學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

1、第 頁學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，剛好召開專題會議支配、部署20 xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題宣揚活動；成立了以李xx校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題宣揚活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題宣揚活動實施方案。堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校平安工作高度負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)負(fù)起了學(xué)校平安教化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把平安教化擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校平安工作的一項重要內(nèi)容來抓，細(xì)心組織，周密支配，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題宣揚活動取得實實在在的效果。 二、廣泛宣揚，營造氛圍 學(xué)校利用5月1

2、2日課間操時間實行了20 xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚活動啟動儀式，做好宣揚教化發(fā)動工作，營造宣揚活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實際，充分利用校內(nèi)廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深化開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)難風(fēng)險，主動參加防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增加防災(zāi)減災(zāi)意識。通過形式多樣的宣揚教化活動使防災(zāi)減災(zāi)教化真正的走進(jìn)了校內(nèi)、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的腦海。 三、開展演練，增加意識 學(xué)校在扎實抓好主題教化宣揚活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚活動為契機(jī)并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)難等方面的

3、應(yīng)急逃命和疏散演練活動。20 xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生主動協(xié)作，聽從吩咐，平安有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速而有序地撤離到平安區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。通過此次演練活動推動了學(xué)校平安教化的深化開展，提高了廣闊師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的避險自救實力，不斷增加了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范實力。 四、平安排查，剛好整改 學(xué)校圍繞“減輕社區(qū)災(zāi)難風(fēng)險，提升基層減災(zāi)實力”的主題，仔細(xì)分析學(xué)校目前平安工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深化查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措

4、施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深化開展。深化開展平安隱患排查整改活動，仔細(xì)查找平安方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，剛好發(fā)覺和消退隱患。 總之，我校開展的第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚活動，取得良好的宣揚和教化效果。今后，我校將接著仔細(xì)組織開展校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的實力，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校內(nèi)環(huán)境。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)3 今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“科學(xué)減

5、災(zāi)、依法應(yīng)對”。為仔細(xì)做好第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚教化工作，城北小學(xué)依據(jù)張家港市教化局關(guān)于做好20 xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，大力營造“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚氛圍，通過開展防災(zāi)減災(zāi)“五個一”系列活動，增加師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)難事務(wù)的防范意識和自我愛護(hù)實力。現(xiàn)將活動小結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，要求明確 學(xué)校成立了以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災(zāi)減災(zāi)日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長室聯(lián)合德育處、總務(wù)處一起召開“防災(zāi)減災(zāi)日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上對活動要求進(jìn)行明確，并制定了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。 二、宣揚到位，有效落實 平安教化工作是學(xué)校教化工作的首要工作。學(xué)校

6、利用電子屏、校內(nèi)網(wǎng)等平臺，向師生、家長宣揚防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，各班在黑板報平安版塊進(jìn)行防災(zāi)、避險學(xué)問宣揚。班主任更是利用晨會、班會課加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的教化，切實增加學(xué)生的平安意識和防范實力。 5月9日升旗儀式，城北小學(xué)給全體師生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”學(xué)問講座。 5月12日(周二)大課間，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急避震疏散演練。演練前明確了各責(zé)任老師的崗位和職責(zé)。當(dāng)全體師生聽到警報后，各班根據(jù)學(xué)校制訂的緊急疏散路途圖，在班主任老師的帶領(lǐng)下，快速、有序、平安地撤離教學(xué)大樓，在操場集中并對班級人數(shù)進(jìn)行了清點。整個演練過程支配周密，疏散有序，協(xié)作默契，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等擔(dān)心全的事故。

7、 應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，蔣敏紅副校長對此次應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了逃命中還值得留意的問題，并提出了學(xué)校平安工作的進(jìn)一要求。 5月13日班會課，各年級都仔細(xì)開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，低年級班主任結(jié)合平安教化讀本和平安教化平臺，通過詳細(xì)事例對學(xué)生進(jìn)行教化;中、高年級大部分班級則由學(xué)生主持，通過小品再現(xiàn)、學(xué)問競猜、案例辨析等活動，學(xué)學(xué)問、練技能。 三、專題講座，愛好盎然 燃?xì)獾钠桨簿o系著每一個家庭的華蜜，學(xué)會一些燃?xì)獾钠桨矊W(xué)問對于小學(xué)生來說也尤為重要。本周四，學(xué)校邀請港華燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T來校進(jìn)行了一場別開生面的燃?xì)鈱W(xué)問平安講座。工作人員不僅給孩子講了許多關(guān)于燃?xì)馄桨策\用的學(xué)問，還給

