2012一?；A知識

1、24/24202北京市語文中考各區(qū)一模試題選編基礎知識【東城】1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ) A.拮據(jù)（j) 執(zhí)拗(ni） 著落(zhu) 滿載而歸(zi)B.追溯（s） 脊梁（j） 瀕臨(pn） 貽笑大方（y）C。綺麗(q） 粗獷（） 解剖(pu） 高瞻遠矚（zh） D醞釀（r） 淡薄(b） 祈禱（q） 茅塞頓開（）2.對橫線處選填漢字的判斷正確的一項是（ ）A. 意 （恣，姿） 判斷：“恣有“放縱,沒有拘束”的意思，而“姿有“容貌”的意思,所以橫線處應填“姿”。 B.言簡意 (賅,駭) 判斷:“賅有“完備“全”的意思，而“駭”有“驚嚇“震驚”的意思,所以橫線處應填“賅”。C

2、。滴水之恩，當 泉相報 (涌，踴） 判斷：“涌”有“冒出”的意思，而“踴”是“往上跳”的意思，所以橫線處應填“踴”。D.一葉 目，不見泰山 （障,嶂)判斷:“障”有“阻隔“遮擋”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以橫線處應填“嶂”。3.下列病句修改正確的一項是（ ） A。無數(shù)成熟的樹葉間的果子金黃火紅。 修改：將“樹葉間”移至“無數(shù)成熟”前，并刪除一個“的”. 進入二十一世紀以來，世界科技發(fā)展突飛猛進,中國的社會變革也在提高。 修改：將“突飛猛進”改為“提速”。C.作為北京市區(qū)內面積最大、品種最多的郁金香展,在中山公園開幕.修改:刪除“面積最大、”。D。我們將在河道兩側最大密度加

3、大種樹密度，提高城市綠化。 修改：將“種樹密度中的“密度刪去。4。下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A.他問我是如何將宏大的歷史濃縮在40分鐘的音樂舞蹈史詩復興之路之中的? B。語文學科考試以教育部制訂的全日制義務教育語文課程標準為依據(jù),以課程目標規(guī)定的內容為考試范圍。 C“詩有什么作用？”臺灣美學家蔣勛說,“我常常覺得詩只是在最哀傷最絕望的時刻,讓你有面對生命的平靜”。 。滴灌、微噴、小管出流這些節(jié)水灌溉方式已經(jīng)在密云縣80的農田廣泛應用，全縣節(jié)水灌溉面積目前已達37.萬畝。5結合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)囊豁検? ） 你看那急速漂流的波濤一起一伏,真是“眾水會萬涪，瞿

4、塘爭一門。而兩三木船， ，像鳥兒扇動著翅膀，正在逆流而上.不久,江面更開朗遼闊了。兩條大江，驟然相見，歡騰擁抱， ,波濤沸蕩，至此似乎稍為平定,水天極目之處，灰蒙蒙的遠山展開一卷清淡的水墨畫。A朝怒濤沖去 激起云霧迷蒙 B卻齊整地搖動著兩排木槳 煙波浩渺 C.卻齊整地搖動著兩排木槳 激起云霧迷蒙 D.朝怒濤沖去 煙波浩渺。對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是( ）光明,我的光明,充滿世界的光明，吻著眼目的光明，甜沁心腑的光明!呵，我的寶貝,光明在我生命的一角跳舞;我的寶貝,光明在勾撥我愛的心弦;天開了,大風狂奔，笑聲響徹大地.蝴蝶在光明海上展開翅帆。百合與茉莉在光波的浪花上翻滾.

5、我的寶貝，光明在每朵云彩上散映成金，它灑下許多的珠寶.我的寶貝,快樂在樹葉間伸展，歡喜無邊.天河的堤岸淹沒了,歡樂的洪水在四散奔流。 A.選段用“的光明”的排比句式,強烈表達了“我對寶貝的渴望、喜愛之情. .選段中反復出現(xiàn)“我的寶貝”,突出表達了“我對寶貝的親昵和渴望傾訴的情緒。.選段把“光明在云彩上的映射狀態(tài)”比喻成“許多的珠寶”，形象抒發(fā)了“我”對珠寶的喜愛。 D選段中用“歡樂”一詞賦予洪水以人的情感，生動描繪了堤岸淹沒后河水肆意奔流之態(tài)。【西城】1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( ） A。哺育（f） 笨拙（hu） 懲惡揚善（hn） B狹隘（y） 粗獷（un） 茅塞頓開（s)C.游

6、弋(y） 淡薄(） 自給自足()D綺麗(q） 蓓蕾(li） 忍俊不禁(jn)2對下列各組詞語中加點字的解說正確的一項是（ )A.安排安適解說：兩個“安字意思相同，都有“安置的意思。B求索探索解說:兩個“索”字意思相同,都有“尋求”的意思。C瀕臨身臨其境解說:兩個“臨字意思相同，都有“靠近”的意思。D。任性任勞任怨解說：兩個“任”字意思相同,都有“任憑”的意思.3結合語境,在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是（ ） * B3 MERGORMAT 就要到達泰山山頂了，可原本擁有雄心壯志的同學們都累得紛紛停了下來,沒有了動力。張老師大聲說道：“同學們，_，大家要一鼓作氣啊！” 2 GB3 *ME

7、RGEORMA一踏進學校大門，就能看見學校的校訓-_，它要求學生具有奮發(fā)圖強、勇往直前的精神,具有自覺向上、永不松懈的態(tài)度。A。 = 1 B MERGEFORMA 句填“行百里者半九十 = 2 G MERGEFORMAT 句填“自強不息” B. = 1 GB3 * ERGEFORMAT 句填“行百里者半九十 = * GB3 MERGEFRMAT 句填“不屈不撓” C。 GB3 * MEGEFORMAT 句填“世上無難事,只怕有心人 = 2 * GB3 GEORMAT 句填“自強不息D. = 1 GB MEEOMT 句填“世上無難事，只怕有心人” B ERGEORMT 句填“不屈不撓” 下列句子

