初三 化學(xué) 活動(dòng)3 燃燒條件的探究 作業(yè)設(shè)計(jì)

1、廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究 主持人：湯幸初規(guī)劃設(shè)計(jì)：吳運(yùn)來(lái) 艾進(jìn)達(dá) 何貴明 羅秀蓉 陳曉鋒 盧天宇 蔣超金第 第 頁(yè)活動(dòng)3：燃燒的條件 作業(yè)設(shè)計(jì)深圳市桃源中學(xué) 趙丹丹【基礎(chǔ)性作業(yè)】（必做題）1下列燃燒實(shí)驗(yàn)中，描述的現(xiàn)象正確的是（ ）A. Mg在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體MgO B蠟燭燃燒時(shí)，罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 CS在O2中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成了一種無(wú)色無(wú)味的氣體 D. 紅熱的鐵絲伸進(jìn)空

2、氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】B【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象認(rèn)知記憶B1UL10.8燃燒：蠟燭燃燒的現(xiàn)象認(rèn)知記憶B1UL10.8燃燒：硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象認(rèn)知記憶B1UL10.8燃燒：鐵絲燃燒的條件認(rèn)知記憶B1UL10.82小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，他這樣做主要是為了（ ）A使木柴與空氣充分接觸B升高木柴的溫度C. 降低木柴的著火點(diǎn)D方便添加木柴【答案】A【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：充分燃燒的方法理解掌握B2ML2容易（0.8）3下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是（ ）A燃燒是一種緩慢

3、的氧化反應(yīng) B木炭在空氣中燃燒只能生成CO2C.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所有物質(zhì)都能燃燒 D燃燒所產(chǎn)生的熱量在生活、生產(chǎn)中具有重要的意義【答案】D【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的概念認(rèn)知記憶B1UL1容易（0.9）燃燒：燃燒的條件與產(chǎn)物之間的關(guān)系理解掌握B2ML2容易（0.8）燃燒：燃燒的條件認(rèn)知記憶B1UL1容易（0.8）燃燒：燃燒的意義認(rèn)知記憶B1UL1容易（0.9）4古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛?！贝嗽挼囊馑际钦f(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；燃燒木柴需要架空，才能燃燒更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（ ） A.提高可燃物的著火點(diǎn) B.提高空氣中O2的含量

4、C.增大可燃物的用量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積 【答案】D【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的條件認(rèn)知記憶B1UL1容易（0.9）燃燒：充分燃燒的方法理解掌握B2ML2容易（0.8）5.下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是（）【答案】A【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的條件認(rèn)知記憶B1UL1容易（0.9）化學(xué)實(shí)驗(yàn)：探究燃燒的條件模仿應(yīng)用B3RL3中等（0.6）6.已知白磷的著火點(diǎn)為40，下列實(shí)驗(yàn)中白磷能夠燃燒的是（） 【答案】C【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的條件認(rèn)知記憶B1UL1容易（

5、0.9）化學(xué)實(shí)驗(yàn)：探究燃燒的條件模仿應(yīng)用B3RL3中等（0.6）7.小圳同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷_；通空氣時(shí)，冷水中的白磷_；（2）不通空氣時(shí)，熱水中的白磷_；通空氣時(shí)，熱水中的白磷_。因此，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件為燃燒需要空氣或氧氣且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。【答案】不燃燒；不燃燒；不燃燒；燃燒?！緦W(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的條件認(rèn)知記憶B1UL1容易（0.9）化學(xué)實(shí)驗(yàn)：探究燃燒的條件模仿應(yīng)用B3RL3中等（0.6）【拓展性作業(yè)】（選做03題）知識(shí)強(qiáng)化1根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（ ） A. 說(shuō)明燃燒需要O2

6、B. 說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80 C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 D說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同【答案】C【學(xué)業(yè)質(zhì)量】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的條件理解掌握B2ML2容易（0.8）化學(xué)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)意圖模仿應(yīng)用B3RL3中等（0.6）化學(xué)實(shí)驗(yàn)：對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)７聭?yīng)用B3RL3中等（0.6）能力提升2金屬鈉（Na）能在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化鈉（NaCl），下列說(shuō)法正確的是（ ）A燃燒一定要有O2參與 B燃燒一定有新物質(zhì)生成 C該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+ Cl2 = 2NaCl D該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)【答案】B 【質(zhì)量水平】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)燃燒：燃燒的

7、條件創(chuàng)新創(chuàng)造B5EL4較難（0.6）物質(zhì)變化：化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成理解掌握B2ML2容易（0.7）化學(xué)方程式：陌生化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)造B5EL4較難（0.5）化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化：燃燒放熱認(rèn)識(shí)記憶B1UL1容易（0.8）綜合探究某化學(xué)興趣小組按如右下圖所示裝置（固定裝置已省去）開(kāi)展有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。已知：H2O。溶液足量；該裝置氣密性良好；實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)；熱水溫度約為80；MnO2難溶于水。實(shí)驗(yàn)步驟如下. 打開(kāi)K1、K2，觀察現(xiàn)象；. 關(guān)閉K1，打開(kāi)分液漏斗活塞，觀察現(xiàn)象；. 關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，觀察現(xiàn)象；. 回收錐形瓶中的 MnO2，洗凈儀器放回原處?；卮鹣铝袉?wèn)題該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 ；打開(kāi)分液漏斗后，錐形瓶中的MnO2在反應(yīng)中的作用是_，該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于_反應(yīng)；步驟觀察到試管中的現(xiàn)象是有氣泡從導(dǎo)管中冒出且 ；實(shí)驗(yàn)完畢后，回收MnO2的實(shí)驗(yàn)操作是 、洗滌、干燥?！敬鸢浮浚?）可燃物燃燒的條件；催化作用；分解；白磷在水中劇烈燃燒；（4）過(guò)濾【質(zhì)量水平】必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水