四年級(jí)下語(yǔ)文試題復(fù)習(xí)練習(xí)2北師大版

1、四年級(jí)下語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)練習(xí) 2北師大版（無(wú)答案）一 選擇正確的讀音，打勾瀕臨 bng lng ( ) 嘴唇 zu chn ( )bng ln ( ) zhu chen ( )bn ln ( ) zhu chn ( )ch q binuxin m觀( ) 拋( ) ( )觀失望 ( )動(dòng) ()二 讀句子，寫(xiě)出與加黑詞意思相近的詞語(yǔ)。1、我的盾堅(jiān)固得很，不論什么矛都戳不穿它。 ( )2、他掩住自己的耳朵，伸手去偷那個(gè)鈴鐺。 ( )( )3、誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺(jué)了。 ( )三 查字典要查的帶點(diǎn)字 音序 部首選擇帶點(diǎn)字的解釋笨拙1、笨( )2、謙詞( )竭力1、干涸(he)( )2、盡( )1

2、、和氣( )2、云氣(霧靄)四 抄句子，體會(huì)寓意。1、自相矛盾這則寓言告訴我們，說(shuō)話、做事不能夸大其詞，否則必會(huì)自相矛盾。2、掩耳盜鈴的故事告訴我們，做人、做事都不能自己欺騙自己。五 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)：新奇的( ) 驚奇地( )牢固的( ) 漸漸地()輕盈的( ) 靈巧地( )藍(lán)色的()笨拙地()六 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。( )我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。( )我和爸爸正在菜園里拔草。( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。七 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1) 輕盈 色彩斑斕 靈巧 驚奇小毛蟲(chóng)

3、()地從繭子里掙脫出來(lái)，()地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對(duì)()的翅膀，上面布滿()的花紋。(2)本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)故事有 、 。(3)通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們仿佛游覽了許多旅游勝地，她們是臺(tái)灣迷人的( );云南美麗的( );杭州著名的( )。八 閱讀(一)金雕捕狼小朋友都 zh do()，狼是非常兇惡的，但有一種鳥(niǎo)兒，卻是捕狼的 nngshu( )，它的 mng z ( )叫金雕。在一望無(wú)際的草原上，金雕發(fā)現(xiàn)狼以后，就俯沖著 xing( )狼撲去，狼看到金雕的鉤嘴和利爪，嚇得拼命跑起來(lái)。金雕在空中追，它不馬上下手，而是長(zhǎng)距離追逐。追著追著，狼跑累了，越跑越慢，最后實(shí)在跑不動(dòng)了，一 頭鉆進(jìn)草叢中，口吐白沫，直喘

4、粗氣。金雕撲下來(lái)，一只爪子抓住狼的脖子，另一只爪子對(duì)準(zhǔn)狼的眼睛亂抓，把狼的眼睛抓瞎，使狼 sh q( 反抗能力，zi( 把狼皮撕開(kāi)，大吃狼肉。1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)2、從文中找出反義詞善良( ) 得到( ) 擁護(hù)( )3、選擇正確的解釋?zhuān)帽硎尽?1)直喘粗氣 a、不彎曲 b、使變直 c、直接 d、一直(2)一望無(wú)際 a、邊界 b、交往 c、時(shí)候 d、彼此之間4、仔細(xì)讀讀第二小節(jié)，想想金雕是分幾步捕到狼的，然后完成練習(xí)。金雕發(fā)現(xiàn)狼后，先，然后，最后(二)口袋里的爸爸媽媽?”媽媽說(shuō)：“真好看?！?”“小袋鼠自己不會(huì)走路嗎?”“不會(huì)，就像你小時(shí)侯一樣?！毙〈笙肓讼?，又問(wèn)：“我的小口袋會(huì)長(zhǎng)大嗎?”“當(dāng)然?！眿寢屨f(shuō)，“會(huì)跟你一起長(zhǎng)大?！焙颍揖桶涯銈冄b到我的大口袋里!”1、給字加部首組字并組詞。( )( )廷 ( )( )( )( )( )( )艮 ( )( )( )( )2、按短文內(nèi)容填空。(1)短文主要寫(xiě)了( )和( )的對(duì)