8、孩子們打算了豐富的禮物，在與孩子們一問一答的嬉戲互動中，讓孩子們對燃?xì)鈱W(xué)問有了更深化的了解。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)4 為了牢記歷史，珍惜生命，依據(jù)學(xué)校關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教化的通知活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，附屬幼兒園堅持珍愛生命、平安第一的原則，實行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣揚周。全面深化抓好平安教化工作，并結(jié)合學(xué)園實際，主動、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚教化，營造深厚的宣揚教化氛圍，動員全園師生共同參加防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全園師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的避險自救實力，限度地預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校內(nèi)”供應(yīng)平安保障?，F(xiàn)將活動狀況報告如下 一、

9、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 園領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安教化主題活動的開展，堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的意識，堅持以人為本，本著對平安工作高度負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)負(fù)起幼兒園平安教化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把平安教化擺上我園議事日程，作為本學(xué)期平安建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，細(xì)心組織，周密支配，力爭使平安主題教化取得實實在在的效果。仔細(xì)總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)平安教化和應(yīng)急演練的閱歷和不足，充分利用“平安教化日”和“平安教化周”的契機(jī)，把我園平安教化推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園平安工作的始終。 二、周密安排，仔細(xì)落實 仔細(xì)依據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”平安教化主題，緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合幼兒認(rèn)知特點，制定切實可行

10、的平安主題教化方案，明確平安教化目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教化活動措施、實施方法步驟等，確保主題教化有人抓，不脫節(jié)。圍繞平安教化主題，仔細(xì)分析幼兒園目前平安工作現(xiàn)狀，特殊要針對防震、防火、防雷電以及園園損害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和平安隱患進(jìn)行一次全面的排查，并完善了疏散標(biāo)記的布置，使我園的平安工作落到實處。 三、主動宣揚，營造氛圍 5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣揚周期間，在開展“平安教化日”和“平安教化周”期間，我園結(jié)合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進(jìn)行平安宣揚教化。向孩子們介紹地震學(xué)問及防震要領(lǐng)，使平安教化真正進(jìn)校內(nèi)、

11、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。 四、開展演練，增加意識 幼兒園在扎實抓好主題教化的同時，還結(jié)合本園實際，有針對性地開展平安疏散演練。演練過程，全園師生主動協(xié)作，聽從吩咐，平安有序，在2分鐘的時間內(nèi)，師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速而有序地撤離到平安地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。推動幼兒園平安教化深化開展，提高廣闊師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的避險自救實力，斷增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范實力。 今后，我園將接著仔細(xì)組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的實力，保障廣闊師生的

12、生命平安，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校內(nèi)”供應(yīng)強(qiáng)有力的平安保障。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)5 依據(jù)教化體育局對防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合實際狀況，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣揚教化活動，活動取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 1.領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位。 為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育主任任副組長，各班班主任及任課老師為組員，并召開全校教職工會議。會上，校長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識教化，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。 2.主動宣揚，營造氛圍。 學(xué)校緊緊圍繞“防

13、災(zāi)減災(zāi)”這一活動主題，通過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣揚展板、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行平安宣揚教化，對學(xué)生普及應(yīng)急避險學(xué)問，提高學(xué)生在緊急狀況下自救互救實力，最大限度削減生命財產(chǎn)損失。 3.組織應(yīng)急演練活動。 學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚周活動為契機(jī)，依據(jù)實際狀況，學(xué)校組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，此次演練活動中，全校師生主動協(xié)作，聽從吩咐，平安有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動，全面推動了學(xué)校平安教化的開展，提高了我校師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的避險自救實力，不斷 增加了師生的

14、防災(zāi)減災(zāi)意識和防范實力。 4.深化開展平安隱患排查整改活動。 學(xué)校組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，剛好解決。 總的來說，此次開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚教化活動取得良好的宣揚和教化效果。今后，我校將接著把此項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的實力，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校內(nèi)”供應(yīng)強(qiáng)有力的平安保障。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)6 為了推動應(yīng)急避險演練活動的

