2023學(xué)年河北省保定高陽(yáng)縣聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（ ）A教室里大氣壓值約為2105PaB教室門(mén)框高約為2mC小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500JD一名中學(xué)生的體重約為500N2中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“

2、茶品”是我們最好的飲品，如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉，結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，下列解釋正確的是A茶葉漂浮在水面時(shí)受到的浮力大于重力B茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力等于重力C茶葉逐漸下沉過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)變大D茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用3如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是( )ABCD4用手將一木塊浸沒(méi)在水下1m深處,松開(kāi)手后,在木塊露出水面以前的上浮過(guò)程中A木塊所受壓強(qiáng)、浮力都不變B木塊所受壓強(qiáng)變小,浮力不變C木塊所受重力不變,浮力減小D木塊所受重力減小,浮力變大5體操、投擲、攀巖等體育運(yùn)動(dòng)都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂體操運(yùn)動(dòng)員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的

3、是A僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動(dòng)摩擦”C僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻D上述各種功能都具有62020年3月30日西昌發(fā)生森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)土被稱為最帥逆行者，他們負(fù)重沖進(jìn)火場(chǎng)，一身裝備總重量相當(dāng)于一名12歲兒童的體重。以下說(shuō)法描述錯(cuò)誤的是（）A由此可知消防員一身的裝備的重約為400NB消防員在地面沿水平方向運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有對(duì)裝備故功C同一名消防員奔跑時(shí)負(fù)重后對(duì)地面的壓強(qiáng)更大D奔跑時(shí)和地面接觸

4、的腳受到摩擦力的方向向后7勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個(gè)小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運(yùn)動(dòng)情況是（不計(jì)空氣阻力）（）A將立即加速下降B減速上升一段距離后再加速下降C由于慣性，將繼續(xù)勻速上升D勻速上升一段距離后再加速下降8甲乙兩支溫度計(jì)同時(shí)放入冰水混合物中，示數(shù)分別是2和-3C，如果將兩支溫度計(jì)放入25的水中，示數(shù)恰好均為25，則當(dāng)把甲乙兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯熱水中時(shí)甲溫度計(jì)示數(shù)為60時(shí)，乙溫度計(jì)的示數(shù)及相比于甲溫度計(jì)的測(cè)量誤差情況分別是( )A65.6，誤差大B64.6，誤差小C63，誤差小D67.6，誤差大二、多選題9下列所示工具中，屬于省力杠桿的是A動(dòng)滑輪B訂書(shū)機(jī)C羊角錘D鑷

5、子10陽(yáng)陽(yáng)在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起。在她從高處下落且尚未接觸蹦床的過(guò)程中，忽略空氣阻力的影響，以下說(shuō)法正確的是（）A陽(yáng)陽(yáng)的重力勢(shì)能逐漸減小B陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)能逐漸增大C陽(yáng)陽(yáng)的機(jī)械能逐漸增大D陽(yáng)陽(yáng)受到的力逐漸增大三、填空題11用相同的兩個(gè)滑輪按如圖兩種方式組裝，將重為G的重物(物重大于滑輪重)在相同的時(shí)間內(nèi)勻速豎直提升相同的高度h，比較繩子自由端拉力關(guān)系：F1_F2，拉力做功關(guān)系：W1_W2，繩子自由端移動(dòng)速度關(guān)系：v1_v2，兩滑輪的機(jī)械效率關(guān)系：1_2。(均選填“”“”或“=”)(不計(jì)繩重及摩擦)。12如圖所示，某人用平行于斜面的拉力，把一個(gè)重為1000N的物體，沿著斜面由底端勻速向

6、上拉動(dòng)s=5m，已知拉力F的大小為625N，斜面高度h=2.5m，則拉力做的功為_(kāi)J，此斜面的機(jī)械效率為_(kāi)，物體所受斜面的摩擦力為_(kāi)N。13利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問(wèn)題（ 水=1.0103kg/m3）（1）如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為_(kāi)g（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶，如圖乙所示，用食指捏一下上方把手，出現(xiàn)一個(gè)缺口，可以將礦水掛起來(lái)，松手后會(huì)自動(dòng)閉合，則被壓彎的塑料把手具有_能.（3）如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說(shuō)明_。14圖中物體的密度=_kg/m3。15在杯內(nèi)灌滿水，用一張硬紙片蓋住杯口壓緊后，手持倒置，由于_的作用，水和硬紙片都不會(huì)下落。人手上的

7、指紋是通過(guò)_接觸面粗糙程度的方法來(lái)_摩擦的。16中國(guó)少林功夫名揚(yáng)天下，“二指禪”絕活令人稀奇。一個(gè)重為600N的人表演時(shí)，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，兩個(gè)手指的觸地面積共為2cm2，則兩個(gè)手指對(duì)人的支持力為_(kāi)N，這兩個(gè)手指對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa； 若該“二指禪”絕活保持靜止1min，則兩個(gè)手指對(duì)人做功_J.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17如圖甲所示，游客正在利用自拍桿進(jìn)行自拍自拍桿可以看成一個(gè)杠桿（O為支點(diǎn)），請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出游客施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F（_）18如圖甲所示是電工所用的鉗子，圖乙是它的杠桿示意圖，圖中已畫(huà)出了鉗子所受的動(dòng)力F1，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出鉗子所受的動(dòng)力F1的力臂l1及鉗子所

