吉林省榆樹一中2022-2023學(xué)年物理高一上期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、在物理學(xué)史上，用理想斜面實(shí)驗(yàn)推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家以及建立慣性定律

2、的物理學(xué)家分別是（）A.亞里士多德、伽利略B.亞里士多德、牛頓C.伽利略、愛因斯坦D.伽利略、牛頓2、已知物體在 F1、F2、F3三共點(diǎn)力作用下處于平衡，若F120 N，F(xiàn)228 N，那么F3的大小可能是（）A.6 NB.46 NC.50D.60 N3、在國際單位制中，規(guī)定了七個(gè)物理量為基本物理量，其中力學(xué)物理量有三個(gè)。下列各組物理量單位中屬于基本單位的是（）A.kg和NB.N和sC.m/s和JD.kg和m4、關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.速度變化越大，加速度就一定越大B.速度為零，加速度一定為零C.速度很小，加速度可能很大D.速度變化越慢，加速度可能越大5、如

3、圖所示，一傾角為30的光滑斜面固定在地面上，一質(zhì)量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上若只改變F的方向不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時(shí)力F與水平面的夾角為A.15B.30C.45D.606、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止。如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動(dòng)，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（ ）A.Q所受的合力始終為零B.地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大C.P、Q間的彈力先減小后增大D.MN對(duì)Q的彈力逐漸減小7、小東從家到車站接到

4、他小姨后一起回家，的士給的全程發(fā)票如圖所示，由此可以得出的信息正確的有（ ）A.車站到小東家的位移是4.3kmB.車站到小東家車的路程是4.3kmC.坐的士時(shí)間為0.5小時(shí)D.車的平均速度約為2.4m/s8、如圖所示，在大小為F的水平向左的恒力作用下，重為G的物體A靜止在傾角為的光滑斜面上下列關(guān)于斜面對(duì)物體A的支持力的表達(dá)式正確的是（）A.FN=B.FN=C.FN=G+FD.FN=9、如圖甲所示，水平傳送帶AB逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)質(zhì)量為M1.0 kg的小物塊以某一水平初速度滑上傳送帶左端，通過速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，取向左為正方向，以小物塊滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)已知

5、傳送帶的速度保持不變，g取10 m/s2下列說法正確的是A.物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5B.物塊在傳送帶上相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離是9 mC.物塊距離傳送帶左端的最大距離是8 mD.物塊在傳送帶上的時(shí)間4.5 s10、如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩個(gè)物體懸掛起來,忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),以下選項(xiàng)正確的是 ( )A =B.C.若質(zhì)量m1增加一些,整個(gè)裝置可能達(dá)到新的平衡D.若使左邊的滑輪往左移動(dòng)一小段距離,整個(gè)裝置有可能達(dá)到新的平衡，并且細(xì)繩與豎直方向的夾角不變二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示，A

6、是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）。第一次實(shí)驗(yàn)：如圖(a)所示，將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點(diǎn)，測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；第二次實(shí)驗(yàn)：如圖(b)所示，將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點(diǎn)，測(cè)出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P間的水平距離x2。(1)在第二次實(shí)驗(yàn)中，滑塊到M點(diǎn)的速度大小為_。（用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示，已知重力加速度為g）。(2)通過上述測(cè)量和進(jìn)一步的

7、計(jì)算，可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是_。（選填序號(hào)）Ah的測(cè)量BH的測(cè)量CL的測(cè)量Dx2的測(cè)量(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得h15cm、H25cm、x130cm、L10cm、x220cm，則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)_。（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）12、（10分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是_（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法 C控制變量法（3）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是

8、_A盡可能使OB和OC兩細(xì)繩的夾角大些B盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些C盡可能使OB和OC兩細(xì)繩與紙面平行三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在光滑水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為M=3kg，傾角為=37的光滑斜劈A，在釘在劈端的釘子上系著一條輕線，線下端拴著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球B。用圖示方向的水平恒力拉斜劈，已知重力加速度大小為g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8。（1）求B與A之間恰好無擠壓時(shí)，拉力F的大小。（2）若F=60N，求此時(shí)球?qū)K的拉力和球?qū)π泵娴膲?/p>

