高中地理 鄉(xiāng)村的土地利用 城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)A

1、教學(xué)基本信息課題第二章第1節(jié)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)年級(jí)高一教材：新教材人教版地理 必修2教材內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系緊密，學(xué)生在初中就學(xué)過聚落的概念，對(duì)聚落與自然環(huán)境的關(guān)系有一定的了解，其中城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化是重點(diǎn)，而要理解城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化必須了解城市土地利用和城市功能分區(qū)的基本知識(shí)，因此在教學(xué)中可以先分析教材中的經(jīng)典案例，并注意與當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)的一些實(shí)際情況相結(jié)合，將影響鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的因素遷移應(yīng)用到解釋現(xiàn)實(shí)區(qū)域事象的分布，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力的遷移。教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合實(shí)例，說明鄉(xiāng)村的土地類型和分布。（區(qū)域認(rèn)知）結(jié)合實(shí)例和資料，說明城鎮(zhèn)內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和

2、分布。（區(qū)域認(rèn)知）結(jié)合實(shí)例，分析影響城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的主要因素。（綜合思維）通過實(shí)地調(diào)查，分析學(xué)校所在地區(qū)某城市功能區(qū)的變化。（地理實(shí)踐力）通過認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)與地理環(huán)境之間的關(guān)系，了解鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)與地理環(huán)境之間的相互影響，讓學(xué)生思考人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀。（人地協(xié)調(diào)觀）教學(xué)重點(diǎn)：解釋城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和分布。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入【展示】鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)景觀圖片【思考】什么是鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)？據(jù)你觀察，景觀上有什么不同？【講解】鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)景觀上的差別，引出鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的概念?；顒?dòng)：讓學(xué)生完成表格。概念學(xué)習(xí)獨(dú)立完成表格引出鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)概念了解不同地域的鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。鄉(xiāng)村

3、內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)【展示】梅縣石扇客家圍屋的平面簡(jiǎn)圖【導(dǎo)入】播放浙江諸葛村的教學(xué)視頻【講解】簡(jiǎn)單介紹諸葛村的形態(tài)【展示】諸葛村的平面簡(jiǎn)圖和航拍圖片【思考】1.諸葛村的土地利用形式有哪些？它們分布在哪里？ 2.村中不同利用形式的土地之間有什么關(guān)系？3.村落內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？【講解】諸葛村的土地利用類型及空間分布在此基礎(chǔ)上，得出鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的概念?！局v解】鄉(xiāng)村是以從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)的農(nóng)業(yè)人口為主的聚落。城鎮(zhèn)一般是以非農(nóng)業(yè)人口為主的聚落。鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)往往形成不同的功能區(qū)，由這些功能區(qū)組成的相對(duì)位置關(guān)系，就是鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)?！咎釂枴苦l(xiāng)村內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的？【講解】鄉(xiāng)村是由房屋、院落、道路、

4、樹木、廣場(chǎng)、水井、池塘和農(nóng)田等組成的。按照功能劃分，鄉(xiāng)村內(nèi)部功能區(qū)主要有公共空間、居住區(qū)和生產(chǎn)區(qū)等，它們之間的相對(duì)位置關(guān)系構(gòu)成了鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)?！菊故景咐繌V東省佛山市松塘村的介紹廣東省佛山市松塘村的公共空間位于村中心，圍繞池塘、有祠堂、廟宇、休閑廣場(chǎng)等，在它們周圍是房屋，再外是農(nóng)業(yè)用地。【小結(jié)】概念學(xué)習(xí)學(xué)生小組討論回答，相互啟發(fā)補(bǔ)充。結(jié)合實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖文資料，說明鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，分析影響鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)形成和變化的因素，說明合理利用鄉(xiāng)村空間的意義，認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。提升學(xué)生閱讀分析問題的能力，提升綜合思維能力。城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)【展示】成都和沈陽的鳥瞰夜景圖【思考】

