普通話測(cè)試說(shuō)話材料整理

1、普通話測(cè)試說(shuō)話材料整理（歸類精華版）在我小時(shí)候，曾經(jīng)遇到一位很出色的語(yǔ)文老師，他是那樣的和藹可親， 那樣的風(fēng)趣幽默，他的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，而且他很擅長(zhǎng)于啟發(fā)我 們積極思考問(wèn)題、鼓勵(lì)我們積極大膽地表現(xiàn)自己，也很善于發(fā)現(xiàn)我們每一 位同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且從不吝于贊美。在他溫和的目光下，我們會(huì)不由自 主地變得自信，希望能好好地表現(xiàn)自己，從而獲得他更大的肯定。還記得小時(shí)候我是一個(gè)非常害羞內(nèi)向的人，從來(lái)不敢在別人面前表現(xiàn) 自己，心里有什么想法都是悄悄地寫(xiě)在隨筆本上。那時(shí)老師要求我們每個(gè) 星期都要交隨筆。讓我驚奇的是，老師批改隨筆的速度很快，而且評(píng)語(yǔ)都 很多，每一位同學(xué)、每一篇隨筆的評(píng)語(yǔ)都不同，除了指出

2、我們文章的優(yōu)缺 點(diǎn)，指導(dǎo)我們寫(xiě)作的技巧，他還會(huì)跟我們談心，鼓勵(lì)我們、開(kāi)解我們。正 是在老師有意地鼓勵(lì)和開(kāi)解之下，我慢慢地開(kāi)始鼓起勇氣向別人表達(dá)自己 的想法，表現(xiàn)自己的才干。我一直都很尊敬這位老師，他也很關(guān)照我。他經(jīng)常建議我要博覽群書(shū)，時(shí)不時(shí)推薦我一些很好的書(shū)目。就是在那 時(shí)開(kāi)始，我接觸了中國(guó)四大名著，還有很多國(guó)外名著，例如巴黎圣母 院、紅與黑、紅字、葛朗臺(tái)、少年維特的煩惱等。上 課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真讀書(shū)、勤寫(xiě)隨筆，正是我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活寫(xiě)照。一 開(kāi)始我讀書(shū)也不挑剔，隨手拿起什么就讀什么。但是林老師知道后指正我 說(shuō)：“這世上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，你要讀完那是不可能的，所以最好的讀書(shū)方 法應(yīng)該是有所選擇、有

3、所取舍。”后來(lái)，我就慢慢地學(xué)會(huì)了擇書(shū)而讀，文 學(xué)價(jià)值高的，對(duì)我自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)有幫助的，奇聞異事傳記類的，史記類的， 或者其他自己真心感興趣的書(shū)，我就讀，其他例如當(dāng)時(shí)大家都很熱衷的八 卦雜志和靈異事件，我是絕對(duì)不碰的。林老師的用心讓我很是感動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有哪一位老師會(huì)對(duì)我傾注那么多 的心力，于是我暗暗下定決定，一定不辜負(fù)他的期望。也是從那時(shí)起，我 心中開(kāi)始萌發(fā)了將來(lái)要做一名像他那樣對(duì)學(xué)生盡心盡職的好老師的沖動(dòng)。 這股沖動(dòng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，逐漸沉淀在我心中，成為日后我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和 目標(biāo)。第二類： 難忘的旅行我的朋友我喜歡的季節(jié)（或天氣） 我的假日 生活我喜歡的節(jié)日我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）（我喜歡

4、旅行，所以我的假日生活肯定少不了旅行。）（我喜歡旅行，所以我特別喜歡五一、十一等較長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)日）（我喜歡夏季和秋季，因?yàn)檫@兩個(gè)季節(jié)的節(jié)假日最多，時(shí)間最長(zhǎng)，最適宜旅行）（我喜歡夏季，因?yàn)橄募居晁渥悖@樣的雨季總能帶給我們不一樣的體驗(yàn)。） 我喜歡旅行，所以我 喜歡寒暑假，以及五一、十一等較長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)假日，這樣我就可以收拾好 行囊，背上旅行包，奔往我喜歡的地方。在大學(xué)里，我有一批興趣相投、志同道合的朋友，我們組成了一個(gè)集 體，我們把這個(gè)集體起名叫做“好極有限公司”。乍聽(tīng)這個(gè)名號(hào)挺奇怪的， 其實(shí)我們不過(guò)弄個(gè)名頭，大家平日里得閑了就聚在一起侃大山、吃美食， 最主要的是，我們?nèi)w成員都很喜歡旅行。因?yàn)橄?/p>

