簡介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交
2、回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1比較B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的防衛(wèi)特性,下列哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的( )A兩種淋巴細(xì)胞都來源于淋巴干細(xì)胞B兩種淋巴細(xì)胞都能被一定的物質(zhì)刺激而增強(qiáng)活性C寄生型病毒感染時(shí),一般只有T淋巴細(xì)胞會(huì)被活化而參與病毒的消滅D被病毒感染后,可用人工標(biāo)記的抗體檢測感染病毒種類2二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是A細(xì)胞中一定不存在同源染色體B著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍3下列有關(guān)孟德爾的豌豆7對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在花粉未成熟
3、前對母本進(jìn)行去雄并套袋B運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理7對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),發(fā)現(xiàn)F2的分離比都記類似的C解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的主要假設(shè)是:F1產(chǎn)生配子時(shí),兩個(gè)不同的遺傳因子彼此分離D因?yàn)榧僬f能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的現(xiàn)象,因此假說成立4下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是A魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水B一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光C在暗反應(yīng)階段,C3可被H還原為C5和糖類D溫度的變化不會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段5培育三倍體無籽西瓜的方法是( )A多倍體育種B單倍體育種C雜交育種D誘變育種6下列有關(guān)生物育性的敘述正確的是( )A兩種綠色開花植物雜交所得到的
4、后代植株一定可育B綠色開花植物的任一細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的植株一定可育C同一綠色開花植物的兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株一定可育D某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育7若玫瑰的花色受常染色體上一對等位基因控制,紅色玫瑰與白色玫瑰交配,F(xiàn)1均為淡紅色玫瑰,F(xiàn)1隨機(jī)授粉,F(xiàn)2中紅色玫瑰:淡紅色玫瑰:白色玫瑰=1:2:1。下列敘述正確的是( )A玫瑰花色性狀中,紅色對白色為完全顯性BF2中出現(xiàn)紅色、淡紅色、白色是基因重組的結(jié)果CF2中相同花色的玫瑰自交,其子代中紅色玫瑰所占的比例為3/16DF2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交,其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同8(10分)下列有
5、關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A長期的地理隔離可能產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種B細(xì)菌在接觸青霉素后才產(chǎn)生抗藥性突變個(gè)體C狼和兔子通過相互選擇,達(dá)到共同進(jìn)化D外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的速度和方向二、非選擇題9(10分)近日,25年來最嚴(yán)重的蝗災(zāi)正在東非蔓延,對東非國的糧食安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都構(gòu)成了前所未有的威脅,而造成本次蝗災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)拙褪巧衬认x。如圖為東非某草原蝗災(zāi)期間的部分食物網(wǎng)示意圖(分解者與無機(jī)環(huán)境未畫出),據(jù)此回答下列問題。(1)此食物網(wǎng)包含了_條食物鏈,其中狼位于第_營養(yǎng)級。(2)此食物網(wǎng)中,牧雞與蛙的關(guān)系屬于_。(3)目前,控制沙漠蝗群和蝗蝻帶的主要方法是,主要使用汽車和空中噴霧器
6、以小劑量(稱為超低量(ULV)配方)施用有機(jī)磷化學(xué)品,此方法屬于_防治,這種防治方法具有快速、高效、使用方便等優(yōu)點(diǎn),但不建議頻繁使用,為什么?_(至少2點(diǎn))(4)相比于殺蟲劑治蝗,中國的“牧雞治蝗”有效又環(huán)保,此種治蝗方法屬于_防治。(5)若牧雞的食物40%來自沙漠蝗蟲,40%來自蜘蛛,其余來自蛙,那么牧雞要增加20g體重,最多消耗草和水稻多少克?_10(14分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。利用紅酵母發(fā)酵,是提取天然-胡蘿卜素的方法之一。二者流程如下:(l)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的紅酵母時(shí),可選用_法進(jìn)行接種(答出一種即可),通過對其菌落的_進(jìn)行觀察
