安徽滁州市中小學(xué)新任教師招考聘用478人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案

1、安徽滁州市中小學(xué)新任教師招考聘用478人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.關(guān)于云南省的地形特征，下列說(shuō)法正確的是_。A: 云南地形以丘陵為主B: 云南地形以元江谷地和云嶺山脈南段寬谷為界分為東西兩大地形區(qū)C: 云南東部為滇東、滇中高原，是青藏高原的組成部分D: 云南省海拔高低相差不大參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】云南省屬山地高原地形，山地高原約占全省總面積的94。地形以元江谷地和云嶺山脈南段寬谷為界分為東西兩大地形區(qū)。東部為滇東、滇中高原，是云貴高

2、原的組成部分。全省海拔高低相差很大，海拔最高點(diǎn)海拔6740米，最低點(diǎn)海拔764米，相差6000多米。A、C、D三項(xiàng)均不正確，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.我們?nèi)粘Ｊ褂玫娜嗣駧攀怯蒧。A: 國(guó)家發(fā)行的B: 企業(yè)發(fā)行的C: 公司發(fā)行的D: 商業(yè)銀行發(fā)行的參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：人民幣集中統(tǒng)一發(fā)行，是指人民幣的發(fā)行權(quán)屬于國(guó)家。中央銀行依法制定和執(zhí)行貨幣政策，發(fā)行人民幣，管理人民幣的流通。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.科舉制是中國(guó)古代重要的選官制度之一，它產(chǎn)生于隋朝，到唐朝日臻完善，_被正式廢除。A: 1905年B: 1912年C: 1927年D: 1949年

3、參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:科舉是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e制從隋朝大業(yè)元年開(kāi)始實(shí)行，清朝光緒三十一年舉行最后一科進(jìn)士考試為,經(jīng)歷了1300年。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.依照我國(guó)刑法相關(guān)規(guī)定，以下情形中構(gòu)成犯罪的是_。A: 黃某，1999年5月出生，因于2011年6月伙同施某等三人(另案處理)綁架鄰居家的小孩勒索贖金被刑事拘留B: 林某，依法配備有公務(wù)用槍?zhuān)蝗兆砭坪箝_(kāi)車(chē)回家，見(jiàn)有一拖拉機(jī)因故障停在路中，下車(chē)與拖拉機(jī)司機(jī)爭(zhēng)執(zhí)而發(fā)生口角，遂拔出槍支向其射擊致人死亡C: 楊某，間歇性精神病人，坐火車(chē)回家，因車(chē)上條

4、件惡劣而精神病發(fā)，老是懷疑鄰座要迫害自己、搶劫自己財(cái)物，將其打成輕傷D: 童某，失足青少年，1995年11月出生，2009年9月盜竊他人鉆石戒指一枚，價(jià)值人民幣3.5萬(wàn)元參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B解析我國(guó)刑法第17條第1、2款規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！盇項(xiàng)中的黃某和D項(xiàng)中的童某都未滿(mǎn)14周歲，其行為不構(gòu)成犯罪。該法第18條規(guī)定：“精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任，但是

5、應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療;在必要的時(shí)候，由政府強(qiáng)制醫(yī)療。間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！盉項(xiàng)中林某醉酒后槍殺他人的行為構(gòu)成犯罪。C項(xiàng)中楊某作為間歇性精神病人，在精神病發(fā)時(shí)的行為不構(gòu)成犯罪。據(jù)此，本題正確答案為B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.關(guān)于地磁場(chǎng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 地磁場(chǎng)的兩極就是地球的南北極B: 地球本身是一個(gè)大磁體，地球周?chē)拇艌?chǎng)稱(chēng)為地磁場(chǎng)C: 指南針能指南、北就是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用D: 地磁場(chǎng)的兩極與地理兩極并

6、不重合參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：地磁場(chǎng)的兩極并不與地球的兩極重合，地球本身是一個(gè)巨大的磁體，地球周?chē)臻g存在地磁場(chǎng)，地磁北極在地球南極附近，地磁南極在地球的北極附近。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是_。A: 第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B: 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C: 中法戰(zhàn)爭(zhēng)D: 八國(guó)聯(lián)軍侵華參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指1861年至1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1840年至1842年，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1856年至1860年，八國(guó)聯(lián)軍侵華發(fā)生于1900年，

7、三者在時(shí)間上都不符合題意。中法戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1883年至1885年，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.下列不屬于雇員個(gè)人繳納費(fèi)用的是_。A: 養(yǎng)老保險(xiǎn)B: 醫(yī)療保險(xiǎn)C: 工傷保險(xiǎn)D: 失業(yè)保險(xiǎn)參考答案: C本題解釋:【參考答案】C【解析】A項(xiàng)，養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用來(lái)源，一般由國(guó)家、單位和個(gè)人三方或單位和個(gè)人雙方共同負(fù)擔(dān)，并實(shí)現(xiàn)廣泛的社會(huì)互濟(jì)。B項(xiàng)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)由用人單位和職工個(gè)人按時(shí)足額繳納。C項(xiàng)，工傷保險(xiǎn)不同于養(yǎng)老保險(xiǎn)等險(xiǎn)種，勞動(dòng)者不繳納保險(xiǎn)費(fèi)，全部費(fèi)用由用人單位負(fù)擔(dān)。即工傷保險(xiǎn)的投保人為用人單位。D項(xiàng)，失業(yè)保險(xiǎn)是五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)之一，由單位與員工共同繳納。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)

8、原題8.我國(guó)改革的性質(zhì)是_。A: 社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展B: 變革社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系C: 變革社會(huì)主義上層建筑D: 一場(chǎng)階級(jí)斗爭(zhēng)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】我國(guó)改革的性質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。它沒(méi)有變革社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，從本質(zhì)上，也不是一場(chǎng)階級(jí)斗爭(zhēng)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的物質(zhì)標(biāo)志是_。A: 勞動(dòng)資料B: 生產(chǎn)工具C: 勞動(dòng)對(duì)象D: 生產(chǎn)資料參考答案: B本題解釋: 參考答案:B答案解釋:答案解釋:【答案】B。解析：生產(chǎn)力由勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料組成;勞動(dòng)者是決定性的因素;生產(chǎn)資料里面的生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志。10.“

