現(xiàn)代文閱讀《鞋》答案詳細(xì)解析

1、文庫文庫文庫文庫現(xiàn)代文閱讀 答案具體解析鞋劉慶邦有個姑娘叫守明,十八歲那年就定了親。定親的彩禮送來了,是幾塊做衣服的布料。媒人一走,母親眼睛彎彎的,說:“給,你婆家給你的東西“誰要他的東西,我不要!” “不要好呀,我留著給你妹妹作嫁妝妹妹跟過來,要看看是什么好東西。守明像是保衛(wèi)什么似的,堅決不讓妹妹看,她把包袱放進箱子,啪嗒就鎖上了。家里只有自己時,守明才關(guān)了門,把彩禮包兒拿出來。她把那塊石榴紅的方巾頂在頭上, 對著鏡子左照右照。她的臉紅通通的,很像剛下花轎的娘子。想到娘子,不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的。按當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī),守明該給那個人做一雙鞋了。她的表情突然變得嚴(yán)峻起來。她把那個人的鞋樣

2、子放在床上,張開指頭拃了拃,心中不免吃驚,天哪,那個人人不算大, 腳怎么這樣大。腳大走四方,不知這個人能不能走四方。她想讓他走四方,又不想讓他走四 方。要是他四處亂走,剩下她一個人在家可怎么辦?她想有了,把鞋做得稍小些,給他一雙小 鞋穿,讓他的腳疼,走不成四方。想到這里,她仿佛已觀察那人穿上了她做的鞋,由于用力 提鞋,臉都憋得紅了?！斑m宜嗎?”那個人說適宜是適宜,就是有點緊?！按┑拇螖?shù)多了就適宜了那個人把鞋穿了一遭,回來說腳疼。那個人問她哪里疼。那個人就笑了,說:“那我給你揉揉吧!”她抓緊把胸口抱住了。她抱的動作大了些,把自己從夢想中抱了出來。摸摸臉,臉還火辣辣的。瞎想歸瞎想,在動剪子剪袼褙時

3、,她還是照原樣兒一絲不差地剪下來了。第一次觀察那個人是在社員大會上,那個人在黑壓壓的會場中念一篇稿子。她不記得稿子里說的是什么,旁邊的人打聽那個人是哪莊的,叫什么名字,她卻記住了。她當(dāng)時想,這個 男孩子,年紀(jì)不大,膽子可夠大的,敢在這么多人面前念那么長一大篇話。她這個年齡正是心里亂想的年齡,想著想著,就把自己和那個人聯(lián)系到一塊兒去了。不知道那個人有沒有對象, 要是沒對象的話,不知寵愛什么樣的有一天,家里來了個媒人,守明剛要表示心煩,一聽介紹的不是別人,正是讓她做夢的那個人,一時渾身冰涼,小臉發(fā)白,淚珠子一串一串往下掉。母親以為她對這門親事不樂意,守明說:“媽,我是舍不得離開您!”媒人遞來消息,

4、說那個人要外出當(dāng)工人,守明一聽有些犯愣,這真應(yīng)了那句腳大走四方的話。此一去不知何時才能回還,她肯定得送給那個人一點東西,讓那個人念著她,記住她,她 沒有別的可送,只有這一雙鞋。那個人外出的日期定下來了,托媒人傳話,向她約會。她正好親自把鞋交給那個人。約會的地點是村邊那座高橋,時間是吃過晚飯之后,母親要送她到橋頭去,她不讓。守明把一切都想好了,那個人假設(shè)說正好,她就讓他穿這雙鞋上路人是你的,鞋就是你的,還脫下來干什么!臨出門,她又改了方法,覺得只讓那個人把鞋穿上試試就行了,還得讓他脫下來,等他回來完婚那一天才能穿。守明的設(shè)想未能實現(xiàn)。她把鞋遞給那個人時,讓那個人穿上試試。那個人只笑了笑,說聲感謝

