質(zhì)量認(rèn)證第二部分指標(biāo)體系及說(shuō)明

1、一、認(rèn)證指標(biāo)體系概Q）A7一、認(rèn)證指標(biāo)體系概Q）A71個(gè)2個(gè)2二、基礎(chǔ)指標(biāo)說(shuō)（一）發(fā)展發(fā)包含 2 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：項(xiàng)目使命、愿景、規(guī)劃；培養(yǎng)標(biāo)和實(shí)施方案。1培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施方案二、基礎(chǔ)指標(biāo)說(shuō)（一）發(fā)展發(fā)包含 2 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：項(xiàng)目使命、愿景、規(guī)劃；培養(yǎng)標(biāo)和實(shí)施方案。1培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施方案（二）辦學(xué)條件養(yǎng)辦學(xué)條件包含 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：專門(mén)機(jī)構(gòu)與專門(mén)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)籌措與費(fèi)管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資料。31.專門(mén)機(jī)構(gòu)與專門(mén)場(chǎng)地及2.經(jīng)費(fèi)籌措與經(jīng)費(fèi)管理MPAcc3.網(wǎng)絡(luò)建養(yǎng)功能（如信息發(fā)布等、基本的輔助教學(xué)功能（備的互動(dòng)教學(xué)管理功能（資生在教學(xué)過(guò)程中對(duì)信息的需求；MPAcc（三）師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍包含 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：專職教1.專門(mén)

2、機(jī)構(gòu)與專門(mén)場(chǎng)地及2.經(jīng)費(fèi)籌措與經(jīng)費(fèi)管理MPAcc3.網(wǎng)絡(luò)建養(yǎng)功能（如信息發(fā)布等、基本的輔助教學(xué)功能（備的互動(dòng)教學(xué)管理功能（資生在教學(xué)過(guò)程中對(duì)信息的需求；MPAcc（三）師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍包含 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：專職教師生師比、校外導(dǎo)師生師比、4師資結(jié)構(gòu)、師資配備、師資實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、科研成果、師資培訓(xùn)。1.專職教師生師比2.校外導(dǎo)師生師比應(yīng)3456.科研成果5師資結(jié)構(gòu)、師資配備、師資實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、科研成果、師資培訓(xùn)。1.專職教師生師比2.校外導(dǎo)師生師比應(yīng)3456.科研成果57.師資培訓(xùn)（四）招生情況招生情況包含 2 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：招生制度、生源質(zhì)量。1.招生制度養(yǎng)2.生源質(zhì)量分?jǐn)?shù)，CPA7.師資培訓(xùn)（四）招生情況

3、招生情況包含 2 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：招生制度、生源質(zhì)量。1.招生制度養(yǎng)2.生源質(zhì)量分?jǐn)?shù)，CPAMPAcc6（五）教學(xué)安排教學(xué)安排包個(gè)二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)班規(guī)模、課程設(shè)置及教學(xué)大綱、教學(xué)方式、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、課程考評(píng)方式、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、案例開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。1.教學(xué)班規(guī)模2.課程設(shè)置及教學(xué)大綱（五）教學(xué)安排教學(xué)安排包個(gè)二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)班規(guī)模、課程設(shè)置及教學(xué)大綱、教學(xué)方式、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、課程考評(píng)方式、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、案例開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。1.教學(xué)班規(guī)模2.課程設(shè)置及教學(xué)大綱3.教學(xué)方式。74.綜合素質(zhì)培養(yǎng)并5.課程考評(píng)方式6.課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)7.案例開(kāi)發(fā)8.實(shí)習(xí)實(shí)踐84.綜合素質(zhì)培養(yǎng)并5.

