吉林省榆樹一中2022-2023學(xué)年物理高一上期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在物理學(xué)史上，用理想斜面實驗推翻“力是維持運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家以及建立慣性定律

2、的物理學(xué)家分別是（）A.亞里士多德、伽利略B.亞里士多德、牛頓C.伽利略、愛因斯坦D.伽利略、牛頓2、已知物體在 F1、F2、F3三共點力作用下處于平衡，若F120 N，F(xiàn)228 N，那么F3的大小可能是（）A.6 NB.46 NC.50D.60 N3、在國際單位制中，規(guī)定了七個物理量為基本物理量，其中力學(xué)物理量有三個。下列各組物理量單位中屬于基本單位的是（）A.kg和NB.N和sC.m/s和JD.kg和m4、關(guān)于速度、速度的變化、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.速度變化越大，加速度就一定越大B.速度為零，加速度一定為零C.速度很小，加速度可能很大D.速度變化越慢，加速度可能越大5、如

3、圖所示，一傾角為30的光滑斜面固定在地面上，一質(zhì)量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上若只改變F的方向不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時力F與水平面的夾角為A.15B.30C.45D.606、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（ ）A.Q所受的合力始終為零B.地面對P的摩擦力逐漸增大C.P、Q間的彈力先減小后增大D.MN對Q的彈力逐漸減小7、小東從家到車站接到

4、他小姨后一起回家，的士給的全程發(fā)票如圖所示，由此可以得出的信息正確的有（ ）A.車站到小東家的位移是4.3kmB.車站到小東家車的路程是4.3kmC.坐的士時間為0.5小時D.車的平均速度約為2.4m/s8、如圖所示，在大小為F的水平向左的恒力作用下，重為G的物體A靜止在傾角為的光滑斜面上下列關(guān)于斜面對物體A的支持力的表達(dá)式正確的是（）A.FN=B.FN=C.FN=G+FD.FN=9、如圖甲所示，水平傳送帶AB逆時針勻速轉(zhuǎn)動，一個質(zhì)量為M1.0 kg的小物塊以某一水平初速度滑上傳送帶左端，通過速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，取向左為正方向，以小物塊滑上傳送帶時為計時起點已知

5、傳送帶的速度保持不變，g取10 m/s2下列說法正確的是A.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5B.物塊在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離是9 mC.物塊距離傳送帶左端的最大距離是8 mD.物塊在傳送帶上的時間4.5 s10、如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩個物體懸掛起來,忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),以下選項正確的是 ( )A =B.C.若質(zhì)量m1增加一些,整個裝置可能達(dá)到新的平衡D.若使左邊的滑輪往左移動一小段距離,整個裝置有可能達(dá)到新的平衡，并且細(xì)繩與豎直方向的夾角不變二、實驗題11、（4分）某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，A

6、是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）。第一次實驗：如圖(a)所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；第二次實驗：如圖(b)所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P間的水平距離x2。(1)在第二次實驗中，滑塊到M點的速度大小為_。（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）。(2)通過上述測量和進(jìn)一步的

7、計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，下列能引起實驗誤差的是_。（選填序號）Ah的測量BH的測量CL的測量Dx2的測量(3)若實驗中測得h15cm、H25cm、x130cm、L10cm、x220cm，則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)_。（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）12、（10分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是_（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是

8、_A盡可能使OB和OC兩細(xì)繩的夾角大些B盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些C盡可能使OB和OC兩細(xì)繩與紙面平行三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在光滑水平地面上有一個質(zhì)量為M=3kg，傾角為=37的光滑斜劈A，在釘在劈端的釘子上系著一條輕線，線下端拴著一個質(zhì)量為m=1kg的小球B。用圖示方向的水平恒力拉斜劈，已知重力加速度大小為g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8。（1）求B與A之間恰好無擠壓時，拉力F的大小。（2）若F=60N，求此時球?qū)K的拉力和球?qū)π泵娴膲?/p>