7、,初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株。(2)碳源的種類對-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響,有關(guān)研究結(jié)果如下表:碳源麥芽糖蔗糖淀粉-胡蘿卜素含量(mgL-3)325283368據(jù)表分析,最佳碳源是_。若要進(jìn)一步探究最佳氮源,可以用蔗糖為碳源,分別用_進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測并比較-胡蘿卜素含量。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和_,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止_(2)圖中X過程表示_,其目的是_。11(14分)蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用,而且對人體沒有影響。我國科學(xué)家欲獲得高效表達(dá)蛋白A的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌作為微生物農(nóng)藥,做了相關(guān)研究。(1)研究
8、者用相同的_酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒,得到重組質(zhì)粒,再將重組質(zhì)粒置于經(jīng)_處理的大腸桿菌細(xì)胞懸液中,獲得轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。(2)檢測發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)入的蛋白A基因在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)效率很低,研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計(jì)了與蛋白A基因結(jié)合的兩對引物(引物B和C中都替換了一個(gè)堿基),并按圖2方式依次進(jìn)行4次PCR擴(kuò)增,以得到新的蛋白A基因。這是一種定點(diǎn)的_技術(shù)。圖2所示的4次PCR應(yīng)該分別如何選擇圖1中所示的引物?請?zhí)顚懸韵卤砀瘢ㄈ暨x用該引物劃“”,若不選用該引物則劃“”)。_引物A引物B引物C引物DPCR1PCR2PCR3PCR4(3)研究者進(jìn)一步將含有新蛋白A基因的重組質(zhì)粒和_
9、分別導(dǎo)入大腸桿菌,提取培養(yǎng)液中的蛋白質(zhì),用_方法檢測并比較三組受體菌蛋白A的表達(dá)產(chǎn)物,判斷新蛋白A基因表達(dá)效率是否提高。為檢測表達(dá)產(chǎn)物的生物活性,研究者將上述各組表達(dá)產(chǎn)物加入到長滿了植物病菌的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,比較_的大小,以確定表達(dá)產(chǎn)物的生物活性大小。(4)作為微生物農(nóng)藥,使用時(shí)常噴灑蛋白A基因的發(fā)酵產(chǎn)物而不是轉(zhuǎn)蛋白A基因的大腸桿菌,其優(yōu)點(diǎn)是_。12蔗糖基聚合物是以蔗糖為原料制備的一種高吸收性凝膠聚合物。該物質(zhì)安全無毒,可生物降解,因此可作為植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。研究人員用12%的蔗糖基聚合物水溶液分別在苗期(4葉期)、拔節(jié)期(9葉期)、抽穗期(104葉期)和灌漿期選擇天氣晴
10、朗近中午的時(shí)段,噴施玉米葉面并于124小時(shí)后檢測葉片的葉綠素含量、凈光合速率、呼吸速率以及蒸騰速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答相關(guān)問題:處理葉綠素a(mg/g)葉綠素b(mg/g)凈光合速率 mol/(m12s)呼吸速率 mol/(m12s)蒸騰速率mmol/(m12s)苗期對照組1084101049124109104104444實(shí)驗(yàn)組109981012121241010121210441012拔節(jié)期對照組1012412101012104412101010128101210實(shí)驗(yàn)組1089410494111212410812412抽穗期對照組1091010101244104101
11、044410108實(shí)驗(yàn)組10101212101010121091284101010124灌漿期對照組109121010124410891041210101210實(shí)驗(yàn)組1010101210104121212104412410104(10)蔗糖基聚合物處理會(huì)使玉米葉片中葉綠素a和葉綠素b的含量_。植物進(jìn)行光合作用時(shí),綠葉中的光合色素可以吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收_光。(12)用蔗糖基聚合物處理葉片后,在玉米生長的_期有機(jī)物積累量增加最多。從葉綠素含量和呼吸速率兩個(gè)角度分析,其原因是_。(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,蔗糖基聚合物可降低葉片的呼吸速率和蒸騰速率因此常用于果蔬常溫保
12、鮮。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蔗糖基聚合物對芒果也具有常溫保鮮的效果。_。(只需寫出實(shí)驗(yàn)思路即可,不需要預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞兩種淋巴細(xì)胞都來源于淋巴干細(xì)胞;兩種淋巴細(xì)胞都需在一定的物質(zhì)刺激下才會(huì)活化增強(qiáng)活性;病毒感染后的清除過程不僅需要細(xì)胞免疫,還需要體液免疫的協(xié)助?!绢}目詳解】A、兩種淋巴細(xì)胞都來源于淋巴干細(xì)胞,A正確B、兩種淋巴細(xì)胞都需在一定的物質(zhì)刺激下才會(huì)活化增強(qiáng)活性,B正確;C、病毒感染后的清除過程不僅需要細(xì)胞免疫,還需要體液免疫的協(xié)助,C錯(cuò)誤;D、抗原和抗體會(huì)特異性結(jié)合,所以被某種未知病