9、夫子循循然善誘也，博我以文，約我以禮，欲罷不能”這句話所體現(xiàn)的德育原則是_ A: 尊重與嚴(yán)格要求原則 B: 導(dǎo)向性原則C: 因材施教原則D: 疏導(dǎo)原則 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：這句話的意思是說(shuō)孔子一步一步地、由淺人深地教育弟子，用文化知識(shí)使弟子的常識(shí)淵博，用禮儀規(guī)范約束弟子的行為，受到這樣的教育，會(huì)讓弟子感到學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事，而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，永遠(yuǎn)不想停止。強(qiáng)調(diào)的是教育學(xué)生要循循善誘，符合疏導(dǎo)的德育原則。故選D。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力11.第二，嚴(yán)格實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)法律制度，明確政府生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)【A】，建立政府生態(tài)責(zé)任機(jī)制【B】，嚴(yán)肅生態(tài)監(jiān)管、執(zhí)法者責(zé)

10、任，實(shí)行生態(tài)問(wèn)責(zé)，把綠色GDP作為各級(jí)政府重要指標(biāo)考孩【C】，建立科學(xué)的立法、執(zhí)法和監(jiān)督程序，扭轉(zhuǎn)“違法成本低、守法成本高”【D】的局面。_A: AB: BC: CD: D參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改成“考核重要指標(biāo)”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.中華5000多年的文明歷史，不僅體現(xiàn)為四大發(fā)明，而且體現(xiàn)為以國(guó)粹京劇為代表的豐富文化的不斷創(chuàng)新發(fā)展。中國(guó)古代戲曲杰作西廂記的作者是_。A: 王實(shí)甫B: 關(guān)漢卿C: 白樸D: 馬致遠(yuǎn)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：西廂記全名崔鶯鶯待月西廂記。共5本21折。作者王實(shí)甫，元代著名雜劇作家，他生寫(xiě)作了14部劇本，西廂

11、記大約寫(xiě)于元貞、大德年間，是他的代表作。這個(gè)劇一上舞臺(tái)就驚倒四座，博得男女青年的喜愛(ài)，被譽(yù)為“西廂記天下奪魁”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.下列關(guān)于法律責(zé)任的說(shuō)法，正確的是_。A: 某煙酒批發(fā)商暴力抗拒工商局執(zhí)法人員檢查，并將執(zhí)法人員打成重傷。除承擔(dān)行政責(zé)任外，還將承擔(dān)刑事責(zé)任B: 甲乙雙方簽訂了一個(gè)買(mǎi)賣(mài)合同，按照合同規(guī)定，甲應(yīng)在合同簽訂后3日內(nèi)將3000斤優(yōu)質(zhì)大米交付給乙方；在履行期內(nèi)，乙享有民事權(quán)利，而甲承擔(dān)民事義務(wù)C: 民事責(zé)任屬于法定責(zé)任，因此不允許當(dāng)事人協(xié)商免除D: 憲法是國(guó)家根本大法，其他所有基本法律都據(jù)此制定，所以，觸犯了刑法或者違反了民法中強(qiáng)制性規(guī)定的行為都是違憲行為，要承擔(dān)違

12、憲責(zé)任參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】民事責(zé)任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的一種法律責(zé)任。B項(xiàng)中合同在履行期內(nèi)，還不存在違約行為，甲不用承擔(dān)民事責(zé)任，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。民事責(zé)任主要是一方當(dāng)事人對(duì)另一方的責(zé)任，在法律允許的條件下，多數(shù)民事責(zé)任可以由當(dāng)事人協(xié)商解決，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。違憲責(zé)任是指由于有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的某種法律和法規(guī)、規(guī)章，或者有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或公民從事的與憲法規(guī)定相抵觸的活動(dòng)而產(chǎn)生的法律責(zé)任。雖然廣而言之，所有違法行為都是違憲行為，但是，構(gòu)成違憲責(zé)任的違憲行為與一般違法行為還是有所區(qū)別的。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范不僅為普通法律提供了立法依據(jù)，而且它還有自己特定的

13、調(diào)整對(duì)象，即國(guó)家機(jī)關(guān)之間的相互關(guān)系以及它們與廣大公民之間的相互關(guān)系。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.在我國(guó)，農(nóng)村村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是_。A: 地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)B: 基層黨的組織機(jī)構(gòu)C: 地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)D: 基層群眾性自治組織參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：憲法第111條規(guī)定，城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)設(shè)人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會(huì)，辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，并且向人民政府反映群眾的意見(jiàn)、要求和提出建議。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.763

14、951，59367，7695，967，_A: 97B: 72C: 79D: 82參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：前一項(xiàng)去掉所有數(shù)位上的數(shù)字中數(shù)字最小的那一位，然后倒序?qū)懗黾礊橄乱豁?xiàng)。例，763951中所有數(shù)位上數(shù)字最小的數(shù)字為1，故去掉1后，倒序?qū)懗黾礊?9367：以此類(lèi)推967中最小的數(shù)字為6，去掉6后，倒序?qū)懗黾礊?9，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心是_。A: 黨的領(lǐng)導(dǎo)B: 人民當(dāng)家作主C: 依法治國(guó)D: 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】B【解析】十七大報(bào)告指出：“人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心

15、?！惫蔬xB。17.第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)人口數(shù)已達(dá)到_。A: 125億B: 137億C: 128億D: 145億參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示全國(guó)總?cè)丝跒?370536875人。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.公文處理的基本原則不包括_。A: 實(shí)事求是B: 準(zhǔn)確規(guī)范C: 精簡(jiǎn)高效D: 分類(lèi)歸檔參考答案: D本題解釋:D。解析：黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第5條規(guī)定：“公文處理工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是、準(zhǔn)確規(guī) 范、精簡(jiǎn)高效、安全保密的原則?！惫时绢}答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.關(guān)于法的本質(zhì)，下列學(xué)者中主張“理性論”的是_。A: 奧古斯丁B: 龐德

16、C: 薩維尼D: 格勞秀斯參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：理性論，這一學(xué)說(shuō)將法的本質(zhì)解釋為理性、人性等。在西方法學(xué)史上，首先將法的本質(zhì)歸結(jié)為理性的是古希臘的斯多葛學(xué)派的哲學(xué)家，他們認(rèn)為整個(gè)宇宙由理性構(gòu)成，自然與理性是等同的，理性是永恒不變的普遍的自然法的基礎(chǔ)。古羅馬思想家西塞羅也指出法是最高的理性理性在人類(lèi)理智中穩(wěn)定而充分發(fā)展之時(shí)，就是法律。1718世紀(jì)，古典自然法學(xué)派的一些學(xué)者也將法的本質(zhì)歸結(jié)為人的理性和本性，其中的主要代表人物有荷蘭的格勞秀斯、斯賓諾莎，英國(guó)的霍布斯、洛克，德國(guó)的普芬道夫，法國(guó)的盂德斯鳩、盧梭等。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.孟子云：“不違農(nóng)時(shí)，谷不

