2012一?；A(chǔ)知識(shí)

1、24/24202北京市語(yǔ)文中考各區(qū)一模試題選編基礎(chǔ)知識(shí)【東城】1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ) A.拮據(jù)（j) 執(zhí)拗(ni） 著落(zhu) 滿載而歸(zi)B.追溯（s） 脊梁（j） 瀕臨(pn） 貽笑大方（y）C。綺麗(q） 粗獷（） 解剖(pu） 高瞻遠(yuǎn)矚（zh） D醞釀（r） 淡薄(b） 祈禱（q） 茅塞頓開(kāi)（）2.對(duì)橫線處選填漢字的判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A. 意 （恣，姿） 判斷：“恣有“放縱,沒(méi)有拘束”的意思，而“姿有“容貌”的意思,所以橫線處應(yīng)填“姿”。 B.言簡(jiǎn)意 (賅,駭) 判斷:“賅有“完備“全”的意思，而“駭”有“驚嚇“震驚”的意思,所以橫線處應(yīng)填“賅”。C

2、。滴水之恩，當(dāng) 泉相報(bào) (涌，踴） 判斷：“涌”有“冒出”的意思，而“踴”是“往上跳”的意思，所以橫線處應(yīng)填“踴”。D.一葉 目，不見(jiàn)泰山 （障,嶂)判斷:“障”有“阻隔“遮擋”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以橫線處應(yīng)填“嶂”。3.下列病句修改正確的一項(xiàng)是（ ） A。無(wú)數(shù)成熟的樹(shù)葉間的果子金黃火紅。 修改：將“樹(shù)葉間”移至“無(wú)數(shù)成熟”前，并刪除一個(gè)“的”. 進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，世界科技發(fā)展突飛猛進(jìn),中國(guó)的社會(huì)變革也在提高。 修改：將“突飛猛進(jìn)”改為“提速”。C.作為北京市區(qū)內(nèi)面積最大、品種最多的郁金香展,在中山公園開(kāi)幕.修改:刪除“面積最大、”。D。我們將在河道兩側(cè)最大密度加

3、大種樹(shù)密度，提高城市綠化。 修改：將“種樹(shù)密度中的“密度刪去。4。下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.他問(wèn)我是如何將宏大的歷史濃縮在40分鐘的音樂(lè)舞蹈史詩(shī)復(fù)興之路之中的? B。語(yǔ)文學(xué)科考試以教育部制訂的全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以課程目標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容為考試范圍。 C“詩(shī)有什么作用？”臺(tái)灣美學(xué)家蔣勛說(shuō),“我常常覺(jué)得詩(shī)只是在最哀傷最絕望的時(shí)刻,讓你有面對(duì)生命的平靜”。 。滴灌、微噴、小管出流這些節(jié)水灌溉方式已經(jīng)在密云縣80的農(nóng)田廣泛應(yīng)用，全縣節(jié)水灌溉面積目前已達(dá)37.萬(wàn)畝。5結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ） 你看那急速漂流的波濤一起一伏,真是“眾水會(huì)萬(wàn)涪，瞿

4、塘爭(zhēng)一門(mén)。而兩三木船， ，像鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀，正在逆流而上.不久,江面更開(kāi)朗遼闊了。兩條大江，驟然相見(jiàn)，歡騰擁抱， ,波濤沸蕩，至此似乎稍為平定,水天極目之處，灰蒙蒙的遠(yuǎn)山展開(kāi)一卷清淡的水墨畫(huà)。A朝怒濤沖去 激起云霧迷蒙 B卻齊整地?fù)u動(dòng)著兩排木槳 煙波浩渺 C.卻齊整地?fù)u動(dòng)著兩排木槳 激起云霧迷蒙 D.朝怒濤沖去 煙波浩渺。對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項(xiàng)是( ）光明,我的光明,充滿世界的光明，吻著眼目的光明，甜沁心腑的光明!呵，我的寶貝,光明在我生命的一角跳舞;我的寶貝,光明在勾撥我愛(ài)的心弦;天開(kāi)了,大風(fēng)狂奔，笑聲響徹大地.蝴蝶在光明海上展開(kāi)翅帆。百合與茉莉在光波的浪花上翻滾.

5、我的寶貝，光明在每朵云彩上散映成金，它灑下許多的珠寶.我的寶貝,快樂(lè)在樹(shù)葉間伸展，歡喜無(wú)邊.天河的堤岸淹沒(méi)了,歡樂(lè)的洪水在四散奔流。 A.選段用“的光明”的排比句式,強(qiáng)烈表達(dá)了“我對(duì)寶貝的渴望、喜愛(ài)之情. .選段中反復(fù)出現(xiàn)“我的寶貝”,突出表達(dá)了“我對(duì)寶貝的親昵和渴望傾訴的情緒。.選段把“光明在云彩上的映射狀態(tài)”比喻成“許多的珠寶”，形象抒發(fā)了“我”對(duì)珠寶的喜愛(ài)。 D選段中用“歡樂(lè)”一詞賦予洪水以人的情感，生動(dòng)描繪了堤岸淹沒(méi)后河水肆意奔流之態(tài)?！疚鞒恰?下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ） A。哺育（f） 笨拙（hu） 懲惡揚(yáng)善（hn） B狹隘（y） 粗獷（un） 茅塞頓開(kāi)（s)C.游

6、弋(y） 淡薄(） 自給自足()D綺麗(q） 蓓蕾(li） 忍俊不禁(jn)2對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（ )A.安排安適解說(shuō)：兩個(gè)“安字意思相同，都有“安置的意思。B求索探索解說(shuō):兩個(gè)“索”字意思相同,都有“尋求”的意思。C瀕臨身臨其境解說(shuō):兩個(gè)“臨字意思相同，都有“靠近”的意思。D。任性任勞任怨解說(shuō)：兩個(gè)“任”字意思相同,都有“任憑”的意思.3結(jié)合語(yǔ)境,在下列句子中的橫線處填寫(xiě)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ） * B3 MERGORMAT 就要到達(dá)泰山山頂了，可原本擁有雄心壯志的同學(xué)們都累得紛紛停了下來(lái),沒(méi)有了動(dòng)力。張老師大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，_，大家要一鼓作氣啊！” 2 GB3 *ME

7、RGEORMA一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)學(xué)校的校訓(xùn)-_，它要求學(xué)生具有奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前的精神,具有自覺(jué)向上、永不松懈的態(tài)度。A。 = 1 B MERGEFORMA 句填“行百里者半九十 = 2 G MERGEFORMAT 句填“自強(qiáng)不息” B. = 1 GB3 * ERGEFORMAT 句填“行百里者半九十 = * GB3 MERGEFRMAT 句填“不屈不撓” C。 GB3 * MEGEFORMAT 句填“世上無(wú)難事,只怕有心人 = 2 * GB3 GEORMAT 句填“自強(qiáng)不息D. = 1 GB MEEOMT 句填“世上無(wú)難事，只怕有心人” B ERGEORMT 句填“不屈不撓” 下列句子