8、的標點符號使用正確的一項是( ） A西城區(qū)在全市率先推出“保護和促進老字號發(fā)展若干意見”。這是西城區(qū)保護和促進區(qū)域百家老字號發(fā)展的根本性文件。B目前網(wǎng)絡上流行電子版古籍，很多研究者在思考國學網(wǎng)站上的電子版古籍是使用簡體字好，還是使用繁體字好?。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復返呢？D金中都的皇宮奢華浮艷，正如清代官書日下舊聞考宮室中所說的“其宮闕壯麗,雖秦阿房漢建章，不過如是。結合語境，在下面語段中的橫線處填寫語句最恰當?shù)囊豁検牵?）一江秋水,澄藍澈底；兩岸青山，層巒疊嶂; ,繁密茂盛.這里是陜西佛坪自然保護區(qū)，九十年代人們

9、曾在這里發(fā)現(xiàn)了白色和棕色的大熊貓，堪稱“寶中之寶.大熊貓的活動很有規(guī)律：秋天，它們生活在海拔1600米的地帶避風；冬天，低處日照短,竹葉結霜，它們就遷往100米的高山；入春以后，低處轉暖早, 竹筍開始萌發(fā)，它們就遷到竹子繁盛的地方。A。竹林幾片 160米以上B.竹林幾片 1600米以下 C幾片竹林 600米以上D.幾片竹林 1600米以下6對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解有誤的一項是（ )吳越古道，處處佳景?；蚬艠鋮⑻?或落英繽紛，或瀑布飛掛,或石橋橫臥。蓊蓊郁郁的古道是那么長，長得看不到盡頭；斑斑駁駁的古道是那么深,深得聽不見外界的聲音。既有大自然隨處可見的鬼斧神工,又有人類千百年來的

10、巧奪天工。一束極細的陽光從遙遠的天際投射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,似乎也在駐足凝思?；臎?，有時呈現(xiàn)另類美麗；靜默，或許傾訴別樣情懷。我們仿佛在穿越古今,忽然一聲清脆的鳥鳴，讓我們收住思緒，又邁步前行。A選段第句，運用“或”的排比句式,表現(xiàn)了吳越古道佳景多而美的特點，增強了語勢。選段第句,將“陽光”人格化，寫出了吳越古道的厚重歷史，極易引起觀景者的千古幽思。.選段第句，用對偶的形式，抒發(fā)了作者對吳越古道的“荒涼”與“靜默”之美的獨特感受。選段第句,作者以“穿越古今”來比喻千年古道中的無限幽思，鳥鳴聲把作者的思緒拉回到現(xiàn)實中來。【朝陽】。下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是( ）蓓蕾（l

11、i） 哺育(b） 聯(lián)袂(mi） 不屈不撓（no）坎坷（k) 佇立(z) 氛圍（n） 斤斤計較(j）C.活潑（p） 瞥見（i） 粗獷（n） 毛遂自薦(u）倔強(u） 恣意(z） 狹隘（i） 水漲船高（zn）2。依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項是（ ）.期盼 不期而遇 解釋:“期”有“盼望”的意思. 判斷:“期盼指期待,盼望;“不期而遇”指不盼望某人卻正好遇見. .斷言 不言而喻 解釋：“言有“說”的意思。 判斷:“斷言指十分肯定地說；“不言而喻”指不用說就可以明白. C瑣屑 不屑置辯 解釋：“屑有“瑣碎”的意思。 判斷:“瑣屑”指瑣碎;“不屑置辯”指事情太瑣碎,不值得

12、爭辯.D.顧客 三顧茅廬解釋:“顧”有“看”的意思。判斷：“顧客”指來商店看東西的人；“三顧茅廬”指多次到茅廬中看別人。 3下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（ ） A。 科學的巨大成就很多都是以大膽的幻想為出發(fā)點的.科技工作者，需要有思想，敢于異想天開，才有可能成為杰出的科學家。 在學校的詩歌鑒賞研討會上,一位著名詩人進行了精彩的演講，既有班門弄斧的謙遜，又有旁征博引的淵博，受到了同學們的熱烈歡迎。 書到用時方恨少,有些人在參加工作以后才發(fā)現(xiàn)自己所學是那么不足，感嘆自己在上學時沒有能注意積蓄足夠的學識與能力.中美兩國在一些問題上出現(xiàn)紛爭,這是正常的.我們“不能一葉障目,不見泰山,應該看到

13、對話與合作仍是兩國關系的主流。4結合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検? ）我喜歡秋天的雨。淅淅瀝瀝的秋雨， 。柔柔的雨線,從空中飄然而落。這時候,我最喜歡靠在窗邊，聆聽仙籟，享受平淡中的一份清雅,品味人生的樂趣，覺得這也是一種莫大的幸福。而隨著一陣清涼的風，迎面拂來，這時你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)， 。.不緩不急地敲打著窗欞酷熱的夏天已成為夢中的回憶了B緊鑼密鼓地敲打著窗欞 夏天的酷熱已成為夢中的回憶了C不緩不急地敲打著窗欞 夏天的酷熱已成為夢中的回憶了D緊鑼密鼓地敲打著窗欞 酷熱的夏天已成為夢中的回憶了5.對下面語段中所使用的標點符號的修改不正確的一項是( ） “如果你是一顆最小的螺絲釘，你

14、是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這是雷鋒在日記中寫下的一句話.我們可以看到生活中有很多人兢兢業(yè)業(yè)地工作，就像是一顆螺絲釘。他們干一行，愛一行,鉆一行,在自己的崗位上學習踐行雷鋒精神，一滴水可以折射太陽的光芒,小小的釘子，大寫的人字！小小的事情，高尚的品格.A.引用雷鋒日記中的話,句末問號應去掉。B?！翱梢钥吹健焙竺娴钠普厶枒臑槎禾?。C“學習踐行雷鋒精神后面應使用句號。D?！靶⌒〉氖虑榍懊娴膰@號應改為分號。6. 對下面文段中所使用的修辭方法的理解正確的一項是( )當春天來臨的時候，麥田就已經(jīng)很綠很綠了，只是略微顯得瘦弱、單薄了點.幾場春雨下來，麥苗吸足了水分，“噌噌”地向上生長,你似乎可以聽見