15、規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和實力，5月12日，幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)”平安主題系列活動。 一、防恐防暴演習(xí) 幼兒園為了全面鞏固校內(nèi)安保隊伍反暴力及消防應(yīng)急自救實力，增加師幼防恐防暴意識，駕馭更多防護(hù)措施與自我愛護(hù)方法，切實提高對暴力事務(wù)的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理實力，限度的保證校內(nèi)的平安穩(wěn)定，于5月12日請來保安公司杜隊長為幼兒園保安人員及老師做防xx、消防培訓(xùn)及演練。 首先，幼兒園平安工作小組仔細(xì)策劃了該活動的相關(guān)事宜，并且依據(jù)幼兒園的實際狀況制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，成立了演習(xí)應(yīng)急小組，組織全體教職工學(xué)習(xí)演練方案，仔細(xì)做好打算工作。 在演練之前，杜隊長現(xiàn)場講解了常見的恐怖攻擊手段以及校

16、內(nèi)發(fā)生恐怖攻擊的防范措施，對警棍、警用鋼叉、盾牌等用具的正確運用做了現(xiàn)場指導(dǎo)，并且向大家展示了徒手反擊的要點和示范演練。 演練起先，由杜隊長扮演的xx，強(qiáng)行闖入幼兒園，幼兒園第一時間拉起了警報，正在組織幼兒離園的老師快速組織幼兒疏散，防止“歹徒”闖入幼兒園損害幼兒。與此同時，幼兒園男老師快速增援，3名保安手持防暴盾牌、約束叉，將“歹徒”降服，這時幼兒園宣布解除警報。演習(xí)結(jié)束后各班結(jié)合演練，對幼兒進(jìn)行防暴力學(xué)問與技能教化，開展相關(guān)的教學(xué)活動。 此次防恐防暴演練活動，提高了幼兒的自我愛護(hù)意識，增加了教職員工的防暴意識與處理突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實力，希望師幼今后遇到同樣的事情時不再恐慌、不再慌亂，能用正確

17、的方式去面對xx。 二、防震、消防培訓(xùn) 幼兒園全體師幼還進(jìn)行了一次防震減災(zāi)平安演練。當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫穑靼嗬蠋熤笓]幼兒就近躲避，快速蹲在堅實的桌子底下，用雙手護(hù)住頭部。當(dāng)其次聲警報響起，老師們馬上組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路途，快速有序地撤離，到達(dá)平安地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動驚慌有序，有條不紊。幼兒做到了不驚惶，聽從指揮，動作靈敏，避開了推擠、沖撞，全體師幼都在短時間內(nèi)剛好、快速地撤離到指定平安區(qū)域。消防中心的高教官針對地震發(fā)生時的自救措施進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)，讓全體師幼了解更多逃命本事，駕馭更多的自救實力。 隨后，高教官結(jié)合我國典型的火災(zāi)案例，講解了初期火災(zāi)的撲

18、救和火場逃命的基本方法，并就滅火器、滅火毯的運用進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)，同時強(qiáng)調(diào)了用火、用電平安，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)三分鐘自救。針對家庭防火“四件寶”滅火器、防煙面具、平安救生繩、燃?xì)庑孤秷缶鬟M(jìn)行了生動細(xì)致的講解。 通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題系列”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園平安教化工作，幫助了全體教職員工和幼兒樹立平安意識，提高自我愛護(hù)和自救實力。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)7 一、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理 學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動方案。 二、廣泛宣揚，開展系列活動 1、4月29日班主任

19、會議，宣揚布置活動支配，確保了各項活動的正常開展。 2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的平安隱患馬上整治。 3、5.7每班發(fā)放一份小學(xué)生自護(hù)自救平安常識由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強(qiáng)學(xué)生的逃命意識和技能訓(xùn)練。 4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都特別的棒，因此政教處確定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的主動性，更是在過程中學(xué)到了許多防震救災(zāi)的學(xué)問。 5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行平安教化。 6、5.12開展自救自護(hù)的主題班會，重點防溺水

20、教化。 7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦競賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn)) 8、5月12日結(jié)合市區(qū)教化局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師立刻撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，快速到達(dá)操場集合。此次火場逃命演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的實力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。 9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。 10、每位老師上交了一

21、份平安教化勝利的典型案例。 三、取得效果 1、學(xué)生平安學(xué)問面更廣了，平安意識更強(qiáng)了，對留意平安的理解更深了。 2、通過對各種災(zāi)難避險學(xué)問的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我愛護(hù)實力和意識更高了。 3、管理機(jī)制更加完善，教化責(zé)任到人，落實到位了。 4、 創(chuàng)建了平安的教學(xué)環(huán)境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛圍。 總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚周，特殊是逃命演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的平安教化，建立起了一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切平安工作。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)8 今年5月12日是第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)難防治實力,構(gòu)筑生命