8、的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ） A西城區(qū)在全市率先推出“保護(hù)和促進(jìn)老字號(hào)發(fā)展若干意見(jiàn)”。這是西城區(qū)保護(hù)和促進(jìn)區(qū)域百家老字號(hào)發(fā)展的根本性文件。B目前網(wǎng)絡(luò)上流行電子版古籍，很多研究者在思考國(guó)學(xué)網(wǎng)站上的電子版古籍是使用簡(jiǎn)體字好，還是使用繁體字好?。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？D金中都的皇宮奢華浮艷，正如清代官書(shū)日下舊聞考宮室中所說(shuō)的“其宮闕壯麗,雖秦阿房漢建章，不過(guò)如是。結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）一江秋水,澄藍(lán)澈底；兩岸青山，層巒疊嶂; ,繁密茂盛.這里是陜西佛坪自然保護(hù)區(qū)，九十年代人們

9、曾在這里發(fā)現(xiàn)了白色和棕色的大熊貓，堪稱“寶中之寶.大熊貓的活動(dòng)很有規(guī)律：秋天，它們生活在海拔1600米的地帶避風(fēng)；冬天，低處日照短,竹葉結(jié)霜，它們就遷往100米的高山；入春以后，低處轉(zhuǎn)暖早, 竹筍開(kāi)始萌發(fā)，它們就遷到竹子繁盛的地方。A。竹林幾片 160米以上B.竹林幾片 1600米以下 C幾片竹林 600米以上D.幾片竹林 1600米以下6對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解有誤的一項(xiàng)是（ )吳越古道，處處佳景?；蚬艠?shù)參天,或落英繽紛，或瀑布飛掛,或石橋橫臥。蓊蓊郁郁的古道是那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得看不到盡頭；斑斑駁駁的古道是那么深,深得聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音。既有大自然隨處可見(jiàn)的鬼斧神工,又有人類千百年來(lái)的

10、巧奪天工。一束極細(xì)的陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的天際投射過(guò)來(lái)，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,似乎也在駐足凝思?；臎觯袝r(shí)呈現(xiàn)另類美麗；靜默，或許傾訴別樣情懷。我們仿佛在穿越古今,忽然一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，讓我們收住思緒，又邁步前行。A選段第句，運(yùn)用“或”的排比句式,表現(xiàn)了吳越古道佳景多而美的特點(diǎn)，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。選段第句,將“陽(yáng)光”人格化，寫(xiě)出了吳越古道的厚重歷史，極易引起觀景者的千古幽思。.選段第句，用對(duì)偶的形式，抒發(fā)了作者對(duì)吳越古道的“荒涼”與“靜默”之美的獨(dú)特感受。選段第句,作者以“穿越古今”來(lái)比喻千年古道中的無(wú)限幽思，鳥(niǎo)鳴聲把作者的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)?！境?yáng)】。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( ）蓓蕾（l

11、i） 哺育(b） 聯(lián)袂(mi） 不屈不撓（no）坎坷（k) 佇立(z) 氛圍（n） 斤斤計(jì)較(j）C.活潑（p） 瞥見(jiàn)（i） 粗獷（n） 毛遂自薦(u）倔強(qiáng)(u） 恣意(z） 狹隘（i） 水漲船高（zn）2。依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是（ ）.期盼 不期而遇 解釋:“期”有“盼望”的意思. 判斷:“期盼指期待,盼望;“不期而遇”指不盼望某人卻正好遇見(jiàn). .斷言 不言而喻 解釋：“言有“說(shuō)”的意思。 判斷:“斷言指十分肯定地說(shuō)；“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白. C瑣屑 不屑置辯 解釋：“屑有“瑣碎”的意思。 判斷:“瑣屑”指瑣碎;“不屑置辯”指事情太瑣碎,不值得

12、爭(zhēng)辯.D.顧客 三顧茅廬解釋:“顧”有“看”的意思。判斷：“顧客”指來(lái)商店看東西的人；“三顧茅廬”指多次到茅廬中看別人。 3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A。 科學(xué)的巨大成就很多都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的.科技工作者，需要有思想，敢于異想天開(kāi)，才有可能成為杰出的科學(xué)家。 在學(xué)校的詩(shī)歌鑒賞研討會(huì)上,一位著名詩(shī)人進(jìn)行了精彩的演講，既有班門(mén)弄斧的謙遜，又有旁征博引的淵博，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。 書(shū)到用時(shí)方恨少,有些人在參加工作以后才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)是那么不足，感嘆自己在上學(xué)時(shí)沒(méi)有能注意積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力.中美兩國(guó)在一些問(wèn)題上出現(xiàn)紛爭(zhēng),這是正常的.我們“不能一葉障目,不見(jiàn)泰山,應(yīng)該看到

13、對(duì)話與合作仍是兩國(guó)關(guān)系的主流。4結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ）我喜歡秋天的雨。淅淅瀝瀝的秋雨， 。柔柔的雨線,從空中飄然而落。這時(shí)候,我最喜歡靠在窗邊，聆聽(tīng)仙籟，享受平淡中的一份清雅,品味人生的樂(lè)趣，覺(jué)得這也是一種莫大的幸福。而隨著一陣清涼的風(fēng)，迎面拂來(lái)，這時(shí)你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)， 。.不緩不急地敲打著窗欞酷熱的夏天已成為夢(mèng)中的回憶了B緊鑼密鼓地敲打著窗欞 夏天的酷熱已成為夢(mèng)中的回憶了C不緩不急地敲打著窗欞 夏天的酷熱已成為夢(mèng)中的回憶了D緊鑼密鼓地敲打著窗欞 酷熱的夏天已成為夢(mèng)中的回憶了5.對(duì)下面語(yǔ)段中所使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的修改不正確的一項(xiàng)是( ） “如果你是一顆最小的螺絲釘，你

14、是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”這是雷鋒在日記中寫(xiě)下的一句話.我們可以看到生活中有很多人兢兢業(yè)業(yè)地工作，就像是一顆螺絲釘。他們干一行，愛(ài)一行,鉆一行,在自己的崗位上學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，一滴水可以折射太陽(yáng)的光芒,小小的釘子，大寫(xiě)的人字！小小的事情，高尚的品格.A.引用雷鋒日記中的話,句末問(wèn)號(hào)應(yīng)去掉。B?！翱梢钥吹健焙竺娴钠普厶?hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C“學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神后面應(yīng)使用句號(hào)。D。“小小的事情前面的嘆號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。6. 對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的理解正確的一項(xiàng)是( )當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，麥田就已經(jīng)很綠很綠了，只是略微顯得瘦弱、單薄了點(diǎn).幾場(chǎng)春雨下來(lái)，麥苗吸足了水分，“噌噌”地向上生長(zhǎng),你似乎可以聽(tīng)見(jiàn)