4、課程考評(píng)方式6.課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)7.案例開(kāi)發(fā)8.實(shí)習(xí)實(shí)踐89.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行（六）管理制度管理制度包含 個(gè)二級(jí)指標(biāo)制度建設(shè)管理、教學(xué)評(píng)估與激勵(lì)、學(xué)生管理與服務(wù)。1.制度建設(shè)及管應(yīng)程期末考卷和答卷等看、復(fù)印、處置等2.教學(xué)評(píng)估與激勵(lì)3.學(xué)生管理與服務(wù)9.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行（六）管理制度管理制度包含 個(gè)二級(jí)指標(biāo)制度建設(shè)管理、教學(xué)評(píng)估與激勵(lì)、學(xué)生管理與服務(wù)。1.制度建設(shè)及管應(yīng)程期末考卷和答卷等看、復(fù)印、處置等2.教學(xué)評(píng)估與激勵(lì)3.學(xué)生管理與服務(wù)9（七）學(xué)生成就學(xué)生成就包含 4 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、質(zhì)量、就業(yè)競(jìng)力、畢業(yè)生成就。1.學(xué)生獲獎(jiǎng)情況質(zhì)等現(xiàn)MPAcc3.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力4.畢業(yè)生成就（七）學(xué)生成就學(xué)生成

5、就包含 4 個(gè)二級(jí)指標(biāo)：學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、質(zhì)量、就業(yè)競(jìng)力、畢業(yè)生成就。1.學(xué)生獲獎(jiǎng)情況質(zhì)等現(xiàn)MPAcc3.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力4.畢業(yè)生成就養(yǎng)養(yǎng)三、保障指標(biāo)說(shuō)保障指標(biāo)分別為：環(huán)境評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、評(píng)價(jià)、外部監(jiān)督和持續(xù)改進(jìn)。（一）環(huán)境評(píng)估（二）風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)（三評(píng)、三、保障指標(biāo)說(shuō)保障指標(biāo)分別為：環(huán)境評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、評(píng)價(jià)、外部監(jiān)督和持續(xù)改進(jìn)。（一）環(huán)境評(píng)估（二）風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)（三評(píng)、（四）外部監(jiān)督（五）持續(xù)改進(jìn)材（四）外部監(jiān)督（五）持續(xù)改進(jìn)材四、基礎(chǔ)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表（滿100 分5表1：基礎(chǔ)指標(biāo)評(píng)估指標(biāo)、和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 項(xiàng)四、基礎(chǔ)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表（滿100 分5表1：基礎(chǔ)指標(biāo)評(píng)估指標(biāo)、和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 項(xiàng)ABCD一

6、：）1和 性，及規(guī)劃的可實(shí)具 性，規(guī)劃可實(shí)施且具未制定項(xiàng)2案培養(yǎng)目標(biāo)基本準(zhǔn)確清培養(yǎng)目標(biāo)不清晰明二重 辦） （權(quán)3MPAcc 項(xiàng)目機(jī)構(gòu)、 未設(shè)立項(xiàng)目 ，有專 收入分成： 項(xiàng) 收入分成： 項(xiàng) 經(jīng)4ABCD：）43MPAcc3MPAcc5 設(shè)立了相關(guān)網(wǎng)絡(luò) ，能夠本的輔助教學(xué)功能和完備了 供學(xué)生實(shí)驗(yàn)。設(shè)立了相關(guān)網(wǎng)絡(luò) ，能夠設(shè)立了相關(guān)網(wǎng)絡(luò) ，僅6經(jīng)濟(jì)管理類 資料、數(shù)或或 師平均ABCD三：）789MPAcc專職教師中，副高及以上 的 和有博士 的2班上課只有 1 門(mén) 師10量=獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量3+獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量3+在 師10量=獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量3+獲得國(guó)家自然科學(xué)基

7、金項(xiàng)目數(shù)量3+在SSCI在SCI在CSSCIABCD：）近3年MPAcc專業(yè)課任課等相關(guān)期刊 數(shù)量1 次（不3年內(nèi)，MPAcc 專業(yè)課會(huì)計(jì)專業(yè) 教育指導(dǎo) 組織的培訓(xùn)或1/2 次（不含）參加 1/3 招 招ABCD四：）初復(fù)拔、流具體闡明復(fù)試各環(huán)節(jié)的形的范圍度有但復(fù)試各環(huán)節(jié)的形式及內(nèi)容、專業(yè)課的 范圍和難復(fù)試比例不低于 1:1.3； 復(fù)試比例不低于 1:1.1； 沒(méi)有滿足學(xué)分?jǐn)?shù)均高于 MPAcc10%（含）以 MPAcc 生均入學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有滿足畢業(yè)于211、985或會(huì)計(jì)學(xué)稱及以上專業(yè) 、科級(jí)及以上職務(wù) 的學(xué)員比例 及以上專業(yè) 級(jí)及以上職務(wù) 的學(xué)員員：畢業(yè)于 211、985 或會(huì)ABCD五：）所有課

