2022春季大班安全工作計(jì)劃3篇 大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期2022

1、第 第 頁2022春季大班安全工作計(jì)劃3篇 大班安全工作計(jì)劃下學(xué)期20222022春季大班安全工作計(jì)劃1將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順當(dāng)進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面技能均衡進(jìn)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道加強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，教給幼兒多種自我愛護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。一、教給安全防護(hù)知識1、選擇既能提高幼兒自我愛護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)識，知道遵守交通規(guī)章等。2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀測圖片，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片中看到的火

2、災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的緣由。援助幼兒了解如何避開事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范技能，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危急的，會損害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)識和緊急狀況時(shí)撥打的救援電話。4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如常常教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。5、老師傳授自護(hù)常識，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)技能。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)

3、如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，掌控逃命自救技能。7、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺階等安全知識。二、把好一日活動安全關(guān)1、實(shí)時(shí)排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開老師的視線。3、隨機(jī)制止幼兒的擔(dān)心全行為，如發(fā)覺幼兒玩銳器時(shí)實(shí)時(shí)制止。三、家園協(xié)作1、通過家長會、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣揚(yáng)安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的老師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育，取得家園教育的全都性，時(shí)刻做到：家園親密協(xié)作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。2、發(fā)放致家長的一封信、

4、簽訂安全責(zé)任狀。3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當(dāng)班老師，得到確認(rèn)、允許后方可帶孩子離開。2022春季大班安全工作計(jì)劃2在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我愛護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想綱要明確要求：“幼兒園需要把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄皭圩o(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)所決斷的。盡管愛護(hù)生命對于每個(gè)人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為須要。幼兒的生長發(fā)育非?？焖俚h(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識閱歷匱乏，幼兒的活動欲望劇烈但自我愛護(hù)意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純凈但特別簡單遭到損害，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動的須要前提。為

5、此，愛護(hù)幼兒的生命無可置疑地成為幼兒園的首要任務(wù)。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動著老師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順當(dāng)成長，我們有須要制定一個(gè)安全計(jì)劃，加強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的愛護(hù)自身的技能。二、活動目標(biāo)(一)培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒了解安全保健知識，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活技能，教育幼兒關(guān)懷他人，援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個(gè)健康、歡樂的幼兒。

6、(二)培育幼兒的交通安全意識。1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)識，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。2、教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(三)培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌控火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方隱

7、藏。(四)其它安全方面。教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識。幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又新奇，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自己的行為可能引起的危急性，因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身愛護(hù)的意識和技能。2、加強(qiáng)晨檢力度，清除事故隱患。老師要加強(qiáng)晨間檢查力度，

8、教育幼兒不帶危急品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞實(shí)時(shí)修補(bǔ)或更新。3、加強(qiáng)身體熬煉，加強(qiáng)孩子體能。在日常生活中，我們常常會發(fā)覺這樣的狀況：一些體弱的孩子在參與活動的時(shí)候常常會被磕碰，而平常比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其緣由，不難發(fā)覺，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)技能差，遇到狀況反應(yīng)慢，簡單受到意外損害。因此，老師要加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我愛護(hù)技能。4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。利用家長園地，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣揚(yáng)對幼兒進(jìn)行安全

9、教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系?？傊?，孩子的健康成長，就是老師的心愿。2022春季大班安全工作計(jì)劃3一個(gè)悠然歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟識的學(xué)校中，迎接新的一個(gè)學(xué)期在焦灼而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，尊敬幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。一、班況分析本學(xué)期我班來了30名新生，現(xiàn)在共有幼兒85名，

10、其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛援助他人;敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。二、保教工作以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常

11、規(guī)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。1、保育工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小技能稍弱的孩子。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)處理。使幼兒能夠健康健壯成長。2、教育教學(xué)

12、工作尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀測智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時(shí)表揚(yáng)，加強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩

13、子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，實(shí)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細(xì)觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點(diǎn)培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動。繼續(xù)培育幼兒動手操作技能，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)

14、對這個(gè)活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的運(yùn)用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心摒除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、仔細(xì)制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、仔細(xì)督促填寫幼兒請假登記表。4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不須要的糜費(fèi)。五、