15、麥苗拔節(jié)的聲音.它們一棵挨著一棵，一棵擠著一棵,相互簇?fù)碇?形成一片麥海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的麥田，呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī),微風(fēng)吹來(lái)，一片綠浪隨風(fēng)蕩過(guò)，美麗極了,若綠氈，若織錦,若碧波。清晨的麥苗兒，一棵棵掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下灼灼閃耀。這樣的春天，這樣的清晨，怎么能不讓人心生喜愛(ài)呢? A。選段中用“瘦弱、單薄”一詞賦予麥苗以人的特征，生動(dòng)地描寫(xiě)出初春時(shí)麥田里的麥苗稀疏、荒涼的樣子。 B。選段中運(yùn)用“一棵，一棵”的排比句式，集中地表達(dá)了作者對(duì)雨后麥苗競(jìng)相生長(zhǎng)的由衷贊美。 選段中把綠油油的麥田比作“綠氈“織錦”“碧波”,形象地寫(xiě)出了微風(fēng)吹拂下的麥田綠色怡人的美麗景象。D。選段最后一句運(yùn)用反問(wèn)的修

16、辭方法,語(yǔ)氣強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者對(duì)陽(yáng)光照射下掛著晶瑩露珠的麥苗的喜愛(ài)之情。【海淀】1。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.蓓蕾（b） 和煦(x） 碰撞（chun） 無(wú)邊無(wú)垠(yn)拮據(jù)(j) 活潑(p) 執(zhí)拗(i) 高屋建瓴（ln）C膽怯（u） 避諱（hu） 允許（n） 買(mǎi)櫝還珠（d)D.傾注（n） 魁梧（w） 瀕臨(） 茅塞頓開(kāi)（si).依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋,判斷詞語(yǔ)意思都正確的一項(xiàng)是( )A.神氣 -心曠神怡 解釋：“神”有“精神”的意思.判斷:“神氣指精神飽滿;“心曠神怡 ”指心情舒暢,精神愉快。 B.絕境絡(luò)繹不絕解釋:“絕”有“走不通的;沒(méi)有出路的意思。判斷：“絕境

17、指沒(méi)有出路的境地;“絡(luò)繹不絕”指（人、馬、車、船等）走的路走不通。C奧妙莫名其妙解釋:“妙”有“美妙”的意思。判斷:“奧妙”指深?yuàn)W、美妙;“莫名其妙指不知道它有多么的美妙。強(qiáng)壯自強(qiáng)不息 解釋：“強(qiáng)”有“力量大的意思。判斷：“強(qiáng)壯指力量大、健壯；“自強(qiáng)不息”指自己不斷使自己力量大，永遠(yuǎn)不懈怠。3。在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ) 天才與常人 在智力上有區(qū)別,在非智力方面 有區(qū)別.通常情況下,在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感,也許他自己也說(shuō)不清這使命感究竟是什么， 始終存在著， 通過(guò)其言行體現(xiàn)出來(lái),這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。A. 如果 就 與其 不如 B 不

18、是 而是 只要 就C 不僅 也 但是 并且 D因?yàn)?所以 既然 就 4。結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )娘子關(guān)的飛泉最壯觀的當(dāng)數(shù)水簾洞泉，飛泉從山頂突出的山嘴上飄然而下，泉后的山石在流水的浸潤(rùn)下滿是苔蘚、葛藤。那飛泉白光一閃，當(dāng)空劃破厚重的濃綠，散成一掛珠簾,靠著石壁懸垂下來(lái); ，貼著綠壁，浴著艷陽(yáng),時(shí)舒時(shí)卷，就專等誰(shuí)來(lái)作畫(huà)題詩(shī)了。飛泉流到谷底,如銀河瀉地,云翻水怒， ,掬攏成一泓清潭,再轉(zhuǎn)山繞石，悠然而去。A。 又像是一軸素絹 飛珠碎玉B。 又像是一幅掛毯 珠飛玉碎C。又像是一幅掛毯 飛珠碎玉D. 又像是一軸素絹 珠飛玉碎5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A

19、。我們與古人相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步,似乎有了嘲笑古人的資本;可是對(duì)于后人而言我們也是古人，一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑我們。B羅布泊在遙遠(yuǎn)的過(guò)去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅布泊的“泊”字左邊是三點(diǎn)水啊!C.一個(gè)人從小到大，要上學(xué)，要交友，要找工作,沒(méi)有哪一樣離得開(kāi)與人交流,因此交往能力顯得尤為重要。D。我國(guó)古代的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波” 對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是( ）車行在千里一色的大戈壁上，無(wú)言的大自然是那么的寥廓！這時(shí)候怎能不感覺(jué)到戈壁的大美呢？或見(jiàn)一只蒼鷹，盤(pán)旋在天，孤獨(dú)而自在，俯看絕壁荒漠風(fēng)動(dòng)

20、沙流；或見(jiàn)三五峰駝，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人間幾個(gè)世紀(jì)放在眼里；或見(jiàn)大片羊群，低頭疾進(jìn),像是迅速移動(dòng)著的散兵線，緊張而肅穆.戈壁如鐵,茫無(wú)邊際,高天闊地的美在一瞬間給人一種震撼，一種提升，一種精神上的大享受。A選段中運(yùn)用反問(wèn)的方法，強(qiáng)調(diào)出車行在戈壁時(shí)，人們一定會(huì)對(duì)寥廓戈壁展現(xiàn)出來(lái)的大美有所感覺(jué)。B選段中運(yùn)用擬人的修辭方法,賦予駱駝以人的行為,生動(dòng)地描寫(xiě)出駱駝散立于荒野時(shí)自在而孤高的形象。C選段中把低頭疾進(jìn)的大片羊群比喻成“迅速移動(dòng)著的散兵線”,形象地描繪出了羊群前進(jìn)時(shí)，快速無(wú)聲、驚恐不安的狀態(tài)。D.選段中三個(gè)“或見(jiàn)”構(gòu)成了排比句式，將蒼鷹、駱駝、羊群放到戈壁的大背景中，描繪出一幅高天闊

21、地的壯美畫(huà)面?！就ㄖ荨肯铝性~語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是( ）A.蓓蕾（) 哺育(） 絡(luò)繹不絕（lu）。霎時(shí)(s） 瞥見(jiàn)（pi） 剛正不阿 (）星宿(i） 廣袤（m） 得隴望蜀（l）粗獷(un） 拮據(jù) （) 中流砥柱 （d）2。對(duì)橫線處選填的漢字判斷正確的是（ ）狹(隘 溢）判斷：“隘”有“狹窄”的意思，而“溢”有“過(guò)分”的意思，所以橫線處應(yīng)填“溢。B。一莫展（籌 躊） 判斷：“籌”有“計(jì)策、方法的意思，而“躊有“猶豫”的意思。所以橫線處應(yīng)填“躊”。.笑大方（怡 貽） 判斷:“怡”有“愉快的意思，而“貽”有“贈(zèng)送”的意思，所以橫線處應(yīng)填“貽”。D遵（循 詢） 判斷:“循”，有“遵守、依照”的意