15、麥苗拔節(jié)的聲音.它們一棵挨著一棵，一棵擠著一棵,相互簇擁著,形成一片麥海。遠遠望去,綠油油的麥田，呈現(xiàn)出蓬勃的生機,微風吹來，一片綠浪隨風蕩過，美麗極了,若綠氈，若織錦,若碧波。清晨的麥苗兒，一棵棵掛著晶瑩的露珠，在陽光的照射下灼灼閃耀。這樣的春天，這樣的清晨，怎么能不讓人心生喜愛呢? A。選段中用“瘦弱、單薄”一詞賦予麥苗以人的特征，生動地描寫出初春時麥田里的麥苗稀疏、荒涼的樣子。 B。選段中運用“一棵，一棵”的排比句式，集中地表達了作者對雨后麥苗競相生長的由衷贊美。 選段中把綠油油的麥田比作“綠氈“織錦”“碧波”,形象地寫出了微風吹拂下的麥田綠色怡人的美麗景象。D。選段最后一句運用反問的修

16、辭方法,語氣強烈地抒發(fā)了作者對陽光照射下掛著晶瑩露珠的麥苗的喜愛之情?！竞５怼?。下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A.蓓蕾（b） 和煦(x） 碰撞（chun） 無邊無垠(yn)拮據(jù)(j) 活潑(p) 執(zhí)拗(i) 高屋建瓴（ln）C膽怯（u） 避諱（hu） 允許（n） 買櫝還珠（d)D.傾注（n） 魁梧（w） 瀕臨(） 茅塞頓開（si).依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋,判斷詞語意思都正確的一項是( )A.神氣 -心曠神怡 解釋：“神”有“精神”的意思.判斷:“神氣指精神飽滿;“心曠神怡 ”指心情舒暢,精神愉快。 B.絕境絡繹不絕解釋:“絕”有“走不通的;沒有出路的意思。判斷：“絕境

17、指沒有出路的境地;“絡繹不絕”指（人、馬、車、船等）走的路走不通。C奧妙莫名其妙解釋:“妙”有“美妙”的意思。判斷:“奧妙”指深奧、美妙;“莫名其妙指不知道它有多么的美妙。強壯自強不息 解釋：“強”有“力量大的意思。判斷：“強壯指力量大、健壯；“自強不息”指自己不斷使自己力量大，永遠不懈怠。3。在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵?) 天才與常人 在智力上有區(qū)別,在非智力方面 有區(qū)別.通常情況下,在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強烈的使命感,也許他自己也說不清這使命感究竟是什么， 始終存在著， 通過其言行體現(xiàn)出來,這種使命感就是他對自己生命的責任心。A. 如果 就 與其 不如 B 不

18、是 而是 只要 就C 不僅 也 但是 并且 D因為 所以 既然 就 4。結合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)囊豁検? )娘子關的飛泉最壯觀的當數(shù)水簾洞泉，飛泉從山頂突出的山嘴上飄然而下，泉后的山石在流水的浸潤下滿是苔蘚、葛藤。那飛泉白光一閃，當空劃破厚重的濃綠，散成一掛珠簾,靠著石壁懸垂下來; ，貼著綠壁，浴著艷陽,時舒時卷，就專等誰來作畫題詩了。飛泉流到谷底,如銀河瀉地,云翻水怒， ,掬攏成一泓清潭,再轉山繞石，悠然而去。A。 又像是一軸素絹 飛珠碎玉B。 又像是一幅掛毯 珠飛玉碎C。又像是一幅掛毯 飛珠碎玉D. 又像是一軸素絹 珠飛玉碎5下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ）A

19、。我們與古人相比誠然有了極大的進步,似乎有了嘲笑古人的資本;可是對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑我們。B羅布泊在遙遠的過去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅布泊的“泊”字左邊是三點水啊!C.一個人從小到大，要上學，要交友，要找工作,沒有哪一樣離得開與人交流,因此交往能力顯得尤為重要。D。我國古代的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波” 對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是( ）車行在千里一色的大戈壁上，無言的大自然是那么的寥廓！這時候怎能不感覺到戈壁的大美呢？或見一只蒼鷹，盤旋在天，孤獨而自在，俯看絕壁荒漠風動

20、沙流；或見三五峰駝，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人間幾個世紀放在眼里；或見大片羊群，低頭疾進,像是迅速移動著的散兵線，緊張而肅穆.戈壁如鐵,茫無邊際,高天闊地的美在一瞬間給人一種震撼，一種提升，一種精神上的大享受。A選段中運用反問的方法，強調出車行在戈壁時，人們一定會對寥廓戈壁展現(xiàn)出來的大美有所感覺。B選段中運用擬人的修辭方法,賦予駱駝以人的行為,生動地描寫出駱駝散立于荒野時自在而孤高的形象。C選段中把低頭疾進的大片羊群比喻成“迅速移動著的散兵線”,形象地描繪出了羊群前進時，快速無聲、驚恐不安的狀態(tài)。D.選段中三個“或見”構成了排比句式，將蒼鷹、駱駝、羊群放到戈壁的大背景中，描繪出一幅高天闊

21、地的壯美畫面?！就ㄖ荨肯铝性~語中加點字的讀音完全正確的是( ）A.蓓蕾（) 哺育(） 絡繹不絕（lu）。霎時(s） 瞥見（pi） 剛正不阿 (）星宿(i） 廣袤（m） 得隴望蜀（l）粗獷(un） 拮據(jù) （) 中流砥柱 （d）2。對橫線處選填的漢字判斷正確的是（ ）狹(隘 溢）判斷：“隘”有“狹窄”的意思，而“溢”有“過分”的意思，所以橫線處應填“溢。B。一莫展（籌 躊） 判斷：“籌”有“計策、方法的意思，而“躊有“猶豫”的意思。所以橫線處應填“躊”。.笑大方（怡 貽） 判斷:“怡”有“愉快的意思，而“貽”有“贈送”的意思，所以橫線處應填“貽”。D遵（循 詢） 判斷:“循”，有“遵守、依照”的意

