高二學(xué)習(xí)計劃五篇

1、第 第 頁高二學(xué)習(xí)計劃五篇 高二學(xué)習(xí)計劃 篇一 一、狀況 這學(xué)期是高二的下學(xué)期,憑單老師的安排,我們在高三主要是為了復(fù)習(xí)和對于習(xí)題的熬煉.那么在這高二的結(jié)果一個學(xué)期里,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)洽商特別的緊急,不僅僅要面對多個學(xué)期的課程,更要對過去的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固.為了能抗住這份壓力,我自己也要努力的做好自我管理. 自我鑒定:我在學(xué)習(xí)方面,目前最大的漏洞是在英語和數(shù)學(xué)方面.英語的單詞以及數(shù)學(xué)的幾何是最大的漏洞.在這學(xué)期的自我學(xué)習(xí)時間,我要對自己的狀況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,針對性的解決自己的困難. 二、個人計劃 下學(xué)期的時間特別緊迫,所以我更要對自己的時間利用做好計劃. 最初,在早上上課之前,我要對英語的單詞進(jìn)

2、行背誦和記憶.為此,我最妙預(yù)備便攜的筆記本,方便自己利用好早餐時間和在路上花費的時間. 對于早自習(xí)的時間.盡管許多時候都磋商被老師用于講題,但是假如有空閑的時間,我要加緊對自己的在數(shù)學(xué)方面的問題進(jìn)行復(fù)習(xí).對于不懂的,要實時的做好筆記,在空閑的時候去請教老師. 其次,對于午睡.正午的午休時必不可少的,但是在午餐時間左右,我還是可以對單詞進(jìn)行預(yù)備或背誦,整理一下自己在上午的所學(xué),對自己的知識進(jìn)行梳理.不能讓自己在學(xué)習(xí)后沒有預(yù)備就徑直進(jìn)入下午的學(xué)習(xí). 再次,到了下午,我們有下午睡息時間以及晚自習(xí)的時間可以復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí).在下午的休息時間里,我要將這一天的作業(yè)實時的解決,盡量給晚自習(xí)留下更多的時間.而在晚

3、自習(xí)的時間我要抓緊對自己一天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行鞏固,并將不洽商的地方實時的解決,防止問題堆集.并在下課前對自己這一天記憶的單詞進(jìn)行默寫. 三、結(jié)束語 我知道,高二的時間特別的緊迫,所以每一分每一秒都要好好的利用.這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我談判更加嚴(yán)格的管理自己,讓自己在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步! 高二學(xué)習(xí)計劃 篇二 新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要仔細(xì),精細(xì)地規(guī)劃每一分鐘.仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中.曾經(jīng)有一位老師對我說,立場決斷一切,要以良好的立場去面對學(xué)習(xí).挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認(rèn)為,人一世的時間的有限的,時間不等人,由于這是我中學(xué)生涯的最終一段時間,我不磋商放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每

4、分每秒.環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué).強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理.每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng).我覺得最初應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步.一些先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌控的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和抬高.我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目實時記錄下來, 順次解決,產(chǎn)生鞏固.在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實精神,也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)密的立場.由于任何一次不規(guī)范的答題都有或然變成失分. 1、由于我最薄弱的一項科目是語文,成果處于中等水平,作文干巴巴的,不生動.空閑時間多看課外書

5、,每天記12條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí).爭取每次作文練習(xí)都在95分以上. 2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天夜晚仔細(xì)預(yù)習(xí).多做深,精的題目,拓展思維. 3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.仔細(xì)識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避開中考因單詞而失分.仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求要點掌控語法,句型.留意活學(xué)活用. 4、反復(fù)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避開由于忘卻它們而在中考中失分.仔細(xì)識記和總括老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)收關(guān). 5、仔細(xì)識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)

6、,仔細(xì),精細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識.字據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點知識,按期完成作業(yè),做筆記. 6、憑證考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史知識點,在將來的2個多月里重復(fù)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,仔細(xì)記憶老師歸結(jié)的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系. 7、依據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點重復(fù)復(fù)習(xí),背誦.由于今年中考變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,仔細(xì)參考其他地市的中考題目.以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)確鑿施,勝利在于行動,過一段時間要精細(xì)檢驗近況,與制定的計劃. 高二學(xué)習(xí)計劃 篇三 知識技能的實際:每個階段,計劃學(xué)習(xí)多少知識?培植哪些技能 時間的實際:常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間分別有多少

7、? 教學(xué)進(jìn)度的實際:掌控老師教學(xué)進(jìn)度,妥當(dāng)安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間,以免自己的計劃受到?jīng)_擊.實際狀況,主要包括以下四方面的內(nèi)容:你目前的學(xué)習(xí)成果;你的學(xué)習(xí)素養(yǎng)(記憶力、理解力、觀測力等);你的學(xué)習(xí)心態(tài);影響你進(jìn)步的外部要素.彼,是指你面對的學(xué)習(xí)和考試,主要表達(dá)在教學(xué)大綱和考試說明中.這些內(nèi)容,在教材和各種教輔資料中對每一學(xué)科、每一章節(jié)的學(xué)習(xí)指標(biāo)、考試要求,都有明顯提示,可供參考.另外這些內(nèi)容還洽商滲透在老師講課的過程中,他磋商告知你哪些是要點,哪些是難點,通過大量習(xí)題抬高你的解題技能和應(yīng)考技能.由此看來,知心知彼其實重在知心,即透徹自己,了解自己.通過對自己的透徹,你可以知道自己哪些方面