22、思，而“詢”有“問(wèn),征求意見(jiàn)”的意思,所以橫線處應(yīng)填“循”。.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多 的經(jīng)典名作, 著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的滄桑。我們從中不僅能 文學(xué)的精髓,還能了解時(shí)代的變遷。A舉世聞名 滋養(yǎng) 獲取 B。膾炙人口 滋養(yǎng) 汲取C。膾炙人口 培養(yǎng) 汲取 D。舉世聞名 培養(yǎng) 獲取將下列句子填入文段中的橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?)202年2月23日，北京啟動(dòng)新中國(guó)成立以來(lái)最大規(guī)模的“名城標(biāo)志性歷史建筑恢復(fù)工程”和“百項(xiàng)文物保護(hù)修繕工程”，每年投入0億元用于文化遺產(chǎn)保護(hù)。此次“名城標(biāo)志

23、性歷史建筑恢復(fù)工程”, ,保護(hù)好以現(xiàn)狀護(hù)城河為標(biāo)志的外城輪廓及城墻走向，進(jìn)一步保護(hù)和恢復(fù)北京古都的整體形象和傳統(tǒng)城市結(jié)構(gòu)。同時(shí)啟動(dòng)的“百項(xiàng)文物保護(hù)修繕工程, 將其轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人類現(xiàn)代和未來(lái)生活的文化資源將通過(guò)深入發(fā)掘文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值將保持明、清北京城“凸”字形城市輪廓平面 B。 D5。下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ ）A201年,北京市將創(chuàng)編地方教材北京精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教育，在廣大中小學(xué)生中大力弘揚(yáng)“北京精神”。對(duì)于2012年的中國(guó)樓市是漲是跌？專家說(shuō)法不一.房?jī)r(jià)仍然是老百姓最關(guān)注的民生問(wèn)題之一.C。在談到中美關(guān)系時(shí)，習(xí)近平引用宋代詞人辛棄疾的詩(shī)句“青山遮不住，畢竟東流

24、去，”表明中美友好合作關(guān)系是“大勢(shì)所趨,人心所向，無(wú)法阻擋,不可逆轉(zhuǎn).”D通州區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)饹馇饸的制作工序繁多：選豆、磨漿、攤制、卷切、油炸、脫油等，每一步都極為講究。6.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（ ）皎潔的月光裝飾了春天的夜空.田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里,披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹(shù)葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見(jiàn)的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛(ài)夜的柔和、舒緩;我喜愛(ài)夜的安寧、靜謐;我更喜愛(ài)夜使一切浮華和喧囂退去,讓我們重新找到了自己。A。選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法,生動(dòng)地描寫(xiě)出春天夜空的明亮、透徹。選段中連用“沙沙沙”，是運(yùn)用反復(fù)的修辭

25、手法，突出了夜晚的喧囂.C選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”,形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D.選段中運(yùn)用“我喜愛(ài)”的排比句式,描寫(xiě)了山村夜晚的柔美、安謐.【大興】1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ )A脊梁（j） 恐嚇（h) 聯(lián)袂（mi） 迥然不同（in）B氛圍(n） 干涸(h) 呵護(hù)（） 斷壁殘?jiān)▂u）。庇護(hù)（b） 懲罰(chn） 怠慢（di) 跋山涉水（b）D。襤褸（l) 靜謐（m) 廣袤（o) 毛遂自薦（s)2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）A。安然無(wú)恙 扳門(mén)弄斧 層巒迭嶂 稱心如意B。唇亡齒寒 峰回路轉(zhuǎn) 高屋建瓴 功虧一簣C.精雕細(xì)刻 景然有序 膾炙人口 絡(luò)繹不決D落英

26、繽紛 前車之鑒 買(mǎi)櫝還珠 破斧沉舟3.下列各組詞語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）拜望-得隴望蜀解釋：“望”有“問(wèn)候”或“期望”的意思.判斷：“拜望”指登門(mén)探望;“得隴望蜀”指已經(jīng)取得隴右，想去拜望西蜀。.暢游暢所欲言解釋:“暢有“沒(méi)有阻礙”的意思.判斷:“暢游指沒(méi)有阻礙的游覽;“暢所欲言”指痛痛快快地說(shuō)出想說(shuō)的話.C.記載滿載而歸解釋:“載”有“刊載”或“充滿”的意思。判斷：“記載”指用文字記下來(lái)；“滿載而歸”指裝滿東西返回來(lái)，形容收獲多。精致-精打細(xì)算解釋：“精”有“完美或“嚴(yán)密的意思.判斷：“精致”指精巧別致；“精打細(xì)算”指使用人力物力時(shí)精心細(xì)致地計(jì)算、計(jì)劃。4下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的

27、一項(xiàng)是( ）A。位于地鐵4號(hào)線最南端的天宮苑，正逐步建設(shè)成為一個(gè)“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全”的現(xiàn)代化社區(qū)。B.梨花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)南莊村貢樹(shù)石碑前，每天都有三、四千人與那棵400多歲的梨樹(shù)合影.C正月十五元宵節(jié),我區(qū)的鄉(xiāng)間廟會(huì)即第一屆“晉南文化廟會(huì)”在留民營(yíng)村廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕,為鎮(zhèn)域百姓送上了豐富的文化大餐，營(yíng)造了喜慶熱烈的節(jié)日氛圍。D大興區(qū)針對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)用人需求與勞動(dòng)力技能狀況不相適應(yīng)、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出的現(xiàn)狀、充分整合崗位資源和培訓(xùn)資源,有效地促進(jìn)了農(nóng)民到開(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)。5對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確一項(xiàng)是（ )遠(yuǎn)處安詳?shù)鸟橊勆届o臥在綠樹(shù)煙雨間，南面深沉的象鼻山

28、在雨中巋然不動(dòng),仍在暢飲漓江水，西面的老人峰須眉畢現(xiàn)，頭巾在舞弄雨絲；而近處的伏波山，正玉立于碧水縈回的漓江之濱,仿佛是一位青紗拂面的仙女,是那樣的神奇、秀美和迷人。啊!桂林的每一座山都是一幅清新的畫(huà),一首朦朧的詩(shī)，一支悠揚(yáng)的歌。這神奇的桂林山水,真可謂:江作青羅帶,山如碧玉簪。A.選段中用“靜臥”一詞賦予駱駝山以人的狀態(tài)，生動(dòng)地描述了綠樹(shù)、碧水、薄霧交相輝映的美麗景象。B.選段中運(yùn)用了“一的的排比句式，形象地寫(xiě)出了桂林的山具有豪放的氣勢(shì).C。選段中把漓江比喻成仙女,形象地寫(xiě)出了漓江的神奇、秀美、迷人。D。選段中“江作青羅帶,山如碧玉簪，用比喻和對(duì)偶的修辭方法贊美了桂林山水的清秀柔美。結(jié)合語(yǔ)境

