2022年創(chuàng)建綠色校園啟動大會校長講話稿范本

1、第7頁共7頁2022年創(chuàng)建綠色校園啟動大會校長講話稿范本“尚美健體，同圓_”足球進校園啟動儀式校長講話稿老師們、同學們：大家上午好。青少年是祖國的未來，增強青少年體質、促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。多年來，我校始終堅持“為學生的終身發(fā)展與幸福生活奠基?！苯逃砟?，堅持“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的“尚美”辦學特色，面向全體學生，全面提高學生各方面的素質，使每位學生都能走向成功，讓每位教師都能體現(xiàn)自身價值。足球是世界上最受人們喜愛的體育運動項目之一。校園足球運動可以提高我們的體育運動技能，可以強健我們的體魄，更加重要的是在足球運動中形成的積極向上、機智果敢、頑強拼

2、搏、團結合作、互助友愛的足球精神正是人生中最需要的團隊和個人品質。足球夢也是_，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。今天我們在這里舉行皇冠中學“尚美健體，同圓_”足球進校園活動啟動儀式，吹響我們向足球進軍的號角，拉開校園班級足球聯(lián)賽帷幕，希望各班級根據(jù)學校安排積極動員學生參加足球訓練，開展趣味賽和對抗賽，營造濃厚的校園足球文化。同時以此為契機，學校號召同學積極參加學校的社團活動，利用好課余時間尤其是要利用好周四是社團活動時間，提高自己的藝術體育科技等修養(yǎng)，促進自己的全面發(fā)展。青少年只要不斷播下希望的種子，只要精心去澆灌、去栽培，將來就一定能結出豐碩的果實。足球進校

3、園活動，必將讓每一位皇冠學子“健康、快樂、陽光”地成長。下面我宣布。2022年創(chuàng)建綠色校園啟動大會校長講話稿范本（二）敬愛的老師，親愛的同學:你們好!今天我演講的主題是：我為校園添綠色!同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。2、愛護每一片綠地，做到不

4、在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品。同學們!讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀冃袆悠饋恚脨坌娜リP注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。創(chuàng)建綠色校園演講稿(

5、二)老師們，孩子們：早上好!我今天國旗下的講話是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的_月_日是什么日子嗎?對，是植樹節(jié)!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠_個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種_噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染_分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!以上內容源自小精靈兒童資訊站同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木

6、材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們還應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善著地球環(huán)境。以上內容源自小精靈兒童資訊站我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加

7、美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!創(chuàng)建綠色校園演講稿(三)各位老師、同學：早上好!今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。綠，在現(xiàn)代漢語詞典里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進行了擴充：綠色奧運，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通號燈，也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種.種都與綠色象征生命密不可分。而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”創(chuàng)建省級綠色學校。下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念：“綠色學校”是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為

8、導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學校”，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，這就把責任落實到了我們每一個人的身上。學校首先是一個傳播文化的特定學習場所，而我們在學校中的生活約占學生每天生活的1/3，甚至更多。校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，一個優(yōu)美的學習環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好?？纯粗車募t磚黑瓦，套用林徽因的話來說就是：頑

9、石會不會點頭，我們不敢有所爭辯，那問題怕是要牽涉到物理學家，但經過大匠之手藝，年代之磋磨，有一些石頭的確會蘊含生氣的。天然的材料經人心聰明的建造，再受時間的洗禮，成美術與歷史、地理之和，使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的.融會，神志的感觸。那么，極為理所當然的，現(xiàn)代園藝界所倡導力，是的，我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風露所賜予的層層生動的色彩。曾經有人這樣評論過老舍先生的茶館“嬉笑怒罵，各具情態(tài)，舉手投足，便成風景?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機、畫筆，記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧，當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相

10、撞擊、滲透、媾合，我們會驕傲地說，看，這是我們的一中。創(chuàng)建省級綠色學校，需要我們全校師生的共同努力，是的，我們可以做到，我們可以做得更好。謝謝!創(chuàng)建綠色校園演講稿(四)親愛的老師、同學們：我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。春天來了!各種各樣的花朵都競相開放，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這時，下課鈴也同時響起了。有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞

11、，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的事，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!

12、我的校園多么美麗呀!習慣了職中的學習生活了!創(chuàng)建綠色校園演講稿(五)親愛的老師、同學們：我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達的芒果樹但令我最注意的是校門口北面的魚池。魚池里有很多可愛的金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴?？雌饋碚婵蓯邸Ｋ鼈兊念伾灿泻芏啵河薪瘘S色的，有鮮紅色的，有銀白色的，有烏黑色的，還有半紅半白的顏色可多了!它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來游去，好不快活!有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細細地觀察金魚。我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時