22、思，而“詢”有“問,征求意見”的意思,所以橫線處應填“循”。.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當?shù)氖? )散文猶如中國文學園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多 的經(jīng)典名作, 著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的滄桑。我們從中不僅能 文學的精髓,還能了解時代的變遷。A舉世聞名 滋養(yǎng) 獲取 B。膾炙人口 滋養(yǎng) 汲取C。膾炙人口 培養(yǎng) 汲取 D。舉世聞名 培養(yǎng) 獲取將下列句子填入文段中的橫線處,順序最恰當?shù)氖牵?)202年2月23日，北京啟動新中國成立以來最大規(guī)模的“名城標志性歷史建筑恢復工程”和“百項文物保護修繕工程”，每年投入0億元用于文化遺產(chǎn)保護。此次“名城標志

23、性歷史建筑恢復工程”, ,保護好以現(xiàn)狀護城河為標志的外城輪廓及城墻走向，進一步保護和恢復北京古都的整體形象和傳統(tǒng)城市結構。同時啟動的“百項文物保護修繕工程, 將其轉化為服務于人類現(xiàn)代和未來生活的文化資源將通過深入發(fā)掘文化遺產(chǎn)的多重價值將保持明、清北京城“凸”字形城市輪廓平面 B。 D5。下列句子的標點符號使用正確的是（ ）A201年,北京市將創(chuàng)編地方教材北京精神，將社會主義核心價值體系融入課堂教育，在廣大中小學生中大力弘揚“北京精神”。對于2012年的中國樓市是漲是跌？專家說法不一.房價仍然是老百姓最關注的民生問題之一.C。在談到中美關系時，習近平引用宋代詞人辛棄疾的詩句“青山遮不住，畢竟東流

24、去，”表明中美友好合作關系是“大勢所趨,人心所向，無法阻擋,不可逆轉.”D通州區(qū)非物質文化遺產(chǎn)饹馇饸的制作工序繁多：選豆、磨漿、攤制、卷切、油炸、脫油等，每一步都極為講究。6.對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（ ）皎潔的月光裝飾了春天的夜空.田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里,披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩;我喜愛夜的安寧、靜謐;我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去,讓我們重新找到了自己。A。選段首句運用了夸張的修辭手法,生動地描寫出春天夜空的明亮、透徹。選段中連用“沙沙沙”，是運用反復的修辭

25、手法，突出了夜晚的喧囂.C選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”,形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D.選段中運用“我喜愛”的排比句式,描寫了山村夜晚的柔美、安謐.【大興】1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（ )A脊梁（j） 恐嚇（h) 聯(lián)袂（mi） 迥然不同（in）B氛圍(n） 干涸(h) 呵護（） 斷壁殘垣（yu）。庇護（b） 懲罰(chn） 怠慢（di) 跋山涉水（b）D。襤褸（l) 靜謐（m) 廣袤（o) 毛遂自薦（s)2下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A。安然無恙 扳門弄斧 層巒迭嶂 稱心如意B。唇亡齒寒 峰回路轉 高屋建瓴 功虧一簣C.精雕細刻 景然有序 膾炙人口 絡繹不決D落英

26、繽紛 前車之鑒 買櫝還珠 破斧沉舟3.下列各組詞語或俗語使用不正確的一項是（ ）拜望-得隴望蜀解釋：“望”有“問候”或“期望”的意思.判斷：“拜望”指登門探望;“得隴望蜀”指已經(jīng)取得隴右，想去拜望西蜀。.暢游暢所欲言解釋:“暢有“沒有阻礙”的意思.判斷:“暢游指沒有阻礙的游覽;“暢所欲言”指痛痛快快地說出想說的話.C.記載滿載而歸解釋:“載”有“刊載”或“充滿”的意思。判斷：“記載”指用文字記下來；“滿載而歸”指裝滿東西返回來，形容收獲多。精致-精打細算解釋：“精”有“完美或“嚴密的意思.判斷：“精致”指精巧別致；“精打細算”指使用人力物力時精心細致地計算、計劃。4下列句子的標點符號使用正確的

27、一項是( ）A。位于地鐵4號線最南端的天宮苑，正逐步建設成為一個“環(huán)境優(yōu)美、設施完備、功能齊全”的現(xiàn)代化社區(qū)。B.梨花盛開的時節(jié)，大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)南莊村貢樹石碑前，每天都有三、四千人與那棵400多歲的梨樹合影.C正月十五元宵節(jié),我區(qū)的鄉(xiāng)間廟會即第一屆“晉南文化廟會”在留民營村廣場拉開了帷幕,為鎮(zhèn)域百姓送上了豐富的文化大餐，營造了喜慶熱烈的節(jié)日氛圍。D大興區(qū)針對開發(fā)區(qū)企業(yè)用人需求與勞動力技能狀況不相適應、就業(yè)結構性矛盾比較突出的現(xiàn)狀、充分整合崗位資源和培訓資源,有效地促進了農民到開發(fā)區(qū)就業(yè)。5對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確一項是（ )遠處安詳?shù)鸟橊勆届o臥在綠樹煙雨間，南面深沉的象鼻山

28、在雨中巋然不動,仍在暢飲漓江水，西面的老人峰須眉畢現(xiàn)，頭巾在舞弄雨絲；而近處的伏波山，正玉立于碧水縈回的漓江之濱,仿佛是一位青紗拂面的仙女,是那樣的神奇、秀美和迷人。啊!桂林的每一座山都是一幅清新的畫,一首朦朧的詩，一支悠揚的歌。這神奇的桂林山水,真可謂:江作青羅帶,山如碧玉簪。A.選段中用“靜臥”一詞賦予駱駝山以人的狀態(tài)，生動地描述了綠樹、碧水、薄霧交相輝映的美麗景象。B.選段中運用了“一的的排比句式，形象地寫出了桂林的山具有豪放的氣勢.C。選段中把漓江比喻成仙女,形象地寫出了漓江的神奇、秀美、迷人。D。選段中“江作青羅帶,山如碧玉簪，用比喻和對偶的修辭方法贊美了桂林山水的清秀柔美。結合語境