29、，在下列語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子正確的一項(xiàng)是( )（1）青春是珍貴的，她是人生最美的花朵. ；青春的意義在于它是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，是頑強(qiáng)不屈的性格;青春的奧秘在于它是正在萌芽的希望，是奮勇向前的理想。（2）我見(jiàn)過(guò)雍容的牡丹、清雅的菊花、婀娜的水仙、純潔的荷花。然而令我終生難忘的卻是這樣一種花-它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月； ;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是甘甜的雨露，而是人民的眼淚。它，就是獻(xiàn)給周總理的花，那天安門(mén)廣場(chǎng)上一望無(wú)際的花。A(1）青春的價(jià)值在于它是連城不啻的珍寶，是稍縱即逝的瞬間（2）它不是在花壇曖房里綻開(kāi),而在冰天雪地這樣的地方怒放B.(1）青春

30、的價(jià)值在于它是是珍寶連城不啻，它是瞬間稍縱即逝（2）它不是綻開(kāi)在花壇暖房,而是怒放在冰天雪地這樣的地方.(1)青春的價(jià)值在于它是連城不啻的珍寶，是稍縱即逝的瞬間（2)它不是綻開(kāi)在花壇暖房,而是怒放在冰天雪地這樣的地方D()青春的價(jià)值在于它是是珍寶連城不啻,它是瞬間稍縱即逝（2)它不是在花壇曖房里綻開(kāi),而在冰天雪地這樣的地方怒放【房山】1。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.哺育（b） 稱職(chn）毛遂自薦(s)B.粗獷（un）豁達(dá)(h） 載歌載舞(zi)拮據(jù)(） 活潑(p） 隨聲附和（h)D剎那（s） 懲罰（ch) 厚此薄彼(b）2。依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語(yǔ)意思

31、都不正確的一項(xiàng)是（ )壯舉壯志未酬 解釋：“壯”有“雄壯、大”的意思。 判斷：“壯舉”指?jìng)ゴ蟮呐e動(dòng)，“壯志未酬指?jìng)ゴ蟮闹鞠驔](méi)有實(shí)現(xiàn)。B強(qiáng)迫-迫不得已 解釋：“迫”有“逼的意思。 判斷：“強(qiáng)迫”是逼著服從的意思，“迫不得已”指被逼得沒(méi)法，不得不這樣做.C彌漫-漫不經(jīng)心 解釋：“漫”有“隨便”的意思。 判斷：“彌漫”指（煙塵、霧氣、水等)隨意飄散;“漫不經(jīng)心指隨便輕松的心態(tài)。D簡(jiǎn)陋言簡(jiǎn)意賅 解釋:“簡(jiǎn)”有“簡(jiǎn)單”的意思. 判斷：“簡(jiǎn)陋”指（房屋、設(shè)備等)簡(jiǎn)單粗陋，“言簡(jiǎn)意賅”指用語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思完備.。在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ )江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤, 含得住熱氣,養(yǎng)得住植物；

32、長(zhǎng)江一帶,蘆花可以到冬至而不敗，紅葉有時(shí)候 會(huì)保持得三個(gè)月以上的生命。A.不但 而且 也 B。因?yàn)樗?更。所以 因而 也 D所以不僅 更.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )他對(duì)自己下起了誓，一年半時(shí)工夫，他祥子非打成自己的車不可!B。房山的十渡、石花洞、懷柔的雁棲湖、延慶的龍慶峽等，都是京郊的風(fēng)景名勝。C.央視“31晚會(huì)”曝光麥當(dāng)勞違規(guī)操作：原本快到期的甜品派換包裝后重新銷售；包裝袋中生牛肉餅落地后揀起來(lái)再用;超過(guò)規(guī)定保存時(shí)間的油炸食品重新計(jì)時(shí)。D.歌曲“我的北京我的家”探索北京精神的人文情懷，在音樂(lè)上充分體現(xiàn)出藝術(shù)創(chuàng)作的多元特征,這個(gè)特征就是“包容.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順

33、序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ）我見(jiàn)過(guò)森林里參差不齊的各種樹(shù)木。這里沒(méi)有等級(jí)觀念,沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱，沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗； 。地上，統(tǒng)一的綠色著裝，難辨彼此;地下，千萬(wàn)條血脈相連，密不可分。 ?？耧L(fēng)來(lái)了,身材高大的樹(shù)木手拉手筑成一道道城墻，阻擋著狂風(fēng)前進(jìn)的腳步，竭盡全力保護(hù)著弱小；暴雨來(lái)了，一把把大小不一的綠傘，各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。 。森林里的樹(shù)，體現(xiàn)著友善、互助、和平它們言行一致,步調(diào)統(tǒng)一這里只有平等，只有團(tuán)結(jié),只有合作A B。 D6。對(duì)下面文段中畫(huà)橫線句子使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是( ）春天來(lái)了，或許天氣并無(wú)異樣.山巒上依然彌漫著灰蒙蒙的霧靄,天邊依然漂泊著厚重的云朵，早晨和傍晚依然冷得我們

34、伸不出手，但春天確實(shí)來(lái)了。過(guò)了春分,大地忽然變得朗潤(rùn).因?yàn)楸┑淖虧?rùn)，此刻的大地如同一個(gè)晶瑩水潤(rùn)的姑娘,到處水靈靈的，她丟卻了冬日的僵硬，溫柔得一塌糊涂。地里的麥苗開(kāi)始瘋狂地拔節(jié)，油菜開(kāi)始快速地抽苔。燕子急急忙忙地從南方回來(lái)了,幾口就壘出了新巢。不經(jīng)意間，你的眼前還會(huì)飛過(guò)一兩只打扮得花枝招展的蝴蝶。句運(yùn)用“依然”的排比句式,具體寫(xiě)出初春時(shí)節(jié),春天在不知不覺(jué)中到來(lái)的情態(tài)。句將“大地”比喻成“晶瑩水潤(rùn)”的、“水靈靈的姑娘，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了大地在冰雪的滋潤(rùn)下朗潤(rùn)的特點(diǎn)。C句用“丟卻”和“溫柔”等詞語(yǔ)將冰雪人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出冰雪融化成春水后輕柔流淌的景象。D句使用了夸張的手法,描寫(xiě)出燕子在春天到來(lái)

35、時(shí)珍惜時(shí)光壘窩建巢的情景?！緫讶帷?下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A逮捕(di） 畸形(j) 自給自足(j）B。脂肪（zh) 粗獷(kug) 心曠神怡()。應(yīng)和(h） 衣冠（gun） 情不自禁(jn)。教誨（hu） 蓓蕾(i） 滿載而歸（zi）。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是( )A期盼 不期而遇 B溫情 溫故知新C.瑣屑 不屑置辯 推薦 毛遂自薦3。在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ） 對(duì)于惡搞杜甫，人們意見(jiàn)不一， 由于杜甫的意外走紅,讓更多的人開(kāi)始關(guān)注詩(shī)歌, 知道今年是這位大詩(shī)人130年誕辰。.雖然 但是 并 B.盡管而且 所以C.因?yàn)樗?并且 D。既然 但是