5、歡旅行，所以我們特別喜歡五一、十一這些假期較長(zhǎng)的節(jié)日， 一般而言，我們的節(jié)假日幾乎都被旅行占據(jù)了。每到節(jié)假日，我們就迅速 地收拾行囊，把行李精簡(jiǎn)了又精簡(jiǎn)，然后一伙人興沖沖地聚在一起，一路 上興高采烈地往我們先前商定的目的地奔去。最難忘的一次旅行是在去年的五一節(jié)。那段時(shí)間老下雨，可是我們心里癢癢的，總想著要一起出去走走，不 然就浪費(fèi)了這大好的假日，也浪費(fèi)了我們的大好青春年華。于是經(jīng)過(guò)一番 商議，我們決定結(jié)伴去周天露營(yíng)。大清早我們收拾行李和露營(yíng)工具、炊具，等到坐車到達(dá)目的地后，居 然天氣放晴了，我們這群人都興奮得不得了，覺(jué)得這是上天的旨意，連上 天都希望我們能有一個(gè)美好的假日出游?？墒牵?dāng)我們終于

6、七手八腳地把營(yíng)地扎好，把帳篷都支撐起來(lái)的時(shí)候， 天空中忽然烏云密布，不久就下起了小雨。等到雨終于停了我們才開(kāi)始燒菜做飯。女生負(fù)責(zé)洗菜切菜，我們?cè)诤?邊邊洗菜邊戲水，嘻嘻哈哈的好不熱鬧。男生負(fù)責(zé)做飯，他們?cè)诓莸厣洗?起爐灶，支起燒鍋，掌勺做飯，那熟練的架勢(shì)一看就是在家經(jīng)常下廚的， 果真是“居家必備好男人”！而我們女生優(yōu)哉游哉地在一邊的草地上鋪上 塑料布，坐在上面邊聊天邊等男生把飯菜做好。這種新鮮體驗(yàn)讓我們女生 心情愉悅。不過(guò)，到飯菜終于快煮熟時(shí)，雨水又跑回來(lái)了，淅淅瀝瀝地下起來(lái)。 那天那頓晚飯，我們是在雨中撐著傘吃完的。到了晚上，雨又停了，我們開(kāi)起了篝火晚會(huì)。一大群人圍著木頭搭成 的、火星飛濺的

7、篝火，搞活動(dòng)。唱歌的唱歌，跳舞的跳舞。還有一小幫人 在玩飛行棋，走輸了的人必須得在夜色掩映中受懲罰。當(dāng)受懲罰的人按要 求沖進(jìn)濃濃夜色深處的草地里，驚起滿山的螢火蟲(chóng)時(shí)，那個(gè)情景，真的如 夢(mèng)似幻，如墜仙境，讓人難以忘懷。最驚險(xiǎn)的還是后半夜。到了后半夜，忽然狂風(fēng)大作、雷聲轟頂，雨水 像水柱一般嘩啦啦地往下傾倒，把我們的帳篷打得砰砰直響。最恐怖的是 那在頭頂炸開(kāi)的驚雷，轟隆隆的，就跟炸藥炸開(kāi)了似的，讓我們膽戰(zhàn)心驚。 女生們害怕得躲在帳篷里都不敢吭聲，男生們也害怕，他們就一個(gè)帳篷一 個(gè)帳篷，像軍訓(xùn)時(shí)拉歌對(duì)歌一樣，大聲地吼起了軍歌，給自己壯膽。軍歌 唱完了又吼流行歌曲，反正一切能想起歌詞的歌都被他們唱遍了

