2023學(xué)年安徽省合肥一中、安慶一中等六校教育研究會(huì)高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下對(duì)于此種甲蟲的分析正確的是 （ ）A對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用B屬于次級(jí)消費(fèi)者C與落葉樹的關(guān)系屬于捕食關(guān)系D在能量金字塔中位于底部2關(guān)于探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是A預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照B采用浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長(zhǎng)素類似物溶液中讓其生根C將枝條下端削成相同的斜面，是為了增大吸收水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)的面積D該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條

3、生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度3在基因工程操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是A人工合成目的基因B目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C目的基因的檢測(cè)和表達(dá)D將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞4下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是A神經(jīng)遞質(zhì)存在于中，它的釋放需要參與B圖中構(gòu)成突觸，其中為突觸后膜C在突觸后膜上完成“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D興奮在突觸處的傳遞是單向的5摩爾根驗(yàn)證“白眼基因只存在于X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因”的實(shí)驗(yàn)是（ ）A親本白眼雄果蠅與純合紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1都是紅眼果蠅BF1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅，且白眼果蠅都是雄性CF1中的紅眼雌果蠅與F2中的白眼

4、雄果蠅交配，子代雌雄果蠅中，紅眼和白眼各占一半D野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配，子代只有紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅6在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表所示。底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（）條件abcdCO2釋放量10867O2吸收量0347Aa條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外，還有酒精和乳酸Bb條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下，無氧呼吸最弱Dd條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體7下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞的B動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞才進(jìn)行Na+、K+的跨膜運(yùn)輸C細(xì)胞通過

5、主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度始終呈正相關(guān)D漿細(xì)胞合成、分泌抗體的過程依靠膜的流動(dòng)性即可完成，不消耗能量8（10分）研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述錯(cuò)誤的是AR-loop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過氫鍵連接BR-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等CR-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNADR-loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響遺傳信息的表達(dá)二、非選擇題9（10分）下圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

6、模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞的邊界是 _（填結(jié)構(gòu)名稱），其基本支架是_（2）下列關(guān)于圖中細(xì)胞的描述哪些是正確的： A內(nèi)含多種水解酶，是“動(dòng)力車間” B為單層膜 C內(nèi)能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) D中不含磷脂 E.是脂質(zhì)合成的“車間” （3）植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器，除圖中的 _ （填圖中標(biāo)號(hào)）外，還應(yīng)包括 _（填結(jié)構(gòu)名稱）。 （4）若該細(xì)胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細(xì)胞器有 _（填圖中標(biāo)號(hào)）。（5）若該細(xì)胞為人體的白細(xì)胞，其吞噬入侵細(xì)菌的方式屬于 _ ，該現(xiàn)象證明了細(xì)胞膜具有 _的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。10（14分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，表示相關(guān)過程圖乙表示將該綠色盆栽植物

7、置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題： （1）圖甲中表示呼吸作用過程的是_，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量_ 、C3 的含量_（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_（填 、=、=、 有氧呼吸與無氧呼吸 8時(shí)、17時(shí) 【答案解析】據(jù)圖分析：圖甲中，表示細(xì)胞呼吸的第一階段，表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程，

8、表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱，說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，H和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降

9、低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱和

10、各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱，并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。11、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾 水蒸氣蒸餾時(shí)，玫瑰精油和水會(huì)一同蒸餾出來 破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率 2 性質(zhì)和使用量 水浴加熱 回流冷凝 【答案解析】植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法?！绢}目詳解】（1）玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，故適用于水蒸氣蒸餾法提取。由于水蒸氣蒸餾時(shí)，玫瑰精油和水會(huì)一同蒸餾出來，故蒸餾時(shí)收

11、集的蒸餾液不是純的玫瑰精油。（2）石灰水能夠破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，故提取橘皮精油時(shí)，提取前需要將橘皮放在石灰水中浸泡至少10小時(shí)，整個(gè)提取過程需要過濾2次。（3）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，萃取時(shí)，為了由于有機(jī)溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸，故應(yīng)采用水浴加熱。為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置?！敬鸢更c(diǎn)睛】橘皮精油提取過程中的壓榨液的處理：壓榨液中含有橘皮精油和大量的水分，還有一些糊狀殘?jiān)入s質(zhì)，在處理壓榨液時(shí)，可以先用普通布袋過濾除去固體物和殘?jiān)?，然后離心進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮油分離出來。12、無機(jī)化合物(無機(jī)物) 蛋白質(zhì) 脂肪 RNA(核糖核酸)【答案解析】1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故為無機(jī)化合物；2、