初中化學(xué)中考其他-《實(shí)驗(yàn)探究之猜想無(wú)極限》練習(xí)卷

1、實(shí)驗(yàn)探究之猜想無(wú)極限練習(xí)卷1、小強(qiáng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小強(qiáng)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)完成探究報(bào)告。猜 想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)猜想：可能是氫氧化鈉小軍用試管取少量樣品溶于水，向其中滴入兩滴酚酞試液。酚酞試液變紅色；則小軍認(rèn)為：猜想成立。請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由。 _ 。猜想：可能是碳酸鈉小海用試管取少量樣品溶于水，向其中不斷滴加稀鹽酸。有無(wú)色氣泡生成；則小海認(rèn)為：猜想成立。請(qǐng)判斷小海所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由. 。猜想：可能是_。在小紅用試管取少量樣品溶于水，向其中

2、滴加BaCl2溶液；有白色沉淀產(chǎn)生，判斷白色粉末中含有 ；小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 。2、課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后，對(duì)渾濁液體過濾得到澄清濾液；接著師生對(duì)話如下表：人 員對(duì) 話老 師問：濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？甲同學(xué)答：可能是NaOH、Na2C0乙同學(xué)答：可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)丙同學(xué)答：可能是NaOH丁同學(xué)答：可能是 假設(shè)你是丁同學(xué)，請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，把猜想寫在上面表格中。并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中， 自己的猜

3、想成立(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的請(qǐng)說明理由。 。(3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，滴入足量稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確？請(qǐng)說明理由 。3、為了證明不溶性鹽A的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：AA氣體B溶液C沉淀D溶液E加稀鹽酸通入澄清石灰水石灰水變渾濁酸加稀硫酸過濾加稀硝酸D不溶解根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以確定：A的化學(xué)式_。溶液E中可能有溶質(zhì)有哪幾種情況？_。4、某無(wú)色氣體，可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一種或多種?，F(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理后，最終收集到一定量氣體（假設(shè)每步作用均完全）。

4、有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A裝置質(zhì)量增重，未見有渾濁出現(xiàn)；C裝置中的固體由黑變紅；D裝置中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán)。請(qǐng)回答下列問題： A B C D E F（1）裝置C中儀器的名稱是_。（2）由現(xiàn)象可知原混合氣體中肯定不含_，一定含有_；裝置E可起到_的作用。（3）寫出C的硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（4）請(qǐng)分析原無(wú)色氣體的組成：_。5、日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽說包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者，便設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用平常在超市買東西時(shí)帶回來(lái)的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分。提出猜想：猜想l：該塑料袋用聚乙烯制成。 猜想2：該塑料袋用聚氯乙烯制成。

5、 查閱資料：聚乙烯燃燒生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外，還會(huì)有HCl氣體產(chǎn)生。無(wú)水CuSO4，是白色粉末，遇水變藍(lán)色。 實(shí)驗(yàn)探究：小明將以下實(shí)驗(yàn)裝置按ABCD順序連接好，然后進(jìn)行探究。(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱： 。(2)連接B、C裝置時(shí)，正確的接口順序是c(或b)接 (填“d”或“e”)。(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，若B、C、D都產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，則B裝置的作用是 ，C瓶中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （4）裝置C與D的連接順序能否調(diào)換 _ ，其原因是_ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綜合以上實(shí)驗(yàn)情況，猜想 正確。6、某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇.小林同

6、學(xué)為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計(jì)如下方案（若有C存在，含量較少）：加稀鹽酸【研究成分】小宇.小林同學(xué)分別設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案如下：加稀鹽酸小宇：黑色粉末 觀察溶液顏色 小林：黑色粉末（通入氫氣，并加熱）產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸試回答：（1）小宇方案中證明有僅氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _ 。（2）小林方案中僅有氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ 。 （3）以上兩個(gè)方案中，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好，理由是什么？ _ 7、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟分析檢驗(yàn)裝置氣密性 把木炭和氧化銅的混合物放入試管，如左圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置裝置中存在的問題是_改進(jìn)裝置后，點(diǎn)燃酒精噴燈開始實(shí)驗(yàn)裝置B的作用是_反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從裝置B中撤出，再停止加熱目的是_待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯，加入足量稀硫酸，過濾得到藍(lán)色濾液，濾渣為紅色和黑色固體混合物實(shí)驗(yàn)反思：剩余固體M中一定含