三年級語文上冊第八單元知識小結新人教版

1、第八單元單元小結人文主題：美好的品質(zhì)，猶如溫暖的陽光，帶給我們希望和力量。語文要素：學習帶著問題默讀，理解課文的意思。學寫一件簡單的事。一、字詞盤點.字（1）難讀的字姿（zi）勢(shi)況(kuang)烈(lie)鎮(zhèn)(zhcn)述(shi)聯(lián)(1 idn)胸(xiong)仰仰百ng）渣(zha)者(zhe)誠(ch6n9)血(xu6)瞅(chou)撤(chd)簾(lian)速(su)眨(zhd)眶(kudng)（2）難寫的字登：上下結構，右上局部書寫順序為撇、撇、捺。跌：左右結構，左窄右寬?！靶恰弊詈髢晒P是豎、提，“失”最后兩筆兩筆撇、捺耍舒展。腿：左右結構， 勇：上下結構， 默：左右結構，

2、 養(yǎng)：上下結構，（3）多音字（淹沒）（mei （沒有）Hao 腿：左右結構， 勇：上下結構， 默：左右結構， 養(yǎng)：上下結構，（3）多音字（淹沒）（mei （沒有）Hao （落枕）落，lu6 （落后）（id （落空）sdn （散步）Ison （散養(yǎng)）斗（d6u （戰(zhàn)斗）Addu （斗笠）“月”寫時要豎長些，走之要舒展，托住上面局部?！梆?，和“力”寫時扁平一些，使整體字形更美觀些左邊要寫得緊湊一些，“犬”寫得大些。一撇一捺要蓋住下面。（加（獲得）得恤（可得）（de （要不得）（diao （調(diào)動） 倜（tiao （調(diào)整）(jian (中間)HlIjian (間斷)（ddi （大夫） I -Ida

3、（大門）(1)必須掌握的詞掌聲文靜默默輪流講臺一齊角落慢吞吞剛剛熱烈持久淚水平息動聽勇氣面對郊外養(yǎng)病跳動歡快谷粒男孩或者嚴寒本來可惜肯定老實(2)近義詞驟然一一突然文靜文雅情況一一狀況注視一一凝視鎮(zhèn)定一一鎮(zhèn)靜姿勢一一姿態(tài)憂郁憂愁歧視一一輕視鼓勵鼓舞高大偉岸非常一特別周圍一一附近或者一一也許嚴寒寒冷仰望一一仰視可惜一一惋惜果然一一果真老實一一誠懇婉轉(zhuǎn)一一悠揚歡快一一歡暢本來原本消滅一一殲滅激烈一一猛烈陸續(xù)一一連續(xù)仍然一一依然鎮(zhèn)定一一鎮(zhèn)靜敏捷一一靈敏沉思一一深思懇求央求迅速一一，快速(3)反義詞猶豫一果斷熱烈一微弱持久一短暫鎮(zhèn)定一慌亂鼓勵-*打擊憂郁一開朗歧視重視高大矮小歡快一傷心嚴寒一炎熱肯定f

4、否認老實一虛偽仰望俯視可惜一幸好果然居然激烈一平靜鎮(zhèn)定一慌張敏捷一遲鈍危險f安全迅速一緩慢同意一反對勝利一失敗(4)詞語歸類含有數(shù)字的詞語：當頭一棒類似的詞語:十全十美五花八門五光十色六神無主九牛一毛五湖四海七上八下七零八落ABAC式的詞語：自言自語類似的詞語:一心一意百發(fā)百中多種多樣無邊無際假設隱假設現(xiàn)半信半疑自作自受多姿多彩描寫時間的詞語：爭分奪秒類似的詞語:光陰似箭日月如梭彈指之間日積月累稍縱即逝日三秋瞬息之間斗轉(zhuǎn)星移量同一次聯(lián)歡會一位同學一陣掌聲一個小男孩一棵白樺樹一次戰(zhàn)斗一座小廟一塊彈片一臺手術一個士兵動詞講述故事 響起掌聲鼓起勇氣離開陣地修飾詞熱烈的掌聲高大的白樺樹歡快的灰雀描寫戰(zhàn)

5、爭的詞語：硝煙滾滾類似的詞語：金戈鐵馬窮兵跋武大動干戈兵戎相見兵荒馬亂赤地千里二、佳句積累.動作描寫在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教 室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。從英子終于一搖一晃地走上講臺，我們便可以體會到英子內(nèi)心的矛盾心情。這掌聲中包 含了大家的鼓勵和信任。. “被”字句氣焰囂張的日軍剛剛到齊會鎮(zhèn)就挨了當頭一棒，被我軍消滅了五百多人。這個“被”字句說明了敵人被我軍打得猝不及防，遭到重創(chuàng)。.精彩句(1)在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒， 開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。

6、故事講完了，教室里 又響起了熱烈的掌聲。這里的淚水是幸福的淚水，是一種被認可的淚水。這掌聲是第二次掌聲，掌聲中除了鼓 勵還有贊揚。(2)突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。 白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。他接過助手遞來的銀子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊 彈片，丟在盤子里?！跋鯚煗L滾，彈片紛飛”說明形勢已經(jīng)十分危急，這與“白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺 旁”形成鮮明的比照，突出了白求恩臨危不懼的精神。.含義深刻的句子英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。 大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！边@些話表達了英子當時的思想以及后來發(fā)生變化的原因?！蔽⑿χ鎸ι睢笔侵赣兄?面生活困難的勇氣和克服困難的信心。三、考試熱點.司馬光一文常以按課文原文填空和課內(nèi)閱讀的形式進行考查。.掌聲一文中第3自然段常作為課內(nèi)閱讀進行考查。.灰雀一文經(jīng)常考杳生字的書寫。.手術臺就是陣地的第2、3自然段常作為課內(nèi)閱讀進行考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目：一個蘋果推薦理由：本文是抗美援朝志愿者張計發(fā)所寫的一篇散文，文章記敘了在抗美援朝時期, 八位志愿軍戰(zhàn)士在防炮洞里，盡管干渴得很厲害，卻舍不得吃完一個蘋果的故事。故事反映 了偉大的、激烈的上甘嶺戰(zhàn)役，真實而又生動地描寫了戰(zhàn)士們處在危難關頭仍為他人著想、