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1、科任教師崗位職責(zé)一、總體要求1.格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)要求,面向全體學(xué)生,重視每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。2.堂教學(xué)要突出以學(xué)生為主體,采用啟發(fā)式、合作式、互動(dòng)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。3.心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的安全。不得以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。說(shuō)話和藹,保護(hù)學(xué)生自尊。4.堂教學(xué)要貫徹課改的新理念,重視學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣的指導(dǎo),要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),軟化學(xué)科邊緣,滲透健康的理念及相關(guān)學(xué)科知識(shí)。5.真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求,保證教學(xué)質(zhì)量,做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)和評(píng)定。6.視各學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。7.學(xué)初要制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,
2、保證教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)期結(jié)束至少要寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)工作總結(jié)。二、具體學(xué)科教師要求(一)語(yǔ)文教師1.文教師要博覽群書(shū),既要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和精深的中文專業(yè)知識(shí),又要掌握一定的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。2.不斷地更新知識(shí)、更新觀念,接受新的教學(xué)思想和教學(xué)手法,樹(shù)立改革意識(shí),科研意識(shí),探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,提高語(yǔ)文教學(xué)效果。3.語(yǔ)文教學(xué)中注意滲透思想品德教育和環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志、品德和行為。4.悉課程標(biāo)準(zhǔn),明確各年級(jí)要求,加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練,注意學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,使學(xué)生具有較好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。5.養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(自學(xué)習(xí)慣,認(rèn)真讀書(shū)、認(rèn)真思考的習(xí)慣,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣
3、,獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣,看書(shū)報(bào)和聽(tīng)廣播的習(xí)慣,勤動(dòng)筆的習(xí)慣等)和使用工具書(shū)的能力。6.會(huì)學(xué)生寫(xiě)鉛筆和鋼筆字,學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要干凈、整齊、規(guī)范。7.領(lǐng)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì),接觸自然,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富、積累寫(xiě)作素材,提高寫(xiě)作水平。8.輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),合理安排作業(yè)。按時(shí)上課、下課,保證學(xué)生課間休息。9.極開(kāi)展學(xué)科小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,發(fā)展個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng)。10.織課外閱讀,指導(dǎo)學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志和購(gòu)買(mǎi)適合少兒閱讀的書(shū)籍,提出閱讀方法,組織讀書(shū)活動(dòng)。組織文學(xué)社團(tuán)、出版小報(bào)、板報(bào)、畫(huà)報(bào),組織學(xué)生寫(xiě)稿、投稿。11.訓(xùn)各班板報(bào)組
4、的通訊員和抄寫(xiě)員,提高各班板報(bào)檔次。(二)數(shù)學(xué)教師1.好課前準(zhǔn)備(習(xí)題小黑板、口算卡片、教學(xué)掛圖、貼圖、教學(xué)軟件或自制 HYPERLINK /kejiansheji/ t _blank 課件、實(shí)物教具等),勤于動(dòng)手制作相關(guān)教具和教學(xué)軟件,充分發(fā)揮直觀教學(xué)和電腦平臺(tái)的作用,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。2.視教法研究和學(xué)法指導(dǎo),注重學(xué)生自學(xué)能力、口述能力、計(jì)算能力的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3.堅(jiān)持課前口算練習(xí),重視口算試題,口算應(yīng)用題等基礎(chǔ)訓(xùn)練,口算練習(xí)不僅有視算,也應(yīng)有聽(tīng)算,提高學(xué)生的口算能力。4.學(xué)課講授新知識(shí)一般不超過(guò)20分鐘,要逐步培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多設(shè)想,提
