小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案策劃

1、Word 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案策劃 社團(tuán)的結(jié)成基于兩方面的社會(huì)需要，一是基于社團(tuán)所屬的成員的需要，執(zhí)行為成員謀取利益的服務(wù)職能;二是基于政府職能的需要，履行聽從國(guó)家和社會(huì)利益的管理職能。下面是我給大家整理的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 通過自主參加社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)從自身愛好和需求動(dòng)身，進(jìn)展共性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng);通過社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、特色開發(fā)與課程建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平，“展現(xiàn)師生風(fēng)采，共建幸?？镄　?。 二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)： 完善社團(tuán)活動(dòng)愛好的開展，以同學(xué)的自主性，提高同學(xué)的樂觀性，鼓舞同學(xué)的制造性

2、，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展?jié)u漸成為我校素養(yǎng)教育的亮麗的窗口。 三、活動(dòng)時(shí)間： 每周四14：4515：30。 四、參加對(duì)象：全體師生 五、組織程序 1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。 2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)老師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。備好課，學(xué)期結(jié)束后交教育處。 3、輔導(dǎo)老師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員，填寫好成員名單。 4、輔導(dǎo)老師開展社團(tuán)活動(dòng)。 六、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和詳細(xì)要求： (一)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容 (二)活動(dòng)實(shí)施操作措施 1、活動(dòng)內(nèi)容支配具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料(同學(xué)作品、過程性資料、同學(xué)取得的成果等)備案。 2、做到“三定”： 定人(人員固定)：在同學(xué)自愿的前

3、提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師幫助組織同學(xué)開展活動(dòng)。各社團(tuán)人數(shù)掌握。 定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定(即每周四下午大課間及第三節(jié)課)，老師無特別狀況不得隨便變動(dòng)。如有特別狀況需提前向教育處申請(qǐng)，并下通知告知同學(xué)，在一周內(nèi)補(bǔ)上。 定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)資源，固定上課地點(diǎn)，愛惜學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。 3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。 4、做好宣揚(yáng)工作，利用各種渠道宣揚(yáng)各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。 5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片，老師教材和教案、同學(xué)作品等以作保存。 6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)方案支配，社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。 基礎(chǔ)階段：第2-12周;提高階段：第13-16周;成

4、果展現(xiàn)階段：第17-18周。 七、社團(tuán)活動(dòng)管理方法： 由校長(zhǎng)室、教育處和藝教處負(fù)責(zé)社團(tuán)的管理。各條線主任對(duì)所屬學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)，組織各學(xué)科老師開展社團(tuán)活動(dòng)，并對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。 八、社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法： 1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，盼望各社團(tuán)輔導(dǎo)老師隨時(shí)了解同學(xué)的感受，按時(shí)到崗，仔細(xì)負(fù)責(zé)，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 2、學(xué)期末教育處組織各社團(tuán)進(jìn)行展現(xiàn)評(píng)比，選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃篇2 “繽紛社團(tuán)，展我風(fēng)采” 20_年元旦即將到來，為豐富校內(nèi)文化生活，進(jìn)展同學(xué)的愛好與特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，在全校營(yíng)造知榮明恥、和諧奮進(jìn)的良好的

5、節(jié)日氛圍，推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)的縱深開展，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校討論，打算在全體師生中開展墟黃中心學(xué)?！袄_紛社團(tuán)，秀出風(fēng)采”慶祝元旦暨社團(tuán)活動(dòng)展演活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)詳細(xì)工作支配如下： 一、指導(dǎo)思想 慶?；顒?dòng)講求既隆重?zé)狒[，又簡(jiǎn)樸活潑，平安有序，讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)共性的沃土;讓社團(tuán)成為每位老師彰顯特色的舞臺(tái)。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z 成員：z 三、參與人員：全體師生 四、時(shí)間支配:20_年12月31日下午1：303：30 五、詳細(xì)分工： 1.后勤組負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建和活動(dòng)用品的預(yù)備。(zz及六班級(jí)同學(xué)全體男生負(fù)責(zé)) 2.電教組負(fù)責(zé)音響設(shè)備、攝影、攝像。(zz老師負(fù)責(zé)) 3.

