人教版高中政治必修一第1課第1框教學(xué)課件

1、生活與消費(fèi)第一單元第一課神奇的貨幣第一單元第1框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗學(xué)習(xí)目標(biāo)2導(dǎo)學(xué)線(xiàn)索3主干知識(shí)梳理4問(wèn)題探究5探究提示6典題導(dǎo)析7課堂鞏固訓(xùn)練8課后強(qiáng)化作業(yè)9情景導(dǎo)入1情景導(dǎo)入歐也妮葛朗臺(tái)是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的代表作。小說(shuō)展現(xiàn)了葛朗臺(tái)的吝嗇、貪婪面目。他每天晚上睡覺(jué)前，一定要把藏著的金幣拿出來(lái)看一看。在他臨死前還要求女兒把金幣放在他眼前，念叨著：“這樣好叫我心里暖和?！痹谒煲蕷鈺r(shí)，神父把鍍金的十字架放在他嘴邊的時(shí)候，他竟然伸出手來(lái)，恨不得把十字架搶過(guò)去。莎士比亞在雅典的卡門(mén)中借主人公卡門(mén)之口說(shuō)：“金子！黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！這東西，只這一點(diǎn)點(diǎn)，就可以使黑的變成

2、白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士。”葛朗臺(tái)為什么對(duì)貨幣的崇拜如此狂熱？黃金為什么有如此的魔力？它的本質(zhì)是什么？現(xiàn)在讓我們一起揭開(kāi)貨幣的神秘面紗。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解商品的含義、商品的基本屬性、貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能，理解紙幣的含義及優(yōu)點(diǎn)。2把握商品及其屬性、貨幣的本質(zhì)，明確商品貨幣商品的商品流通公式，正確分辨貨幣的五種職能。3樹(shù)立發(fā)展生產(chǎn)、增加財(cái)富的觀念，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)人民幣和辨別假幣的意識(shí)。導(dǎo)學(xué)線(xiàn)索主干知識(shí)梳理一、商品及其基本屬性1商品及商品交換(1)商品的含義：用于_的_產(chǎn)品。交換 勞動(dòng) 商品必備的兩個(gè)條件1必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的，如自然狀態(tài)

3、的空氣、海水、陽(yáng)光等，都不是商品。罐裝的新鮮空氣或經(jīng)過(guò)淡化的海水，凝結(jié)了人們的勞動(dòng)，可以成為商品。2必須用于交換，即滿(mǎn)足他人的某種需要。農(nóng)民生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品如果用于自己消費(fèi)而不是用于交換，就不是商品。(2)商品交換產(chǎn)生和發(fā)展的根本原因：_的發(fā)展。2商品的基本屬性(1)商品的兩個(gè)基本屬性：_和_。(2)含義：商品能夠滿(mǎn)足人們_的屬性就是商品的使用價(jià)值。凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的_就是商品的價(jià)值。生產(chǎn)力 使用價(jià)值 價(jià)值 某種需要 人類(lèi)勞動(dòng) 二、貨幣的本質(zhì)及職能1貨幣的本質(zhì)(1)含義：從商品世界中分離出來(lái)固定地充當(dāng)_的商品。(2)本質(zhì)：_。2貨幣的基本職能(1)價(jià)值尺度：指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商

4、品_大小的職能。通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值，叫作_。(2)流通手段：指貨幣充當(dāng)商品交換_的職能。一般等價(jià)物 一般等價(jià)物 價(jià)值 價(jià)格 媒介 3其他職能：貯藏手段、_、世界貨幣。三、紙幣1紙幣的含義及運(yùn)行(1)當(dāng)今紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并_的。支付手段 強(qiáng)制使用 全面理解紙幣1國(guó)家發(fā)行：紙幣只能由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行，任何單位、組織和個(gè)人都無(wú)權(quán)發(fā)行紙幣，否則構(gòu)成制造假幣的違法犯罪行為。人民幣是我國(guó)的法定貨幣，其發(fā)行權(quán)屬于國(guó)家，國(guó)家授權(quán)中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行事宜。2強(qiáng)制使用：紙幣是國(guó)家正在強(qiáng)制使用的。國(guó)家以前強(qiáng)制使用，但現(xiàn)在不強(qiáng)制使用的，不能在市場(chǎng)上作為貨幣流通。(2)發(fā)行規(guī)律：國(guó)