5、,就把鞋豎著插進上衣口袋里去了。直到那個人說再見,鞋也沒試一下。那個人說再見時,猛地向守明伸出了手,意思要把手握一握。這是守明沒有料到的。他們雖然見過幾次面,但從來沒有碰過手。她遲疑了一會兒,還是低著頭把手交出去了。那個人的手溫?zé)嵊辛?握得她的手忽地出了一層汗,接著她身上也出汗了。那個人或許怕她害臊,就把她的手松開了。守明下了橋往回走時,見夾道的高莊稼中間攔著一個黑人影,她大吃一驚,剛要折回身去追那個人,撲進那個人懷里,讓她的那個人救她,人影說話了,原來是她母親。怎么會是母親呢!在回家的路上,守明始終沒跟母親說話。后記:我在農(nóng)村老家時,人家給我介紹了一個對象。那個姑娘很細(xì)心地給我做了一雙鞋。參

6、與工作后,我把那雙鞋帶進了城里,先是舍不得穿,后來想穿也穿不出去了。第一次回家探親, 我把那雙鞋退給了那位姑娘。那姑娘接過鞋后,眼里始終淚汪汪的。后來我想到,我肯定傷 害了那位農(nóng)村姑娘的心,我辜負(fù)了她,一輩子都對不起她。(有刪改)以下對這篇小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分) ()小說留意從微小處表現(xiàn)人的心靈隱秘,守明照鏡子時,“不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的”,寥寥數(shù)語,初戀少女的微妙心理就顯露出來了。小說擅長使用比照手法刻畫人物,守明的奇特形象,就是在與母親收人家的彩禮女兒約會等一系列言行的鮮亮比照中,漸漸凸顯出來的。小說擅長在平淡表達中營造不尋常的效果,守明與未婚夫

7、分別后見一黑影,大吃一驚,原來是母親,這一既在情理之中又在意料之外的情節(jié)就頗具匠心。日常生活語言的大量使用,更增加了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。小說擅長通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格,未婚夫和守明約會時任憑把鞋插進口袋,分手時又主動與守明握手,說明他雖是一個農(nóng)村青年卻有現(xiàn)代意識?！敬鸢浮緼C【解析】此題考察對文學(xué)類作品的分析綜合力量,重點是對文章的理解。B 項比照中凸顯人DE 項錯在“卻有現(xiàn)代意識”沒有依據(jù)。小說以“鞋”為中心敘事寫人,這樣處理有什么好處?請簡要分析。(6 分)答:【答案】做鞋是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī),這樣的故事既有生活氣息,又有時代特點。以鞋為線索,可以使故事情節(jié)更集中、緊湊。鞋是情感的寄予物,有助于

8、仆人公內(nèi)在情感與深層心理的開掘和表現(xiàn)。境都是為塑造人物形象設(shè)置的。解答題目應(yīng)當(dāng)圍繞小說三要素開放,這篇文章中的“鞋”主要表達在對情節(jié)的作用上,使仆人公守明的微妙心理變化在情節(jié)進展中逐步得到表達。法規(guī),守明該給那個人做一雙鞋了”,文中有大量的做一雙什么樣的鞋的心理描寫。小說中守明是一個什么樣的人物形象?她有什么樣的心態(tài)?請簡要分析。(6 分)答:【答案】守明是一個有著樸實、和藹、柔順品性(2 分)和傳統(tǒng)美德(1 分)的農(nóng)村的青年女;(2(1 分)樣的心態(tài)”確定了答題的角度,“簡要分析”確定了答題的要求,要聯(lián)系文章,從不同的角度63 一去不知何時才能回還,她肯定得送給那個人一點東西,讓那個人念著她

9、,記住她”可看出她的心理描寫可看出她對愛情和幸福生活的向往。第三步:總結(jié)概括,分點作答文末“后記”是獨立于小說外的寫作說明,還是屬于小說的有機組成局部?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和理由。(8答:【答案】觀點一:“后記”是獨立于小說外的寫作說明。“后記”的“真實”事實,限制了小說的想象空間。觀點二:“后記”是小說的有機組成局部。 從形式上看,小說是一個開放性的文本構(gòu)造,“后記”是其中的有機組成局部;從內(nèi)容向上看,“后記”中的自我打量,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代聯(lián)系起來,深化了小說的思想主題。【解析】此題考察鑒賞文學(xué)作品的藝術(shù)技巧。此題設(shè)置比較開放,言之成理即可。兩種觀點確定其中任何一種都可以,但留意都要從小說的內(nèi)容、形式、主題(形象塑