9、力。14、（14分）直升飛機(jī)靜止在空中，跳傘運(yùn)動員從飛機(jī)上豎直無初速度跳下，他自由下落（不計空氣阻力）3s后打開傘，以的加速度勻減速下降，到達(dá)地面時的速度為，g取，則：（1）運(yùn)動員打開降落傘時速度為多少？（2）飛機(jī)距離地面多高？15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為m1= 12kg的物體通過三段輕繩相連，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB的B端被站在水平面上質(zhì)量為m2的人拉著，OB保持水平。輕繩OA與豎直方向的夾角為=37，物體及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知sin37 =0.6 ，cos37=0.8，tan37=0.75，取g= 10m/s2.，求：(1)輕繩OA、OB的拉力是多大；(2)若人的質(zhì)量m2 =70

10、kg，人的鞋底與水平面之間的動摩擦因數(shù)為=0.3，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則欲使人在水平面上不滑動，物體的質(zhì)量m1最大不能超過多少。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運(yùn)動與力的關(guān)系并且推翻“力是維持運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是伽利略和牛頓。ABC錯誤，D正確。故選D。2、B【解析】先求出F1和F2的合力范圍，若F3在F1和F2的合力范圍內(nèi)，則合力為0，可能處于平衡狀態(tài).【詳解

11、】F1、F2兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|FF1+F2；故合力范圍為：8NF48N；所以可能的為B，故ACD錯誤，B正確故選B3、D【解析】力學(xué)基本單位有三個，分別是長度單位、質(zhì)量單位、時間單位，故ABC錯誤，D正確。故選D。4、C【解析】A根據(jù)公式a，加速度與速度變化率有關(guān)，速度變化越大，加速度不一定越大，還與時間有關(guān)，故A錯誤；B物體的速度為零，但物體的速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零，故B錯誤；C速度很小，但速度的變化率很大，加速度就很大，故C正確；D物體的速度變化越慢，即物體速度的變化率越小，則物體的加速度越小。故D錯誤。故選擇C選項。5、D【解析】對滑塊受力分析，

12、受重力、支持力、推力，三力平衡，其中支持力與F的合力與重力等大、反向、共線，根據(jù)矢量三角形進(jìn)行分析【詳解】對滑塊受力分析，受重力、支持力和推力，三力平衡，其中支持力與F的合力與重力等大、反向、共線當(dāng)F的方向發(fā)生變化時，支持力也發(fā)生變化如圖：由于推力F和支持力的合力與重力大小相等,方向相反,由圖可知,此時與水平方向之間的夾角也是60，故ABC錯誤，D正確故選D6、AB【解析】先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有 N2=mgtan再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=

13、N2N=（M+m）g故f=mgtanMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力始終為零；故選AB。7、BC【解析】AB4.3km指是路程，故A錯誤，B正確；C上車時刻是11：26，下車時刻的11：56，兩個時刻的時間間隔為0.5小時，即坐的士時間為0.5小時，故C正確；D平均速度等于位移與發(fā)生這一位移所用時間的比值，根據(jù)發(fā)票信息我們不能知道車站到小東家的位移，所以平均速度無法計算，故D錯誤。故選BC。8、AB【解析】對物體A 受力分析，用合成法求解出斜面對物體A的支持力，進(jìn)一步得出物體對斜面的壓力【詳解】對物體A受力分析，受推力F、重

14、力G、支持力N，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，推力和重力的合力應(yīng)該與支持力等值、反向、共線，結(jié)合幾何關(guān)系，有F=Gtan；N=，N=；將推力和重力正交分解，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：Gsin=Fcos；N=Fsin+Gcos；故選AB【點睛】對于共點力平衡問題可以用合成法求解，也可以用分解法求解，還可以用正交分解法求解9、BD【解析】根據(jù)速度時間圖線求出物塊勻減速運(yùn)動的加速度大小，結(jié)合牛頓第二定律求出物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)大小物塊滑上傳送帶后先做勻減速運(yùn)動到零，然后反向做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度后一起做勻速直線運(yùn)動，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式求出向左和向右運(yùn)動的時間，從而得出物塊在傳送帶上