17、可勝食也”“斧斤以時(shí)人山林，材木不可勝用也”。這表明_。A: 自然界的變化是有規(guī)律的B: 客觀規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)和改造的C: 自然界的發(fā)展變化是客觀的D: 改造世界必須遵循客觀規(guī)律參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】孟子中的兩句話說(shuō)明了如果人們能夠正確對(duì)待和利用客觀規(guī)律，就能夠促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的成功。B項(xiàng)的“改造”是錯(cuò)誤的，A、C兩項(xiàng)只是說(shuō)明了自然界的客觀規(guī)律，但沒(méi)有說(shuō)明人和自然規(guī)律的關(guān)系，不符合題意，應(yīng)排除。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.公文最主要的表達(dá)方式是_。A: 記敘B: 說(shuō)明C: 議論D: 描寫(xiě)參考答案: B本題解釋: 參考答案:B在公文寫(xiě)作中的表達(dá)方式，兼用敘述（報(bào)告、請(qǐng)示

18、、通報(bào)）、說(shuō)明（法規(guī)性的文件、通告、公告）和議論（講話稿；調(diào)查報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要以及綜合性的工作總結(jié)-夾敘夾議）三種表達(dá)方式，這是公文文體的主要特點(diǎn)。敘述是將人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程所作的敘說(shuō)與交代。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等客觀、真實(shí)地解說(shuō)清楚。其基本要求是客觀、準(zhǔn)確，力求按事物的本來(lái)面目作恰如其分的介紹，準(zhǔn)確地反映人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)程度。說(shuō)明，在公文的表達(dá)方式中占有很大比重，起著十分重要的作用，是公文寫(xiě)作中最常見(jiàn)、最主要的表達(dá)方式。議論就是議事說(shuō)理。是公文作者對(duì)客觀事物或問(wèn)題進(jìn)行析評(píng)述，提出看法或措施，表明觀點(diǎn)和態(tài)度，證明或反駁某一觀點(diǎn)的表達(dá)方法。

19、所以，選B22.黃某為某機(jī)關(guān)宣傳處于事，申請(qǐng)辭職時(shí)未獲批準(zhǔn)，黃某不服，則其可以在知道該人事處理之日起_內(nèi)向上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴。A: 10日B: 20日C: 30日D: 45日參考答案: C本題解釋:【答案】C。公務(wù)員法第九十條規(guī)定，公務(wù)員對(duì)于申請(qǐng)辭職、提前退休未予批準(zhǔn)的，可以在知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.科學(xué)發(fā)展觀是按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā) 展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌_發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。A: 政治社會(huì)B: 經(jīng)濟(jì)社會(huì)C: 文化社會(huì)D: 精神社會(huì)參考答案: B本題

20、解釋: 參考答案:B【解析】科學(xué)發(fā)展觀中的五個(gè)統(tǒng)籌是指統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。24.申請(qǐng)專(zhuān)利是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)法律制度。凡符合專(zhuān)利條件的發(fā)明創(chuàng)新都應(yīng)及早申請(qǐng)專(zhuān)利，以獲得國(guó)家的法律保護(hù)。申請(qǐng)專(zhuān)利前必須進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)分析中，不包含_分析。A: 技術(shù)貿(mào)易B: 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易C: 市場(chǎng)需求D: 新穎性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：申請(qǐng)專(zhuān)利對(duì)于發(fā)明人而言，主要是基于經(jīng)濟(jì)利益的考慮。發(fā)明人要想取得專(zhuān)利權(quán)，除了要履行申請(qǐng)手續(xù)，還要經(jīng)過(guò)一系列審批程序，而且還要按規(guī)定繳納各種費(fèi)用。因而，發(fā)明人在專(zhuān)利申請(qǐng)前要全面考慮，

21、權(quán)衡利弊得失。要做好市場(chǎng)調(diào)査，展望該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)施前景，預(yù)測(cè)取得專(zhuān)利權(quán)后可能獲得的經(jīng)濟(jì)利益，對(duì)于用戶(hù)數(shù)量多少，產(chǎn)品可以銷(xiāo)往的地域等都要做到心中有數(shù)。如果一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造經(jīng)過(guò)分析，預(yù)測(cè)實(shí)施以后會(huì)帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益，則應(yīng)盡快申請(qǐng)專(zhuān)利。反之，盡管是一項(xiàng)具有專(zhuān)利性的發(fā)明創(chuàng)造，但用戶(hù)不多，市場(chǎng)情況不佳，難以進(jìn)行許可貿(mào)易，取得專(zhuān)利權(quán)后也得不到必要的經(jīng)濟(jì)利益，甚至造成浪費(fèi)，這樣的發(fā)明創(chuàng)造通常以不申請(qǐng)專(zhuān)利為宜。以上因素是申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)的主要依據(jù)。新穎性屬于技術(shù)分析。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.個(gè)組織在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，把組織內(nèi)全體人員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范，在管理精神世界

22、中處于最核心、最本質(zhì)的地位的是_。A: 組織文化B: 組織目標(biāo)C: 組織結(jié)構(gòu)D: 組織制度參考答案: A本題解釋:A.解析：組織文化是指一個(gè)組織在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，把組織內(nèi)全體成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范。它是管理精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.“薛定諤的貓”是一個(gè)關(guān)于量子理論的實(shí)驗(yàn)，有人說(shuō)“生活就像一只薛定諤的貓”。對(duì)于這句話理解正確的是_。A: 生活狀態(tài)如貓的性格般溫和B: 生活充滿(mǎn)許多的不確定性C: 生活已有一定的歸屬D: 生活穿越了現(xiàn)有的狀態(tài)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“薛定諤的貓”是由奧地利物理學(xué)家薛定諤于193

23、5年提出的理想實(shí)驗(yàn)的名字，它描述了量子力學(xué)的真相：粒子的某些特性無(wú)法確定，直到測(cè)量外力迫使它們選擇。生活充滿(mǎn)許多的不確定性，猶如“薛定諤的貓”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.李白絕句佳作“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的篇名是_。A: 望廬山瀑布B: 望天門(mén)山C: 早發(fā)白帝城D: 黃鶴樓送孟浩然之廣陵參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：出自李白名篇黃鶴樓送孟浩然之廣陵。原詩(shī)是“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！惫时绢}答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.隊(duì)士兵會(huì)由于排兵布陣的不同而有不同的戰(zhàn)斗力，同理，組織效能也會(huì)由于各要素的排列組合不同而