36、 而且 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ )A. 國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法第二十九條規(guī)定:“國(guó)家禁止危害國(guó)家安全，損害社會(huì)公共利益，危害人體健康，違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。 “愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”.20年11月日,北京市公布了北京精神表述語(yǔ)。C. 3月31日晚,中國(guó)多個(gè)城市參與了自愿環(huán)保行動(dòng)“地球一小時(shí)”。響應(yīng)環(huán)保號(hào)召。D.到底哪里是安徒生寫(xiě)作的地方，哪里是他父親的皮鞋作坊,已經(jīng)無(wú)法弄清楚了。5.結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )新雨過(guò)后，蒼翠如濯的山崗， ,顯得那么憂郁、沉默;潮聲澎湃猶如萬(wàn)馬奔騰，遙望波濤洶涌，好像是無(wú)數(shù)條白龍 于海面群峰之間。A 濃云密

37、布,仿佛罩著輕紗的少婦 盤(pán)旋飛舞B。 云氣彌漫，仿佛罩著輕紗的少婦 起伏追逐C.云氣彌漫,仿佛罩著輕紗的少婦 盤(pán)旋飛舞D. 濃云密布，仿佛罩著輕紗的少婦 起伏追逐6。 對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項(xiàng)是（ )來(lái)得突然-跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了 光是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)-沙啦啦,沙啦啦 像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闕又一闕優(yōu)雅的,帶著幻想色

38、彩的小曲“此曲只應(yīng)天上有”?。。 文段中“沙啦啦,沙啦啦”一句運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)了雨滴落在樹(shù)葉上時(shí)聲音之清脆，并且富有節(jié)奏感. 文段中作者將雨聲比作“無(wú)字的歌謠”，突出了雨來(lái)時(shí)一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美,表達(dá)了作者對(duì)山雨的獨(dú)特情感，并給人以無(wú)限遐想。C。 文段中“跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧。”一句運(yùn)用排比的方法表現(xiàn)雨來(lái)得突然。 文段中“此曲只應(yīng)天上有啊!一句運(yùn)用引用的修辭方法，寫(xiě)出雨聲的少有、奇特.【平谷】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A允許y 祈禱 q 處理c 載歌載舞iB粗獷kug 忽略l 頸椎ng 貽笑大方y(tǒng)C.蓓蕾li 剔除t 廣袤mo 隨聲附

39、和hD涉獵h 胚胎i 游弋y 斷壁殘?jiān)珁2。依據(jù)對(duì)下列各詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是（ )A著名舉世聞名 解釋:“名”有“名聲”的意思。 判斷：“著名指有名聲；“舉世聞名”指全世界都知道,形容名聲很大。B。情境身臨其境 解釋：“境”有“境地的意思。 判斷：“情境”指情景、境地；“身臨其境”指親身到了那個(gè)境地。期盼不期而遇 解釋：“期有“一段時(shí)間的意思。 判斷：“期盼”指盼了一段時(shí)間；“不期而遇”指沒(méi)過(guò)一段時(shí)間就相遇了。D.懲罰懲惡揚(yáng)善 解釋：“懲有“處罰”的意思。 判斷:“懲罰指嚴(yán)厲的處罰;“懲惡揚(yáng)善”意思是懲戒惡行,顯揚(yáng)善舉。指處罰有惡行的人，表?yè)P(yáng)有善行的人。3 在下列語(yǔ)

40、段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ）學(xué)會(huì)寬容， 能幫助我們維持親情、友情， 有助于事業(yè)的成功，因此,在日常生活中， 遇到別人對(duì)你有不經(jīng)意或故意的傷害， 應(yīng)該始終保持一顆寬容之心。既 又 不論 都 B.不僅 而且 即使 也C。既然 那么 即使 也 D。既 并且 不論 都.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ )A.我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、和新聞出版事業(yè)都有了很大進(jìn)步。以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺(tái)“315”C三年的初中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我答不上來(lái)。 D我國(guó)月球探測(cè)工程分成三步實(shí)施：一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”，即探測(cè)裝置飛上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。5

41、. 結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）近了，近了,我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃， ，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息.不知從哪里 ,接著,就像早約好似的，樹(shù)們綻開(kāi)新芽，碧草綠滿山坡,到處是誘人的綠。.大雁掠過(guò)藍(lán)天 溜來(lái)一抹新綠 B。 大雁掠過(guò)藍(lán)天 長(zhǎng)出一片綠色C. 藍(lán)天上掠過(guò)一群大雁 長(zhǎng)出一片綠色 D 藍(lán)天上掠過(guò)一群大雁 溜來(lái)一抹新綠對(duì)下面語(yǔ)句所使用的修辭手法及作用分析不正確的一項(xiàng)是( ）。從未見(jiàn)過(guò)這么茂盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一片瀑布，從空中垂下。 分析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把藤蘿比作瀑布,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了藤蘿的茂盛，表達(dá)了作者對(duì)藤蘿的贊美之情。B你就是調(diào)盡五顏六色

42、,又怎能畫(huà)出祖國(guó)的面貌呢？分析:運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,意在表明多調(diào)一些顏色，祖國(guó)的面貌是可以畫(huà)出來(lái)的。.六月十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。分析：運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了天氣的酷熱。.整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著，肆無(wú)忌憚地呼嘯著，隨時(shí)都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的懷中.分析：運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了岷江江水的兇猛，突出行車的危險(xiǎn)?！臼吧健?下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的是( )A。遨游（) 綺麗(q） 剔透（t） 言簡(jiǎn)意賅（i)B。蓓蕾（li) 負(fù)載（zi） 郵戳（yu) 懲惡揚(yáng)善（cn）。瀕臨(bn） 緬懷（in） 怪癖（p) 杞人憂天()

43、D頸椎（jn) 翹首（qio） 粗獷(un） 牽強(qiáng)附會(huì)（qi）2.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字意思相同的是（ ）A。單薄 薄弱 B銳不可當(dāng) 當(dāng)之無(wú)愧C歧途 歧視 D.專心致志 閑情逸致3下列句中畫(huà)線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A。南沙群島位于我國(guó)最南端，那里二百多座島礁星羅棋布,宛如撒在碧海中的明珠。B在中華老字號(hào)博覽會(huì)上,老字號(hào)紛紛推陳出新,以時(shí)尚新品來(lái)吸引更多的消費(fèi)者.C.在籃球比賽中，優(yōu)秀隊(duì)員不會(huì)只顧炫耀個(gè)人球技,因?yàn)樗麄兌锚?dú)木不成林的道理。.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，說(shuō)明在生活中人們常會(huì)一葉障目，不見(jiàn)泰山。下面語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是（ ） “中國(guó)的年輕人不自私”。海外媒體這