5、出疑問(wèn),注意學(xué)生求異思維的培養(yǎng)。應(yīng)用題教學(xué),應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的思考方法,教會(huì)學(xué)生運(yùn)用圖解法。5.學(xué)作業(yè)應(yīng)天天都布置,教師要全收全改,一、二年級(jí)學(xué)生作業(yè)一般在課內(nèi)完成。三、四年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)一般不超過(guò)20分鐘,五、六年級(jí)作業(yè)一般不超過(guò)30分鐘,嚴(yán)禁用作業(yè)懲罰學(xué)生。6.織課外興趣小組,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子,參加有關(guān)部門(mén)組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。7.好后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)工作,把差生人數(shù)減少到最低程度。(三)英語(yǔ)教師1.語(yǔ)教師發(fā)音要準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。2.前要準(zhǔn)備教具。教學(xué)中要充分利用圖片、課件、錄音、實(shí)物、表演等教具和手段,進(jìn)行直觀形象教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生求
6、知欲,做到寓教于樂(lè)。3.循語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)律,以情景教學(xué)為主,推廣“十八字”教學(xué)法,即“廣視聽(tīng)、創(chuàng)情景、多對(duì)比、勤練習(xí)、重交際”。教學(xué)中要把知識(shí)性、趣味性融合在教學(xué)過(guò)程中,從聽(tīng)說(shuō)入手,由淺入深,循序漸進(jìn),突出口語(yǔ),采用符合兒童感知、記憶規(guī)律的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本訓(xùn)練,使學(xué)生獲得一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)和會(huì)話技能。4.注意學(xué)生口語(yǔ)練習(xí),在課堂上盡可能為學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會(huì),特別要讓差生有機(jī)會(huì)練習(xí)。5.強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。作業(yè)要求全收全改。6.織學(xué)科興趣小組,培養(yǎng)英語(yǔ)愛(ài)好者,組織學(xué)生用英語(yǔ)開(kāi)展朗讀、講故事、唱歌、表演節(jié)目等活動(dòng),組織學(xué)生參加有關(guān)部門(mén)競(jìng)賽。7.校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的大環(huán)境,輔導(dǎo)學(xué)生掌握
7、日常交往的一般用語(yǔ)。(四)體育教師1.真執(zhí)行學(xué)校體育工作條例,抓好大課間操和組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。2.了解學(xué)生的身體狀況,要對(duì)不能參加體育課的學(xué)生要妥善安排。課前做好場(chǎng)地、器材的檢查和布置,避免運(yùn)動(dòng)意外事故的發(fā)生。3.著整潔、精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范,口令術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確有力、口哨運(yùn)用適時(shí)富有節(jié)奏感(強(qiáng)弱分明)。4.根據(jù)教材的特點(diǎn)、課的類(lèi)型、學(xué)生的狀況,組織好教學(xué),示范動(dòng)作要準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)生活動(dòng)時(shí)要有相應(yīng)的保護(hù)措施,確保學(xué)生安全,及時(shí)處理突發(fā)性問(wèn)題。5.時(shí)組織每天的大課間操,安排并指導(dǎo)師生的課外體育活動(dòng)。升旗儀式、大型集會(huì)和外出活動(dòng)要提前整理好隊(duì)伍。配合醫(yī)務(wù)室做好眼保健操和體
8、檢。6.個(gè)教師要帶一個(gè)體育專業(yè)隊(duì),加強(qiáng)訓(xùn)練,提高體育競(jìng)技水平,積極參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽,力創(chuàng)佳績(jī)。積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),抓好學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作,并按時(shí)考核、登記和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。7.織每年一度的校運(yùn)會(huì),建立健全學(xué)校體育鍛煉和競(jìng)賽制度,加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的管理。8.訓(xùn)好各班體育委員、領(lǐng)操員、領(lǐng)隊(duì)員。(五)科學(xué)教師1.在鉆研教材,了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,根據(jù)課型,進(jìn)行教法 HYPERLINK /kejiansheji/ t _blank 設(shè)計(jì),準(zhǔn)備教具。對(duì)使用的教具要事先檢查,必要時(shí)也可自行制作,課堂的實(shí)驗(yàn)要在課前親自動(dòng)手試驗(yàn),必求成功。實(shí)物標(biāo)本觀察以及外出參觀,均應(yīng)事前做好準(zhǔn)備。2.全面體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),力求一舉多
