中心幼兒園2022年春季教研工作計劃

1、第 第 頁中心幼兒園2022年春季教研工作計劃中心幼兒園2022年春季教研工作計劃1一、指導思想：依據(jù)教研室教研計劃,全面落實“幼兒園教研工作目標”，以提高保教質(zhì)量與老師隊伍素養(yǎng)為重點，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，努力學習，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教學討論工作，將我園的素養(yǎng)教育工作推向新臺階。二、主要工作和措施一重視理論學習，促進全園老師理論水平的整體提高安排一部分時間深入領悟新綱要精神，在全體老師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求老師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,努力提高保教質(zhì)量。二發(fā)揮科研興教作用，不放松常規(guī)教研活動探討，開展園本教研與常規(guī)

2、教研工作。三、加強學前教研工作管理。建立以園為本的自下而上的教研工作制度，充分發(fā)揮教研工作的職能作用，鼓舞老師積極參加，關注實際，開展老師間的相互學習、合作、溝通，以促進全園老師的共同進步和專業(yè)化成長。四、教研活動安排：二月份：1、制定教研計劃。2.穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學習常規(guī)，培育幼兒喜愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規(guī)檢查重點保教協(xié)作及幼兒常規(guī)。三月份：1、慶?！叭恕眿D女節(jié)，組織相應活動。2、各班編排好早操、律動。3、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒狀況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高老師區(qū)域活動的指導技能。四月份：1、開展形式新奇的中、大、學前班家長開放

3、日，填寫半日活動反饋看法表，并征詢家長對幼兒園工作的建議。2、參與教研室組織的賽課活動。五月份：1、青年老師課堂教學展評。2、學前兒童美術展評活動。2、迎“六一”排練節(jié)目。六月份：1.參與片區(qū)閱讀競賽活動。2、全園期末開課，相互取長補短，促進自身教學水平的提高。中心幼兒園2022年春季教研工作計劃2一、指導思想本學期，我園將以3-6歲兒童學習與進展指南及幼兒園教育指導綱要為指導，立足本園實際，提高老師組織活動和教研技能;以提高老師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學期教研工作主要有以下幾點：二、以新指南精神為指導，查找相宜本園的教研方式方法1、教研內(nèi)容著重有用性針對

4、老師在日常教育教學中需解決的問題與困惑，明確教研立場確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動如何設置與合理利用等。對于老師共同關注的熱點、難點問題，結(jié)合教學閱歷與理論依據(jù)，組織老師在教研活動中進行爭論，通過集體學習、研討、實踐，以求實精神、務實方法、實在的內(nèi)容確保教研工作的有用性，真正解決老師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進作用。2、教研方式著重開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進行全體老師參加方式，培育老師說、評技能。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參與各種培訓學習機會，擴大老師視野，通過“多學，多實踐”逐步提高老師教育教學水平。三、以加強常規(guī)

5、工作為重點，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量本學期將關注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導向引導大家著重落實一日保教規(guī)范，著重提高教育教學技能，著重幼兒游戲教學，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中，關注幼兒園一日活動每一環(huán)節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，細心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、溝通環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲指導等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導幼兒制造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進幼兒社會化和性格的和諧進展。1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與

6、檢查。本學期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及老師工作常規(guī)進行跟班指導、督促、檢查，加強保教工作有序性。2、實行隨機查課、“推門聽課”制度，督促老師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。課后實時與授課老師進行溝通，并予以評價指導。3、觀摩溝通本園老師公開課，相互借鑒教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求教育途徑。四、加強隊伍建設，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。1、利用業(yè)務學習及日常溝通時間，對老師進行師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)教育，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊敬的正確立場與幼兒交往，全身心投入

7、幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、建議老師常常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研技能;鼓舞老師利用課余時間常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。五、重視家園共育，切切實實做好家長工作。1、聯(lián)系本班幼兒實際，照實填寫“幼兒評估手冊”;通過召開家長會與日常面談等溝通形式，積極采用家長良好看法;以電話聯(lián)系、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動;各家教園地做到實時更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提示家長期間的考前須知，增加家長對幼兒的關懷，同時便于家長實時掌控了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動。2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒積極參加，培育幼兒參與體育活動的愛好。3、

8、本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。中心幼兒園2022年春季教研工作計劃3一、指導思想：教研是教育工作的先導，是幼兒園教育教學可持續(xù)進展的根本保證。我園以安海鎮(zhèn)幼兒園工作計劃和園務計劃為指導，以園本教研為基點，堅持把老師引向“樹立教育信念，認識教育的本質(zhì)與責任”為教研工作目標，不斷更新教育觀念，提升老師教育素養(yǎng)，促進老師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質(zhì)量。二、工作目標：在新學期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎，以“規(guī)范、引領、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標，促進老師的專業(yè)成長。三、主要工作任務與措施：1.參與理論學習，提高整體水平為老師提供理論支持，派送老師參與

9、市鎮(zhèn)級組織的各種培訓活動，定期和老師學習幼兒教育和學前教育，進一步領悟指南精神，以同伴互助、相互切磋、共同進步為學習方式，讓老師站在新時期為幼兒負責的立場上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學習自然科學知識，不斷充盈自己。2.開展各種活動，提高教學質(zhì)量1繼續(xù)推動“周四教研日”。本學期還是以美術活動為主，著重關注有效教學。課后大家暢所欲言，共同爭論，并通過借鑒別人的教學模式、教學方法以及教學手段，從中尋求最正確教育途徑，提高老師的課堂駕馭技能。2圍繞環(huán)境創(chuàng)設開展教研活動利用、結(jié)合本班的教育目標、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，表達幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡

10、樂的同時增長知識和閱歷，獲得各種技能的進展。3利用安海鎮(zhèn)成立科學領域園際教研組的契機，在園里選派一名老師參與，充分透過科學教研組這個平臺，援助園里解決在科學教學活動中遇到的疑難問題，進一步促進老師在科學領域的提高。3.擅長觀測，不斷反思反思是老師的一種自我提高的有效形式，因此每位老師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學反思；并在幼兒的一日活動中，老師仔細組織幼兒，深入觀測幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并通過幼兒個案觀測記錄，以促進幼兒的學習和進展為最終目標。4.重視家園共育，親密家園聯(lián)系通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的進展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長關懷幼兒園的教育任務，使家園達成共識。四、月份安排：三月份：1.制定園、年段教研工作計劃。2.各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。3.各班依據(jù)領域和主題制定本階段活動內(nèi)容。4.安海鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。5.參與安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯“少兒棋類競賽。6.各班布置主題墻飾，更改區(qū)標。7.安排“每師一課”詳細進度表，確定園本教研內(nèi)容。四月份：1.參與實施指南提升保教質(zhì)量培訓觀摩研討活動。2.參與鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放狀況評比活動。3.選派老師參與安