5、家有權(quán)發(fā)行紙幣，但發(fā)行多少卻不是國(guó)家可以任意決定的，紙幣發(fā)行量必須遵循貨幣流通規(guī)律，以流通中_為限度。2通貨膨脹和通貨緊縮(1)通貨膨脹，是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平_的現(xiàn)象。貨幣供應(yīng)量過(guò)多是導(dǎo)致通貨膨脹的原因之一。(2)通貨緊縮表現(xiàn)為物價(jià)總水平持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。所需要的貨幣量 持續(xù)上漲 問(wèn)題探究探究點(diǎn)一正確理解商品的含義及其基本屬性1判斷：送給別人的禮品是不是商品？答案商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，這里有一個(gè)重要條件，就是勞動(dòng)產(chǎn)品只有通過(guò)交換到達(dá)他人手中才成為商品。送給別人的禮品，沒(méi)有通過(guò)交換，因此，不是商品。再如，某人從商店購(gòu)買(mǎi)了一件物品，這一物品由于通過(guò)交換完成，所以它是商

6、品。但當(dāng)他把這一物品又作為禮物送給他人時(shí)，這一物品已退出了交換領(lǐng)域，所以，它就不再是商品了。 點(diǎn)撥1如何理解商品是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念？(1)一件勞動(dòng)產(chǎn)品，如果處于準(zhǔn)備或正在交換的過(guò)程中，則是商品；如果已退出交換領(lǐng)域，則不是商品。(2)例如：小張從商店買(mǎi)來(lái)一支鋼筆送給了小李，這支鋼筆是不是商品呢？在這里，這支鋼筆在商店里準(zhǔn)備出售和出售給小張的過(guò)程中是商品。當(dāng)小張從商店里買(mǎi)來(lái)(所有權(quán)歸小張)送給小李時(shí)(已退出交換領(lǐng)域，屬于贈(zèng)送關(guān)系)，就不是商品了。(3)因此，運(yùn)用商品的概念來(lái)判斷某種勞動(dòng)產(chǎn)品是不是商品時(shí)，應(yīng)做到具體問(wèn)題具體分析。2填寫(xiě)下列表格：比較使用價(jià)值價(jià)值區(qū)別含義能夠滿(mǎn)足人們_的屬性凝結(jié)在商品中無(wú)差

7、別的_性質(zhì)是商品的自然屬性，是一切有用物品共有的屬性是商品的_屬性，是商品特有的屬性體現(xiàn)關(guān)系體現(xiàn)了人與物的關(guān)系體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的_交換關(guān)系聯(lián)系商品是使用價(jià)值和價(jià)值的_；使用價(jià)值是價(jià)值的_，使用價(jià)值也離不開(kāi)價(jià)值答案某種需要人類(lèi)勞動(dòng)社會(huì)勞動(dòng)統(tǒng)一體物質(zhì)承擔(dān)者點(diǎn)撥2正確把握使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系(1)使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)使用價(jià)值，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)價(jià)值是使用價(jià)值的社會(huì)承擔(dān)者。生產(chǎn)出的使用價(jià)值只有賣(mài)出去才能得到社會(huì)的承認(rèn)，也才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。(3)有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值。因?yàn)橛惺褂脙r(jià)值的東西不一定是勞動(dòng)產(chǎn)品，也不一定用于交換，因此也就不一定是商品，不一定有價(jià)值。

8、(4)任何商品都是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可。(5)人們重視商品的質(zhì)量，實(shí)際上就是重視商品的使用價(jià)值。消費(fèi)者關(guān)心的既“物美”又“價(jià)廉”，實(shí)際上是商品不僅質(zhì)量好，而且價(jià)格也便宜。探究點(diǎn)二貨幣的本質(zhì)和職能3判斷：金銀就是貨幣答案這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1)在商品交換發(fā)展過(guò)程中，只有當(dāng)一般等價(jià)物固定在金銀上，這時(shí)金銀作為固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品才變成貨幣。在此之前，金銀和其他商品一樣，只不過(guò)是普通商品中的一種。(2)即使貨幣出現(xiàn)后，金銀也并非一定是貨幣。只有當(dāng)金銀在用來(lái)充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，才成為貨幣。如果是作為一般商品用于交換，則不是貨幣，金銀既可以作為貨幣，也可以作為一般商品，關(guān)鍵看它是否用來(lái)