9、得,使學(xué)生在知識(shí)、興趣、愛(ài)好、能力、個(gè)性諸方面都得到提高。實(shí)現(xiàn)其科學(xué)啟蒙作用,指導(dǎo)學(xué)生探索大自然的奧秘。3.學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方法要靈活多樣,要充分利用圖片、模型、實(shí)物、投影、錄像等教學(xué)媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。教師演示實(shí)驗(yàn)要熟練準(zhǔn)確,嚴(yán)守操作程序。4.學(xué)活動(dòng)必須以學(xué)生為主體。要鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)論、發(fā)表不同意見(jiàn),要保護(hù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的積極性。要充分利用實(shí)驗(yàn)器材,按課程要求開(kāi)設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),為學(xué)生創(chuàng)造更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。5.織學(xué)生課外閱讀,組織“我愛(ài)科學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)及科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,組織興趣實(shí)驗(yàn)小組,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行“小發(fā)明”和“科學(xué)小論文”寫(xiě)作,發(fā)展學(xué)生能力。6.織課外科技小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生
10、熱愛(ài)科學(xué)的精神,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),增長(zhǎng)知識(shí),使科學(xué)教學(xué)成為一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),將科學(xué)教育延伸到日常生活。(六)音樂(lè)教師l.分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn),采用多種形式的聽(tīng)、唱、記的練習(xí)方法,在寓教于樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,陶冶學(xué)生高尚的情操,開(kāi)發(fā)學(xué)生智能。2.前要進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練,杜絕“喊歌”,保護(hù)好兒童嗓音。教學(xué)中要恰當(dāng)安排學(xué)生聽(tīng)和唱的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上掌握音樂(lè)知識(shí)與技能,培養(yǎng)音樂(lè)苗子。3.據(jù) HYPERLINK /xuexiaojiaoyu/ t _blank 學(xué)校具體情況組織各種興趣小組,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。每個(gè)音樂(lè)教師要帶一個(gè)興趣小組,加強(qiáng)訓(xùn)練,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活
11、動(dòng)和各級(jí)的比賽。4.會(huì)學(xué)生唱好國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌。5.助組織每學(xué)年一度的藝術(shù)節(jié)和才藝展演。6.訓(xùn)好各班領(lǐng)歌員。指導(dǎo)班級(jí)文體委員的工作。(七)思品課教師l.確思品課的性質(zhì),擺正思品課的地位,保證思品課的時(shí)間不挪作它用,發(fā)揮思品課的作用。2.學(xué)中要遵循“明理、激情、導(dǎo)行”的原則,指導(dǎo)學(xué)生理解課文中人物的道德行為和思想感情,引導(dǎo)學(xué)生從具體事例中概括出抽象的道理來(lái),通過(guò)道德辨析和行為訓(xùn)練,盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)運(yùn)用觀點(diǎn)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.了解所帶班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)和行為表現(xiàn),課外要配合思品課所學(xué)的道德觀點(diǎn),具體地指導(dǎo)學(xué)生怎樣去做,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地去履行正確的道德行為和規(guī)范。4.合學(xué)校抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 HYP
12、ERLINK /xuexiaojiaoyu/ t _blank 教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德規(guī)范。(八)勞動(dòng)技術(shù)課教師小學(xué)勞動(dòng)教育是通過(guò)勞動(dòng)課教學(xué),有計(jì)劃地進(jìn)行自我服務(wù)性勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳授,使學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐,初步掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,逐步培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,增強(qiáng)生活自理能力。為了達(dá)到這些目標(biāo),勞動(dòng)課教師必須做到:1.動(dòng)課教師以技能傳授為其主要內(nèi)容,動(dòng)手操作為其主要學(xué)習(xí)形式。2.動(dòng)課教學(xué)過(guò)程組織要嚴(yán)密。做到課前四落實(shí),即工具落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、材料落實(shí)、安全措施落實(shí)。教師操作演示要規(guī)范、難點(diǎn)要分散