24、不同，這是下列哪項(xiàng)的作用？_A: 組織目標(biāo)B: 組織結(jié)構(gòu)C: 組織環(huán)境D: 組織文化參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:組織結(jié)構(gòu)是表明組織各部分排列順序、空間位置、聚散狀態(tài)、聯(lián)系方式以及各要素之間相互關(guān)系的一種模式，是整個(gè)管理系統(tǒng)的“框架”。本題中所說(shuō)組織的排列組合問(wèn)題是組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.婦女張某路過(guò)李某家門(mén)口時(shí)，被李某鄰居15歲的男孩郭某指使的李某家的狗咬傷，對(duì)此_應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。A: 狗的主人李某B: 郭某C: 張某D: 郭某的父母參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定，因第三人的過(guò)錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物

25、飼養(yǎng)人或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償。題干中郭某屬于無(wú)民事行為能力人，無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。因此應(yīng)由郭某的父母承擔(dān)責(zé)任。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.“誠(chéng)心問(wèn)民意，恒心解民生?！苯陙?lái)，我國(guó)政府更加重視社會(huì)發(fā)展和改善民生，積極解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。這表明我國(guó)政府是_。公共權(quán)力的所有者經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者公共服務(wù)的提供者人民利益的執(zhí)行者A: B: C: D: 參考答案: D

26、本題解釋:解析改善民生，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，表明了我國(guó)政府既給人民群眾提供公共服務(wù)，也是人民利益的執(zhí)行者。故選D。本題所屬考點(diǎn)-當(dāng)代中國(guó)的政府與政治31.勞動(dòng)教養(yǎng)的對(duì)象不包括：_A: 未成年人一般違法人員B: 犯罪情節(jié)顯著輕微的未成年人C: 違反法律16歲以下的未成年人D: 違反法律18歲以下的未成年人參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】公安機(jī)關(guān)辦理勞動(dòng)教養(yǎng)案件規(guī)定第九條規(guī)定：“對(duì)年滿(mǎn)十六周歲、具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)依法決定勞動(dòng)教養(yǎng)”，因此勞動(dòng)教養(yǎng)的對(duì)象不包括16周歲以下的未成年人。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.程序教學(xué)理論代表人物是_。 A: 羅杰斯

27、B: 布魯姆C: 斯金納D: 皮亞杰 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：斯金納是美國(guó)新行為主義心理學(xué)和新行為主義教育流派的代表人物。他以“操作性條件反射學(xué)說(shuō)”和強(qiáng)化理論為基礎(chǔ)，建立了程序教學(xué)的基本理論，對(duì)美國(guó)和世界的教育產(chǎn)生了較大影響，從而贏得了“程序教學(xué)之父”的美譽(yù)。所以本題選C。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)33.下列關(guān)于北京市地勢(shì)特點(diǎn)的敘述，正確的是_A: 西北高，東南低B: 東北高，西南低C: 西北低，東南高D: 東北低，西南高參考答案: A本題解釋:答案：A試題分析：北京市西有太行山，北有燕山，位于華北平原的西北部，省內(nèi)的永定河、潮白河都有西北流向東南注入渤海，故選A.34.

28、修改憲法的程序是：由全國(guó)人大常委會(huì)或_以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人大以及全體代表的_以上的多數(shù)通過(guò)。A: 2/32/3B: 1/32/3C: 1/52/3D: 1/54/5參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C解析由于憲法涉及的都是公民和國(guó)家的根本性問(wèn)題，憲法的制定和修改比一般法律更為嚴(yán)格。根據(jù)憲法第64條第1款的規(guī)定，憲法的修改，由全國(guó)人大常委會(huì)或1/5以上的全國(guó)人大代表提議，并由全國(guó)人大以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過(guò)。故C選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是_。A: 質(zhì)量互變規(guī)律B: 對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C: 世界普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)D: 否定之否定的觀點(diǎn)參考答

29、案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】在辯證法的三大規(guī)律中，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，是唯物辯證法的最基本的規(guī)律。36.被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”的是_。A: 煤B: 火電C: 石油D: 天然氣參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:煤被稱(chēng)為工業(yè)的“糧食”;石油被稱(chēng)為工業(yè)的“血液”。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.商品所持有的本質(zhì)屬性和社會(huì)屬性是_。A: 價(jià)值B: 價(jià)格C: 使用價(jià)值D: 交換價(jià)值參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：價(jià)值是商品所持有的本質(zhì)屬性和社會(huì)屬性。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.道德與法律都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，都具有規(guī)范性、強(qiáng)制性和有效

30、性，道德與法律既有區(qū)別又有聯(lián)系。下列有關(guān)法與道德的幾種表述中，哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？_A: 法律具有既重權(quán)利又重義務(wù)的“兩面性”，道德具有只重義務(wù)的“一面性”B: 道德的強(qiáng)制是一種精神上的強(qiáng)制C: 馬克思主義法學(xué)認(rèn)為，片面強(qiáng)調(diào)法的安定性?xún)?yōu)先是錯(cuò)誤的D: 法律所反映的道德是抽象的參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：法律所反映的道德是具體的，而非抽象的。它是一個(gè)歷史的范疇，時(shí)代不同，其所敘內(nèi)容不同，它所反映的是統(tǒng)治階級(jí)的利益要求，這種要求是具體的。因此D是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，哲學(xué)的基本問(wèn)題是_。A: 善與惡的關(guān)系問(wèn)題B: 義與利的關(guān)系問(wèn)題C: 美與丑的關(guān)系問(wèn)題

31、D: 物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：哲學(xué)的基本問(wèn)題是由恩格斯提出來(lái)的，是指思維與存在或者物質(zhì)與意識(shí)之間的關(guān)系問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.十八屆三中全會(huì)指出，制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙是_。A: 城鄉(xiāng)貧富差距B: 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)C: 城鄉(xiāng)戶(hù)籍制度D: 城鄉(xiāng)教育水平差異化參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：十八屆三中全會(huì)指出，制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.新疆的地形特點(diǎn)是“三山夾兩盆”，其中兩盆是指_A: 四川盆地、準(zhǔn)噶爾盆地B: 柴達(dá)木盆地、四川盆地C: 塔里木盆地、四川盆地D: 塔里木盆地、準(zhǔn)