9、力。14、（14分）直升飛機(jī)靜止在空中，跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上豎直無初速度跳下，他自由下落（不計(jì)空氣阻力）3s后打開傘，以的加速度勻減速下降，到達(dá)地面時(shí)的速度為，g取，則：（1）運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)速度為多少？（2）飛機(jī)距離地面多高？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為m1= 12kg的物體通過三段輕繩相連，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB的B端被站在水平面上質(zhì)量為m2的人拉著，OB保持水平。輕繩OA與豎直方向的夾角為=37，物體及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知sin37 =0.6 ，cos37=0.8，tan37=0.75，取g= 10m/s2.，求：(1)輕繩OA、OB的拉力是多大；(2)若人的質(zhì)量m2 =70

10、kg，人的鞋底與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.3，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則欲使人在水平面上不滑動(dòng)，物體的質(zhì)量m1最大不能超過多少。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系并且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是伽利略和牛頓。ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、B【解析】先求出F1和F2的合力范圍，若F3在F1和F2的合力范圍內(nèi)，則合力為0，可能處于平衡狀態(tài).【詳解

11、】F1、F2兩力合成時(shí)，合力范圍為：|F1-F2|FF1+F2；故合力范圍為：8NF48N；所以可能的為B，故ACD錯(cuò)誤，B正確故選B3、D【解析】力學(xué)基本單位有三個(gè)，分別是長度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。4、C【解析】A根據(jù)公式a，加速度與速度變化率有關(guān)，速度變化越大，加速度不一定越大，還與時(shí)間有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B物體的速度為零，但物體的速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零，故B錯(cuò)誤；C速度很小，但速度的變化率很大，加速度就很大，故C正確；D物體的速度變化越慢，即物體速度的變化率越小，則物體的加速度越小。故D錯(cuò)誤。故選擇C選項(xiàng)。5、D【解析】對(duì)滑塊受力分析，

12、受重力、支持力、推力，三力平衡，其中支持力與F的合力與重力等大、反向、共線，根據(jù)矢量三角形進(jìn)行分析【詳解】對(duì)滑塊受力分析，受重力、支持力和推力，三力平衡，其中支持力與F的合力與重力等大、反向、共線當(dāng)F的方向發(fā)生變化時(shí)，支持力也發(fā)生變化如圖：由于推力F和支持力的合力與重力大小相等,方向相反,由圖可知,此時(shí)與水平方向之間的夾角也是60，故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D6、AB【解析】先對(duì)Q受力分析，受重力、P對(duì)Q的支持力和MN對(duì)Q的支持力，如圖根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有 N2=mgtan再對(duì)P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對(duì)其向左的支持力和地面對(duì)其向右的支持力，如圖根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有f=

13、N2N=（M+m）g故f=mgtanMN保持豎直且緩慢地向右移動(dòng)過程中，角不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力始終為零；故選AB。7、BC【解析】AB4.3km指是路程，故A錯(cuò)誤，B正確；C上車時(shí)刻是11：26，下車時(shí)刻的11：56，兩個(gè)時(shí)刻的時(shí)間間隔為0.5小時(shí)，即坐的士時(shí)間為0.5小時(shí)，故C正確；D平均速度等于位移與發(fā)生這一位移所用時(shí)間的比值，根據(jù)發(fā)票信息我們不能知道車站到小東家的位移，所以平均速度無法計(jì)算，故D錯(cuò)誤。故選BC。8、AB【解析】對(duì)物體A 受力分析，用合成法求解出斜面對(duì)物體A的支持力，進(jìn)一步得出物體對(duì)斜面的壓力【詳解】對(duì)物體A受力分析，受推力F、重

14、力G、支持力N，如圖：根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，推力和重力的合力應(yīng)該與支持力等值、反向、共線，結(jié)合幾何關(guān)系，有F=Gtan；N=，N=；將推力和重力正交分解，如圖：根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：Gsin=Fcos；N=Fsin+Gcos；故選AB【點(diǎn)睛】對(duì)于共點(diǎn)力平衡問題可以用合成法求解，也可以用分解法求解，還可以用正交分解法求解9、BD【解析】根據(jù)速度時(shí)間圖線求出物塊勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小，結(jié)合牛頓第二定律求出物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小物塊滑上傳送帶后先做勻減速運(yùn)動(dòng)到零，然后反向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度后一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出向左和向右運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，從而得出物塊在傳送帶上