9、充當(dāng)一般等價(jià)物。4以下各題中貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？(1)一件衣服標(biāo)價(jià)100元()(2)小王用10元錢(qián)買(mǎi)了一支鋼筆()(3)老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚()(4)某公司用50萬(wàn)美元進(jìn)口一批設(shè)備()(5)企業(yè)財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)放工資()答案(1)價(jià)值尺度(2)流通手段(3)貯藏手段(4)世界貨幣(5)支付手段點(diǎn)撥3怎樣區(qū)分貨幣的五種職能？職能項(xiàng)目?jī)r(jià)值尺度流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣作用表現(xiàn)商品的價(jià)值充當(dāng)商品交換的媒介清償或支付債務(wù)、稅款、地租、利息、工資等貯藏財(cái)富在世界市場(chǎng)上充當(dāng)一般等價(jià)物特點(diǎn)觀念上的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣現(xiàn)實(shí)的貨幣職能項(xiàng)目?jī)r(jià)值尺度流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣關(guān)鍵

10、詞多用標(biāo)價(jià)、價(jià)格等詞匯多用購(gòu)買(mǎi)、買(mǎi)賣(mài)、現(xiàn)場(chǎng)交易等詞匯多用還債、地租、工資等詞匯多用保存、退出流通領(lǐng)域等詞匯多用購(gòu)買(mǎi)外國(guó)貨、國(guó)際收支等詞匯舉例這臺(tái)電腦標(biāo)價(jià)5 000元小張花50元買(mǎi)了一本書(shū)小李繳納了200元的個(gè)人所得稅小王用人民幣買(mǎi)的100克金條某公司購(gòu)買(mǎi)了美國(guó)100萬(wàn)美元的機(jī)器設(shè)備聯(lián)系價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，支付手段、貯藏手段、世界貨幣都是貨幣基本職能的延伸注意：(1)在銀行存款不是貯藏手段。(2)信用卡消費(fèi)，所花的錢(qián)由銀行代為支付，故履行了支付手段的職能。探究點(diǎn)三貨幣與紙幣的比較5填寫(xiě)下列表格：貨幣紙幣區(qū)別含義從商品中分離出來(lái)_地充當(dāng)_的商品由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的

11、產(chǎn)生原因物物交換有困難和不便貨幣以金銀條塊形式流通的不便和金屬貨幣在流通中的缺陷過(guò)程在商品交換發(fā)展過(guò)程中，從一般商品中分離出來(lái)的從貨幣充當(dāng)_的職能中產(chǎn)生的職能價(jià)值尺度、_、貯藏手段、_、世界貨幣等代表貨幣執(zhí)行_和_的職能，某些國(guó)家的紙幣也具有世界貨幣的職能聯(lián)系在現(xiàn)代社會(huì)，通常所說(shuō)的貨幣就是紙幣；紙幣由貨幣發(fā)展而來(lái)，執(zhí)行貨幣的部分職能；紙幣的發(fā)行量必須以_為限度答案固定一般等價(jià)物流通手段流通手段支付手段價(jià)值尺度流通手段流通中所需要的貨幣量 點(diǎn)撥4通貨膨脹與通貨緊縮比較通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義及實(shí)質(zhì)是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給是與通貨膨脹相反的一

12、種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價(jià)全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給表現(xiàn)物價(jià)上漲、紙幣貶值、經(jīng)濟(jì)過(guò)熱物價(jià)持續(xù)下降、市場(chǎng)疲軟、經(jīng)濟(jì)萎縮原因紙幣的發(fā)行量大大超過(guò)流通中實(shí)際需要的貨幣量是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)是引起通貨緊縮的主要原因之一比較通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別危害直接引起物價(jià)上漲，紙幣貶值。如果人們的貨幣收入沒(méi)有增長(zhǎng)，生活水平就會(huì)下降，貨幣實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力就會(huì)降低，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂引起物價(jià)下降，在短期內(nèi)對(duì)人們生活水平的提高有好處，但物價(jià)水平長(zhǎng)時(shí)間、大范圍下降則會(huì)影響企業(yè)生產(chǎn)和投資的積極性，導(dǎo)致市場(chǎng)銷(xiāo)售不振，對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人們