32、噶爾盆地參考答案: D本題解釋:解答:新疆的地形特征為三山夾兩盆，三山指阿爾泰山、天山、昆侖山，兩盆為準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地故選：D本題所屬考點(diǎn)-新疆考點(diǎn)42.公文中采用批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知批注意見(jiàn)時(shí)，必須寫(xiě)明對(duì)所轉(zhuǎn)發(fā)文件的_。A: 檢查、監(jiān)督和執(zhí)行要求B: 態(tài)度、意見(jiàn)和執(zhí)行要求C: 批評(píng)和意見(jiàn)D: 希望和表彰參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B解析批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知是針對(duì)被批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文而發(fā)的，通知成了主件，原公文成了附件，正件、附件一起，組成了批轉(zhuǎn)性或轉(zhuǎn)發(fā)性通知。正文包括兩個(gè)部分：轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象和批注意見(jiàn)。轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象要寫(xiě)明被批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)的公文名稱(chēng)及原發(fā)文單位。批注意見(jiàn)要寫(xiě)明對(duì)所轉(zhuǎn)發(fā)公文的態(tài)度、

33、意見(jiàn)和執(zhí)行要求。本題所屬考點(diǎn)-公文寫(xiě)作與處理43._ A: AB: BC: CD: D參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：左邊與上面的黑點(diǎn)數(shù)之和等于右邊的黑點(diǎn)數(shù)，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.下列選項(xiàng)中，尊稱(chēng)與人物對(duì)應(yīng)不正確的是_A: 亞圣孟子B: 醫(yī)圣張仲景C: 畫(huà)圣吳道子D: 書(shū)圣王獻(xiàn)之參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：書(shū)圣是指王羲之；王獻(xiàn)之是王羲之的兒子,被稱(chēng)為“小圣”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.黨的十八屆四中全會(huì)指出，法治建設(shè)的核心問(wèn)題是_。A: 黨和國(guó)家的關(guān)系B: 黨和法治的關(guān)系C: 民主與法治的關(guān)系D: 立法與執(zhí)法的關(guān)系參考答案:

34、B本題解釋:【答案】B。解析：“黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問(wèn)題?！惫时绢}答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.下列物品均屬可燃固體的是_。A: 香蕉水、酒精B: 面粉、油漆C: 瀝青、松香D: 甲烷、乙炔參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】A項(xiàng)香蕉水和酒精均屬液體不正確，B項(xiàng)油漆是液體不正確，D項(xiàng)甲烷、乙炔是氣體不正確，所以答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.在這批獲獎(jiǎng)的手機(jī)外觀設(shè)計(jì)作品中，使用數(shù)字技術(shù)制作的作品少于手工繪制的作品，這說(shuō)明，使用數(shù)字技術(shù)并不能提高手機(jī)外觀繪圖的精度。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽松鲜稣撟C的漏洞?_A: 不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)任何手機(jī)外觀設(shè)計(jì)都需要借助人工繪圖B: 不當(dāng)

35、地把手機(jī)外觀設(shè)計(jì)水平的高低等同于外觀繪圖精度的大小C: 不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)任何手工繪制的手機(jī)外觀設(shè)計(jì)作品都有可能獲獎(jiǎng)D: 忽視了人工繪圖需要投人更多的精力這一點(diǎn)參考答案: B本題解釋:【解析】:題干由“獲獎(jiǎng)手機(jī)外觀設(shè)計(jì)作品中，數(shù)字技術(shù)制作的作品少于手工繪制的作品”,得出 “數(shù)字技術(shù)不能提高手機(jī)外觀繪圖的精度”這一結(jié)論，錯(cuò)誤地將手機(jī)外觀設(shè)計(jì)水平的高低等同于手機(jī)外觀繪圖精度的大小，B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)刂赋隽祟}干的漏洞。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干問(wèn)題的決定指出，黨內(nèi)民主是黨的生命，要切實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。推進(jìn)黨內(nèi)民主是_。增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力

36、的重要保證加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容帶動(dòng)人民民主發(fā)展的重要舉措拓寬黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要途徑A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:B【解析】推進(jìn)黨內(nèi)民主是增強(qiáng)黨內(nèi)民主的創(chuàng)新活力的重要保證，是帶動(dòng)人民民主發(fā)展的重要舉措，黨內(nèi)民主屬于制度建設(shè)，而非思想建設(shè)，舍去，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是廣大人民群眾，材料沒(méi)有體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.“道之所存，師之所存也”，這體現(xiàn)了教師的_。 A: 傳道者角色 B: 授業(yè)解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：教師具有傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德、正統(tǒng)價(jià)值觀念的使命，“道之所存，師之所存也”，意思即哪里有道

37、，哪里就有教師，體現(xiàn)出教師的傳道者角色。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)50.評(píng)價(jià)人口增長(zhǎng)對(duì)自然資源“短缺”的影響時(shí)，西蒙認(rèn)為必須考慮需求增加對(duì)新資源的勘探、資源的提煉技術(shù)和新的替代資源的反饋?zhàn)饔?，同時(shí)還必須考慮現(xiàn)在的需求和今后各年的供求之間的相互作用關(guān)系。從西蒙的觀點(diǎn)可以知道：_A: 人口增加了才能勘探出新的替代資源B: 新能源的開(kāi)采和利用有賴(lài)于人口的增加C: 人口的增加反而可能有利于新能源的開(kāi)發(fā)D: 人口增加之后，必須對(duì)原有的能源進(jìn)行更加充分的利用參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由“必須考慮需求對(duì)新資源的勘探、資源的提煉技術(shù)和新的替代資源的反饋?zhàn)饔谩笨芍?，西蒙認(rèn)為人口增長(zhǎng)對(duì)新能源開(kāi)

38、發(fā)有反饋?zhàn)饔?，即人口的增加可能?huì)促進(jìn)新能源開(kāi)發(fā)，因此答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.射箭運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，10支箭共打了93環(huán)，且每支箭的環(huán)數(shù)都不低8環(huán)。問(wèn)命中10環(huán)的箭數(shù)最多能比命中9環(huán)的多幾支?_A: 2B: 3C: 4D: 5參考答案: D本題解釋:正確答案是D，解析解析1：由題可知，”每支箭的環(huán)數(shù)都不低于8環(huán)”，所以環(huán)數(shù)只能取8、9、10環(huán)。假設(shè)10支箭都打了8環(huán)，則最低要打80環(huán)，而實(shí)際打的93環(huán)則是由于有9環(huán)和10環(huán)的貢獻(xiàn)。與80環(huán)相比，每一個(gè)9環(huán)相當(dāng)于多1環(huán)，每一個(gè)10環(huán)相當(dāng)于多2環(huán)，所以設(shè)10環(huán)的有a支，9環(huán)的b支，則得到方程2a+b=93-80。這時(shí)，利用代入法，從”最多

