2021-2022學(xué)年八年級語文上冊《三峽》同步檢測 部編人教版八年級上冊

1、2021-2022學(xué)年八年級語文上冊三峽同步檢測 部編人教版八年級上冊 10三峽同步檢測 （滿分：70分時間：40分鐘） 一、積累與運用（45分） 1.下列加粗字注音無誤的一項是（）（2分） A.曦月(x)倒影(do)闕處(qu)澗肅(jin) B.絕(yn)飛漱(s)御風(fēng)(y)怪柏(bi) C.疊嶂(zhng)屬引(sh)襄陵(xing)綠潭(tn) D.素湍(tn)凄異(q)沿溯(s)長嘯(xio) 2.下列語句中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()（2分） A.至于/夏水襄陵B.絕/多生怪柏C.雖/乘奔御風(fēng)D.常有高/猿長嘯 3.下列句子中有通假字的一項是（）（2分） A.略無闕處B.不見曦月

2、C.沿溯阻絕D.雖乘奔御風(fēng) 4.下列句中加點詞解釋錯誤的一項是()（2分） A沿溯阻絕沿：順流而下B不以疾也疾：快 C雖乘奔御風(fēng)不以疾也雖：雖然D故行者歌曰故：所以 5.下列句中加點詞的意思相同的一項是()（2分） A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.每至晴初霜旦旦辭爺娘去 C.哀轉(zhuǎn)久絕絕多生怪柏D.回清倒影清榮峻茂 6.下列加點詞沒有詞類活用的一項是()（2分） A.至于夏水襄陵B.雖乘奔御風(fēng)C.回清倒影D.空谷傳響 7.下列有關(guān)句式說法錯誤的一項是（）（2分） A.清榮峻茂。（“清”“榮”“峻”“茂”前分別省略了主語“水”“樹”“山”“草”） B.有時朝發(fā)白帝。（省略了“發(fā)”后的介詞“于”，

3、狀語后置句，應(yīng)是“有時朝于白帝發(fā)。”） C.懸泉瀑布，飛漱其間。（省略了“漱”后的介詞“于”，狀語后置句，應(yīng)是“于其間飛漱。”） D.兩岸連山，略無闕處。（“兩岸連山”省略了主語“三峽”） 8.下列對文中語句的翻譯，錯誤的一項是()(2分) A空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（聲音）回響在空曠的山谷中，很長時間才消失。 B素湍綠潭，回清倒影平時碧綠的潭水里，回旋著清波，倒映著影子。 C良多趣味實在有很多趣味 D飛漱其間在那里飛流沖蕩 9.下列句子中運用了修辭手法的一項是（）（2分） A.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 B.絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 C.常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 D.或王

4、命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 10.下列對文章理解有誤的一項是()（3分） A.文章描繪三峽的奇異景象，動靜結(jié)合。寫山，以動為主，文勢舒緩；寫水，跌宕多變，夏水激蕩奔放，春冬之水靜中有動，秋水枯瘦凄清。 B.第3段中，“清榮峻茂”這極為精準(zhǔn)的四個字，著重狀寫了水、木、山、草四種景物的特點，由此引發(fā)作者“良多趣味”的感慨。 C.第4段寫三峽的秋景，以其代表性的動物“猿”來表現(xiàn)，先直述其聲凄異，再引漁歌為證，情景交融，渲染了秋天的凄涼蕭瑟。 D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，語言凝練生動，行文富于變化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，節(jié)奏鮮明，具有極強的感染力

5、。 11.下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）（3分） 我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當(dāng)程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？_想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符！李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風(fēng)急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。 A詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。 B唐詩中使人向往的猿啼之聲。 C我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。 D請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。 12.名句默

6、寫。（8分） 三峽一文描寫了三峽的壯麗風(fēng)光。文中正面刻畫三峽兩岸連山之高峻的句子是“_，_”；“_，_”形象地表現(xiàn)了江水的迅疾；“_，_”形象地展現(xiàn)了一幅動靜結(jié)合的山水圖；而“_，_”則使人感到哀傷悲涼，寒氣透骨。 13.某校八年級(2)班準(zhǔn)備開展以“走進(jìn)三峽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)在請你完成下面三項任務(wù)。（13分） (1)閱讀下面材料，說說你的探究結(jié)果。（3分） 酈道元為了寫水經(jīng)注，曾多次進(jìn)行實地考察，行程萬里。他不僅考察了沿途的山山水水，而且還效仿司馬遷寫史記前所做的準(zhǔn)備工作所到之處，便拜訪當(dāng)?shù)氐赂咄刂耍瑓⒂^歷史遺跡。這些讓他大開眼界，獲取了大量前所未聞的知識，為日后撰寫水經(jīng)注奠定

