七年級上學(xué)期生物實驗計劃

1、第 第 頁七年級上學(xué)期生物實驗計劃試驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，培育同學(xué)動手操作技能和協(xié)作精神，落實素養(yǎng)教育必不可少的。因此，做好試驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗教學(xué)工作制定計劃如下：一、教學(xué)目的通過試驗教學(xué)培育同學(xué)觀測問題、思索問題和分析問題的技能及組員的協(xié)作精神。讓同學(xué)通過現(xiàn)象觀測事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。二、教學(xué)要求1演示試驗需要按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體同學(xué)進(jìn)行試驗。通過觀測試驗現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有

2、條件可改成分組試驗。2同學(xué)分組試驗，也要按教學(xué)大綱的要求把同學(xué)試驗全部開齊。對于同學(xué)試驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個試驗達(dá)到操作規(guī)范、嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達(dá)技能。三、試驗課的教學(xué)方法試驗課教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)實際和設(shè)備條件等因素，采用探究式教學(xué)方法。讓同學(xué)多動腦、多思索，熬煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓同學(xué)通過試驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)科學(xué)討論的思路與方法；加強(qiáng)技能的培育和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。篇二：2021-2022學(xué)年上

3、學(xué)期七班級生物試驗教學(xué)計劃七班級上學(xué)期生物試驗計劃劉千河中學(xué)20*年8月七班級生物試驗教學(xué)計劃20*20*學(xué)年度第一學(xué)期生物科學(xué)試驗是以認(rèn)識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實踐。在每一個試驗的過程中，從試驗意念的產(chǎn)生到試驗方案的設(shè)計，從試驗結(jié)果的分析到試驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)試驗有利于把同學(xué)帶入發(fā)覺問題的情境，使同學(xué)在分析試驗問題之中和在解決試驗問題中熬煉思維技能?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗教學(xué)工作制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想通過試驗教學(xué)培育同學(xué)觀測問題、思索問題和分析問題的技能及小組的協(xié)作精神。讓同學(xué)通過現(xiàn)象觀測事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育

4、同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。二、教學(xué)要求1演示試驗需要按課標(biāo)要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體同學(xué)進(jìn)行試驗。通過觀測試驗現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組試驗，加強(qiáng)同學(xué)的切身體驗。2同學(xué)分組試驗，也要按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求把同學(xué)試驗全部開齊。對于同學(xué)試驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個試驗達(dá)到操作規(guī)范、嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達(dá)技能。3.在開放試驗室方面，為了調(diào)動同學(xué)的積極性得到廣闊同學(xué)的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且同學(xué)感愛好的試驗內(nèi)容，提前列出試驗配

5、檔共同學(xué)們參考和選擇。每次開放試驗室之前細(xì)心預(yù)備試驗材料、并且對試驗進(jìn)行預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放試驗室活動，讓同學(xué)的動手技能和試驗操作技能有所提高，并且激發(fā)同學(xué)生物學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能。三、試驗課的教學(xué)方法試驗課教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)實際和設(shè)備條件等因素，采用探究式教學(xué)方法。讓同學(xué)多動腦、多思索，熬煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓同學(xué)通過試驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)科學(xué)討論的思路與方法；加強(qiáng)技能的培育和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。四、試驗教學(xué)的預(yù)備工作1制定出本學(xué)期試驗教

6、學(xué)進(jìn)度計劃，并寫明試驗?zāi)看?，寫明試驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排試驗。2任課老師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗老師需要將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預(yù)備好，做到有備無患。五、將德育工作滲透于教學(xué)中1、讓同學(xué)在試驗過程中明確相互幫助的重要性，培育同學(xué)在實驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2要教育同學(xué)遵守試驗規(guī)章，愛惜財務(wù)，節(jié)省用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。3要求同學(xué)嚴(yán)格仔細(xì)的根據(jù)試驗要求來操作，細(xì)心觀測、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)立場。4培育同學(xué)井然有序的工作習(xí)慣。試驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。六、本學(xué)期試驗教學(xué)

7、進(jìn)度表篇三：20*年七班級下冊生物試驗計劃七班級下冊生物試驗計劃試驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，培育同學(xué)動手操作技能和協(xié)作精神，落實素養(yǎng)教育必不可少的。因此，做好試驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗教學(xué)工作制定計劃如下：一、教學(xué)目的通過試驗教學(xué)培育同學(xué)觀測問題、思索問題和分析問題的技能及組員的協(xié)作精神。讓同學(xué)通過現(xiàn)象觀測事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。二、教學(xué)要求1演示試驗需要按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體同學(xué)進(jìn)行試驗。通過觀測試驗現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證，

8、以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組試驗。2同學(xué)分組試驗，也要按教學(xué)大綱的要求把同學(xué)試驗全部開齊。對于同學(xué)試驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個試驗達(dá)到操作規(guī)范、嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達(dá)技能。三、試驗課的教學(xué)方法試驗課教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)實際和設(shè)備條件等因素，采 取探究式教學(xué)方法。讓同學(xué)多動腦、多思索，熬煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓同學(xué)通過試驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)科學(xué)討論的思路與方法；加強(qiáng)技能的培育和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力

9、。四、試驗進(jìn)度李家堡初級中學(xué)20*20*學(xué)年度第二學(xué)期七班級生物試驗一覽表李家堡初級中學(xué)20*20*學(xué)年度第二學(xué)期七班級生物試驗?zāi)看纹甙嗉壪聦W(xué)期生物試驗計劃試驗教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，試驗課是培育同學(xué)試驗技能的基本途徑。仔細(xì)上好試驗課，既能援助同學(xué)堅固地掌控知識，又能培育同學(xué)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)立場，對激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和動手技能，以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有特別重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗教學(xué)工作制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想通過試驗教學(xué)培育同學(xué)觀測問題.思索問題和分析問題的技能及組員的協(xié)作精神。讓同學(xué)通過現(xiàn)象觀測事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場

10、和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。二、教學(xué)要求同學(xué)分組試驗和探究試驗，要按教學(xué)大綱的要求把同學(xué)試驗全部開齊。對于同學(xué)試驗，假設(shè)能當(dāng)堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個試驗達(dá)到操作規(guī)范.嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達(dá)技能。三、試驗課的教學(xué)方法試驗課教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目的.教學(xué)內(nèi)容.同學(xué)實際和設(shè)備條件等因素，采用探究式教學(xué)方法。讓同學(xué)多動腦.多思索，熬煉自己能找到一些新方法.新步驟；在講授理論知識時，最好讓同學(xué)通過試驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)科學(xué)討論的思路與方法；加強(qiáng)技能的培育和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。四,試驗教學(xué)的預(yù)備工作1.儀器設(shè)備購置,落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成試驗室的更新提高,加強(qiáng)試驗室的儀器設(shè)備的完好率.做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓糜費發(fā)生.2.制定出本學(xué)期試驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫明試驗?zāi)看?寫明試驗的日期,班級,節(jié)次,名稱,教學(xué)中按計劃安排試驗.3.任課老師須