四年級數(shù)學下冊 小數(shù)點位置移動規(guī)律的應用教案 人教版

1、四年級數(shù)學下冊 小數(shù)點位置移動規(guī)律的應用教案 人教版(二)能力訓練點通過觀察、分析、比較，培養(yǎng)學生的分析、推理和概括能力。(三)德育滲透點通過探索小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律，激發(fā)學生的學習興趣。(四)美育滲透點使學生感悟到數(shù)學知識內在聯(lián)系的邏輯之美，提高審美意識。教學目的：使學生牢固掌握小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律，并會運用規(guī)律把一個數(shù)擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍。教學過程：一、復習準備：口答。1、小數(shù)點向左移動兩位，原數(shù)就（），向右移動三位，原數(shù)就（）2、把5、24改成下面各數(shù)，它的大小有什么變化？0、52452、40、052454203、如果去掉下面各數(shù)的小數(shù)點，小數(shù)大小有什么變化

2、？0、60、720、347第 1 頁 共 1 頁6、54、說說小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律。5、把 3擴大 10倍、100倍、1000 倍應該怎樣計算？各得多少？把 5000縮小 10倍、100倍、1000倍應該怎樣計算？各得多少？教師小結：我們已經(jīng)學過把一個數(shù)擴大倍數(shù)用乘法計算，縮小倍數(shù)就除法計算。今天我們運用已學過的小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律，把一個數(shù)擴大或縮小 10倍、100倍、1000倍，只要移動小數(shù)點位置就可以了。那么，怎么移動呢？（板書課題：小數(shù)點位置移動規(guī)律的運用）二、新授：1、教學例 0、08擴大 10倍、100 倍、1000倍各是多少？提問：（1）把一個數(shù)擴大倍數(shù)用什么方法來計算？

3、（用乘法計算）（2）怎樣列式？（把 0、8分別乘以10、100、1000）板書：0、08100、80、0810080、08100080（3）根據(jù)學過的規(guī)律，小數(shù)點應向那個方向移動，移動幾位？學生分別說出移動的位數(shù)及得數(shù)。（板書得數(shù)）（4）為什么 0、081000得 80呢？（因為要擴大 1000 倍，所以需把小數(shù)點向右移動三位，而原數(shù)只有兩位小數(shù)，還差一位，所以要在右邊添一個“0”，補足數(shù)位）（5）0、081008，為什么向右移動兩位后不寫成 008？引導學生明確，小數(shù)點向右移動第 1 頁 共 1 頁后，最前面的零必須去掉，正像 0、08100080，而不能得 小結提問：根據(jù)上面的計算，要把一

4、個數(shù)擴大 10倍、100倍、1000倍，只要怎樣就可以了？明確：只要把小數(shù)點向右移動就可以了，位數(shù)不夠時，要用“0”補足。練習。說出各題得數(shù)。4、16100、2431001、841000把下面各數(shù)分別擴大 10倍、100 倍、1000 倍。2、43、162、教學例 43、7縮小 10倍、100倍、1000 倍各是多少？想一想，把一個數(shù)縮小 10倍、100倍、1000倍用什么方法計算？怎樣運用小數(shù)點移位的規(guī)律？可能會出現(xiàn)什么情況？怎樣解決？首先讓學生獨立列式計算，然后二人計論，最后全班交流。板書：43、7104、3743、71000、43743、710000、0437教師說明：43、71000、

5、437，小數(shù)點向左移動兩位后，整數(shù)部分沒有了，用“0”表示，所以在小數(shù)左邊還要添一個“0”。表示整數(shù)部分是“0”。啟發(fā)學生說一說為什么第 1 頁 共 1 頁43、710000、0437？從而強調小數(shù)點向左移動三位，左邊小數(shù)位數(shù)不夠，要在左邊用“0”補足，缺幾位就補幾個“0”，再點上小數(shù)點。整數(shù)部分也沒有了，因此，在小數(shù)點左邊還要添一個“0”，表示整數(shù)部分是“0”，所以43、710000、0437。練習。把下面的數(shù)分別縮小10倍、100倍、1000倍。24、63003、47104、6100501000訂正時要說明怎樣移動小數(shù)點，箉是位數(shù)不夠添“0”的問題要引起學生高度注意。例如，501000，引導學生注意兩點：50縮小1000倍，小數(shù)點向左移動三位，位數(shù)不夠，差一位左邊補一個“0”。但整數(shù)部分沒有了，小數(shù)點左邊添一個“0”，表示整數(shù)部分是“0”，得0、050。但根據(jù)小數(shù)的性質，小數(shù)末尾的“0”要去掉，所以應得0、05。3、總結性提問：（1）小數(shù)點向左、向右移動的方向根據(jù)的是什么？（2）小數(shù)點位置移動的位數(shù)由什么來決定？（3）運用小數(shù)點移動規(guī)律時應注意什么？（4）要把一個數(shù)擴大或縮小10倍、100倍、1000倍，應該怎樣運用小數(shù)點移位規(guī)律？三、