8、。說(shuō)實(shí)在的，由于這些男生的鬼哭狼嚎，我們女生心里稍微安定一些， 不至于那么恐懼了。也是上天保佑，這個(gè)風(fēng)雨交加、閃電雷鳴的夜晚，我們竟就那樣挺過(guò) 來(lái)了。第二天，天氣徹底放晴。一大早我們就爬出帳篷，看著遠(yuǎn)處的日出， 心中很是感慨。這，注定是一次終身難忘的旅行。這群朋友，一起經(jīng)歷過(guò)“生死關(guān)”，從此將一生與共。第三類：談?wù)勑l(wèi)生與健康談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)我向往的地方 （我向往的地方，是和平、和諧、富有生機(jī)活力的地方。而這樣的地 方，在地球上，估計(jì)也不多見(jiàn)了。原因無(wú)他，生態(tài)系統(tǒng)被破壞，生態(tài)環(huán)境 失去平衡，這樣的地方，又哪里有“和諧”可言呢？） （從小處說(shuō)，我 們生活的環(huán)境，地上有路人隨手扔的垃圾，甚至有人

9、吐痰； 公共場(chǎng)所的 水龍頭總是滴滴答答地漏水； 公共設(shè)施總是被人為地破壞從大處說(shuō)， 地球上的資源能源被無(wú)限制地開(kāi)采；科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致 工廠泛濫，廢氣廢水有害氣體任意排放）（隨著人們生活水平的提 高，衛(wèi)生與健康這個(gè)話題越來(lái)越受到重視。很顯然，衛(wèi)生與健康，是相輔 相成，不可分割的。衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，健康會(huì)亮紅燈； 而健康上不去，衛(wèi)生 肯定也在拖后腿。） 在21世紀(jì)的今天，關(guān)于提倡環(huán)境保護(hù)的呼聲越 來(lái)越高，尤其近年來(lái)在全球范圍內(nèi)發(fā)生的種種天災(zāi)人禍，無(wú)不警示著我們:環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫！ 21世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球的一大危機(jī)。全球氣溫變暖、冰山開(kāi)始融化、海平線逐漸上升、地震災(zāi)害、洪

10、澇災(zāi)害、冰雹災(zāi)害、旱災(zāi)，等等，無(wú)一不在威脅著我們?nèi)祟惖陌踩?，我?人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，為了人類文明社 會(huì)的發(fā)展，我們不計(jì)代價(jià)地開(kāi)采各種資源能源，使得很多資源能源日漸枯 竭，甚至許多不可再生資源已經(jīng)絕跡，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。到了今 天，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今世界人類面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó) 的普遍關(guān)注。我覺(jué)得，我們?nèi)祟惐仨氁庾R(shí)到，人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。 人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不 可分。今天，人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué) 會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)

11、 號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識(shí)的深刻覺(jué)醒， 也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律 強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量去約束。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度。今天，人類比任 何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動(dòng)，那么100年后， 巨大的熱浪將會(huì)席卷地球的每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化 得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng) 當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。而要做到切實(shí)實(shí)踐，我們首先應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。看見(jiàn)地 上有紙屑果皮汽水罐，我們要學(xué)會(huì)彎一彎腰，順手撿起；看到公共場(chǎng)所 的水龍

12、頭沒(méi)關(guān)好，我們要自動(dòng)自覺(jué)，動(dòng)動(dòng)手，把它關(guān)好； 家里的衛(wèi)生、 辦公室的衛(wèi)生要搞好； 廢水污水最好能先處理一下再排放； 在日常生 活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、廢物利用的好習(xí)慣 如果真的能做到這些，我們的地球?qū)?huì)重新煥發(fā)出慈母的光輝，以及蓬勃的生命力； 我們的子孫 后代將代代繁衍，生生不息。（如果真能做到這些，我們的衛(wèi)生肯定就能搞好，那么，我們的健康 也有了保障。） （這樣，無(wú)論我身處何方，都是我向往的地方。） 第 四類： 我的學(xué)習(xí)生活我的成長(zhǎng)之路談?wù)劼殬I(yè)道德（我一直覺(jué)得各行各業(yè) 都有必須遵守的職業(yè)道德，這樣這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧美好。而我首先看重的 是人民教師的職業(yè)道德，因?yàn)槔蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“祖國(guó)