13、毒感染后,可以用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測,判斷病毒種類,D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟記特異性免疫過程,梳理兩種淋巴細(xì)胞的功能特性,結(jié)合題目時(shí)行比較。2、C【答案解析】熟悉減數(shù)分裂、有絲分裂的相關(guān)知識(shí),知道DNA復(fù)制的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】二倍體生物細(xì)胞進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,后者細(xì)胞中不存在同源染色體,錯(cuò)誤;著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,但數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則子鏈中一定有一條母鏈和一條子鏈,正確;有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,即是體細(xì)胞染色體數(shù)目的倍;減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂前期
14、、中期相比加倍,但由于減數(shù)第一次分裂同源染色體的分離導(dǎo)致染色數(shù)減半,由此可知減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞中染色體數(shù)相等,錯(cuò)誤;故選:C。3、D【答案解析】A、進(jìn)行人工雜交時(shí),必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊,防止豌豆自花傳粉,A正確;B、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法記錄7對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)分離比都接近3:1,B正確;C、孟德爾在一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中提出的假說是:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在,配子中的遺傳因子成單存在;(3)受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,其中F1產(chǎn)生配子時(shí),兩個(gè)不同的遺傳因子彼此分離,是主要的假設(shè)內(nèi)容,C正確;D、假說能圓
15、滿解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的現(xiàn)象,再通過測交試驗(yàn)來證明假設(shè),D錯(cuò)誤。故選D。4、D【答案解析】A、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧,證明了光合作用釋放的氧氣來自水,A正確;B、一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光,B正確;C、根據(jù)光合作用過程,在暗反應(yīng)階段,C3可被H還原為C5和糖類,C正確;D、光合作用的光反應(yīng)階段需要酶的參與,溫度會(huì)通過影響酶的活性,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段,D錯(cuò)誤。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】學(xué)生對葉綠體中的色素及色素的吸收光譜理解不清葉綠體中的色素及色素的吸收光譜由圖可以看出:(1)葉綠體中的色素只吸收可見光,而對紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉
16、綠素對紅光和藍(lán)紫光的吸收量大,類胡蘿卜素對藍(lán)紫光的吸收量大,對其他波段的光并非不吸收,只是吸收量較少。5、A【答案解析】三倍體無籽西瓜的培育過程:二倍體西瓜在幼苗期用秋水仙素處理,使其染色體數(shù)目加倍形成四倍體西瓜作為母本,然后與二倍體西瓜父本進(jìn)行雜交,將種子種植后獲得三倍體西瓜作為母本,用二倍體西瓜作為父本提供花粉刺激母本植株結(jié)出無籽西瓜?!绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知,培育三倍體無籽西瓜主要利用了二倍體西瓜被秋水仙素的處理,使染色體數(shù)目加倍的變化,利用了染色體數(shù)目變異的原理,屬于多倍體育種的方法。綜上所述,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。故選A。6、D【答案解析】1、染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是
17、細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。3、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性?!绢}目詳解】A、兩種綠色開花植物之間具有生殖隔離,不能雜交或者雜交所得到的后代植株不育,A錯(cuò)誤;B、二倍體綠色開花植物的花粉細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的單倍體植株不可育,B錯(cuò)誤;C、同一綠
18、色開花植物的兩個(gè)細(xì)胞,如根細(xì)胞和花粉細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株含有三個(gè)染色體組,由于減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂不可育,C錯(cuò)誤;D、某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育,D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查有關(guān)生物育性的知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng),理解植物體細(xì)胞雜交,理解染色體數(shù)目變異,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說。7、D【答案解析】分析題中信息:“紅色玫瑰與白色玫瑰交配,F(xiàn)1均為淡紅色玫瑰,F(xiàn)1隨機(jī)授粉,F(xiàn)2中紅色玫瑰:淡紅色玫瑰:白色玫瑰=1:2:1。”可知花的顏色的控制屬于不完全顯性,F(xiàn)1淡粉色玫瑰為雜合子。【題目詳解】A、玫瑰花色性狀中,紅色對白色為不完全顯性,