5、城市與鄉(xiāng)村的空間結(jié)構(gòu)有什么不同？有哪些功能區(qū)？其空間結(jié)構(gòu)是如何布局的？【講解】城鎮(zhèn)的土地利用方式【講解】城鎮(zhèn)內(nèi)部的功能區(qū)的形成過程在此基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單了解功能區(qū)的特點(diǎn)?！具^渡】具體認(rèn)識(shí)成都的功能區(qū)?！菊故尽砍啥嫉墓δ軈^(qū)規(guī)劃圖【提問】成都有哪功能區(qū)? 用自己的語言描述最主要三種功能區(qū)分布特征?！菊故尽砍啥即何踅?、國金中心的圖片【講解】成都有商業(yè)區(qū)，一般在大城市中心還會(huì)形成中央商務(wù)區(qū)，簡(jiǎn)單介紹中央商務(wù)區(qū)的特點(diǎn)。【展示】普通居住區(qū)、高級(jí)居住區(qū)圖片【講解】成都的居住區(qū)，有兩種不同類型，并簡(jiǎn)單介紹高級(jí)居住區(qū)的特點(diǎn)?！局v解】成都的工業(yè)區(qū)分布特點(diǎn)。【過渡】其它城市內(nèi)部結(jié)構(gòu)也是這樣的嗎？【案例分析】香港的三大功能

6、區(qū)的分布【展示】香港功能區(qū)的規(guī)劃圖【問題】香港三大功能區(qū)是怎么樣分布？香港高級(jí)居住區(qū)和普通居住區(qū)為什么會(huì)背向分布？【小結(jié)】住宅區(qū)分布特點(diǎn)【案例分析】沈陽功能區(qū)分布【展示】沈陽功能區(qū)的規(guī)劃圖【問題】沈陽工業(yè)區(qū)的分布與成都有什么異同？為什么？請(qǐng)描述其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？【總結(jié)】學(xué)生分組（商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)）討論回答 各抒己見言之有理即可在了解成都的功能區(qū)基礎(chǔ)上，以成都土地利用規(guī)劃圖為例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述城鎮(zhèn)內(nèi)部功能區(qū)的空間分布特點(diǎn)，并嘗試學(xué)會(huì)分析影響其分布的因素，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)是發(fā)展、變化的。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P27活動(dòng)：了解唐代長(zhǎng)安城的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)我國歷史上很早就有城市規(guī)劃

7、的思想。唐代長(zhǎng)安城（現(xiàn)西安市）的規(guī)劃是我國古都規(guī)劃的一個(gè)典范（圖2.6），至今仍是寶貴的文化遺產(chǎn)。唐代長(zhǎng)安城是當(dāng)時(shí)世界上最大的商貿(mào)中心，設(shè)東市和西市兩大市場(chǎng)。東市靠近宮殿區(qū)和貴族高官府邸，多服務(wù)于達(dá)官貴人；西市是平民市場(chǎng)，也是國際貿(mào)易市場(chǎng)?！咎釂枴?.讀圖2.6，找出唐代長(zhǎng)安城的行政區(qū)（宮殿區(qū)）、商業(yè)區(qū)（市）和居住區(qū)（坊）的分布。2.說明唐代長(zhǎng)安城西市比東市繁榮的原因。3.討論東市和西市的布局特點(diǎn)，領(lǐng)悟唐代長(zhǎng)安城規(guī)劃的思想。分組討論思考回答以書中案例作為切入點(diǎn)，通過了解規(guī)劃中的一些舉措，引導(dǎo)學(xué)生理解合理利用城鄉(xiāng)空間的意義，并提出未來城鎮(zhèn)的發(fā)展方向。 總結(jié)【展示】本節(jié)課知識(shí)框架【講解】構(gòu)建本節(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。請(qǐng)開展調(diào)查，調(diào)查學(xué)校某一功能區(qū)的形成和變化