6、教育處、教科室負(fù)責(zé)同學(xué)觀看場(chǎng)地支配及進(jìn)出場(chǎng)。(zz、老師負(fù)責(zé)) 4.調(diào)度組負(fù)責(zé)整臺(tái)節(jié)目的上、下場(chǎng)挨次。(zz及各參演社團(tuán)負(fù)責(zé)老師) 5.平安組負(fù)責(zé)舞臺(tái)平安及舞臺(tái)工作。(zz老師負(fù)責(zé)) 6.宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)營(yíng)造氛圍，預(yù)備標(biāo)語等宣揚(yáng)材料。(z、德育處、后勤) 六、留意事項(xiàng) 1.各班級(jí)、處室要充分熟悉這次社團(tuán)展演慶祝活動(dòng)的重要意義，在組織活動(dòng)時(shí)，必需周密支配，做到平安第一，防患于未然。 2.活動(dòng)期間，全體老師必需和同學(xué)一起觀看演出，做到平安、有序、歡快、祥和，共同慶祝元旦佳節(jié)。 3.各班主任要仔細(xì)組織同學(xué)觀看，加強(qiáng)“欣賞之禮”教育，教育爭(zhēng)做做文明的小觀眾，自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，聽從值日老師指揮，留意保持環(huán)境衛(wèi)

7、生，節(jié)目結(jié)束要鼓掌致謝! 4.值日老師樂觀進(jìn)行檢查、巡邏，嚴(yán)防外來人員的進(jìn)入，確?；顒?dòng)平安。 望各級(jí)部處室接到通知后，仔細(xì)組織發(fā)動(dòng)，樂觀做好活動(dòng)開展前的組織宣揚(yáng)工作，進(jìn)一步激發(fā)廣闊師生工作與學(xué)習(xí)的樂觀性、制造性，呈現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌，確?；顒?dòng)獲得圓滿勝利，努力營(yíng)造一個(gè)平安祥和、熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛。 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃篇3 一、活動(dòng)宗旨： 依據(jù)學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展“同學(xué)社團(tuán)”工作，促使社團(tuán)建設(shè)，更有效地實(shí)施素養(yǎng)教育，激發(fā)同學(xué)潛能，拓展同學(xué)特長(zhǎng)，同學(xué)共性得到進(jìn)展，從而使老師的教育水平得到提高，校內(nèi)生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 三、社團(tuán)種類產(chǎn)生：

8、 1、學(xué)校老師自由申報(bào)創(chuàng)辦制度 2、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員創(chuàng)辦社團(tuán) 四、社團(tuán)分類 社團(tuán)分一級(jí)社團(tuán)(校級(jí))和二級(jí)社團(tuán)(班級(jí)) 五、統(tǒng)籌支配，確定課程 為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避開社團(tuán)活動(dòng)的隨便性和盲目性。 1、定活動(dòng)課程：在全面了解老師和同學(xué)愛好、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。 2、定活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)針對(duì)校隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評(píng)定的重要依據(jù)。(后詳) 3、定活動(dòng)時(shí)間：社團(tuán)活動(dòng)每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。初步定于周三下午。 4、定活動(dòng)內(nèi)容：指導(dǎo)老師要注意校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)，討論適合本組同學(xué)的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)方案。 5、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)老

9、師一名。 6、定活動(dòng)地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。 六、學(xué)校社團(tuán)運(yùn)營(yíng)模式 1、校內(nèi)校外老師一律沒有上課費(fèi)用，(校外輔導(dǎo)老師也是免費(fèi))。 2、社團(tuán)采納名師帶隊(duì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 3、同學(xué)成果跟輔導(dǎo)老師直接掛鉤。 七、詳細(xì)活動(dòng)措施： 1、社團(tuán)要本著同學(xué)自愿和老師選拔、推舉相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。 2、每次活動(dòng)時(shí)間的師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。沒有參與社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)老師督促到11班教室進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)開頭，指導(dǎo)老師肯定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的同學(xué)要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫明。 3、各社團(tuán)老師擬定活動(dòng)方案，每周備活動(dòng)方案，仔細(xì)組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確，記錄冊(cè)填寫完整過程清晰。同學(xué)

10、活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓同學(xué)放任自流的自由活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間未到，同學(xué)不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃篇4 一、競(jìng)賽主題： 誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書香校內(nèi) 二、競(jìng)賽目的 通過組織同學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)在誦讀過程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高同學(xué)閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的愛好，增加廣闊同學(xué)文化和道德素養(yǎng)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的深厚氛圍，樂觀推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭。 三、競(jìng)賽時(shí)間： 20_年11月18日(第11周星期一) 四、競(jìng)賽地點(diǎn)： 各班教室 五、競(jìng)賽對(duì)象： 35班

