2022-2023學年威海市乳山市三上數(shù)學期末復習檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、用心思考，我會選。1下面（ ）圖形里的陰影部分正好是所在圓的。ABC2下面各數(shù)中,一個0也不讀的是()A3006B3060C36003（ ）年的二月是28天A平B閏C每4把3本相同的書摞起來，高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來，高度是（ ）。A18毫米B18厘米C30毫米D30厘米5第十二屆“漢語橋”世界中學生中文比賽總決賽于2019年10月18日在鄭州舉行。來自全球的200多名師生要用河南元素向世界講述中國故事。對參賽的100名選手進行了調查，其中有57人對“龍門石窟”感興趣，89人對“少林寺”感興趣。對這兩個地點都感興趣的有（ ）人。A

2、89B146C46D57二、認真辨析，我會判。6用一張正方形紙對折3次，再打開，每1份是它的。（_）7兩個周長相等的長方形的形狀和大小也相同（_）8一名舉重運動員不可能舉起5噸的杠鈴。（_）917個百是170。（_）10長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形（_）三、仔細觀察，我會填。11兩位老師帶著66位同學去公園露營，每頂帳篷最多住6人，至少要搭（_）頂帳篷。125個是 （_），里有7個（_）。13橫線里可以填數(shù)字幾？14_815_014兩根一樣長的繩子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的長度是乙的3倍，甲原長（_）米。15比475少126的數(shù)是_，比638多93的數(shù)是_16是（_）個；7

3、個是（_）.1724個同學排成一排，小娟的左邊有6人，她的右邊有_人，小麗的右邊有4人，小娟和小麗中間有_人181米長的繩子平均分成10份，每份占全長的_，每段長_A B C1厘米 D1分米四、認真細致，我會算。19估算。3144 7842 175 6097733 5687 874 34964127 2433 734 29820用豎式計算，并把除法算式進行驗算2479 8344 725621直接得數(shù)60003= 2107= 08= 642= 2304=12200= 7.3+1.8= 4030= 4038 7219五、動手操作，我能行。22畫，數(shù)量是的3倍。_23畫一畫，在下面的方格紙上畫一個鈍

4、角。24在方格紙中畫1個正方形和1個長方形，使它們與已知長方形的周長相等。六、生活問題，我會解。25如圖，這個多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直請問：這個多邊形的周長是多少厘米？（單位：厘米）26海豹的壽命大約是20年，海象的壽命是海豹的2倍。海象的壽命大約是多少年？27一本連環(huán)畫封面的寬是 米，長比寬多 米，這本連環(huán)畫封面的長是多少米？28王叔叔上午9時開始開車從A市出發(fā)去B市，每小時行90千米。兩市相距169千米，王叔叔上午11時能到達B市嗎？29從小明家到少年宮有21千米，小明早上9時出發(fā)，平均每小時走5000米，下午1時，她能到達嗎？參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、C【

5、詳解】略3、A【詳解】略4、B【分析】先求出一本書的高度，再求30本書摞起來的高度?！驹斀夂撩祝?8（厘米）故答案為：B【點睛】這典型的歸一問題，先求出一本書的高度，是解答此題的關鍵。5、C【分析】根據(jù)題意可知，用對“龍門石窟”感興趣的人數(shù)加上對“少林寺”感興趣的人數(shù)，再減去參賽總人數(shù)，即可求出對兩個地點都感興趣的人數(shù)?！驹斀狻?78910014610046（人）則對這兩個地點都感興趣的有46人。故答案為：C?！军c睛】在重疊問題中，用各部分的總和減去實際總量，即可求出重疊部分。二、認真辨析，我會判。6、【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾

6、份，就是把分子寫成幾即可?！驹斀狻堪岩粡堈叫渭垖φ?次，再打開，把這張正方形紙平均發(fā)分成8份，每一份是它的，所以判斷錯誤?！军c睛】準確求出對折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關鍵。7、【詳解】若兩個長方形的長與寬的和都為10，則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4，這兩個長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯誤的故判斷為：8、【分析】根據(jù)生活實際，把5噸換算成生活中的質量相同的實際物體，比較容易判斷，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳惠v卡車的重量大約就是5噸，所以舉重員不可能舉起。故此說法正確?！军c睛】本題考查的是質量單位的實際應用