44、樣評(píng)價(jià)說(shuō)。 = 2 G3 *MERGORMA 地震中，他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師；= 3 G3 MEREFOAT 地震后，他們是趟過(guò)湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。= GB3 * MERGEORAT 救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。=5* GB3 MEREFORMA中國(guó)的年輕一代，以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)，贏得了世界的贊嘆.A第句和第 2 GB MEGEFRMAT 句 B。第句和第 = 3* GB3 * MERGERT 句C.第 * G3 ERGFORMAT 句和第 = 4 GB3*MFORAT 句 D第= *GB *MERGEFORA句和第=5 * G MGEFOAT 句5

45、.結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)氖牵?)我愛(ài)小池，也愛(ài)溪流,是因?yàn)槲覑?ài)它們的“清”和“遠(yuǎn)”.小池清澈見(jiàn)底,汪汪一碧，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。 = GB3 * MERGEFOR ,各種顏色的小魚(yú)穿行其間，歷歷可數(shù)。溪流蜿蜒,如一條銀蛇， = 2 GB MERGERMAT ，游向遠(yuǎn)方，像一位活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步,走出群山去迎接朝陽(yáng)和大海。 = 1 GB * RGEFORMT 水底輕輕晃動(dòng)著綠油油的水草= 2 G* EREFOM時(shí)隱時(shí)現(xiàn)B. = G3 MERGFOMAT 水底輕輕晃動(dòng)著綠油油的水草 2 *GB3 MERGEFOMA 清澈透明. 1 *GB3 * ME

46、RGEFRA 綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng) =2 GB MREFORMAT 時(shí)隱時(shí)現(xiàn)D= 1 * GB * MERGFRMAT 綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng) = 2 * 3 MERGEFOMAT 清澈透明6對(duì)下面語(yǔ)段中各句所使用的修辭方法的作用理解不正確的是( ) G3 ERGFORMAT溪流一出來(lái)，便宣告了它的生命尋著自己的道路要流動(dòng)了。 = GB3 *EREFMAT正因?yàn)橐獙ぶ约旱牡缆?它的步伐是艱辛的.= * GB3 * MGEFORMAT然而，它從石板上滑下，便有了自己金屬般的聲響；它從石崖上跌落,便有了自己白練般的顏色;它回旋在幽潭之中，便有了自己不可測(cè)的深沉。A第 1 GB3 * M

47、ERERMAT 句運(yùn)用擬人的修辭方法,借溪流的“宣告”顯示了它勇往直前的堅(jiān)定決心。B.第 = 2 * 3 * ERGFORMAT句運(yùn)用擬人的修辭方法，以“艱辛的步伐強(qiáng)調(diào)了前進(jìn)路途中的坎坷不平。C第 = 3GB * MRGEFORMA 句運(yùn)用比喻的修辭方法,描摹了溪流歡快流淌時(shí)喧囂的聲音和優(yōu)雅的姿態(tài)。【豐臺(tái)】1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A.寒噤（j） 綺麗（q） 妄自菲薄(fi)。笨拙（zu） 蓓蕾（） 絡(luò)繹不絕（y）。膽怯(qi） 哺育(p） 剛正不阿（)D。庇護(hù)（b） 粗獷（gu） 言簡(jiǎn)意賅(g）2.依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋,判斷詞語(yǔ)意思不正確的一項(xiàng)是（ ) A。厚

48、重厚此薄彼解釋：“厚有“看重”、“厚道的意思.判斷：“厚重”有厚道穩(wěn)重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，輕視另一方. B.布局-星羅棋布解釋：“布”有“設(shè)置、安排”的意思.判斷:“布局指對(duì)事物的整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃安排；“星羅棋布”常用來(lái)形容安排合理。 C。意愿稱心如意解釋:“意”有“心愿、心思”的意思。判斷：“意愿”指自己的心思和愿望；“稱心如意”指符合自己的心愿. D.陳列推陳出新解釋：“陳有“擺列”“過(guò)時(shí)的的意思。判斷:“陳列”指把物品擺列出來(lái)；“推陳出新”指對(duì)過(guò)時(shí)的事物去粗取精并進(jìn)行創(chuàng)新。3對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( ） 。國(guó)外處罰出售他人信息的行為,對(duì)未構(gòu)成犯罪的，一律施以嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)罰款。修

49、改:應(yīng)該把“罰款改為“處罰”；或刪掉“經(jīng)濟(jì)”。 B透明化的售票手段不僅能提高售票效率,也能改善售票公平。修改:應(yīng)把后半句的“改善”改為“改變”。 C.靠墻的書(shū)架上,整整齊齊地?cái)[放著包括文學(xué)、科技、法律知識(shí)等70冊(cè)書(shū)籍.修改：把“整整齊齊地?cái)[放著”改為“擺放著整整齊齊的”. D.在老師的幫助下，讓他的語(yǔ)文成績(jī)有了提高。修改：把“在”改為“通過(guò)”,并刪去“下”。4。下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ） A.有詩(shī)云:“長(zhǎng)橋駕彩虹，往來(lái)便是井.日中交易過(guò)，斜陽(yáng)亂人影”. B.未到婺源，婺源是一個(gè)奇跡，來(lái)到婺源,婺源有許多奇跡. 。翻開(kāi)紅樓夢(mèng)，我們會(huì)為曹雪芹當(dāng)年在悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”而感動(dòng)

50、。 D北京的美食有哪些?您一定會(huì)說(shuō)出一大串兒:什么豆汁兒啦、炒肝啦、爆肚啦5對(duì)下面描寫(xiě)“雨”的文段中所使用的修辭方法及其作用理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ）我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。我是顆顆璀璨的珍珠,從女神的皇冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。 我是翩然而至的天使，一旦見(jiàn)到美麗的園林，就落下來(lái)，花草便昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉.在寂靜中,我用纖細(xì)的手指輕輕的、輕輕的敲擊著窗戶上的玻璃，啟迪著那些敏感的心扉 A.選段中，把雨比喻成銀線、珍珠,形象地寫(xiě)出了雨或細(xì)亮或圓潤(rùn)的情態(tài)。B。選段中用“偷”一詞，賦予“雨”以人的行為，生動(dòng)形象地

51、寫(xiě)出了雨的珍貴。C.文段用“昂起了、挺起了、綻放了”的排比句式，寫(xiě)出了花草雨后富有生機(jī)活力的特點(diǎn).表現(xiàn)了雨的滋潤(rùn)之功.D.“輕輕的、輕輕的”在反復(fù)中，寫(xiě)出了雨的輕柔和對(duì)敏感心靈的啟迪.6結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子依次填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ )深夜聽(tīng)泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽(tīng)來(lái)格外清晰.白日里渾然一片的泉鳴,此時(shí)卻能分出許多層次：那 者，是草叢中淌過(guò)的小溪;那 者，是石縫間漏下的滴泉；那 者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那 者，定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭。至于泉水繞過(guò)樹(shù)根,清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低,各自發(fā)出互不相同的音響.這萬(wàn)般泉聲，被一支看不見(jiàn)的指揮棒編織到一起,匯成了一

