2022年公眾演講中組成的營養(yǎng)成分讓演講更出彩范本

1、第5頁共5頁2022年公眾演講中組成的營養(yǎng)成分讓演講更出彩范本尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：各位來賓：大家我，我今天演講的題目是讓黨員的牌子更亮我是_員，有事請找我，二十四小時為你服務(wù)。這句響亮的誓言如同浩蕩春風(fēng)催出如油細雨，滋潤著幾萬群眾的心田。這就是石_供電所_員服務(wù)隊優(yōu)質(zhì)服務(wù)的莊嚴承諾。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，急促的電話鈴聲打破了寂靜的夜空。喂，你我，這里是石_供電所同志，我是石_衛(wèi)生院的護士，我們這兒有位孕婦難產(chǎn)，情況十分緊急，可正wmjy._搶救時突然停了電，麻煩你們趕緊過來看看吧。我知道這大半夜的麻煩你們不合適，可人命關(guān)天啊?！薄安灰?，我們馬上就到?！狈畔码娫?，隊員們就準備出發(fā)了?？删蛍mj

2、y._這個時候，隊長王曉冰的手機響了，電話那端傳來了妻子急切的聲音：“曉冰，你快回來吧，咱爸，咱爸他快不行了?！边@個消息猶如晴天霹靂，把王曉冰這個七尺男兒頓時給震的六神無主了，可當他看到其他都已經(jīng)整裝待發(fā)的同志們時，他的主意立刻拿定了，醫(yī)院里也同樣是一條急需求助的小生命啊。今晚值班的人本就不多，我又是隊長，怎么能wmjy._這個時候離去呢。想到這兒，他立即披上了雨衣，裝做若無其事的跟著同志們一塊出發(fā)了。雨越下越大了，路越走越滑了，可為了救人，他們爭分奪秒，wmjy._和時間賽跑，終于，他們及時感到了，故障排除了，孕婦得救了，產(chǎn)房里傳來了嬰兒陣陣的哭聲，可隊員們卻不見了隊長的身影。當他心急如焚趕

3、到家時，一個噩耗也接踵而至，妻子撲倒wmjy._他懷里，泣不成聲的說：你怎么才回來啊，咱爸他走了，他臨終的時候還不忘轉(zhuǎn)告你，自古忠孝不能兩全，工作要緊?！彼僖踩滩蛔×?，撲倒wmjy._父親的遺體前，放聲大哭：“爸我回來了?！笨纱认榈母赣H卻再也聽不到_那深情的呼喚了。這就是我們隊伍中的一員，卻用實際行動驗證著平凡中的偉大，偉大中的平凡。這就是_員服務(wù)隊，數(shù)年來，他們的事跡被廣為傳誦著，國電公司命名他們?yōu)椤盀槿嗣穹?wù).樹行業(yè)新風(fēng)”的國家級示范窗口。2022年公眾演講中組成的營養(yǎng)成分讓演講更出彩范本（二）當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵。有人曾寫過這樣一首詩不是我的，我決不奢求，是我的，我

4、也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息幾年前，我成了一名師范院校體育專業(yè)的學(xué)生，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組合理的肢體語言，放到賽場上、舞臺上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創(chuàng)造出Ji動人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖

5、然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷Ji勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動_，這個_不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。通過幾年的教育實踐，我真實地感受

6、到當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一

7、名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，每當走在校園，面對一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”；當走上陽光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我又是那么Ji動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵。有人曾寫過這樣一首詩不是我的，我決不奢求，是我的，我也

8、不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息幾年前，我成了一名師范院校體育專業(yè)的學(xué)生，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組合理的肢體語言，放到賽場上、舞臺上就能綻放耀眼的光芒，只有在斑斕的跑道上，才能創(chuàng)造出Ji動人心的喝彩和吶喊。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然

9、有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷Ji勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動_，這個_不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。通過幾年的教育實踐，我真實地感受到

10、當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽陽底底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，每當走在校園，面對一張張稚氣活潑的面孔，一聲聲清脆的“老師好”；當走上陽光明媚的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我又是那么Ji動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為賓王的教育事業(yè)而祝福。一切為了學(xué)生，為了