接力跑中的迎面交接棒技術

1、接力跑中的迎面交接棒技術班級五年級（六）班人數40人講課時間40分鐘教學學習扔擲的基本動作教課重、難點教課要點：扔擲中擲遠、擲準的方法內教課難點：擲準的方法容教認知目標：進一步學習投遠、投準的動作方法；學技術目標：發(fā)展學生力量、敏捷、協調等身體素質；目感情目標：1、體驗成功的快樂。標2、體驗與伙伴合作交流的樂趣，鍛煉質量。課的課的內容時次教師活動學生活動組織形式與要求順間數序組織課堂慣例：1、語言清楚、精神飽1、快速會集；開1、體育委員整隊、報告人31滿；2、學生對自己始數師生問好。分次2、檢查衣飾；提出學習目部2、宣布本課學習任務。鐘3、宣布本次課教課內標。分3、檢查衣飾，安排見習生。容，同

2、時對學生提出要求。教師學生1、游戲方法：組織準一、熱身游戲：71學生環(huán)繞半個籃備游戲：喊數抱團分次球場慢跑，老師忽然部二、準備活動鐘喊出數字，學生聽到按教師的要求分頭部運動數字，馬上和旁邊的完成任務。擴胸運動同學按老師喊出的數腹背運動字抱成一團。弓步壓腿2、準備活動的口令為踝腕關節(jié)48拍。跳躍運動要求：聲音洪亮、要求：學生在游戲過程口令清楚。中遵守紀律。一、（一）、1、教師指引觀看畫板：學生觀看畫板并提出（一）、學生認主題；真觀看并模擬2、要修業(yè)生模擬該動圖片動作。作；3、進行小組試試；（二）、教師指引學生（二）、認真思依據圖片信息思慮迎考，設計出迎練習時：面接力交接棒的動面接力交接棒作，在小

3、組內進行嘗的動作并進行18試。小組試試。分鐘（三）、教師對學生的展現進行議論。（三）、學生進行結果展現。練習的過程中，同學之基（四）、教師對學生不間相互糾錯。理解的地方進行講本解。（四）、學生記3住并能理解口部次訣。分（五）、學生分為10個小組進行立棒式傳接棒動作練習，學生在練習的過程中，教（五）、學生進師要及時的糾錯，并行發(fā)現廣泛存在的錯誤動作。分組競賽中，相互鼓舞、（六）、教師針對錯誤相互促進，形成一種集2動作進行集體糾錯。（六）、學生根體看法。次據老師講解改正錯誤動作。7分1鐘次二、教師將學生分成人數相等的四隊。用二、學生按要簡短的語言講解競賽求完成競賽，規(guī)則及注意事項。遵守規(guī)則，注意安全。三、教師帶領學生圍繞籃球場慢跑3分三、學生跟著慢跑可以增添肺活量，鐘。老師慢跑。加強呼吸功能；別的，要求：跑的過在運動后慢跑還可以起程中勻速、注到放松的作用。意呼吸。1、教師與學生一起完1、學生跟著老結5成放松舞蹈；師完成舞蹈；束分12、總結，并對表現好2、學生提出本舞蹈時，隊形為圓形。部鐘次的學生進行夸獎。堂課的未解決分