小學生學雷鋒日記

1、第 頁小學生學雷鋒日記小學生學雷鋒日記 篇1 星期一升國旗的時候，高老師給我們講了一個“一元一份愛共筑中國夢”愛心壓歲錢捐款活動。我很新奇：捐一元錢有什么用呢?高老師講完我才知道，原來這些錢是給貧困山區(qū)的同學買文具的。 今日早上，我們排著整齊的隊伍進行捐款活動，輪到我的時候，我心想：我的這一元錢會捐給誰呢?一元錢看起來不多，但是，它代表了我的一點小小的心愿。 誰須要幫助，我們就伸出熱忱的手，誰須要暖和，我們就獻上一顆火熱的心。下次我還會參與這樣的活動。 小學生學雷鋒日記 篇2 周末，萬里無云，陽光絢麗，小蘭要去游樂園玩。吃過早點，小蘭就興致勃勃地挎著背包、哼著歌動身了。 走到車站，車剛好從車站

2、門外緩緩地進站，小蘭望見這輛車剛剛停穩(wěn)，那些要上車的“群眾”就舍命往車上擠?？吹竭@個情景，小蘭不由自主地嘆了一口氣，自言自語地說：“唉，人這么多，怎么擠得上去呢?”說完，隨著人群也你擁我擠地上了車。 終于擠上車，小蘭立馬環(huán)視四周，目光在找尋車上有沒有空座位，最終，她發(fā)覺不遠處有一個座位空著，小蘭便三步并作兩步以最快的快速走上去坐下。 剛坐穩(wěn)，小蘭抬起頭，突然看到前方有一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，正拿著拐杖跌跌撞撞站著。于是，小蘭堅決果斷地站起來走上去，對著老奶奶親切地說：“奶奶，您坐我的座位吧!” 老奶奶微笑著回答小蘭：“孩子，還是你坐吧!” “您坐吧，我不坐?！毙√m堅決地說。 老奶奶看著

3、小蘭一副真誠的臉，興奮的拍拍她的肩膀，說：“這么小的年紀，就知道讓座，你真是一位尊老愛幼的好孩子。”說完，小蘭當心翼翼地扶著老奶奶坐下小蘭那個座位，小蘭自己站在邊上。這時，旁邊的人正在用贊許的目光看著她 小學生學雷鋒日記 篇3 我的姥爺是一個特殊有愛心、很情愿幫助別人的人。他常常救助一些無家可歸的小動物。記得有一次，姥爺剛一走出樓道大門，就聽見傳來一陣陣很細小的狗叫聲。姥爺尋聲找了半天，最終在一個垃圾袋旁發(fā)覺了一只剛誕生不久的小狗。小狗很小，眼睛都沒睜開，可能是凍壞了，只見它一個勁地想往袋子里鉆，全身直顫抖。姥爺看小狗太可憐了，就把它抱回了家。 回家以后，我們幫它洗澡、擦身，給它打算了熱牛奶、

4、姥姥還給它一些小骨頭。小狗可興奮了。后來我給它起了個名字叫“二虎”。在我們一家人的細心照料下，二虎很快就長大了?，F(xiàn)在它已經(jīng)有三歲了，還當了兩次狗媽媽。它每次看到姥爺，都會飛奔過去，和姥爺可親熱了。我想，它肯定是在說：“感謝你，我的主子，我現(xiàn)在生活得可歡樂了！” 小學生學雷鋒日記 篇4 助人為樂，展示了一個人內(nèi)心的真善美。雷鋒把為人民服務當作生活習慣，把別人的困難當成自己的困難，把“春天般暖和”帶給須要幫助的人。他從一件件平凡小事做起，做了數(shù)不清的好事，支援災區(qū)捐款獻愛心，幫戰(zhàn)友補被子，幫助炊事班洗蔬菜，在列車上一個勁地做好事，竭盡所能幫助他人，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”成了人們傳誦的佳

5、話。 在社會生活中，無論是團隊創(chuàng)業(yè)，或者是個人經(jīng)驗，都會遇到各種各樣、大大小小“助人”事情，乃至某一件細小的事情。比如，當一個人拉著一輛載有二三百公斤重貨物的板車，要經(jīng)過一座大橋，在快要拉到橋頂?shù)臅r候，體力不支，在進退兩難之時，假如后面有人助一臂之力，將車推過大橋，此時此刻，他就會深深感到這“助一臂之力”，何等地珍貴！做任何事情都會遇到類似拉車過橋“差一點之力”，每當此時，有人“助一臂之力”，真是要謝天謝地了。 助人為樂，貴在行動。一位哲人說得好：“助人的雙手比祈禱的雙唇更神圣。”有些人一方面期盼社會和諧，充溢溫馨，但另一方面又埋怨人心冷漠，缺乏做好事的環(huán)境。事實上，環(huán)境是我們每個人創(chuàng)建的。我

