《語(yǔ)文園地三》教學(xué)方案

1、第 第 頁(yè)語(yǔ)文園地三教學(xué)方案過(guò)程建議1、 出示卡片：子、頭、長(zhǎng)、出、飛、火，這些都是我們見(jiàn)過(guò)的生字寶寶，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？開(kāi)火讀，留意字音是否標(biāo)準(zhǔn)。把這些字貼在黑板上。2、 你會(huì)寫(xiě)這些字嗎？組內(nèi)練習(xí)書(shū)空，訂正錯(cuò)誤的筆順。3、 出示花瓶圖或老師在黑板上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，說(shuō)說(shuō)題目要我們做什么？4、 同桌商量，共同完成題目。提示同學(xué)在數(shù)筆畫(huà)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要工整潔凈。5、 匯報(bào)，鼓舞同學(xué)說(shuō)出多種方法：如逐個(gè)數(shù)、逐個(gè)填；將全部字的筆畫(huà)都數(shù)好后，再歸類(lèi)填寫(xiě)?？纯醋x讀這項(xiàng)活動(dòng)的目的是復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的漢字，逐步養(yǎng)成正確運(yùn)用量詞的習(xí)慣，讓同學(xué)懂得說(shuō)不同的事物要用不同的量詞。題中配有一幅色調(diào)鮮亮的風(fēng)景圖，能夠吸引孩子們

2、的留意力，充分發(fā)揮插圖的作用，在鞏固字詞、正確運(yùn)用量詞的同時(shí)，培育同學(xué)的觀測(cè)技能和口語(yǔ)表達(dá)技能，通過(guò)不同渠道加深同學(xué)對(duì)語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用，培育語(yǔ)感。過(guò)程建議1、 同學(xué)們，老師帶大家去郊外參觀，出示圖畫(huà)或課件不帶詞語(yǔ)，看！多美的景色呀！說(shuō)說(shuō)你都看到了什么？指導(dǎo)同學(xué)按肯定順次觀測(cè)，點(diǎn)擊課件出示詞語(yǔ)，指導(dǎo)讀詞。2、 你能依據(jù)圖畫(huà)編一個(gè)小故事講給大家聽(tīng)嗎，？小組內(nèi)練習(xí)后推舉一人講給大家聽(tīng)3、 出示“一只小狗 一條小河 一朵白云 兩只鴨子 一條木船 幾朵野花”指名領(lǐng)讀，同桌互讀，拍手讀，男女生對(duì)讀。4、 在生活中象這樣的詞還有許多，你會(huì)說(shuō)嗎？組內(nèi)練說(shuō)然后匯報(bào)，留意量詞用得要準(zhǔn)，老師隨時(shí)訂正。5、 拓展：五 星星 一( )山 一( )同學(xué) 兩( )書(shū) 幾( )小鳥(niǎo)一( )畫(huà) 四( )房 一( )飛機(jī) 三( )樹(shù) 一( )水讀讀畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)活動(dòng)是復(fù)習(xí)帶有相同偏旁的生字。題目中有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，四周是十四個(gè)學(xué)過(guò)的生字，里面有三朵不同顏色的花，花分別寫(xiě)著“艸、扌、足”花的顏色提示了將要涂的字的顏色：“艸”的字涂綠色，“扌”的字涂藍(lán)色，足字旁的字涂粉紅色。通過(guò)“讀、思、說(shuō)、畫(huà)”，讓同學(xué)的口、眼、腦、耳、手等多種感官參加活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)在