13、、制作的關(guān)鍵要突出,要求學(xué)生動(dòng)手做,動(dòng)腦想,做到忙而不亂,議而不吵,樂(lè)而不鬧。保持正常的教學(xué)秩序。教會(huì)學(xué)生愛(ài)護(hù)工具,節(jié)約材料,節(jié)省時(shí)間。3.動(dòng)課作業(yè)設(shè)計(jì)要目的明確,既要有養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的作業(yè),培養(yǎng)勞動(dòng)技能的作業(yè),也要開(kāi)發(fā)智力的作業(yè)(科技小制作)。勞動(dòng)作業(yè)一般應(yīng)在課堂內(nèi)完成,對(duì)于自我服務(wù)性勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)或工藝較復(fù)雜、操作時(shí)間較長(zhǎng)的基礎(chǔ)項(xiàng)目,可側(cè)重于在課外完成。4.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),成立學(xué)科興趣小組,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),興趣小組要制定嚴(yán)格的活動(dòng)紀(jì)律與安全衛(wèi)生制度,學(xué)期結(jié)束要有優(yōu)秀作品展評(píng)和活動(dòng)總結(jié)。5.師平時(shí)上課時(shí),注意觀察每位學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣,結(jié)合學(xué)生的作品完成情況以及家長(zhǎng)評(píng)定、集體評(píng)
14、議等,期末對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)課成績(jī)做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)定。(九)美術(shù)教師1.前要根據(jù)教材內(nèi)容、教學(xué)要求繪制范畫(huà)或制作范樣,范畫(huà)要求造形準(zhǔn)確,大小適度,一般要使坐在最后的學(xué)生能夠看清楚為宜。2.據(jù)教學(xué)內(nèi)容提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好課業(yè)用品(紙、筆、顏料、調(diào)色盤(pán)、墨、刀、剪等)。3.課要欣賞范畫(huà)、范樣,講解并演示作畫(huà)或制作的方法步驟。畫(huà)法步驟示范要準(zhǔn)確,制作分解演示要清楚。4.指導(dǎo)學(xué)生正確地使用有關(guān)用具,保證學(xué)生的安全。5.過(guò)美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,愛(ài)國(guó)主義情感和良好品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。6.業(yè)全收全改,作業(yè)批改要準(zhǔn)確,注意畫(huà)面
15、整潔美觀。7.織課外美術(shù)興趣小組,每個(gè)教師要帶一個(gè)興趣小組??山M織全校性的課外美術(shù)活動(dòng)小組,也可分年級(jí)組織活動(dòng)小組或分畫(huà)種組織活動(dòng)小組(如國(guó)畫(huà)組、圖案組、寫(xiě)生組、工藝組等),帶領(lǐng)學(xué)生課外練習(xí)繪畫(huà)、寫(xiě)生,速寫(xiě)、制作,組織學(xué)生參觀及參加有關(guān)競(jìng)賽等。8.責(zé)學(xué)校環(huán)境、各教室、功能室、辦公室的裝飾設(shè)計(jì)及具體布置。美化校園環(huán)境,創(chuàng)造美觀大方,激勵(lì)師生奮發(fā)向上的文化氛圍。9.訓(xùn)各班板報(bào)組的美術(shù)小編輯,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)平面、繪制題圖、插圖等能力,豐富、活躍各班的板報(bào)內(nèi)容。10.助做好學(xué)校的宣傳工作,定期出版黑板報(bào),寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(十一)健康課教師l.悉健康教育有關(guān)的專業(yè)知識(shí),通讀熟悉各年級(jí)教材,弄清各階段健康教育課
16、程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求,把握各階段健康教育的總體內(nèi)容。2.求語(yǔ)言生動(dòng)形象,盡可能運(yùn)用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、錄像等教具,由淺入深、循序漸進(jìn)、學(xué)生參與的基本原則,把健康教育與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),提高教學(xué)效果。3.過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、安全措施等諸因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用,逐步自覺(jué)地形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。4.強(qiáng)與班主任聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài),正確了解自身生長(zhǎng)發(fā)育不同階段,特別是青春期生理和心理的變化特點(diǎn)及影響因素,改變不良行為,促進(jìn)身心健康發(fā)展。(十一)信息技術(shù)課教師1.格要求學(xué)生,嚴(yán)格操作規(guī)程,不準(zhǔn)運(yùn)行未檢查的電腦軟件。2.次到電腦機(jī)房上課要認(rèn)真組織好學(xué)生排好隊(duì),有秩序,防止意外事故發(fā)生。3.好電腦機(jī)房的清潔衛(wèi)生,做好設(shè)備的維護(hù)。每次學(xué)生上機(jī)前都要檢查電腦及設(shè)備的狀況,碓保正常使用,避免意外事故。學(xué)生上機(jī)完后要檢查設(shè)備是否損壞或遺失部件,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)追查,并上報(bào)學(xué)校。電腦機(jī)房每次使用完畢,要關(guān)閉空調(diào),關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗。4.織電腦興趣小組,培養(yǎng)電腦高手,積極參加各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。5.責(zé)對(duì)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),協(xié)助其他教師制作電腦課件。6.好校園網(wǎng)絡(luò)的使用維護(hù),教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā),學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)。7.意收集現(xiàn)成的教學(xué)電腦軟件或
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