39、”的選項(xiàng)開(kāi)始代入，a-b=5，解得a=6,b=1,即10環(huán)的是6支，9環(huán)是1支，8環(huán)是3支，可以成立。故正確答案為D。解析2：從另一個(gè)極端出發(fā)，如果每支箭的環(huán)數(shù)都打中10環(huán)，應(yīng)該是100環(huán)，而實(shí)際為93環(huán)，少了7環(huán)?，F(xiàn)在要求中10環(huán)的箭數(shù)”最多”能比命中9環(huán)的多幾支，即要求10環(huán)盡量多，同時(shí)9環(huán)盡量少。所以少的7環(huán)盡可能由8環(huán)的箭產(chǎn)生，但是由于每支8環(huán)只能差2的整數(shù)倍，所以最多差6環(huán)，還需要有一支9環(huán)的。所以10環(huán)6支，9環(huán)1支，8環(huán)3支可以讓差距最大。故正確答案為D。速解如果列方程，屬于不定方程，未知數(shù)的個(gè)數(shù)多于方程個(gè)數(shù)，需要靠代入法解決。而題目真正的考點(diǎn)在于”最多”這個(gè)詞的理解，即10環(huán)盡

40、量多，9環(huán)盡量少，在這個(gè)前提下分析題目，才能得到最簡(jiǎn)的方式?？键c(diǎn)計(jì)數(shù)模型問(wèn)題筆記編輯筆記本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算52.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就美國(guó)提交的烏克蘭克里米亞公投問(wèn)題決議草案強(qiáng)行表決，俄羅斯行使否決權(quán)，中國(guó)投了棄權(quán)票。中國(guó)的“棄權(quán)”就是一種明確態(tài)度，它反映了中國(guó)政府尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整的一貫立場(chǎng)，同時(shí)也包含了中國(guó)對(duì)克里米亞問(wèn)題“事出有因”看法的重申。從外交層面上說(shuō)，這樣做_。A: 可以明確發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)自主的權(quán)利B: 可以明確世界各國(guó)事務(wù)之間的利益C: 是我國(guó)一向秉持的外交原則的具體體現(xiàn)D: 是我國(guó)現(xiàn)代化全面建設(shè)的必然選擇參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本原則是和平

41、共處五項(xiàng)原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。本題正是體現(xiàn)了這個(gè)觀點(diǎn)。AD項(xiàng)，無(wú)法體現(xiàn)外交層面，與題干無(wú)關(guān)；B項(xiàng)中國(guó)的做法并不能說(shuō)明可以明確世界各國(guó)之間的事務(wù)，與題干無(wú)關(guān)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.人的性格是通過(guò)_與環(huán)境發(fā)生相互作用而逐漸形成的。 A: 發(fā)揮主觀能動(dòng)性 B: 學(xué)習(xí)C: 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D: 生產(chǎn)勞動(dòng) 參考答案: C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)性格的影響因素和形成要素的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。它是一種與社會(huì)密切相關(guān)的人格特征。它是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與環(huán)

42、境發(fā)生相互作用而逐漸形成的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)54.以下說(shuō)法正確的是：_A: 核電站用來(lái)發(fā)電的核燃料是鈦B: 人體共有22對(duì)常染色體和1條性染色體C: 需要加熱的化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)D: 我國(guó)第四代戰(zhàn)斗機(jī)殲20具有超音速巡航能力參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】A項(xiàng)核電站用來(lái)發(fā)電的核燃料是放射性金屬鈾和钚。B項(xiàng)應(yīng)為l對(duì)性染色體.男女性染色體不同，男性有一個(gè)染色體和一個(gè)Y染色體，女性有兩個(gè)染色體。C項(xiàng)加熱一般只是改變化學(xué)反應(yīng)的速度.并不能說(shuō)需要加熱的化學(xué)反應(yīng)就是吸熱反應(yīng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.下面6個(gè)句子(段落)的最佳順序是_。當(dāng)下的年輕人拒絕深閱讀、遠(yuǎn)離文化經(jīng)典、放

43、棄嚴(yán)肅思考，這種成長(zhǎng)狀態(tài)令人憂慮在如今這個(gè)信息時(shí)代，現(xiàn)實(shí)社會(huì)和虛擬的網(wǎng)上世界中的誘惑實(shí)在太多，人們很容易被各種刺激支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書(shū)呆子似乎已經(jīng)很少見(jiàn)了書(shū)呆子給人的印象是：有滿(mǎn)腦子的知識(shí)卻不會(huì)應(yīng)用，不了解社會(huì)，不諳人情世故，看起來(lái)木訥呆傻，行事有些迂腐和從前的書(shū)呆子相反，現(xiàn)今的人們似乎走向了另一個(gè)極端從前，人們把只會(huì)閉門(mén)讀書(shū)的人稱(chēng)為書(shū)呆子我所欣賞的成長(zhǎng)狀態(tài)是：既會(huì)深閱讀，善于從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)；又樂(lè)于并擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)了解社會(huì)、體察和感悟這個(gè)豐富而多彩的世界A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：句總結(jié)說(shuō)明“我所欣賞的成長(zhǎng)狀態(tài)”，比句解釋書(shū)呆子給人的印象更適合作末句，排除B。句以“

44、現(xiàn)今的人們似乎走向了另一個(gè)極端”結(jié)尾，可知其后句應(yīng)與“現(xiàn)今”和“極端”相關(guān)，句明顯銜接不當(dāng)，排除D。句表達(dá)了對(duì)當(dāng)下年輕人成長(zhǎng)狀態(tài)的憂慮，句闡述從前人們對(duì)書(shū)呆子的定義，二句話題跳躍，無(wú)法銜接，排除A。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.目前正以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改變著人類(lèi)生產(chǎn)、生活方式的技術(shù)是_。A: 生物技術(shù)B: 新材料技術(shù)C: 電子信息技術(shù)D: 光電一體化技術(shù)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了許多新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品、新服務(wù)。電子信息技術(shù)正以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改變著人類(lèi)的生產(chǎn)、生活方式。故本題答案選C。本

45、題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.某教師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式，這是一種(D.)。 A: 正強(qiáng)化 B: 負(fù)強(qiáng)化C: 懲罰D: 消退 參考答案:本題解釋:參考答案：D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)58.公文正文安排內(nèi)容的正確排列順序是_。A: 總則一分則一附則一罰則B: 罰則一附則一分則一總則C: 總則一分則一罰則一附則D: 附則一罰則一分則一總則參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：正文是公文的主體部分，用于表達(dá)規(guī)范的具體內(nèi)容，一般按以下順序安排內(nèi)容：總則一 分則一罰則一附則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.在認(rèn)識(shí)過(guò)程中更為重要意義的飛躍是指_。A: 從外在形象到內(nèi)