8、受的阻力F2。19（10分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。(1)比較_兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(2)此實(shí)驗(yàn)_（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_；(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是_。（寫(xiě)出一種）五、計(jì)算題20（6分）如圖，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm，用繩子將邊長(zhǎng)為5cm的止方體G1豎直懸掛于A點(diǎn)，物體G2重為20N當(dāng)OB=10cm時(shí)，G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2104

9、Pa求：（不計(jì)繩所受的重力）（1）此時(shí)繩子對(duì)正方體G1的拉力是多大（2）現(xiàn)用一水平拉力，使G2從B點(diǎn)向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)G1對(duì)地面的壓力恰好為0時(shí)，G2運(yùn)動(dòng)的路程是多少？21（6分）如圖甲所示是武漢市地鐵站修建時(shí)要用到的起重機(jī)，如圖乙是起重機(jī)的示意圖，起重機(jī)重3104N（包括懸臂），重心為P1，為了使起重機(jī)起吊重物時(shí)不致傾倒，在其右側(cè)配有配重M，重心為P2.，現(xiàn)測(cè)得AB為10m，BO為1m，BC為4m，CD為1.5m。（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明不加配重時(shí)，起重機(jī)最多能吊起多重的貨箱（不計(jì)動(dòng)滑輪與繩重）？（2）計(jì)算說(shuō)明配重不得超過(guò)多少？（在不吊貨物時(shí)的情境中計(jì)算）（3）如圖丙是它的滑輪組裝置示意圖起重機(jī)懸臂

10、的底部有由一臺(tái)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的兩臺(tái)相同的轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)，這兩臺(tái)轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)一起同向轉(zhuǎn)動(dòng)回收鋼繩，從而吊起物體在某次吊起質(zhì)量為2t的建筑材料時(shí)，起吊裝置的效率為80，電動(dòng)機(jī)的輸出功率（即為滑輪組獲得的總功率）為1kw，則右轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)拉繩的速度是多少？參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題1、A【答案解析】A一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01105Pa，教室里的氣壓接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說(shuō)法不合理；B普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門(mén)框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說(shuō)法合理；C根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功為150

11、0J，故C說(shuō)法合理；D一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg10N/kg=500N，故D說(shuō)法合理2、C【答案解析】A茶葉漂浮在水面時(shí)，是靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，即受到的浮力等于重力，故A錯(cuò)誤。B根據(jù)浮沉條件，茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力小于重力。故B錯(cuò)誤。C茶葉逐漸下沉過(guò)程中，深度增大。根據(jù)p=液gh可知，當(dāng)液體不變時(shí)，深度越深壓強(qiáng)越大。故C正確。D茶葉沉底后，其也受到上下表面水的壓力差，即也受到浮力作用。故D錯(cuò)誤。3、D【答案解析】A鑷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B天平是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，故B不符合題意；C此剪刀使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，

12、故C不符合題意；D啟瓶器使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故D符合題意。4、B【答案解析】木塊在露出水面以前上浮的過(guò)程中，由于沒(méi)有露出水面，排出的液體的體積不變，根據(jù)阿基米德原理Fgv可知受到的浮力不變但是在水下的深度越來(lái)越淺，故受到的壓強(qiáng)減小，因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，故ACD錯(cuò)誤，B正確故選B5、D【答案解析】鎂粉是比較粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻，而且“鎂粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，從而增大摩擦；當(dāng)手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動(dòng)摩擦”。A. 僅

13、僅是為了利用“鎂粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合題意；B. 僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動(dòng)摩擦”，不符合題意；C. 僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻，不符合題意；D. 綜上分析，選項(xiàng)ABC的各種功能都具有，符合題意。6、D【答案解析】A重為400N的裝備質(zhì)量40kg，相當(dāng)于12歲左右兒童的體重，故A正確，不符合題意；B消防員對(duì)裝備的作用力在豎直方向，水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)不對(duì)裝備做功，故B正確，不符合題意；C同一名消防員奔跑時(shí)受力面積為一直腳的面積，受力面

14、積不變，負(fù)重后壓力增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)更大，故C正確，不符合題意；D奔跑時(shí)腳向后施力，受到的摩擦力方向向前，故D錯(cuò)誤，符合題意。7、B【答案解析】當(dāng)繩子突然斷了以后，小球只受到一個(gè)方向向下的重力，但由于慣性，小球不會(huì)立刻向下運(yùn)動(dòng)，而是繼續(xù)向上做減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度減為0后，又開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng)，故應(yīng)選B。8、D【答案解析】由題意可知，甲的23個(gè)單位代表25攝氏度，乙的28個(gè)單位代表25攝氏度，所以乙的誤差大。當(dāng)甲為60時(shí)，實(shí)際溫度為：25+(60-25)=63.04()，所以乙的示數(shù)應(yīng)該為：25+(63.04-25)=67.6()。故D符合題意。二、多選題9、ABC【答案解析】A.動(dòng)滑輪在使用過(guò)程中實(shí)