11、級(jí)全體同學(xué) 六、參賽要求 1、以班為單位參賽，要求全班同學(xué)參與，著裝統(tǒng)一，整齊大方。 2、競(jìng)賽內(nèi)容由各班自行從國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本、弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等書中去選擇，要求制作多媒體課件，盡量配樂。競(jìng)賽形式由各班自行支配。 七、評(píng)獎(jiǎng)方法 1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì)，依據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。 2、依據(jù)競(jìng)賽狀況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，分班級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。 三班級(jí)：一等獎(jiǎng)：3個(gè)二等獎(jiǎng)：3個(gè) 四班級(jí)：一等獎(jiǎng)：2個(gè)二等獎(jiǎng)：3個(gè) 五班級(jí)：一等獎(jiǎng)：2個(gè)二等獎(jiǎng)：2個(gè) 八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 競(jìng)賽實(shí)行100分制，其中： a、作品內(nèi)容(_分)：選材內(nèi)容符合競(jìng)賽要求，具有肯定的教育意義; b、節(jié)目形式(

12、_分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧; c、語言技巧(40分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音精確 ，吐字清楚，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)動(dòng)聽，語言流暢，語速得當(dāng); d、臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充足，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。 九、人員支配 評(píng)委：黃勇桂建明周群意楊輝宇朱麗華鄧英姿 胡新蘭羅彪肖麗華陳敏何恒嘉周碧華 統(tǒng)分：李致富 攝影：袁娟 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃篇5 社團(tuán)名稱：“桃蹊”愛心協(xié)會(huì) 一、名稱的含義： “桃蹊”取名于“桃李不言下自成蹊”這個(gè)成語李有芳香的花朵、甜蜜的果實(shí)，雖然不會(huì)說話，但仍舊能吸引很多人到樹下賞花嘗果，以

13、至于樹下走出一條小路出來。比方一個(gè)人做了好事，不用張揚(yáng)，人們就會(huì)記住他。只要能做到身教重于言教，為人懇切，真摯，就會(huì)深得人心。只要真誠(chéng)、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人。比方為人真誠(chéng)，自會(huì)有劇烈的感召力而深得人心?！疤依畈谎裕伦猿甚琛斌w現(xiàn)了德育方法中示范的榜樣。榜樣示范法，用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響同學(xué)的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會(huì)真實(shí)的思想、政治和法紀(jì)、道德關(guān)系表現(xiàn)得更直接、更親切、更典型，因而能給人以極大的影響、感染和鼓舞，教育、帶動(dòng)和鼓舞人們前進(jìn);運(yùn)用榜樣示范法符合青少年同學(xué)愛好學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)仿照，崇拜英雄，追求上進(jìn)的年齡特點(diǎn)，也符合人的熟悉由生動(dòng)直接到抽象的進(jìn)展規(guī)律。 二、活動(dòng)目的： 自古

14、以來，尊老愛幼就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為中同學(xué)應(yīng)當(dāng)為此做些貢獻(xiàn)，去關(guān)懷他們，關(guān)愛他們讓他們覺得還有人愛他們。發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛照看他們，獻(xiàn)出我們自己的愛心。讓愛傳遞到世界的每一個(gè)角落，因此呼吁同學(xué)們送出自己的愛心，關(guān)愛、關(guān)懷我們社會(huì)中需要關(guān)懷的人。讓他們感受到社會(huì)的暖和，讓他們少一份孤獨(dú) 、多一份歡樂。同時(shí)培育了大家的奉獻(xiàn)精神。 三、活動(dòng)主題： 做一些公益活動(dòng)，給貧困地區(qū)的兒童捐一些書籍，學(xué)習(xí)用品或者自己穿不著的衣物;到福利院獻(xiàn)愛心，到敬老院慰問老人等等，總而言之，心連心、讓愛暖和人世間 四、活動(dòng)對(duì)象： 社會(huì)中一切需要關(guān)心的人，如貧困兒童、貧困家庭、福利院的孤兒、殘疾人等 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案

15、策劃篇6 一、指導(dǎo)思想： 通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)同學(xué)對(duì)唱唱藝術(shù)的喜愛，做到自信、自然、自立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的閱歷，培育群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互溝通的機(jī)會(huì)，在點(diǎn)和面兩個(gè)方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展，更好的推動(dòng)素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)的精神生活和活躍校內(nèi)的文化生活。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、全體同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)培育通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)同學(xué)進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。能夠辨別什么樣的音樂是適合的，培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進(jìn)展。 2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進(jìn)一步提高同學(xué)的演唱水平和演唱技巧。對(duì)同學(xué)