29、，在下列語段中的橫線處填寫句子正確的一項是( )（1）青春是珍貴的，她是人生最美的花朵. ；青春的意義在于它是開拓進取的精神，是頑強不屈的性格;青春的奧秘在于它是正在萌芽的希望，是奮勇向前的理想。（2）我見過雍容的牡丹、清雅的菊花、婀娜的水仙、純潔的荷花。然而令我終生難忘的卻是這樣一種花-它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月； ;迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是甘甜的雨露，而是人民的眼淚。它，就是獻給周總理的花，那天安門廣場上一望無際的花。A(1）青春的價值在于它是連城不啻的珍寶，是稍縱即逝的瞬間（2）它不是在花壇曖房里綻開,而在冰天雪地這樣的地方怒放B.(1）青春

30、的價值在于它是是珍寶連城不啻，它是瞬間稍縱即逝（2）它不是綻開在花壇暖房,而是怒放在冰天雪地這樣的地方.(1)青春的價值在于它是連城不啻的珍寶，是稍縱即逝的瞬間（2)它不是綻開在花壇暖房,而是怒放在冰天雪地這樣的地方D()青春的價值在于它是是珍寶連城不啻,它是瞬間稍縱即逝（2)它不是在花壇曖房里綻開,而在冰天雪地這樣的地方怒放【房山】1。下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A.哺育（b） 稱職(chn）毛遂自薦(s)B.粗獷（un）豁達(h） 載歌載舞(zi)拮據(jù)(） 活潑(p） 隨聲附和（h)D剎那（s） 懲罰（ch) 厚此薄彼(b）2。依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思

31、都不正確的一項是（ )壯舉壯志未酬 解釋：“壯”有“雄壯、大”的意思。 判斷：“壯舉”指偉大的舉動，“壯志未酬指偉大的志向沒有實現(xiàn)。B強迫-迫不得已 解釋：“迫”有“逼的意思。 判斷：“強迫”是逼著服從的意思，“迫不得已”指被逼得沒法，不得不這樣做.C彌漫-漫不經(jīng)心 解釋：“漫”有“隨便”的意思。 判斷：“彌漫”指（煙塵、霧氣、水等)隨意飄散;“漫不經(jīng)心指隨便輕松的心態(tài)。D簡陋言簡意賅 解釋:“簡”有“簡單”的意思. 判斷：“簡陋”指（房屋、設備等)簡單粗陋，“言簡意賅”指用語簡單而意思完備.。在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵?)江南的地質豐腴而潤澤, 含得住熱氣,養(yǎng)得住植物；

32、長江一帶,蘆花可以到冬至而不敗，紅葉有時候 會保持得三個月以上的生命。A.不但 而且 也 B。因為所以 更。所以 因而 也 D所以不僅 更.下列句子的標點符號使用正確的一項是( )他對自己下起了誓，一年半時工夫，他祥子非打成自己的車不可!B。房山的十渡、石花洞、懷柔的雁棲湖、延慶的龍慶峽等，都是京郊的風景名勝。C.央視“31晚會”曝光麥當勞違規(guī)操作：原本快到期的甜品派換包裝后重新銷售；包裝袋中生牛肉餅落地后揀起來再用;超過規(guī)定保存時間的油炸食品重新計時。D.歌曲“我的北京我的家”探索北京精神的人文情懷，在音樂上充分體現(xiàn)出藝術創(chuàng)作的多元特征,這個特征就是“包容.結合語境，將下列句子填入橫線處，順

33、序最恰當?shù)囊豁検? ）我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級觀念,沒有恃強凌弱，沒有明爭暗斗； 。地上，統(tǒng)一的綠色著裝，難辨彼此;地下，千萬條血脈相連，密不可分。 ?？耧L來了,身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻，阻擋著狂風前進的腳步，竭盡全力保護著弱小；暴雨來了，一把把大小不一的綠傘，各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。 。森林里的樹，體現(xiàn)著友善、互助、和平它們言行一致,步調統(tǒng)一這里只有平等，只有團結,只有合作A B。 D6。對下面文段中畫橫線句子使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是( ）春天來了，或許天氣并無異樣.山巒上依然彌漫著灰蒙蒙的霧靄,天邊依然漂泊著厚重的云朵，早晨和傍晚依然冷得我們

34、伸不出手，但春天確實來了。過了春分,大地忽然變得朗潤.因為冰雪的滋潤，此刻的大地如同一個晶瑩水潤的姑娘,到處水靈靈的，她丟卻了冬日的僵硬，溫柔得一塌糊涂。地里的麥苗開始瘋狂地拔節(jié)，油菜開始快速地抽苔。燕子急急忙忙地從南方回來了,幾口就壘出了新巢。不經(jīng)意間，你的眼前還會飛過一兩只打扮得花枝招展的蝴蝶。句運用“依然”的排比句式,具體寫出初春時節(jié),春天在不知不覺中到來的情態(tài)。句將“大地”比喻成“晶瑩水潤”的、“水靈靈的姑娘，生動形象地表現(xiàn)了大地在冰雪的滋潤下朗潤的特點。C句用“丟卻”和“溫柔”等詞語將冰雪人格化，生動形象地寫出冰雪融化成春水后輕柔流淌的景象。D句使用了夸張的手法,描寫出燕子在春天到來

35、時珍惜時光壘窩建巢的情景?！緫讶帷?下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（ ）A逮捕(di） 畸形(j) 自給自足(j）B。脂肪（zh) 粗獷(kug) 心曠神怡()。應和(h） 衣冠（gun） 情不自禁(jn)。教誨（hu） 蓓蕾(i） 滿載而歸（zi）。下列詞語中加點字字義相同的一項是( )A期盼 不期而遇 B溫情 溫故知新C.瑣屑 不屑置辯 推薦 毛遂自薦3。在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検? ） 對于惡搞杜甫，人們意見不一， 由于杜甫的意外走紅,讓更多的人開始關注詩歌, 知道今年是這位大詩人130年誕辰。.雖然 但是 并 B.盡管而且 所以C.因為所以 并且 D。既然 但是