15、的總時(shí)間【詳解】由速度圖象可得，物塊做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度為；由牛頓第二定律得f=Ma又f=Mg，則可得物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由速度圖象可知，物塊的初速度大小v=4m/s、傳送帶的速度大小v=2m/s，物塊在傳送帶上滑動(dòng)t1=3s后與傳送帶相對(duì)靜止前2秒內(nèi)物塊的位移大小s1=t1=4m，方向向右，即物塊距離傳送帶左端的最大距離是4m；后1秒內(nèi)的位移大小s2=t1=1m，方向向左；3秒內(nèi)物塊的位移s=s1-s2=3m，方向向右，傳送帶在3s內(nèi)的位移為23m=6m向左，可知物塊在傳送帶上相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離是9 m，選項(xiàng)B正確，C錯(cuò)誤；物塊再向左運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t2=1.5s；物塊在傳送

16、帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=t1+t2=4.5s，選項(xiàng)D正確；故選BD.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵理清物塊在傳送帶上整個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式以及速度時(shí)間圖線進(jìn)行求解10、CD【解析】對(duì)m1分析可知繩子的拉力大小；對(duì)右邊滑輪分析，由共點(diǎn)力的平衡關(guān)系可得出兩質(zhì)量的關(guān)系【詳解】對(duì)m1分析可知，m1受拉力及本身的重力平衡，故繩子的拉力等于m1g；對(duì)滑輪分析，由于滑輪跨在繩子上，故兩端繩子的拉力相等，它們的合力一定在角平分線上；由于它們的合力與m2的重力大小相等，方向相反，故合力豎直向上，故兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等；由以上可知，兩端繩子的拉力等于m1g，而它們的合力等于m2g，因互成角度

17、的兩分力與合力組成三角形，故可知2m1gm2g，故m1m2，故A B錯(cuò)誤；故若質(zhì)量m1增加一些，繩子的拉力增大，增大拉m2的繩子的夾角，整個(gè)裝置可能達(dá)到新的平衡；故C正確；假設(shè)繩子ABC水平，細(xì)線的拉力無窮大，不可能平衡；故若使左邊的滑輪向左移動(dòng)一小段距離，整個(gè)系統(tǒng)仍能達(dá)到新的平衡；因繩的拉力不變，重物的重力不變，則繩與豎直方向的夾角不變，故D正確；故選CD【點(diǎn)睛】本題要注意題目中隱含的信息，記住同一繩子各部分的張力相等，即可由幾何關(guān)系得出夾角的關(guān)系；同時(shí)還要注意應(yīng)用力的合成的一些結(jié)論二、實(shí)驗(yàn)題11、 (1).x2 (2).BCD (3).0.5【解析】(1)1根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知在第二次實(shí)驗(yàn)

18、中，滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為由豎直方向有聯(lián)立可得在滑塊到點(diǎn)的速度大小為(2)2根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知第一次實(shí)驗(yàn)中，滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為可得第一次測(cè)的速度為物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，由動(dòng)能定理聯(lián)立可得由表達(dá)式可知會(huì)引起誤差的是可能是的測(cè)量，也可能是的測(cè)量，也可能、的測(cè)量，與的測(cè)量無關(guān)，故B、C、D正確，A錯(cuò)誤；故選BCD；(3)3代入數(shù)據(jù)可得滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)12、 . .B .C【解析】(1)是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的、用平行四邊形定則作圖而得，是用一個(gè)力拉橡皮條時(shí)直接測(cè)量而得則方向一定沿AO方向的是(2) 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法故B項(xiàng)正確(3)A：盡可能使OB和OC兩細(xì)繩的夾角大，會(huì)使合力偏小，測(cè)量的相對(duì)誤差較大故A項(xiàng)錯(cuò)誤B：盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些，會(huì)使彈簧秤讀數(shù)較小的那個(gè)力測(cè)量的相對(duì)誤差較大故B項(xiàng)錯(cuò)誤