四年級上冊語文蝴蝶的家人教部編版課件

1、四年級上冊語文蝴蝶的家人教部編版課件蝴蝶的家蝴蝶的家剛才我們又重溫了一遍課文，你感受到作者的心情了嗎？說說是什么樣心情？剛才我們又重溫了一遍課文，你感受到作者的心情了嗎？說說是什么 你是從文中那些句子和詞語中體會(huì)到作者為蝴蝶著急擔(dān)心的呢？ 自由讀課文，用心體會(huì)，用筆畫出有關(guān)的語句，并寫出自己的感受。 我常想：下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的，水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？ 我常想：下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都

2、要躲避 “天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)” “山雨欲來風(fēng)滿樓”，當(dāng)轟隆隆的雷聲在耳邊響徹，當(dāng)閃電咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻著跟頭，風(fēng)又在瘋狂地吹著哨子作者用擬人的寫法形象地說明了風(fēng)雨交加的熱鬧場面，讓人聽著心驚、看著害怕！ “天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng) 天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著。 天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)， 你覺得蝴蝶能受得了嗎？哪些句子說明了蝴蝶經(jīng)受不住猛烈的風(fēng)雨呢？ 它們的身體是那樣輕盈，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？ 你覺得蝴蝶能受得了嗎？哪些句子說明了蝴蝶經(jīng)受不住猛

3、烈的 我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣他們都躲在哪里呢？它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。 我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣他們都躲在哪 它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？ 它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的 假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨， 會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？ 翅膀會(huì)被雨點(diǎn)打濕： 會(huì)被風(fēng)吹得不

4、知去向： 彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗 沾上泥污，摔在地上，再也無法飛起來。 假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨， 蝴蝶到底有沒有家呢？它的家在哪里呢？課文里是怎樣描述的呢？讀一讀，找一找 蝴蝶到底有沒有家呢？它的家在哪里呢？課文里是怎樣 下雨時(shí)，蝴蝶藏在哪里？作者作出了哪幾種假設(shè)？ （1）屋宇、麥田、松林、園中之花、老樹干、橋下、樹葉下面 下雨時(shí)，蝴蝶藏在哪里？作者作出了哪幾種假設(shè)？ 但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩！”不過它們的家在哪里呢？人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水 珠滾墜；園里

5、的花是它們的家嗎？花兒自己已 經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停 了，怎能容它們藏身呢？ 就連老樹干的底面，也是 順下水來，濕漉漉的。蝴 蝶的家到底在哪里呢？我 真為蝴蝶著急了。 但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣 它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點(diǎn)兒可以確定：這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面？這倒有些說得過去，但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀，而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定，被雨沖刷得透濕，它也不像是蝴蝶的家呀！我真為蝴蝶著急了。 它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢？這也未可知，但是有 作者談到了這么多地方，又說都沒有見到蝴蝶，說明作者平時(shí)怎么樣？ 我們都

6、應(yīng)該睜大你明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用你聰靈的耳朵去聆聽，像作者一樣，置身于、置心于大自然，做一個(gè)善于觀察和思考的孩子！ 作者談到了這么多地方，又說都沒有見到蝴蝶，說明作者平時(shí)怎 一個(gè)女孩兒對我說：“雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來，在陽光里飛，它們是那么高興，那么鮮艷。我想，它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里，它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的?！?一個(gè)女孩兒對我說：“雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來， 蝴蝶的家麻雀的家在屋檐下，青鳥的家在大樹上，蝴蝶呀蝴蝶，下雨的時(shí)候，你去了哪兒？麥田、松林、老樹干尋不見你的蹤跡，花朵、石橋、屋宇下都不是你的家。你輕盈的身體怎么禁得住狂風(fēng)的肆虐，你素潔的雙翅怎么受得了雨水的沖刷！蝴蝶呀蝴蝶，柔弱的蝴蝶，你是那么讓人擔(dān)心，叫人牽掛親愛的蝴蝶，其實(shí)，我的家就是你的家！愛心為你編織成溫馨的家，不管電閃雷鳴，任憑風(fēng)吹雨打，要害怕，快快回家！拓展閱讀：拓展閱讀：寫下自己美好的想法： 同學(xué)們，你們認(rèn)為蝴蝶的家會(huì)在哪里?它的家又會(huì)是什么樣的呢？讓我們共同祝愿蝴蝶都能找到美麗而香甜的家。用