22、平安防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚周，為進(jìn)一步增加學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和避災(zāi)自救互救技能，xx學(xué)校開展了一系列平安宣揚教化和主題實踐活動。 一是通過國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣揚教化，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。 二是實行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場所的地震逃命技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃命技能和火災(zāi)報警常識等學(xué)問。 三是結(jié)合學(xué)校實際，強(qiáng)調(diào)突發(fā)事務(wù)、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增加師生正確處理突發(fā)事務(wù)實力，駕馭逃命、自救、互救方法，提高師生

23、自我愛護(hù)意識。 四是針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)峻，利用午間談話課，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等平安專題教化，使學(xué)生依據(jù)不憐憫況，實行科學(xué)的方法，增加自我愛護(hù)實力。 五是開展全面的平安隱患大排查，重點查找學(xué)校災(zāi)難風(fēng)險隱患和平安薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電平安隱患排查，對存在問題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的平安教化工作有形式有實效。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)9 為進(jìn)一步實行科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增加防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”

24、的系列主題宣揚教化活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一，5月11日，學(xué)校開拓了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣揚專欄，張貼了宣揚畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增加防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參加防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。仔細(xì)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，提高綜合減災(zāi)實力。主動協(xié)作學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。 二，擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施。重點從平安防范和逃命等方面做了要求。 三，重溫20 xx年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力氣，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)實力，增加了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點針對了室內(nèi)進(jìn)行演練。 四，5月12日，利用課間操的時間又開展講座

25、，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚的各項長期工作。 五，5月15日下午班會課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)難一起行動”的學(xué)問競賽。此項工作在進(jìn)一步落實之中。 六，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣揚，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣揚落到實處，并擬定長期堅持開展下去。 七，進(jìn)行了校內(nèi)平安大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。 八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教學(xué)工作中。 第十四周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生駕馭避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)學(xué)問和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)實力，增加我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)難的發(fā)生、保障我校師生的生命平安和健

26、康生活，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將平安放在第一位，繃緊平安教化這根弦不放松，加強(qiáng)生命教化，讓學(xué)生平安健康歡樂的成長！ *中心學(xué)校政教處 二0 xx年五月十九日 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)10 今年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“提高災(zāi)難防治實力,構(gòu)筑生命平安防線”。我校堅持以人為本的思想，營造校內(nèi)、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增加防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和避災(zāi)自救互救技能，依據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際，我校專心、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚教化和

27、演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動狀況總結(jié)如下： 一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 校內(nèi)自接到上級有關(guān)文件后，政教處馬上組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，確定了5月10日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚日成立了以楊麗華校長為組長的校內(nèi)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題宣揚周活動方案。校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次平安教化主題活動的開展，堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的意識，堅持以人為本，本著對校內(nèi)平安工作高度負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)負(fù)起了校內(nèi)平安教化的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，切實把平安教化擺上校內(nèi)議事日程，作為校內(nèi)平安建設(shè)的一項重要資料來抓，細(xì)心組織，周密支配，力爭使平安主題教化取得實

28、實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校內(nèi)平安工作的始終。 二、廣泛宣揚，營造氛圍。 校內(nèi)利用周一早上升國旗儀式時間實行平安教化啟動儀式，校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)做了題為加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校內(nèi)的國旗下講話(講座)，做好宣揚教化發(fā)動工作，營造平安教化活動氛圍。校內(nèi)結(jié)合自身實際，充分利用校內(nèi)廣播、墻報、標(biāo)語以及班隊會活動等方式，透過舉辦學(xué)問講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深化開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)難風(fēng)險，專心參加防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增加防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問。校內(nèi)透過以上多種宣揚教化活動使平安教化真正的走進(jìn)了校內(nèi)、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。 三、開

29、展演練，增加意識。 校內(nèi)在扎實抓好主題教化宣揚活動的同時，以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣揚周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)難等方面的應(yīng)急演練活動。此次演練過程中，全校師生專心協(xié)作，聽從吩咐，平安有序，58秒的時間內(nèi)，師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速而有序地撤離到操場中央，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的勝利。透過此次演練活動推動了校內(nèi)平安教化的深化開展，提高了廣闊師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的避險自救潛力，不斷增加了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力。 四、平安排查，剛好整改。 校內(nèi)圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的主題，仔細(xì)分析校內(nèi)目前

30、平安工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深化查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深化開展。深化開展平安隱患排查整改活動，仔細(xì)查找平安方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、伙房、試驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，剛好發(fā)覺和消退隱患。 總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚日”主題宣揚周活動，開展的非常順當(dāng)，效果也非常的好。今后，我校將接著仔細(xì)組織開展校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合校內(nèi)的實際，進(jìn)一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難來臨時把損失降