46、在本質(zhì)的飛躍B: 從個(gè)性認(rèn)識(shí)到共性認(rèn)識(shí)的飛躍C: 從肯定階段到否定階段的飛躍D: 從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍參考答案: D本題解釋:D【解析】從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的第一次飛躍。從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍是認(rèn)識(shí)過(guò)程中更為重要的飛躍，這是因?yàn)椋海?）認(rèn)識(shí)世界的根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，改造世界。只有理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐，才能發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐、改造世界的巨大作用，使精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。脫離實(shí)踐的理論是空洞的理論。（2）實(shí)踐需要理論的指導(dǎo)。只有理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐，才能提高實(shí)踐的自覺(jué)性、預(yù)見(jiàn)性、堅(jiān)定性。脫離理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。（3）檢驗(yàn)和發(fā)展認(rèn)識(shí)。只有理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐，才能檢驗(yàn)理性認(rèn)識(shí)的真理性，

47、使之得到檢驗(yàn)、修正、補(bǔ)充和發(fā)展，這是整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程的繼續(xù)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-馬哲60.下列關(guān)于我國(guó)人口、民族描述錯(cuò)誤的是_A: 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家B: 我國(guó)東南部人口稠密，西北部人口稀疏C: 少數(shù)民族主要分布在西南、東南、東北地區(qū)D: 各民族的分布特點(diǎn)是“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”參考答案: C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的民族試題分析：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，故A敘述正確，不符合題意;我國(guó)東南部人口稠密，西北部人口稀疏，故B敘述正確，不符合題意;我國(guó)的少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)，故C敘述錯(cuò)誤，符合題意;我國(guó)民族分布特點(diǎn)為大散居、小聚居，交錯(cuò)雜居，漢族地區(qū)有少

48、數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住，故D敘述正確，不符合題意，故選C.61.代位繼承所適用的范圍是_。A: 遺囑繼承B: 法定繼承C: 法定繼承和遺囑繼承D: 遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】繼承法第11條規(guī)定：被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承，代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。這就定義了代位繼承是繼承人的子女先于被繼承人死亡，由被繼承人的子女代替繼承人繼承被繼承人的繼承權(quán)參加繼承活動(dòng)，是一種法定的繼承方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.一個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)也必須存在不同的道德層次，每個(gè)個(gè)體都可以有自定的道德選擇。

49、崇高的道德責(zé)任作為個(gè)體終極性的東西，它屬于個(gè)體的精神家園，是不能強(qiáng)制推廣或與他人共享的。政府可以并且要鼓勵(lì)道德的魯高行為，卻不可做道德督察，把崇高的個(gè)體選擇作為社會(huì)的絕對(duì)同一律。否則，就是在“道德”的旗號(hào)下對(duì)其他個(gè)體自由的侵犯。以下各項(xiàng)對(duì)原文理解正確的是：_A: 崇髙的道德行為是不能推廣或與他人共享的B: 崇高的道德行為不應(yīng)該由政府來(lái)提倡和鼓勵(lì)C: 崇高的道德行為不應(yīng)視為社會(huì)的絕對(duì)同一律D: 崇高的道德行為屬于個(gè)體選擇，與社會(huì)無(wú)關(guān)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng)，文段說(shuō)的是“不能強(qiáng)制推廣”，而非“不能推廣”；由“政府可以并且要鼓勵(lì)道德的崇高行為”可知，B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選C。本題

50、所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.事業(yè)單位聘用合同按照期限分為短期合同、中期合同、長(zhǎng)期合同和項(xiàng)目合同四種，其中長(zhǎng)期合同指_。A: 5年(含)以上期限B: 8年(含)以上期限C: 10年(含)以上期限D(zhuǎn): 至工作人員退休參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】短期合同是指3年(含3年)以下的合同，中期合同是指3年(不含3年)以上的合同，長(zhǎng)期合同是指至職工退休的合同，項(xiàng)目合同是指以完成一定工作為期限的合同。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.至少在中文世界，將儒家傳統(tǒng)定性為一種“人文主義”，已經(jīng)成為學(xué)界的_，而視儒家傳統(tǒng)為一種“宗教”，或者認(rèn)為儒家傳統(tǒng)具有一種宗教性，則清末民初以來(lái)一直爭(zhēng)論不已，至今

51、_。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 公認(rèn) 尚無(wú)定論B: 共鳴 未置可否C: 共識(shí) 莫衷一是D: 慣例 前途未卜參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)混搭填空解析考查語(yǔ)境搭配的近義實(shí)詞與成語(yǔ)填空?！肮沧R(shí)”的意思是指一個(gè)社會(huì)不同階層、不同利益的人所尋求的共同認(rèn)識(shí)、價(jià)值、理解。文中指出將儒家傳統(tǒng)定義為一種“人文主義”是學(xué)界的一致觀點(diǎn)，“共識(shí)”較其它詞更符合語(yǔ)境?！吧袩o(wú)定論”意為尚且還沒(méi)有下結(jié)論;“未置可否”意為不表示同意，也不表示反對(duì);“莫衷一是”意為不知哪個(gè)是正確，形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法;“前途未卜”意為將來(lái)的光景不能預(yù)測(cè)。文段中人們對(duì)儒家傳統(tǒng)是否是一種“宗教”這個(gè)問(wèn)題“一直爭(zhēng)論不休”，

52、各持一方，至今都不知道哪個(gè)是正確的，用“莫衷一是”恰當(dāng)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空65.新課程的核心理念是_。 A: 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) B: 轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式C: 倡導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)D: 一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)66.當(dāng)孩子的鼻子出血時(shí)，家長(zhǎng)往往告訴孩子抬頭止血，專(zhuān)家認(rèn)為這種方法不可取。以下哪項(xiàng)為真，最能支持專(zhuān)家的觀點(diǎn)？_A: 用浸有冷水或冰水的毛巾敷在前額部、鼻背部等部位可以止鼻血B: 空氣的溫度增加而濕度降低，會(huì)使兒童收縮的鼻腔血管擴(kuò)張C: 抬頭會(huì)造成血流到鼻腔后方、口腔、氣管甚至肺部D: 兒童鼻出血大多發(fā)生在

53、鼻腔前方參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:題干的觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)讓抬頭止血的方法不可取。C項(xiàng)，抬頭止血，血會(huì)流到肺里，更加危 險(xiǎn)，可以加強(qiáng)題干觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)如何止血、增加濕度使鼻腔血管擴(kuò)張、鼻出血發(fā)生在什么地方，均是無(wú)關(guān)項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.黑格爾說(shuō)：“花朵開(kāi)放的時(shí)候花蕾便消逝，人們會(huì)說(shuō)花蕾是被花朵否定掉了；當(dāng)結(jié)果的時(shí)候，花朵又被解釋為植物的一種存在形式，而果實(shí)是作為植物的真實(shí)形式出現(xiàn)而代替花朵的。這些形式彼此不同，并且相互排斥，互不相容。但是，它們的流動(dòng)性卻使它們成為有機(jī)統(tǒng)一體的環(huán)節(jié)，它們?cè)谟袡C(jī)統(tǒng)一體中不但不互相抵觸，而且彼此都同樣是必要的，而正是這種必要性才構(gòu)成整體的生命。”

