上學期期末工作總結

1、Word 上學期期末工作總結 時間過得飛速，一轉瞬，一學期的教學工作已經接近尾聲?；仡欉@一學期的教育教學工作，思緒萬千，現(xiàn)將本學期的詳細工作總結如下： 班級管理方面： 一、培育同學有責任感 1、以課堂教學為主陣地，扎實抓好同學責任感的培育 課堂教學是教育的主陣地，除去睡眠，同學一天在課堂里消耗的時間約占他們生活時間的1/2，在這長長的時間里，他們的共性快速進展。因此我從上好每一節(jié)課、回答好每一個問題、做好每一次作業(yè)，寫好每一個字、參與好每一次活動開頭，大力提倡同學凡事做到用心踏實、仔細認真，把德育本身的目標與學科所蘊含的德育因素自然地結合起來，從而培育同學的責任感。 2、以情感教育為突破口，激

2、發(fā)同學責任感的形成 心理學討論表明：兒童對命令式的方式不樂于接受。這點啟發(fā)我是從同學整理抽屜這件事而獲得的。我讓同學把整理抽屜看成是我要做的事，而不是 要我做的事，于是我讓同學從身邊找榜樣，找找哪些同學平常自覺地整理抽屜。榜樣的力氣是無窮的，聽了榜樣的介紹，同學們都流露出敬佩的神情。于是我趁機總結，告知同學：做事貴在堅持，堅持每天整理抽屜，這可不是件簡單的事，同學的責任感被完全激發(fā)起來。 二、家校合一，齊抓共管 一個班級的管理工作做得好，除了班主任的竭盡全力外，在班級的管理中，家長的力氣也是不行忽視的。因此我特殊重視每期召開的家長會和每個月家校聯(lián)系卡家長的反饋狀況，在溝通和合作的過程中，讓家長

3、參加到孩子的管理中，并讓家長明白自己的職責：僅有美妙的愿望是不夠的，要樂觀行動起來，給孩子制造一個良好的家庭氛圍，從而達到家校合一，齊抓共管的目的。 教學方面： 1、虛心向其他老師學習和求教。通過不斷地學習，提高自身的水平和修養(yǎng)。每次聽完別的老師的課后，我都會結合本班的實際，取長補短，力求讓自己傳授給同學學問的方法更敏捷、更簡潔、更簡單把握，遇到一些難解的問題，我們組的老師都會團結合作，共同查找解決問題的方法。 2、吃透教材，仔細學習新課標，讓理論和實踐真正相結合。 每次上課前，我們都會集體研討，制訂科學合理的教學方案，力求讓每個學問點都更精精確 切，但實踐的操作由于缺乏了理論的依據(jù)和指導，也讓我們在整體的把握上走了些許彎路，新課標的學習，讓我不僅有了實踐閱歷，更讓我把握了很多理論學問，今后我還應連續(xù)努力學習，不斷提高自己的理論學問水平。 總之，本學期我盡了自己的責任和力量去努力完成了教學工作任務，通過這一學期的工作，我們的孩子在思維方式上、在學習力量上、在學習成果上都有或多或少的進步。而且孩子們也更懂事更可愛了今后我將連