2022年在校長座談會上的發(fā)言模板

1、第6頁共6頁2022年在校長座談會上的發(fā)言模板自強(qiáng)不息和諧共進(jìn)在_年秋季學(xué)期全縣中小學(xué)校長座談會上的發(fā)言材料舟曲縣峰迭新區(qū)小學(xué)翟平尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家早上好，今天我能在全縣校長座談會這一平臺上交流發(fā)言，感到非常榮幸。根據(jù)會議安排，我代表峰迭新區(qū)小學(xué)做個簡要發(fā)言，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。峰迭新區(qū)小學(xué)坐落于舟曲縣城白龍-_上游_公里處的峰迭新區(qū)，從_年_月招生，由省教育廳援建，目前現(xiàn)有_個教學(xué)班，_名學(xué)生，_名教職工，平均年齡_歲，都是從全縣各學(xué)區(qū)抽調(diào)而來的。學(xué)校硬件設(shè)施一流，多媒體教室、計算機(jī)室、實驗室、圖書室、美術(shù)室、音樂室和體育場地器材等配備齊全。全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)行勞動建

2、校，在學(xué)校四周空閑地方種花種草，為校園的美麗更是錦上添花。近年來，新區(qū)小學(xué)在縣委縣政府和主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極探索本校實施素質(zhì)教育的方法和途徑，學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和教風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，贏得了社會的好評?，F(xiàn)將自己在教學(xué)管理中的一些感受和體會作一淺談：一、主要工作在教育教學(xué)管理中，我們堅持以教師隊伍建設(shè)為核心，以全面提升教師專業(yè)素質(zhì)為根本目的，促使黨員干_伍形成了學(xué)校發(fā)展的凝聚力，班主任隊伍形成了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，教師隊伍形成了學(xué)校發(fā)展的支撐力，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。1、加強(qiáng)黨員干_伍建設(shè)。認(rèn)真_黨員干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立黨員干部聯(lián)系制度，每名黨員干部聯(lián)系一位年輕教師幫助

3、其成長，在具體工作中做到“五個一”：每學(xué)期上好一節(jié)示范課，每星期聽評一節(jié)公開課，校領(lǐng)導(dǎo)每月與一位教師關(guān)于學(xué)校管理進(jìn)行全面交流，搜集總結(jié)一條學(xué)校管理合理化化建議。通過勤學(xué)習(xí)、勤觀察、勤溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的凝聚力和向心力。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。在對班主任的的選拔和管理中，我們把思想道德品質(zhì)放在首位，選拔熱愛學(xué)生、關(guān)心_、樂于奉獻(xiàn)、善于協(xié)作教師擔(dān)任班主任。每月舉辦班主任經(jīng)驗交流會，每位班主任都對上月班級工作進(jìn)行書面總結(jié)，由當(dāng)月評選的優(yōu)秀班級班主任介紹經(jīng)驗，同時通過主題板報、讀書征文、文體活動等形式打造學(xué)生健康成長的空間，提高班主任的工作能力和工作技巧。創(chuàng)造條件提高班主任政治經(jīng)濟(jì)待遇，在年度考

4、核和績效工資發(fā)放等工作中給予加分。完善了班主任工作評價體系，制訂了班主任工作考核細(xì)則、班風(fēng)評比考核辦法、班級對標(biāo)管理細(xì)則等一系列制度，使班主任在相互競爭、學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)，創(chuàng)造性開展工作。3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。定期_教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、會議精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，要求教師每學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，撰寫心得體會一篇。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，對于年輕教師，落實了一名有經(jīng)驗教師進(jìn)行師徒結(jié)對，要求師徒之間每周至少互相聽課、評課一節(jié)，并將師徒結(jié)對的效果納入年度考核中。關(guān)心教師業(yè)余生活，工會定期_教師參加業(yè)余活動，每學(xué)期舉行一次排球或籃球羽毛球比賽，極大豐富了教師的業(yè)余生活。4、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理制度