31、到最低限度，為建立“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”帶給強(qiáng)有力的平安保障。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)11 5月4日至10日，依據(jù)寶坻區(qū)教化局關(guān)于開展5.12防震減災(zāi)宣揚教化及應(yīng)急演練活動的通知要求，我校開展了防震減災(zāi)宣揚周系列教化活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下。 一、廣泛宣揚，開展系列活動 1、5月12日利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)教化，并進(jìn)行了一次地震疏散演練。 2、5月4日下午，以防災(zāi)減災(zāi)日活動為契機(jī)，學(xué)校組織人員開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查，對圍墻、大門、消防設(shè)施、避雷設(shè)備、水電設(shè)施進(jìn)行了平安隱患排查治理工作，剛好消退了平安隱患。下午，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由少先隊大隊部進(jìn)行評比，不僅提高了學(xué)生

32、的主動性，更是在過程中學(xué)到了許多防震救災(zāi)的學(xué)問。 3、5月5日下午，以主題班會的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣揚教化活動，在活動中向廣闊師生普及防震減災(zāi)的平安意識和防震避震實力學(xué)問，重點宣揚了地震的應(yīng)對、防震減災(zāi)避險等學(xué)問。 4、5月6日10日，組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報競賽。 二、取得效果 1、學(xué)生平安學(xué)問面更廣了，平安意識更強(qiáng)了，對留意平安的理解更深了。 2、通過對各種災(zāi)難避險學(xué)問的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我愛護(hù)實力和意識更高了。 3、管理機(jī)制更加完善，教化責(zé)任到人，落實到位了。 4、 創(chuàng)建了平安的教學(xué)環(huán)境，形成了平安工作重于泰山的良好氛圍。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)12 今年5月12日是我國第8

33、個“防災(zāi)減災(zāi)日”， 汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了平安的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和實力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障全體師生命平安為根本，全面增加師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救實力，最大限度地保障學(xué)生的生命平安和學(xué)校的財產(chǎn)平安。于是我校主動制定“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”，并主動開展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的教化宣揚活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順當(dāng)開展 。 我們學(xué)校非常重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展?fàn)顩r，校長聶凱林任總負(fù)責(zé)，平安處任主任詳細(xì)支配，平安處干事蘇天遼、王香蘭詳細(xì)負(fù)責(zé)，結(jié)合本校

34、實際狀況，仔細(xì)制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。 2、主動宣揚，營造防災(zāi)減災(zāi)氛圍 學(xué)校利用5月6日升旗儀式實行防災(zāi)減災(zāi)為主題的活動，以防災(zāi)減災(zāi)從我做起為國旗下講話，做了宣揚教化發(fā)動工作，營造了平安教化活動氛圍。在開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動期間，學(xué)校結(jié)合自身實際，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、懸掛橫幅、向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問短息等方式，大力地向?qū)W生及家進(jìn)步行了平安宣揚教化。 3、利用班會，駕馭自救互救學(xué)問 5月6日 上午第五節(jié)班會課，各班開展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會。通過班會，同學(xué)們相互溝通自救互救學(xué)問，探討“地震、火災(zāi)來了該怎么辦?”，同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使班會收到了預(yù)期的

35、效果。 4、體驗為主，駕馭防災(zāi)減災(zāi)技能 為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓師生駕馭基本的防災(zāi)避災(zāi)學(xué)問和技能，增加師生的應(yīng)急疏散實力和平安意識，最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失，5月13日利用大課間課時間全體師生主動協(xié)作學(xué)校進(jìn)行避震應(yīng)急疏散演練?；顒又?，全體師生都能聽從指揮，聽從吩咐，快速、平安地進(jìn)行疏散。同學(xué)反應(yīng)快速有秩序地按指定路途快速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有擔(dān)心全現(xiàn)象發(fā)生。平安撤離后，各年組組長就參與這次演練活動馬上進(jìn)行分析、小結(jié)和再教化。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對

36、和處置突發(fā)平安事務(wù)的實力，更進(jìn)一步增加師生防震平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。 總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動，全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了肯定程度的提高。我們今后將多方面多渠道接著加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和技能的教化，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)13 今年5月12日是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題 “是減輕社區(qū)災(zāi)難風(fēng)險，提升基層減災(zāi)實力”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣闊師生對公共平安風(fēng)險的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)實力，十二師職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教化宣揚實踐活動。 一、進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)