36、 而且 下列句子的標點符號使用正確的一項是（ )A. 國家科學技術進步法第二十九條規(guī)定:“國家禁止危害國家安全，損害社會公共利益，危害人體健康，違反倫理道德的科學技術研究開發(fā)活動。 “愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”.20年11月日,北京市公布了北京精神表述語。C. 3月31日晚,中國多個城市參與了自愿環(huán)保行動“地球一小時”。響應環(huán)保號召。D.到底哪里是安徒生寫作的地方，哪里是他父親的皮鞋作坊,已經(jīng)無法弄清楚了。5.結合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)囊豁検? )新雨過后，蒼翠如濯的山崗， ,顯得那么憂郁、沉默;潮聲澎湃猶如萬馬奔騰，遙望波濤洶涌，好像是無數(shù)條白龍 于海面群峰之間。A 濃云密

37、布,仿佛罩著輕紗的少婦 盤旋飛舞B。 云氣彌漫，仿佛罩著輕紗的少婦 起伏追逐C.云氣彌漫,仿佛罩著輕紗的少婦 盤旋飛舞D. 濃云密布，仿佛罩著輕紗的少婦 起伏追逐6。 對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是（ )來得突然-跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了 光是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來-沙啦啦,沙啦啦 像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來,響亮起來。由遠而近，由遠而近 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一闕又一闕優(yōu)雅的,帶著幻想色

38、彩的小曲“此曲只應天上有”?。。 文段中“沙啦啦,沙啦啦”一句運用反復的修辭方法，表現(xiàn)了雨滴落在樹葉上時聲音之清脆，并且富有節(jié)奏感. 文段中作者將雨聲比作“無字的歌謠”，突出了雨來時一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美,表達了作者對山雨的獨特情感，并給人以無限遐想。C。 文段中“跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧?！币痪溥\用排比的方法表現(xiàn)雨來得突然。 文段中“此曲只應天上有啊!一句運用引用的修辭方法，寫出雨聲的少有、奇特.【平谷】下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（ ） A允許y 祈禱 q 處理c 載歌載舞iB粗獷kug 忽略l 頸椎ng 貽笑大方y(tǒng)C.蓓蕾li 剔除t 廣袤mo 隨聲附

39、和hD涉獵h 胚胎i 游弋y 斷壁殘垣y2。依據(jù)對下列各詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項是（ )A著名舉世聞名 解釋:“名”有“名聲”的意思。 判斷：“著名指有名聲；“舉世聞名”指全世界都知道,形容名聲很大。B。情境身臨其境 解釋：“境”有“境地的意思。 判斷：“情境”指情景、境地；“身臨其境”指親身到了那個境地。期盼不期而遇 解釋：“期有“一段時間的意思。 判斷：“期盼”指盼了一段時間；“不期而遇”指沒過一段時間就相遇了。D.懲罰懲惡揚善 解釋：“懲有“處罰”的意思。 判斷:“懲罰指嚴厲的處罰;“懲惡揚善”意思是懲戒惡行,顯揚善舉。指處罰有惡行的人，表揚有善行的人。3 在下列語

40、段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検? ）學會寬容， 能幫助我們維持親情、友情， 有助于事業(yè)的成功，因此,在日常生活中， 遇到別人對你有不經(jīng)意或故意的傷害， 應該始終保持一顆寬容之心。既 又 不論 都 B.不僅 而且 即使 也C。既然 那么 即使 也 D。既 并且 不論 都.下列句中標點符號使用正確的一項是（ )A.我國科學、文化、衛(wèi)生、和新聞出版事業(yè)都有了很大進步。以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺“315”C三年的初中生活，有人問我什么最難忘？我答不上來。 D我國月球探測工程分成三步實施：一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”，即探測裝置飛上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。5

41、. 結合語境，將下列句子填入橫線處,最恰當?shù)囊唤M是（ ）近了，近了,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃， ，潺潺流水捎來了春天的訊息.不知從哪里 ,接著,就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡,到處是誘人的綠。.大雁掠過藍天 溜來一抹新綠 B。 大雁掠過藍天 長出一片綠色C. 藍天上掠過一群大雁 長出一片綠色 D 藍天上掠過一群大雁 溜來一抹新綠對下面語句所使用的修辭手法及作用分析不正確的一項是( ）。從未見過這么茂盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一片瀑布，從空中垂下。 分析:運用比喻的修辭手法,把藤蘿比作瀑布,生動形象地寫出了藤蘿的茂盛，表達了作者對藤蘿的贊美之情。B你就是調盡五顏六色

42、,又怎能畫出祖國的面貌呢？分析:運用反問的修辭手法,意在表明多調一些顏色，祖國的面貌是可以畫出來的。.六月十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。分析：運用夸張的修辭手法，生動形象地寫出了天氣的酷熱。.整條岷江就在我們的左側晃悠著，肆無忌憚地呼嘯著，隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進它的懷中.分析：運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了岷江江水的兇猛，突出行車的危險?！臼吧健?下列詞語中加點字讀音有錯誤的是( )A。遨游（) 綺麗(q） 剔透（t） 言簡意賅（i)B。蓓蕾（li) 負載（zi） 郵戳（yu) 懲惡揚善（cn）。瀕臨(bn） 緬懷（in） 怪癖（p) 杞人憂天()

43、D頸椎（jn) 翹首（qio） 粗獷(un） 牽強附會（qi）2.下列各組詞語中，加點字意思相同的是（ ）A。單薄 薄弱 B銳不可當 當之無愧C歧途 歧視 D.專心致志 閑情逸致3下列句中畫線詞語使用不恰當?shù)氖牵?）A。南沙群島位于我國最南端，那里二百多座島礁星羅棋布,宛如撒在碧海中的明珠。B在中華老字號博覽會上,老字號紛紛推陳出新,以時尚新品來吸引更多的消費者.C.在籃球比賽中，優(yōu)秀隊員不會只顧炫耀個人球技,因為他們懂得獨木不成林的道理。.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，說明在生活中人們常會一葉障目，不見泰山。下面語段中標點符號使用不正確的句子是（ ） “中國的年輕人不自私”。海外媒體這