52、首奇妙的交響曲。清脆如彈撥 厚重如貝司轟響 柔曼如提琴 雄渾如銅管齊鳴。 B. C. D?！静健?下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.即使（) 粗獷(gng) 扣人心弦 （xun）恣意（z） 廣袤（mo） 滿載而歸（zi） C綺麗（q） 坎坷（k) 恰如其分()D.哺育（p) 相宜（y） 杞人憂天 (q） 2.依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語(yǔ)意思都正確的一項(xiàng)是（ ).碧波-隨波逐流 解釋:“波”有“波浪”的意思。 判斷：“碧波”指碧綠色的波浪;“隨波逐流指隨著波浪起伏，隨著流水飄蕩。比喻沒(méi)有主見(jiàn)，隨著潮流走. B.觸及-觸景生情 解釋：“觸”有“接觸”的意思。判斷：“觸

53、及”指接觸到；“觸景生情指接觸到當(dāng)前的情景而產(chǎn)生某種感情。C。較量斤斤計(jì)較 解釋：“較”有“比較的意思。 判斷：“較量”指用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比較本領(lǐng)、實(shí)力的高低;“斤斤計(jì)較”形容過(guò)分比較微小的利益或無(wú)關(guān)緊要的事情。D淡薄厚此薄彼 解釋：“薄有“輕視”的意思. 判斷:“淡薄”指冷淡、輕視;“厚此薄彼”指重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方。在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ） 學(xué)生的差異是客觀存在的，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生差異是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。 差異是客觀存在的，我們 不能用一把尺子衡量所有的學(xué)生， 要承認(rèn)差異、尊重差異、因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。A.即使 也 而是 B。因?yàn)?就 所

54、以 C.假如 就 那么 D。既然就 而是4下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） .林書(shū)豪在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因呢？是他的膚色？他的執(zhí)著?還是他成功以后的低調(diào)? 難道說(shuō)工期緊，任務(wù)重，難度大，就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變?cè)O(shè)計(jì)方案嗎？C。近年來(lái)聯(lián)合時(shí)報(bào)聲譽(yù)日隆，其中一些專欄匯集了專家委員精彩的言論，體現(xiàn)了政協(xié)報(bào)紙的風(fēng)格，獲得社會(huì)好評(píng)。 D。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之,勿以惡小而不為. 5結(jié)合語(yǔ)境,在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）迎面起了風(fēng)， 。我仰起頭一望：街道兩旁的樹(shù)木都黃了,太陽(yáng)光一映，顯

55、出一片透明的金色。 !一陣落葉撲到我身上 北京的初冬多美啊 B.一陣落葉落在我身上 多美啊，北京的初冬C.一陣落葉落在我身上 北京的初冬多美啊D一陣落葉撲到我身上 多美啊,北京的初冬 6。對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項(xiàng)是（ )我的心隨梅雨潭潭水的綠而搖蕩.那醉人的綠呀!仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉。可愛(ài)的,我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢？ A

56、。選段中用“擺弄”一詞賦予梅雨潭的“綠以人的行為，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了梅雨潭綠波蕩漾的特點(diǎn)。.選段中把梅雨潭潭水比喻成“溫潤(rùn)的碧玉，突出梅雨潭優(yōu)美的特點(diǎn)。C選段中運(yùn)用“她松松的最嫩的皮膚”的排比句式，形象描繪出梅雨潭千變?nèi)f化的景象.D選段結(jié)尾“我怎么比擬得出呢？一句運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，表達(dá)了作者對(duì)梅雨潭的喜愛(ài)之情?！久茉啤?.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A勉強(qiáng)（qin) 模樣（) 杞人憂天（q） B祈禱(q） 脊梁（） 鮮為人知（in） C細(xì)菌（j） 嗚咽（y） 懲惡揚(yáng)善（chn） D。剔除（t) 鳥(niǎo)瞰(kn） 滿載而歸（z） .對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（ )

57、 品味-品行 解說(shuō)：兩個(gè)“品”字意思相同，都是“體察辨別好壞、優(yōu)劣的意思。 B名列前茅莫名其妙解說(shuō):兩個(gè)“名”字意思不同,“名列前茅”的“名”是“名聲”的意思；“莫名其妙” 的“名”是“說(shuō)出”的意思。 C.傳奇?zhèn)髅?解說(shuō)：兩個(gè)“傳”字意思不同?！皞髌妗钡摹皞鳌笔恰扒楣?jié)離奇或超越尋常的人或事; “傳媒”的“傳”是“傳播的意思。 。一鼓作氣氣沖霄漢 解說(shuō)：兩個(gè)“氣”字意思相同，都是“氣勢(shì)、氣概”的意思.3。在下面語(yǔ)段中,依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(） 學(xué)生學(xué)會(huì)了與別人合作, 可以幫助自己找到成功的捷徑, 可以幫助別人獲得 提高和發(fā)展， 可以為大家今后步入社會(huì)、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。 A要

58、么 要么 并且 B。只有 才 還 C如果 就 還 D.不僅 還 并且 4下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ) A我們可以結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞,以“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”為題寫(xiě)一篇文章。 B.大學(xué)畢業(yè)后，你是繼續(xù)深造攻讀研究生呢？還是投入到社會(huì)洪流中去建設(shè)祖國(guó)? C被誤解時(shí)微微一笑，是素養(yǎng)，受委屈時(shí)坦然一笑,是大度，吃虧時(shí)開(kāi)心一笑,是豁達(dá)。 D.高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書(shū)籍也是社會(huì)歷史文化延續(xù)的見(jiàn)證。5結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ) 農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子, ，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起把它弄直;河流始終妄圖躲 開(kāi)人類， ；樹(shù)林是淡青的,它們已由自然繁殖

59、生長(zhǎng)改為人工種植， 。 這些本已歸順人類的植物不再能躲匿住任何一個(gè)童話了 被隨便地扔在田野上 卻總是在某個(gè)拐彎處踩住它 A 。 C。 D。6。對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法及作用理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A桃樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 理解:這句話運(yùn)用擬人、排比和比喻的修辭方法,寫(xiě)出了花兒們“爭(zhēng)相斗妍”的繁榮景 象. B。一味地追星，一味地模仿,哪里還會(huì)有創(chuàng)新的意識(shí)?哪里還會(huì)有開(kāi)拓的精神? 理解：運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法,批評(píng)“追星族”缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保

60、暖和?！?理解:這句話運(yùn)用了夸張、擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)。 D這里有山有水,正是建造園林的好地方:遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北，造 數(shù)間臨水軒齋。 理解：這句話運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,寫(xiě)出了建造園林的美好設(shè)想，給人以音節(jié)勻稱、 音律和諧的美感.【燕山】1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A。 卑鄙（) 折本（sh） 著落(hu) 載歌載舞(）B. 自詡(x） 頸椎(jng） 稱職（cng） 茅塞頓開(kāi)（s）. 剔透（t) 嗚咽(y) 賑災(zāi)(zn） 牽強(qiáng)附會(huì)(qin) D. 畸形(q） 怪癖(p） 聯(lián)袂（） 毛遂自薦（u）2。依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解