7、，根據(jù)生活實際和數(shù)據(jù)大小靈活運用。9、【詳解】略10、【詳解】長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是由四條邊圍成的，所以都叫四邊形；進而判斷即可。三、仔細觀察，我會填。11、12【分析】兩位老師加上66位同學一共有68人，再除以每頂帳篷最多住的人數(shù)，有余數(shù)，商加1即為帳篷的頂數(shù)。【詳解】66268（人）68611（頂）2（人）11112（頂）【點睛】計算人數(shù)時一定要把兩位老師也加上，這是解答本題的關系。12、 【詳解】略13、2 2 2 3 【詳解】略14、25【分析】根據(jù)題意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19712（米），甲剩余的長度是乙的3倍，即甲比乙長312倍，根據(jù)差倍公式即可求

8、出乙剩余的長度，再加上剪去的長度即可?！驹斀狻浚?97）（31）1226（米）61925（米）所以甲原長25米?！军c睛】此題關鍵是明確剪去的差就是余下的差，根據(jù)余下的倍數(shù)關系，由差倍公式，差（倍數(shù)1）較小數(shù)，再進一步解答即可。15、349 1 【分析】要求比475少126的數(shù)是多少，用475減去126即可；要求比638多93的數(shù)是多少，用638加上93即可【詳解】475126349638+931故答案為349，116、2 【詳解】略17、17 1 【分析】根據(jù)題意可得，小娟左邊的人數(shù)加上小娟自己再加上小娟右邊的人數(shù)是24人，要求小娟右邊的人數(shù)，用2416即可；小娟左邊的人數(shù)加上小娟自己，小麗右

9、邊的人數(shù)加上小麗自己，再加上小娟和小麗中間的人數(shù)是24人，要求她們中間的人數(shù)，用24642即可【詳解】246118117（人）2464218421421（人）答：她的右邊有17人；小娟和小麗中間有1人故答案為：17，1【點睛】對于排隊問題，一定要明確總人數(shù)不變，一個人的左邊或右邊的人數(shù)不包括自己，然后再進一步解答18、A D 【分析】把1米長的繩子看作單位“1”，把它平均分成5份，用單位“1”除以要分的份數(shù)，就是每份占全長的幾分之幾，總長度除以平均分的份數(shù)就是每份的長度【詳解】110=，110=米=1分米；答：每份占全長的，每份長有1分米故選：A，D四、認真細致，我會算。19、1200；160

10、0；100；4200；210；4200；360；2100；2800；750；280；240【詳解】略20、2223；2082；1205【詳解】2479222383442082驗算：72561205驗算：21、2000；30；0；32；9202400；9.1；1200；50；80【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】有4個，乘3等于的個數(shù)，據(jù)此畫即可解答?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。23、見詳解【分析】比直角大的角叫做鈍角，據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查鈍角的定義，需熟練掌握。24、見詳解【分析】5384462，要畫的正方形的邊長為4，長方形的長為6、

11、寬為2?！驹斀狻浚ㄩL方形圖不唯一）【點睛】根據(jù)已知長方形的周長來確定要畫的長方形的長和寬、正方形的邊長。六、生活問題，我會解。25、48厘米【詳解】略26、40年【分析】已知海豹的壽命大約是20年，海象的壽命是海豹的2倍。求海象的壽命大約是多少年？也就是求20的2倍是多少，應用乘法列式，據(jù)此解答?！驹斀狻?0240（年）答：海象的壽命大約是40年?！军c睛】本題考查“倍”相關知識的實際應用，理解本題實際求“20的2倍是多少？”是解題的關鍵，注意求一個數(shù)的幾倍是多少應用乘法列式解答。27、米【解析】+ = （米） 答：這本連環(huán)畫封面的長是 米。28、能到達【分析】首先求出從上午9時到上午11時，王叔叔開車一共行駛了2小時；然后根據(jù)速度時間路程，用王叔叔開車行駛的時間乘速度，求出王叔叔開車行駛的路程，和169比較大小，判斷