8、程設(shè)置滿足教指委參考性培養(yǎng)方案要求且制課標(biāo)識(shí)評(píng)、 教 教 綜。ABCD：）的60%（含）以上；全部課際，案例教學(xué)達(dá)25%（含）的40%（含）以上；全部專 及 教ABCD：）標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的 ，同時(shí)的考評(píng)比例不少于 50%養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的 ；針60%，知識(shí)應(yīng)用程度的考評(píng)比例不少于 40%養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的 ；整且有效的課程開(kāi)發(fā)與建程設(shè)置 進(jìn)行不斷改善19 案例開(kāi)發(fā)：統(tǒng)計(jì)人群為 MPAcc 專業(yè)必修課及限選課任課教師。 教19 案例開(kāi)發(fā)：統(tǒng)計(jì)人群為 MPAcc 專業(yè)必修課及限選課任課教師。 教20習(xí)實(shí)踐：實(shí)。ABCD：）國(guó)MPAcc或 MBA數(shù)量及入選 MPAcc優(yōu)秀案例數(shù)量1 篇培養(yǎng) 實(shí)習(xí) 的建設(shè)實(shí)實(shí)

9、實(shí)學(xué)員在實(shí)習(xí)前制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃并能夠按計(jì)劃執(zhí)行；實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)了詳實(shí)入踐結(jié) 9%上員實(shí)習(xí)為滿意；實(shí)利用基本有效組織學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié) ；80員獲得實(shí)習(xí) 出具的實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)前制定了實(shí)習(xí)計(jì)踐總結(jié) ；60%及以上的學(xué)員獲得實(shí)習(xí) 出具的習(xí) 利用率50%ABCD（ 續(xù)權(quán) 重 五： 教）課、停課、縮減 等情ABCD（ 續(xù)權(quán) 重 五： 教）課、停課、縮減 等情等現(xiàn)象不超過(guò) 1 次縮等現(xiàn)象不超過(guò)2課、縮減 等現(xiàn)象不超過(guò) 3 次六：）MPAcc 管理制度完備并被MPAcc 管理制度基本完備MPAcc 管理制度基本完MPAcc 管3 年的教。ABCD：）是否有專人負(fù)責(zé) MPAcc 學(xué)有專門(mén)的班 、形成學(xué)有專人負(fù)責(zé)

10、 MPAcc 學(xué)生管理備有專門(mén)的班 ，積極組的 暢通，部分收集學(xué)生MPAcc 學(xué)大賽決賽數(shù)量2+進(jìn) 學(xué)大賽決賽數(shù)量2+進(jìn) 學(xué)25獎(jiǎng)系數(shù)1,獲得優(yōu)ABCD七：）3年，獲得MPAcc委組織或認(rèn)可的 性案例大賽、 杯創(chuàng)業(yè)大賽21無(wú)隨機(jī) 不少于已通過(guò)答辯 總數(shù) 10%的 ，新意、無(wú) 等 學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)象的 比例近 5 年獲得教指委舉辦MPAcc321無(wú) 畢A 畢ABCD：）上60%全日制畢業(yè)生平均薪酬與職畢業(yè)生平均薪酬與學(xué)費(fèi)情況，MPAcc了 MPAcc 培養(yǎng)效果，無(wú)雇MPAcc表加分及懲罰減分事項(xiàng)表加分及懲罰減分事項(xiàng)加分總計(jì)不得超過(guò) 5 分，問(wèn)題者，可酌情五、保障指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表（滿分表3：保障指標(biāo)評(píng)估指標(biāo)、和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表五、保障指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表（滿分表3：保障指標(biāo)評(píng)估指標(biāo)、和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表50ABCD1培養(yǎng)