44、樣評價說。 = 2 G3 *MERGORMA 地震中，他們是把生機留給學生把死亡留給自己的老師；= 3 G3 MEREFOAT 地震后，他們是趟過湍急的河流通報險情的勇者。= GB3 * MERGEORAT 救災中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。=5* GB3 MEREFORMA中國的年輕一代，以自己在抗震救災中的表現(xiàn)，贏得了世界的贊嘆.A第句和第 2 GB MEGEFRMAT 句 B。第句和第 = 3* GB3 * MERGERT 句C.第 * G3 ERGFORMAT 句和第 = 4 GB3*MFORAT 句 D第= *GB *MERGEFORA句和第=5 * G MGEFOAT 句5

45、.結合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)氖牵?)我愛小池，也愛溪流,是因為我愛它們的“清”和“遠”.小池清澈見底,汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉。 = GB3 * MERGEFOR ,各種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)。溪流蜿蜒,如一條銀蛇， = 2 GB MERGERMAT ，游向遠方，像一位活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步,走出群山去迎接朝陽和大海。 = 1 GB * RGEFORMT 水底輕輕晃動著綠油油的水草= 2 G* EREFOM時隱時現(xiàn)B. = G3 MERGFOMAT 水底輕輕晃動著綠油油的水草 2 *GB3 MERGEFOMA 清澈透明. 1 *GB3 * ME

46、RGEFRA 綠油油的水草在水底輕輕晃動 =2 GB MREFORMAT 時隱時現(xiàn)D= 1 * GB * MERGFRMAT 綠油油的水草在水底輕輕晃動 = 2 * 3 MERGEFOMAT 清澈透明6對下面語段中各句所使用的修辭方法的作用理解不正確的是( ) G3 ERGFORMAT溪流一出來，便宣告了它的生命尋著自己的道路要流動了。 = GB3 *EREFMAT正因為要尋著自己的道路,它的步伐是艱辛的.= * GB3 * MGEFORMAT然而，它從石板上滑下，便有了自己金屬般的聲響；它從石崖上跌落,便有了自己白練般的顏色;它回旋在幽潭之中，便有了自己不可測的深沉。A第 1 GB3 * M

47、ERERMAT 句運用擬人的修辭方法,借溪流的“宣告”顯示了它勇往直前的堅定決心。B.第 = 2 * 3 * ERGFORMAT句運用擬人的修辭方法，以“艱辛的步伐強調了前進路途中的坎坷不平。C第 = 3GB * MRGEFORMA 句運用比喻的修辭方法,描摹了溪流歡快流淌時喧囂的聲音和優(yōu)雅的姿態(tài)。【豐臺】1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )A.寒噤（j） 綺麗（q） 妄自菲薄(fi)。笨拙（zu） 蓓蕾（） 絡繹不絕（y）。膽怯(qi） 哺育(p） 剛正不阿（)D。庇護（b） 粗獷（gu） 言簡意賅(g）2.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋,判斷詞語意思不正確的一項是（ ) A。厚

48、重厚此薄彼解釋：“厚有“看重”、“厚道的意思.判斷：“厚重”有厚道穩(wěn)重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，輕視另一方. B.布局-星羅棋布解釋：“布”有“設置、安排”的意思.判斷:“布局指對事物的整體結構規(guī)劃安排；“星羅棋布”常用來形容安排合理。 C。意愿稱心如意解釋:“意”有“心愿、心思”的意思。判斷：“意愿”指自己的心思和愿望；“稱心如意”指符合自己的心愿. D.陳列推陳出新解釋：“陳有“擺列”“過時的的意思。判斷:“陳列”指把物品擺列出來；“推陳出新”指對過時的事物去粗取精并進行創(chuàng)新。3對下列病句修改正確的一項是( ） 。國外處罰出售他人信息的行為,對未構成犯罪的，一律施以嚴厲的經(jīng)濟罰款。修

49、改:應該把“罰款改為“處罰”；或刪掉“經(jīng)濟”。 B透明化的售票手段不僅能提高售票效率,也能改善售票公平。修改:應把后半句的“改善”改為“改變”。 C.靠墻的書架上,整整齊齊地擺放著包括文學、科技、法律知識等70冊書籍.修改：把“整整齊齊地擺放著”改為“擺放著整整齊齊的”. D.在老師的幫助下，讓他的語文成績有了提高。修改：把“在”改為“通過”,并刪去“下”。4。下列句子的標點符號使用正確的一項是( ） A.有詩云:“長橋駕彩虹，往來便是井.日中交易過，斜陽亂人影”. B.未到婺源，婺源是一個奇跡，來到婺源,婺源有許多奇跡. 。翻開紅樓夢，我們會為曹雪芹當年在悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”而感動

50、。 D北京的美食有哪些?您一定會說出一大串兒:什么豆汁兒啦、炒肝啦、爆肚啦5對下面描寫“雨”的文段中所使用的修辭方法及其作用理解錯誤的一項是( ）我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。我是顆顆璀璨的珍珠,從女神的皇冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。 我是翩然而至的天使，一旦見到美麗的園林，就落下來，花草便昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉.在寂靜中,我用纖細的手指輕輕的、輕輕的敲擊著窗戶上的玻璃，啟迪著那些敏感的心扉 A.選段中，把雨比喻成銀線、珍珠,形象地寫出了雨或細亮或圓潤的情態(tài)。B。選段中用“偷”一詞，賦予“雨”以人的行為，生動形象地

51、寫出了雨的珍貴。C.文段用“昂起了、挺起了、綻放了”的排比句式，寫出了花草雨后富有生機活力的特點.表現(xiàn)了雨的滋潤之功.D.“輕輕的、輕輕的”在反復中，寫出了雨的輕柔和對敏感心靈的啟迪.6結合語境，將下列句子依次填入橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検牵?)深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰.白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次：那 者，是草叢中淌過的小溪;那 者，是石縫間漏下的滴泉；那 者，應為萬道細流匯于空谷；那 者，定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低,各自發(fā)出互不相同的音響.這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成了一

52、首奇妙的交響曲。清脆如彈撥 厚重如貝司轟響 柔曼如提琴 雄渾如銅管齊鳴。 B. C. D?！静健?下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A.即使（) 粗獷(gng) 扣人心弦 （xun）恣意（z） 廣袤（mo） 滿載而歸（zi） C綺麗（q） 坎坷（k) 恰如其分()D.哺育（p) 相宜（y） 杞人憂天 (q） 2.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都正確的一項是（ ).碧波-隨波逐流 解釋:“波”有“波浪”的意思。 判斷：“碧波”指碧綠色的波浪;“隨波逐流指隨著波浪起伏，隨著流水飄蕩。比喻沒有主見，隨著潮流走. B.觸及-觸景生情 解釋：“觸”有“接觸”的意思。判斷：“觸