7、了堅實的基礎(chǔ)。 (2)我們知道，過去的三峽是古老而又神秘的，而現(xiàn)在走近我們的是一個充滿了現(xiàn)代感的、更加壯美的三峽。請你為今日之三峽擬寫一句廣告詞。（2分） (3)在征集有關(guān)三峽的對聯(lián)的活動中，同學(xué)們結(jié)合三峽一文擬寫了不少對聯(lián)，請你依照示例也擬寫一副對聯(lián)。（4分） 示例一：上聯(lián)夏水阻輕舟 下聯(lián)秋林聞哀猿 示例二：上聯(lián)山高樹榮多怪柏 下聯(lián)水清草茂有趣味 （4）活動中同學(xué)們紛紛討論，是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨后的自然風(fēng)光吸引了中外游客？ 你認(rèn)為呢？請說說理由。（4分） 二、閱讀理解（25分） （一）閱讀下面兩則材料，回答問題。（10分） 材料一酈道元筆下的三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程

8、。截至2006年5月20日，大壩工程全線建成。 材料二據(jù)有關(guān)人士總結(jié)，三峽庫區(qū)水位變化以后，兵書寶劍峽、龍門峽、水簾洞、七道門洞、巴堰峽、關(guān)刀峽等自然景觀將被淹沒；被淹沒的人文景觀包括：大溪文化、屈原祠、白鶴梁、張飛廟、丁房闕、無名闕、大昌古城、奉節(jié)古城、孔明碑、粉壁墻、孟良梯、龍脊石、枇杷州等。 1.結(jié)合三峽一文所描述的三峽特點，簡要說說我國為什么要在三峽建造這樣一個大型的水利樞紐。并寫出文中印證理由的原句。（6分） 2.讀了上面兩則材料，你有何感觸？請發(fā)表你的看法。（4分） （二）閱讀下面的文言文，完成1-4題。（15分） 【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非

9、亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?（選自酈道元三峽） 【乙】登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層更登一巖巖不甚深而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。 （節(jié)

10、選自徐霞客游記） 【注】三姑：地名。幔亭峰：山峰名。 1.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分） （1）沿溯阻絕_（2）清榮峻茂_ （3）登山里許_（4）遂從三姑又上半里_ 2.斷句（限三處）。（3分） 從巖后懸梯兩層更登一巖巖不甚深而環(huán)繞山巔如疊嶂。 3.翻譯文中劃橫線的句子。（4分） （1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （2）然業(yè)已上登，不及返顧。 4.甲乙兩文都寫“山水之景”，請結(jié)合文章簡要分析寫作順序有何不同？（4分） 參考答案 一、積累與運用 1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A 11.C 12.重巖疊嶂，隱天蔽日有時朝發(fā)白帝，暮到江陵則素湍綠潭，

11、回清倒影空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 13. (1)（示例）行萬里路可以開闊視野，增長知識。（或：要想取得成功，就要有不畏艱難、堅持實踐、持之以恒的精神。） (2)示例1：中國的山水畫廊，世界的三峽大壩。 示例2：中國水電智慧，世界山水經(jīng)典。 (3)示例：上聯(lián)輕舟江上過下聯(lián)哀猿高山鳴 示例一：我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世。B.酈道元的三峽文筆絢爛，語言清麗，描寫了三峽優(yōu)美 的自然風(fēng)光，很多游客都是通過文章才了解并關(guān)注三峽，慕名而去，盡興而歸。所以，我認(rèn)為是酈道元讓 三峽聞名。 示例二：我認(rèn)為是三峽得天獨厚的自然風(fēng)光吸引了了中外游客。因為三峽風(fēng)景優(yōu)美，四季景色各異。 到過的游客無不驚嘆于三峽自身的神奇秀美

12、。美景不用大肆宣傳，喜歡游玩的人會想方設(shè)法尋找美景觀賞。 所以我認(rèn)為三峽的聞名是靠自身得天獨厚的自然條件。 二、閱讀理解 （一） 1.三峽兩岸高且沒有空缺，利于蓄水；峽谷長，蓄水量大；水流迅猛，能量儲存豐富。 有時朝發(fā)白帝，暮到江陵；雖乘奔御風(fēng)，不以疾也；懸泉瀑布，飛漱其間 2.三峽水利樞紐利國利民，既能防洪，又能發(fā)電，在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了臣大的作用。但魚與熊掌不可兼得，三峽大壩的建成淹沒了很多著名的自然景觀和人文景觀。 （二） 1.(1)順流而下(2)茂盛(3)表示約數(shù)(4)于是，就 2.從巖后懸梯兩層/更登一巖/巖不甚深/而環(huán)繞山巔如疊嶂。 3.（1）即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。（2）然而已經(jīng)登上三姑峰，來不及返回光顧。 4.甲文先寫山，后寫水，重在寫“水”，寫水按夏、春冬、秋的時間順序。乙文先寫水，后寫山，重在寫“山”，寫山按照空間順序。 【參考譯文】 【乙】登上山走了一里多路，就看見山泉汩汩地往下流瀉。