13、的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利解決辦法一般實(shí)行緊縮性的貨幣政策和財(cái)政政策，控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模一般采取擴(kuò)張的貨幣政策和財(cái)政政策，加大投資力度，擴(kuò)大內(nèi)需，調(diào)整出口結(jié)構(gòu)，努力擴(kuò)大出口聯(lián)系都是由流通中實(shí)際需要的貨幣量與紙幣的發(fā)行量不平衡引起；都會(huì)影響正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，因此，都需要采取切實(shí)有效的措施予以解決探究提示探究問(wèn)題1提示：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。其基本屬性是使用價(jià)值和價(jià)值。探究問(wèn)題2提示：(1)需要搭配成相互需要對(duì)方商品的雙方。(2)找到大家都普遍樂(lè)意接受的商品作為交換媒介。探究問(wèn)題3提示：是商品的價(jià)格。體現(xiàn)了貨幣的價(jià)值尺度職能。探究問(wèn)題4提示：充當(dāng)商品交換的媒介，發(fā)揮流通手段的職能。探究問(wèn)題5提

14、示：商品貨幣階段跳躍不成功，表明商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品賣(mài)不出去，可能導(dǎo)致商品生產(chǎn)者破產(chǎn)倒閉。探究問(wèn)題6提示：(1)用銀元寶等金屬鑄幣。(2)紙幣優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，便于交易。典題導(dǎo)析商品的含義及其基本屬性 商品生產(chǎn)者只有把商品賣(mài)出去，并且賣(mài)出好價(jià)錢(qián)，才能存在和發(fā)展下來(lái)。這說(shuō)明，對(duì)商品生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)()A商品的使用價(jià)值與價(jià)值都得不到B商品的使用價(jià)值與價(jià)值可同時(shí)得到C只有出讓商品的使用價(jià)值，才能獲得價(jià)值D只有出讓商品的價(jià)值，才能獲得使用價(jià)值 解析本題考查商品使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，商品交換中任何人都不能同時(shí)得到商品的使用價(jià)值和價(jià)值，商品生產(chǎn)者目的是實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，必須讓渡商品的使用價(jià)值

15、，消費(fèi)者目的是得到商品的使用價(jià)值，必須支付價(jià)值，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤，選項(xiàng)D是針對(duì)消費(fèi)者而言的。答案C(2012新課標(biāo)卷)貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出現(xiàn)的。隨著商品生產(chǎn)和商品交換的發(fā)展，商品流通中產(chǎn)生了作為價(jià)值符號(hào)的紙幣，并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣，是因?yàn)?)紙幣容易生產(chǎn)，且同樣具有充當(dāng)貯藏手段的職能使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本紙幣的使用范圍更廣紙幣同樣能執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段的職能ABCD貨幣、紙幣與通貨膨脹、通貨緊縮 解析本題考查貨幣與紙幣的相關(guān)知識(shí)。紙幣不具有貯藏手段的職能，所以錯(cuò)誤，排除；金屬貨幣和紙幣作為交換媒介，可以和其他一切商品相交換，但在貯藏手段和世界貨幣

16、方面，并非紙幣所能做到，所以排除；紙幣之所以能取代金屬貨幣是因?yàn)橹谱鞒杀窘档?，同樣可以?zhí)行貨幣的基本職能，正確。答案C下列對(duì)通貨膨脹與物價(jià)上漲之間關(guān)系的說(shuō)法正確的是()A通貨膨脹必然引起物價(jià)的普遍上漲B物價(jià)上漲必然是由通貨膨脹引起的C通貨膨脹未必物價(jià)上漲D抑制物價(jià)上漲必然抑制通貨膨脹 解析本題容易把物價(jià)上漲與通貨膨脹混為一談。通貨膨脹必然引起物價(jià)的普遍上漲，但物價(jià)的上漲并非都是由通貨膨脹引起的。影響商品價(jià)格的因素有社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、供求關(guān)系、紙幣發(fā)行量、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、貨幣價(jià)值的變化、國(guó)家對(duì)商品價(jià)格的管理與調(diào)控、匯率的變化等。所以，物價(jià)上漲并不一定就是由通貨膨脹引起的。答案A課堂鞏固訓(xùn)練一、選擇題12