5、。年級備課組每周定期_教師開展一次_備課研討活動，每個教師都在研討會上提出自己的觀點，大家共同討論修改，最后達(dá)成共識，形成每個單元、每節(jié)新授課的大致框架，使教師間取長補(bǔ)短，發(fā)揮_智慧來提升備課質(zhì)量。同時，學(xué)校推出了“四課”系列教學(xué)創(chuàng)新活動，即：新教師講“見面課”，_經(jīng)驗豐富的老教師作點評，指不足；骨干教師講“示范課”，_其他教師學(xué)經(jīng)驗，增能力；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入課堂，堅持每周聽“推門課”三節(jié)，加強(qiáng)督促檢查，并在教案上簽字，及時查找問題，解決問題；適時開展“_評課”，大家探討，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。開展“四課”活動，使全校教師的教學(xué)責(zé)任心不斷增強(qiáng)，教學(xué)能力和教學(xué)水平不斷提高。5、提高教師課堂教

6、學(xué)技能。我們要求教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向課堂_分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中，要求教師就教學(xué)設(shè)計是否切合實際，教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念，教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實問題，教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等方面進(jìn)行反思，在教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，鼓勵教師進(jìn)行理論升華，寫成教學(xué)論文。學(xué)校利用現(xiàn)有設(shè)備，每學(xué)期_教師進(jìn)行校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課件比賽，并且積極爭取，讓個別教師走出去進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。為了_提高教學(xué)質(zhì)量，開展教研活動，學(xué)校積極聘請教育局教研室人員為期三天進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、講評，使我校教師的教學(xué)技能有了大幅度的提高。6、為了做到勞逸結(jié)合，學(xué)校實行“三操一活動”。早上有早操和課間操，課間在教室放

7、輕音樂由班主任指導(dǎo)做眼保健操，這樣既消除了學(xué)生的視力疲乏，保護(hù)了眼睛，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)和提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。下午課外活動實行教師跟班制度，全校學(xué)生分為六大板塊活動區(qū)域(音樂美術(shù)興趣小組、圖書閱覽角、球類活動組和游戲組)，每周每級輪流進(jìn)行活動，教師指導(dǎo)，使整個活動盡然有序，提高了活動質(zhì)量。7、牢固樹立“安全第一”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，把維護(hù)學(xué)校正常教育秩序、維護(hù)校園安全放在更加突出的位置，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康和諧發(fā)展。(1)、嚴(yán)把責(zé)任落實關(guān)。開學(xué)初，按照崗位職責(zé)與學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師簽訂了安全責(zé)任書，將交通、飲食、防火、防溺水等安全責(zé)任細(xì)化落實到每個教師頭上，制定了安全獎懲

8、及責(zé)任追究辦法，將安全工作納入對教師的年度考核中，真正做到“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”，學(xué)生上學(xué)放學(xué)學(xué)校統(tǒng)一_，學(xué)生實行刷卡保平安，教導(dǎo)處每天利用信息卡發(fā)送作業(yè)信息和學(xué)生在校表現(xiàn)真正做到了家?；印?2)、嚴(yán)把安全教育關(guān)。開展多形式的安全教育活動，將安全教育融入到課堂教學(xué)中。充分利用晨會、國旗下講話、主題班會、觀看安全警示片、辦板報等活動，做到了每日一講、每周一會、每月一警示；每學(xué)期都開展防地震、防踩踏、防火等安全應(yīng)急演練，有力地提高了學(xué)生的安全意識和防范意識。(3)、嚴(yán)把隱患排查關(guān)。安全在于防范，在工作中，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的作用，每天中午下午放學(xué)進(jìn)行集