8、欠缺,哪些方面是具有優(yōu)點,可以明確自己進(jìn)展的方向,該定立什么樣的中短期指標(biāo),該采用哪些措施.透徹可以說是你制定計劃、實現(xiàn)指標(biāo)的基礎(chǔ) 應(yīng)從難到易制定計劃在制定計劃時,可以先將某一時段內(nèi)要完成的全部事情排列出來,并分為三類: a類:重要而緊急的事; b類:重要而不緊急的事; c類:不重要不緊急的事.詳細(xì)安排時,你肯定要先完成a類,然后是b類,臨了是c類.如此先難后易地安排,一方面可以保證你精力最充足時完成最重要、最緊急的任務(wù),提升學(xué)習(xí)效率,另一方面,在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡約的任務(wù),你談判覺得更自強(qiáng),更輕松.共2頁,當(dāng)前第1頁12 應(yīng)制定一個能做完的計劃應(yīng)當(dāng)做出如此的計劃:今日早上要背過多少

9、單詞;今日上午要做完幾道習(xí)題;今日夜晚要預(yù)習(xí)哪一節(jié)內(nèi)容,達(dá)到一種什么效果;你不僅要在學(xué)習(xí)的量上有明顯規(guī)定,更要在學(xué)習(xí)的質(zhì)上有保證,要特別強(qiáng)調(diào)做完多少.如此做對你學(xué)習(xí)效率的上升有特別明顯的作用.假如只是去做,做多做少、做好做壞都是做了,但如此的做對你的學(xué)習(xí)是有害的. 合理安排時間制定計劃高一同學(xué)應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最好的時間段來安排記憶,上升效率.少許而言,早晨6:007:00頭腦清楚,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較焦灼,正午休息3050分鐘可以緩解疲憊,以便下午有充足的精力學(xué)習(xí).而每天假如不能保證78小時睡眠,記憶效果也談判降低.抬高學(xué)習(xí)時間的利用率早上或夜晚,或一天學(xué)習(xí)的開頭和最

10、末的時間,可以安排著重記憶的科目,如外語.心情比較歡躍,留意力比較集中,時間較完整時,可以安排比較枯燥,或自己不太喜愛的科目,零星的、留意力不易集中的時間,可以安排做習(xí)題和自己最感性趣的學(xué)科.如此可以抬高時間利用率. 高二學(xué)習(xí)計劃 篇四 高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成,本學(xué)期我們將以學(xué)校工作看法和教務(wù)、教科處等為憑據(jù),以抬高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為指標(biāo),以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南,以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為憑據(jù),仔細(xì)開展少教多學(xué)的課題探求,加強(qiáng)教學(xué)模式理論性和實踐性鉆研探究,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,上升教學(xué)效率,使高二生物教學(xué)科研上一個新臺階.本學(xué)期工作計劃詳

11、細(xì)如下: 1.合理安排教學(xué)進(jìn)度,高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù). 本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三高二學(xué)習(xí)計劃 篇五 高二將學(xué)完高中知識的70%,這部分知識學(xué)得好與壞徑直關(guān)系著高考的成敗,因此,高二是決勝高考的黃金期.制定一個好的學(xué)習(xí)計劃對高二的學(xué)習(xí)是特別重要的. 一、制訂學(xué)習(xí)計劃的重要性: 1、凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢.做什么事有了計劃就簡單取得好的末了,反之那么不然.有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響. 2、防止被動和無目的學(xué)習(xí).毫無計劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,松松垮垮的.很簡單被外界的事物所影響. 二、制定學(xué)習(xí)計劃的作用: 1、計劃是實現(xiàn)指標(biāo)的藍(lán)圖.指標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏

12、實地、有步驟地去實現(xiàn)它.通過計劃合理安排時間和任務(wù),使自己達(dá)到指標(biāo),也使自己明確每一個任務(wù)的目的. 2、促使自己實行計劃.學(xué)習(xí)生活是五花八門的,它老是在引誘你去偷懶.制定學(xué)習(xí)計劃,可以促使你根據(jù)計劃實行任務(wù),摒除困難和干擾. 3、實行計劃是意志力的表達(dá).堅持實行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又洽商更一步抬高.這些進(jìn)步只談判能使你更有自負(fù)心,取得更好的勝利. 4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的產(chǎn)生.根據(jù)計劃行事,能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明.從而,該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí),玩的時候能開心地玩.久而久之,全部這些都洽商產(chǎn)生自愿行動,成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 5、提升學(xué)習(xí)效率,減削時間糜費.合理的計劃安

13、排使你更有用的利用時間.你洽商知道多玩一個小時就洽商有哪項任務(wù)不洽商完成,這洽商給你帶來多大的影響.有了計劃,每一步行動都很明確,也不要老是花費心思索慮等下該學(xué)什么. 三、怎么制定學(xué)習(xí)計劃: 1、計劃要考慮精密學(xué)習(xí)計劃不是除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)有時,止息有時,文娛也有時,全部這些都要考慮到計劃中.計劃要兼顧多個方面,學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食,這對身體不好,如此的計劃也是不科學(xué)的. 2、長遠(yuǎn)計劃和短期安排在一個比較長的時間內(nèi),比分說一個學(xué)期或一個學(xué)年,你應(yīng)當(dāng)有個大致計劃.由于實際中學(xué)習(xí)生活改變許多,又往往無法猜測,全部這個長遠(yuǎn)的計劃不需要很詳細(xì).但是你應(yīng)當(dāng)對需要要做的事情心知肚明.而更近一點,比如下一個星期的學(xué)習(xí)計劃,就應(yīng)當(dāng)盡量詳細(xì)些,把較大的任務(wù)安排到每周、每天去完成,使長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)逐步得到解決.