17、014年2月21日，沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒班向甘肅貧困山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)700余冊(cè)字典。這些字典()A是商品，因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)產(chǎn)品B不是商品，因?yàn)樗鼈儾皇莿趧?dòng)產(chǎn)品C是商品，因?yàn)樗鼈冇糜诮粨QD不是商品，因?yàn)樗鼈儧](méi)用于交換答案D解析用于捐贈(zèng)的物品，雖然是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒(méi)用于交換，仍然不是商品。2據(jù)漢書(shū)記載，“豫章郡出石，可燃為薪”，我國(guó)人民很早就懂得用煤炭作為燃料?，F(xiàn)在煤炭不僅是重要的動(dòng)力燃料，還是化工和制焦煉鐵的原料。結(jié)合人類(lèi)對(duì)煤炭資源的開(kāi)發(fā)利用，下列對(duì)使用價(jià)值的說(shuō)法正確的是()一種物品可能有多種使用價(jià)值使用價(jià)值的開(kāi)發(fā)反映了生產(chǎn)力的進(jìn)步使用價(jià)值是永恒不變的有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值A(chǔ)BCD答案A解析使用價(jià)值隨著人類(lèi)

18、的發(fā)展而不斷變化，故錯(cuò)誤；有使用價(jià)值的東西若不用于交換則沒(méi)有價(jià)值，故錯(cuò)誤。如今，被稱(chēng)為“換客”一族的消費(fèi)方式正在網(wǎng)上悄然風(fēng)靡。有小電風(fēng)扇想換隨身聽(tīng)，多余的MP3換手機(jī)，閑置的電動(dòng)自行車(chē)換洗衣機(jī)只要在相關(guān)的網(wǎng)站上發(fā)布自己有哪些閑置物品，再寫(xiě)出想交換的物品，然后就可以靜等有興趣的網(wǎng)友前來(lái)交換。上海易物網(wǎng)成立僅僅兩個(gè)多月，就吸引了4萬(wàn)多名“換客”，并成功實(shí)現(xiàn)交換1萬(wàn)多次。據(jù)此回答34題。3“換客”交易方式屬于()物物交換商品流通相互贈(zèng)予商品交換ABCD答案D解析從“換客”的內(nèi)容看，這是一種以物換物的交換方式，因此不屬于商品流通和相互贈(zèng)與，故排除。4“換客”認(rèn)為用不著的東西與其閑置，不如換件自己需要的東西來(lái)用。這說(shuō)明()A所交換物品要等價(jià)B交換雙方需要對(duì)方的商品C交換物品是高檔產(chǎn)品D交換雙方有親密的關(guān)系答案B解析用自己閑置的東西，換自己需要的東西，體現(xiàn)了交換雙方需要對(duì)方的產(chǎn)品，故B符合題意。5防止經(jīng)濟(jì)生活出現(xiàn)過(guò)高通貨膨脹是政府宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)。發(fā)生通貨膨脹時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)()商品普遍滯銷(xiāo)正常的生產(chǎn)流通秩序被擾亂居民紛紛搶購(gòu)消費(fèi)品物價(jià)全面持續(xù)上漲ABCD答案B解析通貨膨脹時(shí)物價(jià)全面持續(xù)上漲，容易出現(xiàn)搶購(gòu)風(fēng)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，故三項(xiàng)正確；項(xiàng)是通貨緊縮的表現(xiàn)。二、非選擇題6對(duì)于目前房?jī)r(jià)是否在可承受范圍，人民網(wǎng)2014兩會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查顯示，近9成網(wǎng)友表示“根本不能承受”，只有8.56%