9、會總結(jié)，集會完畢站路隊按照不同的方向護(hù)送學(xué)生回家。每周一次對學(xué)生矛盾糾紛、教室設(shè)施、等方面進(jìn)行安全排查，同時學(xué)校每月_人員對衛(wèi)生食品、交通、防火等方面進(jìn)行安全排查，排查出的安全隱患下發(fā)整改通知單至相關(guān)責(zé)任人限期整改。二、存在的困難和不足我們學(xué)校由于年輕教師多，工作熱情高，但由于年齡輕，經(jīng)驗不足，對教材的把握不準(zhǔn)，理解不深，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有待進(jìn)一步提高，硬件配置到位，但缺少專業(yè)人士維護(hù)，有時導(dǎo)致投影儀、計算機(jī)和多媒體機(jī)房、打印機(jī)等設(shè)備無法正常使用，影響了工作效率。校園規(guī)劃設(shè)計雖然優(yōu)美，但也有美中不足，由于工程質(zhì)量問題造成學(xué)校時常斷水?dāng)嚯?，沒有旱廁，給全校師生的生活帶來不便。三、今后努力的方向繼續(xù)加

10、強(qiáng)教研教改，不斷完善學(xué)校的各項制度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入課堂，不定期的督查教師課堂教學(xué)，正真發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用。2022年在校長座談會上的發(fā)言模板（二）校長在頒獎大會上的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好。很榮幸能參加這次頒獎大會。在此，我首先向榮獲各類獎項的老師們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。向長期以來關(guān)心、支持教師成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示誠摯的感謝。很高興，在_年，我們杜集區(qū)實驗初中又有兩位年輕老師在優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得省一等獎和全國一等獎。也正是很多個像王莉莉和房東陽這樣優(yōu)秀的老師，在用實際行動詮釋著我們杜集區(qū)實驗初中人的優(yōu)秀。王莉莉、房東陽兩位老師在教學(xué)上謙虛好學(xué)，成長很快，現(xiàn)在不僅

11、教學(xué)藝術(shù)日漸成熟，能較好地駕馭課堂，而且，兩位老師都已成為淮北市化學(xué)名師工作室的成員，成為我們淮北市的化學(xué)學(xué)科教學(xué)骨干。透過他們獲得的這些榮譽(yù)，我們更應(yīng)該看到的是榮譽(yù)背后老師們刻苦鉆研、腳踏實地的精神，是那種“不為彼岸只為?！钡膴^斗歷程。兩位老師通過不懈的努力形成了自己明顯的教學(xué)特色并且躋身安徽省乃至全國優(yōu)秀教師之列，這充分說明肯于播種的人一定會有收獲。“一個人的成長，是經(jīng)過許多教師的啟蒙、教誨和指引的?！比魏我粋€優(yōu)秀教師的成長、發(fā)展都離不開良好的成長和發(fā)展環(huán)境，離不開學(xué)校大的團(tuán)隊文化。我們杜集區(qū)實驗初中就像一片沃土，每一位年輕教師都是一顆優(yōu)秀的種子。面對這片沃土和一顆顆優(yōu)秀的種子，學(xué)校有責(zé)任

12、及時地施肥、澆水，提供良好的條件和環(huán)境，讓每一位老師都能夠茁壯成長，根深葉茂，成長為參天大樹，棟梁之材。所以我校多年來一直注重對青年教師的培養(yǎng)，在這方面做了大量的工作。目的是希望通過對青年教師的培養(yǎng)和年輕教師自身的努力，使他們能夠又好又快地成長，在光榮而神圣的教學(xué)崗位上，把自己的才華發(fā)揮到極致，使自己的價值體現(xiàn)到極致?！敖處煶砷L固然有賴于好的環(huán)境，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為?！币虼?，我們學(xué)校在工作中注重采取正面引導(dǎo)，激發(fā)教師撰寫論文和參與各種講課比賽的積極性，并多方面聯(lián)系為教師發(fā)表論文、參與賽課創(chuàng)造條件、搭建平臺，鼓勵教師樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，爭當(dāng)名師。_凱勒說過：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是因為老師們有了遠(yuǎn)大的理想，才有了堅定的信念；有了正確的目標(biāo)，才有了持之以恒的拼搏。正是因為他們是用心在教學(xué)，所以就會達(dá)到卓越，就會必定成為一個非常優(yōu)秀教師。此外，我校教師有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神，每一位教師參與賽課、外出教研，全教研組老師都會全力以赴互相幫助，正是這