6、們不能只埋怨，只當旁觀者，而要當行動者，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點點滴滴的小事做起，像雷鋒那樣將做好事當成生活習慣。 “人之初，性本善”。我們每個人內(nèi)心深處都有一份純真。要從檢視內(nèi)心起先，觸摸深藏于我們內(nèi)心的真善美，在幫助他人的過程中，收獲美妙的華蜜 小學生學雷鋒日記 篇5 天剛剛亮，風還在咆哮著，大地還沒有醒來，我卻已經(jīng)走出了家門。因為大人們有事，我只好擠公交車去學畫。 來到站點，車上空無一人，我跳上車找了個座位，舒適的坐了下來。一會兒車開了，一站又一站，車上的人慢慢多了起來。外面的風景飛速的閃過，一個急剎車，車又停了下來，站著的人搖搖擺晃。車門處走上來一位老奶奶，她從過道擠過來，兩邊

7、座位上的人卻無視她的存在，奶奶走到我的身邊停了下來，多像我溫順慈祥的奶奶??！我不再遲疑，站起身來扶奶奶坐下，奶奶笑了，笑的那樣快樂，我的心也樂開了花，我的行為給了一個老人暖和關愛。 幫助別人，讓別人歡樂，自己會更歡樂！種瓜得瓜，種豆得豆，播種歡樂的種子，收獲更多的歡樂！ 小學生學雷鋒日記 篇6 最近我們都在向雷鋒學習。 今日我就在公交車上遇到了一個學雷鋒的人 我看到有一個老奶奶上了公交車，誰都沒有給她讓座的，她的腿也非常的不便利，公交車里非常的擁擠，老奶奶把不住扶手，所以往這邊歪一下，又往哪倒一下，站都站不穩(wěn)。這時一個小學生從座位上走了下來，也許十歲左右，說：“老奶奶，你到我這里坐著吧?！崩夏?/p>

8、奶非常興奮，立即上了座位。那個老奶奶立刻問那個小男孩的名字，小男孩說：“我們學習雷鋒是不留名字的?！崩夏棠谈袆拥卣f：“你真是一個好孩子！” 在這個故事中，我們要學那個小男孩一樣，做一個愛幫助別人的人，這樣社會上才會多一點愛，只要相互幫助，就確定沒有戰(zhàn)勝不了的。 贈人玫瑰，手有余香。 小學生學雷鋒日記 篇7 今日放學的時候，我在學校門口買了一包零食，在回家的路上我邊走邊吃，沒一會兒零食袋便見底了，于是我順手就把零食袋扔地上了。這時候有一位老爺爺走到的面前對我說：小摯友，我們不能隨意拉扔垃圾哦，小學生是祖國的花朵，我們可要講文明講衛(wèi)生呀說著老爺爺便彎下腰把我扔在地上的零食袋給撿起來并扔進垃圾桶里了

9、?？吹竭@一幕，我的臉像熟透的紅蘋果一樣，我感到非常慚愧。小摯友，這順手扔垃圾的習慣可得改改了!哦我小聲說了聲。便以最快速度逃離了現(xiàn)場。直到到另一條街，我才休息。 我在街邊的椅子上坐了一會兒，便向家走去。走了幾步，我發(fā)覺有人順手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時老師的話在我的耳朵回響我們要靠實際行動去幫助別人我便靜默地走過去，像老爺爺一樣撿起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，每一個人在以后的日常生活中都能夠像老爺爺學習，學習雷鋒，從身邊的小事做起。 或許是因為我今日學雷鋒做了一件好事，所以心情特殊興奮。 小學生學雷鋒日記 篇8 今日，學校開展一次“學雷鋒”的活動，大家都特別興奮! 大約是：3:20分的時候，我們動身了，目的地是植物園，學雷鋒活動日作文。來到植物園后我們分組搞活動。在草地里，大家這兒掃掃那兒看看，干得熱火朝天，最終掃完了，大家都滿頭大汗，就在這時黃老師說：“你們用3分鐘分組找一個代表上來表演節(jié)目，節(jié)目打算好了，先是第一組講故事，其次組截詞，就在我們第三