13、的 園丁”，可以說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)、祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)，很大程度上跟老師是息 息相關(guān)的。因此，老師的職業(yè)道德、個(gè)人修養(yǎng)，顯得尤其重要。） （我 一直覺(jué)得學(xué)習(xí)分兩種，一種是學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，一種是做人的學(xué)習(xí)。下面來(lái)談 談我的學(xué)習(xí)生活。） 還記得小時(shí)候我是一個(gè)非常害羞內(nèi)向的人，從來(lái)不 敢在別人面前表現(xiàn)自己，也不敢跟別人交往，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，活在自己的 世界里。書(shū)本和日記，是我最好的朋友。后來(lái)，我遇到一位很出色的語(yǔ)文老師，他是那樣的和藹可親，那樣的 風(fēng)趣幽默，他的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，而且他很擅長(zhǎng)于啟發(fā)我們積極 思考問(wèn)題、鼓勵(lì)我們積極大膽地表現(xiàn)自己，也很善于發(fā)現(xiàn)我們每一位同學(xué) 的閃光點(diǎn)，并且從不吝于贊美。在他溫和

14、的目光下，我會(huì)不由自主地變得 自信，希望能好好地表現(xiàn)自己，從而獲得他更大的肯定。那時(shí)老師要求我們每個(gè)星期都要交隨筆。讓我驚奇的是，老師批改隨 筆的速度很快，而且評(píng)語(yǔ)都很多，每一位同學(xué)、每一篇隨筆的評(píng)語(yǔ)都不同， 除了指出我們文章的優(yōu)缺點(diǎn)，指導(dǎo)我們寫(xiě)作的技巧，他還會(huì)跟我們談心， 鼓勵(lì)我們、開(kāi)解我們。正是在老師有意地鼓勵(lì)和開(kāi)解之下，我慢慢地開(kāi)始 鼓起勇氣向別人表達(dá)自己的想法，表現(xiàn)自己的才干。我一直都很尊敬這位老師，他也很關(guān)照我。他經(jīng)常建議我要博覽群書(shū)，時(shí)不時(shí)推薦我一些很好的書(shū)目。就是在那 時(shí)開(kāi)始，我接觸了中國(guó)四大名著，還有很多國(guó)外名著，例如巴黎圣母 院、紅與黑、紅字、葛朗臺(tái)、少年維特的煩惱等。上 課

15、認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真讀書(shū)、勤寫(xiě)隨筆，正是我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活寫(xiě)照。一 開(kāi)始我讀書(shū)也不挑剔，隨手拿起什么就讀什么。但是林老師知道后指正我 說(shuō)：“這世上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，你要讀完那是不可能的，所以最好的讀書(shū)方 法應(yīng)該是有所選擇、有所取舍?！焙髞?lái)，我就慢慢地學(xué)會(huì)了擇書(shū)而讀，文 學(xué)價(jià)值高的，對(duì)我自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)有幫助的，奇聞異事傳記類的，史記類的， 或者其他自己真心感興趣的書(shū)，我就讀，其他例如當(dāng)時(shí)大家都很熱衷的八 卦雜志和靈異事件，我是絕對(duì)不碰的。林老師的用心讓我很是感動(dòng)，他對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情、對(duì)學(xué)生的嘔 心歷血、大公無(wú)私，都深深地感染著我。從來(lái)沒(méi)有哪一位老師會(huì)對(duì)我傾注 那么多的心力，于是我暗暗下定決定，一定不辜負(fù)他的期望。也是從那時(shí) 起，我心中開(kāi)始萌發(fā)了將來(lái)要做一名像他那樣對(duì)學(xué)生盡心盡職的好老師的 沖動(dòng)。這股沖動(dòng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，逐漸沉淀在我心中，成為日后我學(xué)習(xí)的 動(dòng)力和目標(biāo)，也讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地反思、不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步。第五類： 我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式我的業(yè)余生活我喜愛(ài)的 書(shū)刊我喜歡看書(shū)，我的業(yè)余生活幾乎都用在閱讀上面。我很喜歡看阿萊寫(xiě)的塵埃落定。在這本書(shū)中，阿萊塑造了一個(gè)大 智若愚的“傻子”形象。這個(gè)麥其土司家的污點(diǎn)、偉大的麥其土司酒醉