53、及”指接觸到；“觸景生情指接觸到當前的情景而產(chǎn)生某種感情。C。較量斤斤計較 解釋：“較”有“比較的意思。 判斷：“較量”指用競賽或斗爭的方式比較本領、實力的高低;“斤斤計較”形容過分比較微小的利益或無關緊要的事情。D淡薄厚此薄彼 解釋：“薄有“輕視”的意思. 判斷:“淡薄”指冷淡、輕視;“厚此薄彼”指重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方。在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検? ） 學生的差異是客觀存在的，正確認識學生差異是實施素質教育的前提。 差異是客觀存在的，我們 不能用一把尺子衡量所有的學生， 要承認差異、尊重差異、因材施教,使每個學生都能得到發(fā)展。A.即使 也 而是 B。因為 就 所

54、以 C.假如 就 那么 D。既然就 而是4下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ） .林書豪在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關注的目標。這到底是什么原因呢？是他的膚色？他的執(zhí)著?還是他成功以后的低調? 難道說工期緊，任務重，難度大，就可以不顧工程的質量而隨意改變設計方案嗎？C。近年來聯(lián)合時報聲譽日隆，其中一些專欄匯集了專家委員精彩的言論，體現(xiàn)了政協(xié)報紙的風格，獲得社會好評。 D。我們在日常生活中應該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之,勿以惡小而不為. 5結合語境,在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)囊豁検牵?）迎面起了風， 。我仰起頭一望：街道兩旁的樹木都黃了,太陽光一映，顯

55、出一片透明的金色。 !一陣落葉撲到我身上 北京的初冬多美啊 B.一陣落葉落在我身上 多美啊，北京的初冬C.一陣落葉落在我身上 北京的初冬多美啊D一陣落葉撲到我身上 多美啊,北京的初冬 6。對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是（ )我的心隨梅雨潭潭水的綠而搖蕩.那醉人的綠呀!仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉?？蓯鄣?我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢？ A

56、。選段中用“擺弄”一詞賦予梅雨潭的“綠以人的行為，形象生動地寫出了梅雨潭綠波蕩漾的特點。.選段中把梅雨潭潭水比喻成“溫潤的碧玉，突出梅雨潭優(yōu)美的特點。C選段中運用“她松松的最嫩的皮膚”的排比句式，形象描繪出梅雨潭千變萬化的景象.D選段結尾“我怎么比擬得出呢？一句運用反問的修辭方法，表達了作者對梅雨潭的喜愛之情?！久茉啤?.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ） A勉強（qin) 模樣（) 杞人憂天（q） B祈禱(q） 脊梁（） 鮮為人知（in） C細菌（j） 嗚咽（y） 懲惡揚善（chn） D。剔除（t) 鳥瞰(kn） 滿載而歸（z） .對下列各組詞語中兩個加點字的解說正確的一項是（ )

57、 品味-品行 解說：兩個“品”字意思相同，都是“體察辨別好壞、優(yōu)劣的意思。 B名列前茅莫名其妙解說:兩個“名”字意思不同,“名列前茅”的“名”是“名聲”的意思；“莫名其妙” 的“名”是“說出”的意思。 C.傳奇?zhèn)髅?解說：兩個“傳”字意思不同?！皞髌妗钡摹皞鳌笔恰扒楣?jié)離奇或超越尋常的人或事; “傳媒”的“傳”是“傳播的意思。 。一鼓作氣氣沖霄漢 解說：兩個“氣”字意思相同，都是“氣勢、氣概”的意思.3。在下面語段中,依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検?） 學生學會了與別人合作, 可以幫助自己找到成功的捷徑, 可以幫助別人獲得 提高和發(fā)展， 可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎。 A要

58、么 要么 并且 B。只有 才 還 C如果 就 還 D.不僅 還 并且 4下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ) A我們可以結合自己的所見所聞,以“君子愛財，取之有道”為題寫一篇文章。 B.大學畢業(yè)后，你是繼續(xù)深造攻讀研究生呢？還是投入到社會洪流中去建設祖國? C被誤解時微微一笑，是素養(yǎng)，受委屈時坦然一笑,是大度，吃虧時開心一笑,是豁達。 D.高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。在我看來，書籍也是社會歷史文化延續(xù)的見證。5結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵?) 農村的道路像一些遺棄的繩子, ，永遠不會有人想起把它弄直;河流始終妄圖躲 開人類， ；樹林是淡青的,它們已由自然繁殖

59、生長改為人工種植， 。 這些本已歸順人類的植物不再能躲匿住任何一個童話了 被隨便地扔在田野上 卻總是在某個拐彎處踩住它 A 。 C。 D。6。對下列句子運用的修辭方法及作用理解不正確的一項是（ ）A桃樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 理解:這句話運用擬人、排比和比喻的修辭方法,寫出了花兒們“爭相斗妍”的繁榮景 象. B。一味地追星，一味地模仿,哪里還會有創(chuàng)新的意識?哪里還會有開拓的精神? 理解：運用反問的修辭方法,批評“追星族”缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保

60、暖和?！?理解:這句話運用了夸張、擬人的修辭方法，生動形象地寫出了濟南冬天溫晴的特點。 D這里有山有水,正是建造園林的好地方:遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北，造 數(shù)間臨水軒齋。 理解：這句話運用對偶的修辭手法,寫出了建造園林的美好設想，給人以音節(jié)勻稱、 音律和諧的美感.【燕山】1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A。 卑鄙（) 折本（sh） 著落(hu) 載歌載舞(）B. 自詡(x） 頸椎(jng） 稱職（cng） 茅塞頓開（s）. 剔透（t) 嗚咽(y) 賑災(zn） 牽強附會(qin) D. 畸形(q） 怪癖(p） 聯(lián)袂（） 毛遂自薦（u）2。依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解