16、的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范發(fā)聲方法。 3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使同學(xué)初步建立合唱概念，從來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)，其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容，結(jié)合各班級(jí)的自選歌曲。 4、組織觀摩、觀賞其他高水平的合唱隊(duì)的演唱，培育舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài)，有效提高同學(xué)的表現(xiàn)力量及良好的精神面貌。 三、合唱社團(tuán)的課程設(shè)計(jì)和支配： 1、每班推舉節(jié)奏好、音準(zhǔn)好的同學(xué)一至兩名參與合唱指揮的培訓(xùn)，可在自選時(shí)間和微課時(shí)間擔(dān)當(dāng)本班級(jí)的合唱指揮。培訓(xùn)時(shí)間為10月28日30日大課間。27日前上交培訓(xùn)名單，培訓(xùn)老師，任紅 2、學(xué)校音樂老師重點(diǎn)關(guān)注教材中的合唱歌曲的教學(xué)，并按班級(jí)段選擇重點(diǎn)曲目上報(bào)學(xué)校，作為合唱

17、節(jié)競(jìng)賽的必選歌曲。在每學(xué)期的其次個(gè)月末上交相關(guān)曲目。 3、學(xué)校依據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲，在校內(nèi)音樂觀賞中播放，起到陶冶情操，潛移默化的作用。時(shí)間為中午12：30，時(shí)間非常鐘。管理老師兼任。 4、各班同學(xué)演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時(shí)間為每天中午的12：40，時(shí)間非常鐘。管理老師兼任。 5、學(xué)校供應(yīng)一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻，供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和觀賞，提高全體同學(xué)合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時(shí)間為每周班級(jí)自選時(shí)間，管理者班主任。 6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動(dòng)管理老師，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡察。 7、每周三下午小真人自主活動(dòng)(社團(tuán))課。 8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。 四、訓(xùn)練方

18、法： 訓(xùn)練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高同學(xué)對(duì)聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并漸漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度，特殊對(duì)音準(zhǔn)，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練。 1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息，平常的練習(xí)方法：常做深呼吸練習(xí)，把氣吸入丹田，會(huì)發(fā)覺肚臍四周會(huì)漲漲的，然后又腹部“漸漸”擠壓放氣(記?。嚎隙ㄒ?jiǎng)蛩伲瑲庀ⅰ安灰龃蠛鲂　?，盡量保持較長(zhǎng)時(shí)間。)還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話，聽起來就會(huì)很有感情，千萬

19、不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒四周發(fā)音，聽起來舒適。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。老師要多要求同學(xué)進(jìn)行多方練習(xí)，并體會(huì)胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。 2、重視發(fā)聲訓(xùn)練依據(jù)同學(xué)的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練、連綿不斷的唱法(合唱隊(duì)同學(xué)必需把握)，爆發(fā)式和跳動(dòng)式唱法的訓(xùn)練等 3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。對(duì)于不太簡(jiǎn)單讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用一般話朗讀，隨時(shí)留意訂正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使同學(xué)逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。 4、音準(zhǔn)

20、練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱中是很關(guān)鍵的，對(duì)合唱將來進(jìn)展起打算性基礎(chǔ)作用，特殊隨著更多聲部的加入，旋律越來越簡(jiǎn)單，所以讓同學(xué)有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓同學(xué)唱熟最不熟識(shí)的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。 5、完善統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，制造完善統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完善達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)“耳朵”的樂觀性，培育良好的內(nèi)部聽覺力量，還要能理解和看懂指揮的手勢(shì)意圖，相互協(xié)作，唱好表現(xiàn)好作品。 五、詳細(xì)措施： 1、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。 2

21、、聽賞肯定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的奇妙。 3、訓(xùn)練同學(xué)把握肯定的合唱技巧，使同學(xué)的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。 4、實(shí)行走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演唱水平。 5、把握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增加同學(xué)對(duì)不同風(fēng)格、國(guó)籍合唱曲的音樂的理解，拓展同學(xué)的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。 六、演唱歌曲： 必唱歌曲一班級(jí)詠鵝、 二班級(jí)_ 三班級(jí)漂亮的黃昏 五班級(jí)蘋果豐收 六班級(jí)_ 七、訓(xùn)練地點(diǎn)：、 學(xué)校合唱隊(duì)：一(2)班教室;其他為各班級(jí)教室。 七、合唱社團(tuán)成員： 全體同學(xué) 八、活動(dòng)支配 九月份： 1、組建社團(tuán); 2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 3、重視發(fā)聲訓(xùn)練十月份： 1、連續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練 2、觀賞待定 3、學(xué)習(xí)待定十一月份： 1、學(xué)習(xí)待定 2、完整訓(xùn)練待定十二月份： 1、參與藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)， 2、活動(dòng)小結(jié)三月份： 1、組建社團(tuán); 2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 3、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份： 1、連續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練 2、觀賞待定 3、學(xué)習(xí)待定五月份： 1、學(xué)習(xí)待定 2、完整訓(xùn)練待定六月份： 1、參與藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)， 2、活動(dòng)小結(jié) 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案策劃篇7 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)“窮天地之理，育和諧之人