54、這段話體現(xiàn)的是_規(guī)律。A: 對(duì)立統(tǒng)一B: 質(zhì)量互變C: 否定之否定D: 聯(lián)系和發(fā)展參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：辯證的否定不是新舊事物的一刀兩斷，而是新事物產(chǎn)生于舊事物，是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，辯證的否定既把新舊事物區(qū)別開(kāi)來(lái)，又把它們聯(lián)系起來(lái)。植物的各種形式的流動(dòng)性使它們成為有機(jī)統(tǒng)一的環(huán)節(jié)，構(gòu)成整體的生命，充分說(shuō)明辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，辯證否定是事物自己否定自己，自己發(fā)展自己，其實(shí)質(zhì)就是揚(yáng)棄。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣，親切的稱(chēng)呼，誠(chéng)摯的態(tài)度，是社會(huì)公德中_的體現(xiàn)。A: 文明禮貌

55、B: 助人為樂(lè)C: 愛(ài)護(hù)公物D: 遵紀(jì)守法參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣、親切的稱(chēng)呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.新房在裝修后，有一股難聞的氣味彌漫整個(gè)屋子，對(duì)人體是有害的。所以有人提出在裝修完的新房里點(diǎn)蠟燭以吸收這些有毒的氣體，但事實(shí)上這一做法對(duì)消除該難聞氣味毫無(wú)作用。裝修后新房里難聞的有毒氣體主要是由裝修材料中的( )成分揮發(fā)出來(lái)的。._ A: 甲醚 B: 甲醇C: 甲醛D: 乙醇 參考答案: C本題解釋:【答案】C。

56、解析：甲醛是一種無(wú)色，有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體。甲醛的用途廣泛，合成樹(shù)脂、表面活性劑、建筑材料、橡膠、皮革、造紙、染料、農(nóng)藥、照相膠片、塑料炸藥以及消毒、熏蒸和防腐過(guò)程中均有使用。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)70.依法由任免機(jī)關(guān)在任免權(quán)限內(nèi)，通過(guò)決定或命令直接委派其所需人員，擔(dān)任某種行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這種行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式是_。A: 選任制B: 委任制C: 考任制D: 聘任制參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】A項(xiàng)中，選任制是指按照法定的民主程序自下而上選舉產(chǎn)生公務(wù)員的制度，一般適用于國(guó)家機(jī)關(guān)和政黨等機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)人員；C項(xiàng)，聘任制是指機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要，對(duì)于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔

57、助性職位通過(guò)聘用合同任用與管理工作人員的方式；D項(xiàng)，考任制是指有任免權(quán)的機(jī)關(guān)通過(guò)公開(kāi)考試和考核的方法，擇優(yōu)錄用而產(chǎn)生公務(wù)員的方式。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.11，32，71，134，_。A: 163B: 208C: 162D: 227參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：三級(jí)等差數(shù)列。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題72.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_?！澳銈兡懿荒苓@樣用生命和鮮血寫(xiě)詩(shī)？”這樣的詰問(wèn)需要回答嗎？不必，_十多年來(lái)詩(shī)人們?cè)谄D難環(huán)境中寫(xiě)出的詩(shī)已擺在那里，他們對(duì)得起自己的藝術(shù)良知。_，這一切又無(wú)法回避，_它畢竟代表了社會(huì)對(duì)詩(shī)歌的某種要求和期望，_體現(xiàn)了歷史的潛在的未被表

58、達(dá)的痛苦。A: 既然然而由于也就B: 因?yàn)槿欢驗(yàn)樯踔罜: 既然當(dāng)然由于甚至D: 因?yàn)楫?dāng)然因?yàn)橐簿蛥⒖即鸢? B本題解釋:【答案】B。解析：先看第一空，由“這樣的詰問(wèn)需要回答嗎？不必”可知，下面是對(duì)為什么“不必”的進(jìn)一步闡釋?zhuān)谩耙驗(yàn)椤鼻‘?dāng)。排除A、C。再看第四空，分析橫線前后兩句可知，后句較前句層次要深，兩者是遞進(jìn)的關(guān)系，而非并列，排除“也就”。因此本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.通常我們所說(shuō)的“GPS”是指_。A: 全球定位系統(tǒng)B: 汽車(chē)導(dǎo)航系統(tǒng)C: 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D: 移動(dòng)智能車(chē)載終端參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析GPS是英文GlobalPositioningSy

59、stem（全球定位系統(tǒng)）的簡(jiǎn)稱(chēng)。因此，本題選擇A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題74.社會(huì)文明具有多種形態(tài)，其中在人類(lèi)發(fā)展中處于基礎(chǔ)地位的是_。A: 政治文明B: 精神文明C: 物質(zhì)文明D: 生態(tài)文明參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：本題考核的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)文明的形態(tài)及其地位。人類(lèi)社會(huì)是經(jīng)濟(jì)、政治和文化形態(tài)的有機(jī)統(tǒng)一體，人類(lèi)文明也是由物質(zhì)文明、政治文明和精神文明有機(jī)構(gòu)成的統(tǒng)一體。人們?cè)诟脑炜陀^世界的實(shí)踐活動(dòng)中形成的有益成果，表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)生活的進(jìn)步，即是物質(zhì)文明;在政治實(shí)踐中形成的有益成果，表現(xiàn)為社會(huì)政治制度和政治生活的進(jìn)步，即是政治文明;在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界中形成的

60、有益成果，表現(xiàn)為精神生活的進(jìn)步，即是精神文明。物質(zhì)文明的發(fā)展在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中處于基礎(chǔ)的地位，政治文明的建設(shè)為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展提供政治和法律保障，精神文明建設(shè)為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持?！叭齻€(gè)文明”是互為條件、互為目的、互相促進(jìn)的。因此，本題的正確答案是C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-馬哲75.我國(guó)明朝主要使用的選拔人才的制度是_。A: 科舉制B: 世襲制C: 禪讓制D: 分封制參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)明朝主要使用的選拔人才的制度是科舉制。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題76.李某自幼為陳某收養(yǎng)。李某12歲時(shí)，陳某病故。李某繼承了其遺產(chǎn)，李某的生父母又將其領(lǐng)回