15、質(zhì)上為動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的省力杠桿，故A正確；B.訂書(shū)機(jī)使用過(guò)程中動(dòng)力臂長(zhǎng)于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；C.羊角錘使用過(guò)程中動(dòng)力臂長(zhǎng)于阻力臂，是省力杠桿，故C正確；D. 鑷子使用過(guò)程中阻力臂長(zhǎng)于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。10、AB【答案解析】陽(yáng)陽(yáng)從高處下落且尚未接觸蹦床的過(guò)程中，質(zhì)量不變A因?yàn)殛?yáng)陽(yáng)所處高度越來(lái)越小，所以重力勢(shì)能越來(lái)越小，故A正確；B因?yàn)殛?yáng)陽(yáng)的速度越來(lái)越大，所以陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)能越來(lái)越大，故B正確；C因忽略空氣阻力的影響，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能守恒、大小不變，故C錯(cuò)誤；D由Gmg可知重力不變，因忽略空氣阻力的影響，所以陽(yáng)陽(yáng)受到的力不變，故D錯(cuò)誤。故選AB。三、填空題11、 【答

16、案解析】1在圖中，使用定滑輪時(shí)使用動(dòng)滑輪時(shí)且大于，所以2因?yàn)槭褂脛?dòng)滑輪能省一半力，但多移動(dòng)一倍的距離，所以使用定滑輪時(shí)，不省力也不費(fèi)距離，所以拉力做的功分別為所以3由題意可知，提升物體所用的時(shí)間相同，繩子自由端移動(dòng)的速度所以4由于總功因?yàn)閮晌矬w重力相同，提升相同的高度，所以由可知12、3125 80% 125 【答案解析】1拉力做的總功W總=Fs=620N5m=3125J2有用功W有=Gh=1000N2.5m=2500J此斜面的機(jī)械效率為3額外功W額=W總-W有=3125J-2500J=625N物體所受斜面的摩擦力為=125N13、550g 彈性勢(shì) 力可以改變物體的形狀 【答案解析】第一空水的

17、體積V=550mL=550cm3由 可得這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量：第二空松手后會(huì)自動(dòng)閉合，說(shuō)明塑料把手具有彈性，發(fā)生的形變是彈性形變，從而說(shuō)明被壓彎的塑料把手具有彈性勢(shì)能；第三空小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，瓶子形狀發(fā)生了變化，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀；14、5103【答案解析】圖中可知當(dāng)物體的質(zhì)量是20g時(shí)，其體積是4cm3，物體的密度5g/cm3=5103kg/15、大氣壓 增大 增大 【答案解析】1把裝滿水的玻璃杯蓋上硬紙片倒置過(guò)來(lái)，水和紙片都不會(huì)下落，這是由于大氣壓將紙片托住了，此實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證大氣壓的存在。23人手上指紋的作用，是在抓物體時(shí)增大接觸面的粗糙程度，從而有利于增大

18、摩擦。16、600N 3106Pa 0 【答案解析】第一空人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，即兩個(gè)手指對(duì)人的支持力為600N；第二空與這兩個(gè)手指接觸的地面受到的壓強(qiáng)：p=3106Pa；第三空由于人體倒立處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有在支持力的方向上通過(guò)距離，故兩個(gè)手指對(duì)人做功為0J.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【答案解析】在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動(dòng)力最小，動(dòng)力臂需要最長(zhǎng)，OA為最長(zhǎng)力臂阻力的方向豎直向下，所以動(dòng)力的方向應(yīng)該向上，過(guò)A點(diǎn)作OA的垂線就得到在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1，如下圖所示：18、【答案解析】從支點(diǎn)O向做垂線，垂線段的長(zhǎng)度l1是力的力臂。在阻力的作用點(diǎn)沿阻力的方向畫(huà)出阻力。如圖所

19、示：19、甲乙 不能 效果不明顯 控制變量法 【答案解析】(1)1為了得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；就要使物體的受力面積相同而壓力不同，而圖中甲乙兩圖中的受力面積相同，乙圖壓力大，乙圖力的作用效果明顯，所以選擇圖甲和圖乙，進(jìn)行比較即可；(2)23此實(shí)驗(yàn)不能用硬紙板代替海綿，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中壓力作用效果，是通過(guò)受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果，如果改用硬紙板，則硬紙板的形變程度發(fā)生不明顯，難以確定影響因素的關(guān)系。(3)4實(shí)驗(yàn)中主要用的科學(xué)研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。五、計(jì)算題20、（1）10N（2）50cm【答案解析】（1）G2在B點(diǎn)時(shí)，由杠桿平衡條件得：FAOA=G2OB，F(xiàn)A20cm=20N10cm，F(xiàn)A=10N；故繩子對(duì)正方體G1的拉力為10N；（2）物體與地面的接觸面積：S=5cm5cm=25cm2=0.0025m2；物體對(duì)地面的壓力F=pS=2104Pa0.0025cm2=50N，地面對(duì)物體的支持力：F