19、A錯(cuò)誤;B、F2中出現(xiàn)紅色、淡紅色、白色是基因分離的結(jié)果,B錯(cuò)誤;C、F2中相同花色的玫瑰自交,其子代中紅色玫瑰所占的比例為1/4+1/21/43/8,C錯(cuò)誤;D、F2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交,其子代基因型的比例為1:1,表現(xiàn)型為淡紅色與紅色,比例為1:1,D正確。故選D。8、B【答案解析】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考查對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解。明確生物變異方向和進(jìn)化方向的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】長期的地理隔離可能使不同種群向不同方向進(jìn)化,產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種,A項(xiàng)正確;細(xì)菌在接觸青霉素之前個(gè)體之間就存在抗藥性的差異,青霉素的作用只是消滅不抗藥的個(gè)體,使抗藥的個(gè)體保留下來,
20、B項(xiàng)錯(cuò)誤;狼和兔子通過相互選擇,共同進(jìn)化,各自發(fā)展自己的特征,C項(xiàng)正確;外來物種入侵會(huì)擠壓本地物種的生存空間,使本地生物多樣性減低,改變生物進(jìn)化的速度和方向,D項(xiàng)正確。二、非選擇題9、6 四、五 捕食與競爭 化學(xué) 磷會(huì)對環(huán)境造成污染;蝗蟲對化學(xué)藥劑可能會(huì)產(chǎn)生抗藥性;可能會(huì)對其他種類的生物造成傷害 生物 12800g 【答案解析】在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。在食物鏈中,生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)6條食物鏈:草沙漠蝗蟲蜘蛛牧雞狼;草沙漠蝗蟲牧雞狼;草沙漠蝗蟲蛙牧雞狼;水稻沙漠蝗蟲蜘蛛牧雞狼;水稻沙漠蝗蟲牧雞狼;水稻沙漠蝗蟲
21、蛙牧雞狼。【題目詳解】(1)據(jù)分析可知,圖中共有6條食物鏈,其中狼處于第四、五營養(yǎng)級。(2)圖中牧雞以蛙為食,同時(shí)牧雞和蛙均捕食沙漠蝗蟲,因此二者之間是競爭和捕食的關(guān)系。(3)施用有機(jī)磷化學(xué)品屬于化學(xué)防治,有機(jī)磷化學(xué)品會(huì)對環(huán)境造成污染,同時(shí)蝗蟲對化學(xué)藥劑可能會(huì)產(chǎn)生抗藥性,也可能該化學(xué)品會(huì)對其他種類的生物造成傷害,因此該種防治方法不建議頻繁使用。(4)“牧雞治蝗”利用了生物之間的種間關(guān)系,這種防治方法屬于生物防治。(5)牧雞要增加20g體重,來自沙漠蝗蟲的有8g,來自蜘蛛的有8g,來自蛙的有4g,則走沙漠蝗蟲這條食物鏈最多需要水稻和草800g,走蛙這條食物鏈,最多需要水稻和草4000g,走蜘蛛這
22、條食物鏈最多需要水稻和草8000g,因此一共需要最多水稻和草12800g。【答案點(diǎn)睛】食物鏈中的生物是相互制約、相互依存的,此題考查的相關(guān)知識(shí)較多,理解能量流動(dòng)是沿著食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)傳遞的,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。10、稀釋涂布平板法(或平板劃線法) 顏色 蔗糖 不同氮源 時(shí)間 加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā) 過濾 濾去不溶物 【答案解析】接種微生物常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等。胡蘿卜素的提取流程為胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定?!绢}目詳解】(3)微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法??梢詫t
23、酵母菌株的菌落顏色進(jìn)行初步鑒定。(2)根據(jù)表格分析,蔗糖作為碳源產(chǎn)生的-胡蘿卜素含量最多,可知表中的最佳碳源是蔗糖。要研究最佳氮源,用蔗糖做碳源,比較不同氮源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)新鮮的胡蘿卜含有大量水分,在干燥時(shí)要注意控制溫度,溫度太高、干燥時(shí)間太長會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)。(2)提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程為:胡蘿卜粉碎干燥萃取過濾濃縮胡蘿卜素,其中過濾的目的是除去不溶物?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的接種和培養(yǎng)基及胡蘿卜素的提取與鑒定,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。11、限制酶和DNA連接 CaCl2 基因突變 引物A引物B引
24、物C引物DPCR1PCR2PCR3PCR4 含有蛋白A基因的重組質(zhì)粒、空質(zhì)粒(pET質(zhì)粒) 抗原-抗體雜交 抑菌圈 對人、畜、農(nóng)作物和自然環(huán)境安全;不會(huì)造成基因污染;有效成分純度較高 【答案解析】(一)基因工程的基本工具1、“分子手術(shù)刀”限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。(2)功能:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。2、“分子縫合針”DNA連接酶(1)兩種DNA連接酶(EcoliDNA連接酶和T
25、4DNA連接酶)的比較:相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵。區(qū)別:EcoliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低。(2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵DNA連接酶是連接兩個(gè)DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵。3、“分子運(yùn)輸車”載體(1)載體具備的條件:能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn),供外源DNA片段插入。具有標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。(2)最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡
26、單的、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。(3)其它載體:噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。 (二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲取1、目的基因是指:編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因。2、原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法。3、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因(1)原理:DNA雙鏈復(fù)制(2)過程:第一步:加熱至9095DNA解鏈;第二步:冷卻到5560,引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈;第三步:加熱至7075,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成。第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建1、目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至
27、下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。2、組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因(1)啟動(dòng)子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)。(2)終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端。(3)標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來常用的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因。第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞1、轉(zhuǎn)化的概念:是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程。2、常用的轉(zhuǎn)化方法:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還
28、有基因槍法和 花粉管通道法等。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是 顯微注射技術(shù)此方法的受體細(xì)胞多是受精卵。將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞:原核生物作為受體細(xì)胞的原因是 繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少,最常用的原核細(xì)胞是 大腸桿菌,其轉(zhuǎn)化方法是:先用Ca2+處理細(xì)胞,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合,在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程。3、重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá)。第四步:目的基因的檢測和表達(dá)1、首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子雜交
29、技術(shù)。2、其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,方法是采用用標(biāo)記的目的基因作探針與 mRNA雜交。3、最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原抗體雜交。4、有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,如轉(zhuǎn)基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀。【題目詳解】(1)在基因工程中,利用相同的限制酶和DNA連接酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒,得到重組質(zhì)粒;大腸桿菌作為受體細(xì)胞,需要用氯化鈣處理,以便重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。(2)根據(jù)題意和圖示分析,經(jīng)過4次PCR技術(shù)后獲得了新的基因,這是一種定點(diǎn)的基因突變技術(shù)。與研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計(jì)了與蛋白A基因結(jié)合的兩對引物(引物B和C中都替換了一個(gè)堿基),因此4次PCR應(yīng)該分別選擇如圖所示的引物如下表所示:引物A引物B引物C引物DPCR1PCR2PCR3PCR4(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的對照原則,若要比較新蛋白A的表達(dá)效率是否提高,則需設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量的處理分別為:僅含新蛋白質(zhì)A的重組質(zhì)粒,僅含蛋白A的重組質(zhì)粒和空白對照(僅含空質(zhì)粒,以排除空質(zhì)??赡墚a(chǎn)生的影響)。因此,將含有新蛋白A基因的重組質(zhì)粒和含有蛋白A基因的重組質(zhì)粒、空質(zhì)粒(pET質(zhì)粒)分別導(dǎo)
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