37、急演練 (一)演練目的 提升廣闊師生的防災(zāi)救災(zāi)實力;進(jìn)一步增加廣闊師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識，堅固樹立以人為本、平安發(fā)展的理念，仔細(xì)吸取近期發(fā)生的消防平安事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)難的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險學(xué)問，提高師生自救互救實力。 (二)演練時間 根據(jù)學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組安排要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于5月12日中午12點進(jìn)行。 (三)演練狀況 1、制定應(yīng)急預(yù)案： 1)依據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位老師負(fù)責(zé)。 3)當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、

38、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有依次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。 4)假如來不及，要躲在狹窄的地方或堅實的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。 2、開展模擬演練： 5月12日中午12點，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報長鳴，讓每一個學(xué)生體驗災(zāi)難來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置實力。通過實踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法，從而有足夠的閱歷面對真正的災(zāi)難。 (四)演練評估 通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處置實力，提高了廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)實力，增加了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。

39、二、開展防震宣揚教化活動 學(xué)校校實行了防震減災(zāi)主題班會、科普展板、發(fā)地震學(xué)問手冊、黑板報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的平安自救意識，宣揚了有關(guān)學(xué)問。另外，學(xué)校仔細(xì)落實“平安教化進(jìn)課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有平安教化課程，由專職老師對每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)難以及消防平安、人身平安、食品平安等等方面的常規(guī)性的平安教化，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 5月14日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災(zāi)的主題班會。老師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣揚防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。 學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報宣揚活動，通過班級黑板報來宣揚防災(zāi)減災(zāi)

40、的重要性。各班同學(xué)們集思廣益，正在主動搜集材料，籌備設(shè)計當(dāng)中，本周三(5月18日)將進(jìn)行評比。 三、落實校內(nèi)風(fēng)險排查整治工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣揚周活動實施方案。同時，學(xué)校深化開展校內(nèi)風(fēng)險排查和整治工作。學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組主動開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查治理工作，對校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行平安大排查，消退了各類平安隱患。 有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，增加了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的實力，為創(chuàng)建“平安和諧校內(nèi)”供應(yīng)強(qiáng)有力的平安保障。 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)14 為仔細(xì)實

41、行浙江省教化廳辦公室關(guān)于切實做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知精神，增加廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高師生防衛(wèi)地質(zhì)災(zāi)難和自救、互救實力，保證教化教學(xué)工作的正常進(jìn)行，防災(zāi)減災(zāi)宣揚教化活動總結(jié)。我校以5月12日 “防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚周活動，在全校師生中形成主動駕馭避險學(xué)問，學(xué)會自我愛護(hù)的良好氛圍。現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下： 一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé) 1、成立由劉煒副校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并剛好組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。 2、成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣揚領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處常雪勇主

42、任擔(dān)當(dāng)組長，練海寶副主任擔(dān)當(dāng)副組長，結(jié)合學(xué)校實際，開展師生應(yīng)急避險演練與防災(zāi)減災(zāi)宣揚教化工作。 二、活動教化，形式多樣 學(xué)校堅持平安學(xué)問教化和實踐體會活動相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“五個一”活動。實行了組織了一場以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的專家講座，一次避險平安教化班團(tuán)活動課，觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)難平安教化專題片、觀看游泳平安教化專題片、開展一次自護(hù)自救技能訓(xùn)練活動等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講平安，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的平安自救意識，提高自救實力。 1、一次“防災(zāi)減災(zāi)教化”主題班會 為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的相識，提高學(xué)生自救意識和實力，我校各班學(xué)生開展了以“駕馭

43、應(yīng)急避險學(xué)問，提高自救實力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學(xué)們進(jìn)一步相識到了提高自救實力，珍愛生命，建設(shè)“平安校內(nèi)”的重要性。 2、一次“應(yīng)急自救”為主題的專家講座 5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學(xué)生做“應(yīng)急自救”講座，全校兩千多學(xué)生在教室里寧靜的收聽廣播，接受應(yīng)急自救學(xué)問教化。 3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)難專題片 學(xué)校在5月11日的課外活動時間，分別組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的平安教化專題片19：地質(zhì)災(zāi)難。通過觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)難的基礎(chǔ)學(xué)問，并提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的相識。 4、一次防溺水專題教化 隨著炎日夏日的到來，防溺水平安教化顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水平安教化，提高學(xué)生自我預(yù)防實力。如：學(xué)校在5月12日的課外活動時間，組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的平安教化專題片21：游泳平安;給每個家長發(fā)放平安教化告家長書等。 5