15、的總時間【詳解】由速度圖象可得，物塊做勻變速運(yùn)動的加速度為；由牛頓第二定律得f=Ma又f=Mg，則可得物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，選項A錯誤；由速度圖象可知，物塊的初速度大小v=4m/s、傳送帶的速度大小v=2m/s，物塊在傳送帶上滑動t1=3s后與傳送帶相對靜止前2秒內(nèi)物塊的位移大小s1=t1=4m，方向向右，即物塊距離傳送帶左端的最大距離是4m；后1秒內(nèi)的位移大小s2=t1=1m，方向向左；3秒內(nèi)物塊的位移s=s1-s2=3m，方向向右，傳送帶在3s內(nèi)的位移為23m=6m向左，可知物塊在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離是9 m，選項B正確，C錯誤；物塊再向左運(yùn)動的時間t2=1.5s；物塊在傳送

16、帶上運(yùn)動的時間t=t1+t2=4.5s，選項D正確；故選BD.【點睛】解決本題的關(guān)鍵理清物塊在傳送帶上整個過程的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式以及速度時間圖線進(jìn)行求解10、CD【解析】對m1分析可知繩子的拉力大??；對右邊滑輪分析，由共點力的平衡關(guān)系可得出兩質(zhì)量的關(guān)系【詳解】對m1分析可知，m1受拉力及本身的重力平衡，故繩子的拉力等于m1g；對滑輪分析，由于滑輪跨在繩子上，故兩端繩子的拉力相等，它們的合力一定在角平分線上；由于它們的合力與m2的重力大小相等，方向相反，故合力豎直向上，故兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等；由以上可知，兩端繩子的拉力等于m1g，而它們的合力等于m2g，因互成角度

17、的兩分力與合力組成三角形，故可知2m1gm2g，故m1m2，故A B錯誤；故若質(zhì)量m1增加一些，繩子的拉力增大，增大拉m2的繩子的夾角，整個裝置可能達(dá)到新的平衡；故C正確；假設(shè)繩子ABC水平，細(xì)線的拉力無窮大，不可能平衡；故若使左邊的滑輪向左移動一小段距離，整個系統(tǒng)仍能達(dá)到新的平衡；因繩的拉力不變，重物的重力不變，則繩與豎直方向的夾角不變，故D正確；故選CD【點睛】本題要注意題目中隱含的信息，記住同一繩子各部分的張力相等，即可由幾何關(guān)系得出夾角的關(guān)系；同時還要注意應(yīng)用力的合成的一些結(jié)論二、實驗題11、 (1).x2 (2).BCD (3).0.5【解析】(1)1根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律可知在第二次實驗

18、中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為由豎直方向有聯(lián)立可得在滑塊到點的速度大小為(2)2根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律可知第一次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為可得第一次測的速度為物體在水平桌面上運(yùn)動，由動能定理聯(lián)立可得由表達(dá)式可知會引起誤差的是可能是的測量，也可能是的測量，也可能、的測量，與的測量無關(guān)，故B、C、D正確，A錯誤；故選BCD；(3)3代入數(shù)據(jù)可得滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)12、 . .B .C【解析】(1)是實驗測得的、用平行四邊形定則作圖而得，是用一個力拉橡皮條時直接測量而得則方向一定沿AO方向的是(2) 本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法故B項正確(3)A：盡可能使OB和OC兩細(xì)繩的夾角大，會使合力偏小，測量的相對誤差較大故A項錯誤B：盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些，會使彈簧秤讀數(shù)較小的那個力測量的相對誤差較大故B項錯誤