2022年國旗下講話稿：信念的光環(huán)

1、第5頁共5頁2022年國旗下講話稿：信念的光環(huán)尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是學生會高一分會主席_，今天我很榮幸能在這里演講，我演講的題目是：“信念的光環(huán)”。其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。題記一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒晶瑩剔透的珍珠，雨后彩虹綻放剎那的美麗卻要積累無數的水汽。是什么使它們獲得美麗的人生，是什么使它們贏得人們的欣賞與驚嘆？是信念，是信念演繹了它們完美的人生。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨?！笔鞘裁词够▋壕`放絢麗的色彩，是什么使花兒倍受人們的青睞？是信念

2、，是信念使花兒獲得無比的殊榮。海倫說得好：“我滑落過好多次，跌倒、摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因為我看見燦爛的云霞在向我招手，希望的頂峰就在前面?！笔鞘裁词购惷鎸Υ煺鄱翢o畏懼，是什么使海倫一次次奇跡般地越過荊棘？是信念，是信念成就了她輝煌的一生。驀然回首，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明南山采菊，悠然自樂。他們心中都有一種信念，一種執(zhí)著的信念，一種豪壯的信念，一種高雅的信念。是信念讓他們的人生與眾不同，是信念讓他們名垂青史。人們總向往鋪滿鮮花的康莊大道，向往積翠如云的空蒙山色，向往生活中的真、善、美，可是這一切若是遠離了“信念”，便是紙上談兵。信念，

3、如隨風潛入夜的細雨，柔柔地滋潤干涸的萬物；如_旅途中的星斗，指引迷途者前行的方向；如滔滔向前的江水，導演百舸爭流的場面。失去了信念，生命的動力便蕩然無存；失去了信念，生命的美麗便杳然消逝。朋友，當你的人生開始啟程之時，請不要忘了帶上“信念”這個忠實的伙伴，與信念同行，你的人生將更加精彩！我的演講到此結束，謝謝大家！2022年國旗下講話稿：信念的光環(huán)（二）老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下演講的題目是做一個快樂的讀書人。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書

4、。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。我們不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立

5、于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密老師們、同學們，讓我們與好書為友，以讀書為樂。在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人!讓濃濃的書香溢滿我們的校園!國旗下講話稿做一個快樂的讀書人范文(二)：尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是做一個快樂的讀書人。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，

6、而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂

7、在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!謝謝大家!國旗下講話稿做一個快樂的讀書人范文(三)：作為一個五年級的語文老師，在和同學們共同學習關于讀書的第一單元時，我也感觸頗深：竊讀記中的小女孩，在書店得到了“竊讀”的樂趣;小苗與大樹的對話中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。走遍天下書為侶講作者一生與書為伴，其樂無窮。這些都是說讀書的樂趣。我們在這的各位同學，從一年級的小朋友到六年級的大朋友，都有讀書

8、的經歷，區(qū)別只是時間長短不一樣，但都有自己的看法與收獲。每每從圖書館經過，看到你們在里面如饑似渴的讀書，汲取知識時，我仿佛看到了小時候的自己。我也和大家分享一點關于讀書的小經驗。做一個快樂的讀書人，一是要有興趣，二是要有方法。興趣是最好的老師，我的讀書經歷可以從幼兒園算起，那時候最先接觸的是圖畫書，只有簡單的幾個字，主要靠圖來完成故事，然而我卻讀的津津有味。小學階段，我看的書也從漫畫書到有拼音注釋的人物傳記等書籍。再大一點，覺得小學生必讀書目看的不過癮，便開始了古今中外名著的閱讀。盡管課程越來越多，我仍舊堅持每天讀書，而且我發(fā)現(xiàn)，邊讀書邊思考能讓我更好的理解這些課程，這可是一舉多得。方法也很重要。朱熹說過“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”什么意思呢?就是說在讀書過程中首先要用心，如果心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那不一定能記住，即使記住也不能長久。三到之中，心到最重要，心已經到了，眼和口難道會不到嗎?最后，我們怎樣知道自己讀的有沒有效果?對我們來說，就是寫日記、寫作文。書讀的多，平時好詞、好句、好段就積累的多，碰到要寫的作文，回憶自己的生活經歷，結合平時積累的相關詞句，必然是水到渠成，不會苦惱地抓著頭發(fā)，半天寫不出來，借用我的“長生果”中的話：