2022年國旗下講話：用寬容澆灌和諧之花

1、第4頁共4頁2022年國旗下講話：用寬容澆灌和諧之花尊敬的各位老師和同學(xué)：記得我還在上小學(xué)的時(shí)候，坐在我后排的小男生總在上課的時(shí)候不停地鬧我，有的時(shí)候戳戳我的背，有的時(shí)候抓抓我的小辮子，下課還把我的書本放到別人的書包去，作為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，我生過氣，告訴過老師，可還是無濟(jì)于事，真是把我給愁死了。不得已，我只好回家跟我爸爸媽媽說，我媽媽到學(xué)校找到了那個(gè)孩子，了解到了他的情況，知道他是單親家庭，我的媽媽沒有象別的家長(zhǎng)那樣，對(duì)他嚴(yán)厲地批評(píng)，而是對(duì)他說：“你很想把學(xué)習(xí)學(xué)好吧，我們可以幫助你的，但是你得讓我們家孩子聽好課，只有她聽懂了，才能幫助你是嗎？”此后，我的媽媽每周總是要我?guī)б槐菊n外書去給那位同

2、學(xué)看，并叮囑我只要那位同學(xué)問我問題，我一定要耐心地回答他。這樣過了一段時(shí)間以后，那位同學(xué)再也沒有在上課的時(shí)候鬧過我了。我的媽媽用善良和寬容幫我化解了一次矛盾，同時(shí)也給我上了人際關(guān)系啟蒙的第一課。在我們的學(xué)習(xí)生活中，此類的問題經(jīng)常會(huì)遇到。社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，人們相互之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。要與周圍的人保持良好的人際關(guān)系，我們到底有一些什么樣的方法和技巧？第一，在我小學(xué)遇到的這個(gè)事情中，我覺得我媽媽做到了用善意的溝通來達(dá)到有效的結(jié)果。所以，請(qǐng)做一個(gè)善于溝通的人吧！溝通是“人與人之間的思想交流”，溝通是“所有的人們之間相互影響的過程”，溝通是“分享和傳遞思想和感情的過程，它能深深地影響人際間的親密

3、程度”。人無完人，每個(gè)人都會(huì)有情緒有個(gè)性，要學(xué)會(huì)以正確的方法表達(dá)你的態(tài)度和想法。我們初中生最重要的一點(diǎn)就是要做到學(xué)會(huì)控制自己的情緒。可能你會(huì)在生活中碰到一些讓你委屈難過的事，也可能會(huì)有這樣那樣的不理解，這些其實(shí)都是在你長(zhǎng)大成人的過程中所設(shè)的考驗(yàn)，隨著經(jīng)歷的事情越多，你就會(huì)越懂得如何控制好自己。古人有云，知彼者，智也，知己者，大智也！所以要學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的想法，并讓他人接受，做一個(gè)有智慧的人！第二，學(xué)會(huì)求同存異，寬宏豁達(dá)，以誠相待。在生活中，我們與朝夕相處的同學(xué)有了誤會(huì)，受到別人不公正的對(duì)待、不為人接納時(shí)，你一定會(huì)為之焦慮和煩惱，也一定會(huì)影響你的學(xué)習(xí)、生活及社交關(guān)系。怎么辦呢?大吵大鬧?干脆絕

4、交?這些都不是最好的辦法，這樣只能使自己在交往中處于不利地位且影響以后的交往。相反，如果我們做到寬宏豁達(dá)，也許就會(huì)心平氣和些，會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題，會(huì)體會(huì)他人的心情和感受，誤會(huì)、委屈就常常會(huì)煙消云散，別人也將欣然接受你。常言道：大度集群朋。做一個(gè)寬宏豁達(dá)的人是有一定難度的，但我們?cè)谌粘５纳睢⒔煌幸欢ㄒ⒅剡@種品質(zhì)的培養(yǎng)，以求未來更好地適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)。在我們的同學(xué)中，他們或開朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁達(dá)、或慎重，其個(gè)性是豐富多彩的。因此，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)做個(gè)有心人，善于體察別人的心境，主動(dòng)關(guān)心他人，采取不同的方式使他們感受到你的善意和溫暖。以同學(xué)為例，因?yàn)榻佑|多、摩擦多、矛盾

5、多、交往也最難。這就要求我們每個(gè)人都要注意觀察，盡量關(guān)心他人的需要，如為生病或有事的同學(xué)打飯、補(bǔ)習(xí)功課等。而現(xiàn)在我們的誤區(qū)就在于存在一種以我為中心的交往傾向。很多人只強(qiáng)調(diào)他人對(duì)自己應(yīng)該承認(rèn)、理解、接受和尊重，卻忽視對(duì)等地去理解和尊重他人；只注意自己目的實(shí)現(xiàn)，卻無視他人的利益和要求等等。在這種傾向支配下，他們常常在交往中出現(xiàn)尷尬的局面。試想一個(gè)人處于心理低潮時(shí)，你卻在他面前炫耀自己成就，結(jié)果又會(huì)怎樣?!所以在很多的時(shí)候，我們需要多進(jìn)行換位思考，只有將心比心，以誠換誠，才能達(dá)到心靈的溝通和情感的共鳴。第三，要注意人際交往的幾個(gè)原則！無論與任何一個(gè)人打交道，總是待之以禮，尊重他人！誠實(shí)守信是一個(gè)基本

6、的做人準(zhǔn)則。在我們的交往中，如果友人欺騙你，你的自尊心就會(huì)被傷害，你也許就無法像以往那樣去信任他。同樣，我們也應(yīng)該以誠實(shí)、真摯的態(tài)度對(duì)待他人，去獲得對(duì)方的信任和理解。交友是一個(gè)不斷選擇的過程，虛偽不可能永遠(yuǎn)地隱瞞，一旦被對(duì)方發(fā)現(xiàn)，就是對(duì)友誼的最大傷害。以感恩的心來對(duì)待所有曾扶持過你的朋友們，主動(dòng)表達(dá)你的由衷感激之意，無論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，只要是能給予你激勵(lì)或啟發(fā)，就應(yīng)誠摯地向他們言謝。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不但自己的人際關(guān)系愈加牢固，別人也將以你為仿效的對(duì)象。要以稱贊來取代嫉妒之心，確實(shí)需要很大的勇氣。當(dāng)你因?yàn)樘岢鲆豁?xiàng)絕妙點(diǎn)子而獲得他人嘉獎(jiǎng)時(shí)，內(nèi)心是什么滋味，將心比心，無論是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友，只要是能

7、提供凈言或是言行足資借鏡者，都不要忘了面露微笑地跟他們說聲謝謝。把這養(yǎng)成習(xí)慣后，不僅是你的事業(yè)前途，連你的人生觀都將改寫了。欣然接受他人的道謝與援助。從一個(gè)人是否愿意接受他人的道謝，就可窺見其在人際關(guān)系上的功力。大多數(shù)人都是樂于助人的，因此只要你認(rèn)定他們不至于幫倒忙，就應(yīng)該給他們一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧?？傊?，在人際交往中要樹立自信，提高自己各方面的素質(zhì)，寬容善良，以誠相待，不斷完善自己，豐富自己，逐漸走向交往成功，走向人生成功。我的演講完畢，謝謝大家！2022年國旗下講話：用寬容澆灌和諧之花（二）各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅

8、畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛護(hù)公物，助人為樂，互相謙讓在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。這是一幅多么美麗宜人，充滿生機(jī)的校園畫卷??！我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的，到處都是綠

9、化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是全體同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。同學(xué)們，愛護(hù)校園，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路；當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍，給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏?/p>