湖北省名師聯(lián)盟2022年物理高一上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示是一位同學(xué)坐出租車收據(jù)的部分內(nèi)容，由此可以得知他的()A.位移為4.3kmB.路程為4.3mC.平均速度為7.2m/sD.坐車時(shí)間為10

2、min2、下列物理量中屬于標(biāo)量的是（ ）A.時(shí)間B.位移C.速度D.加速度3、純電動(dòng)汽車不排放污染空氣的有害氣體，具有較好的發(fā)展前景。某輛電動(dòng)汽車以10 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，制動(dòng)后滑行2m停下，如果該汽車以20 m/s的速度行駛，則它的制動(dòng)時(shí)間應(yīng)該是A.0.4sB.0.8sC.1sD.1.2s4、如圖所示，小球以大小為3m/s的速度v1水平向右運(yùn)動(dòng)，碰一墻壁經(jīng)t0.01s后以大小為2m/s的速度v2沿同一直線反向彈回，則小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度是（）A.100m/s2，方向向右B.100m/s2，方向向左C.500m/s2，方向向左D.500m/s2，方向向右5、如圖所示，馬拖

3、著一根質(zhì)量為m的樹干在粗糙的水平地面上作加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，已知馬對(duì)樹干的拉力大小為F1，樹干對(duì)馬的拉力大小為F2，則有（ ）A.F1 F2B.F1=F2C.F1F2D.F1=ma6、如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，下列說法正確的是()A.兩物體的速度大小相等，方向相反B.在t=1s時(shí)，甲、乙兩物體相遇C.在前2s時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩物體的位移相同D.在t=2s時(shí)，乙物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化7、如圖所示，P、Q是高度不同的兩點(diǎn)，P點(diǎn)比Q點(diǎn)高，從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)相向水平拋出兩個(gè)小球，其運(yùn)動(dòng)軌跡相交于A點(diǎn)，則以下說法正確的是A.P、Q兩球在A點(diǎn)相遇B.Q小球先落地C.從拋

4、出到落地的整個(gè)過程中，P小球的速度變化量比Q的速度變化量大D.整個(gè)過程中兩球的速度變化量有可能相等8、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng)。如圖所示，一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等9、如圖所示，汽車?yán)镉幸凰椒胖玫墓枘z貼，硅膠貼上放置一質(zhì)量為m的小花瓶。若汽車此刻正在水平公路上向前做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，小花瓶和汽車始終保持相對(duì)靜止，下列說法正確的是（）A.小花瓶受到三個(gè)力作用B.小花瓶受到的摩擦

5、力和汽車運(yùn)動(dòng)方向相反C.小花瓶所受的合力為零D.硅膠貼對(duì)小花瓶的摩擦力大小為ma10、如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長(zhǎng)到點(diǎn)并系住物體，現(xiàn)將彈簧壓縮到點(diǎn)，然后釋放，物體一直可以運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，如果物體受到的摩擦力大小恒定，則A.物體從到先加速后減速B物體從到加速，從到減速C.物體在間某點(diǎn)時(shí)所受合力為零D.物體運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)所受合力為零二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“探究力平行四邊形定則“的實(shí)中（1）其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是A在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過細(xì)繩間時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方本板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與繩的結(jié)點(diǎn)到

6、達(dá)某一位置0點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2B只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和記下細(xì)繩的方向請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：A中是_B中是_（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長(zhǎng)度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請(qǐng)用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為_ N.12、（10分）如圖甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴在兩根繩

7、套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍然拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。（1）在步驟中，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍然拉至O點(diǎn)，這樣做所采用的科學(xué)方法是_（選填各選項(xiàng)前面的字母符號(hào)）A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法（2）如圖乙所示，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F(xiàn)表示用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉

8、橡皮筋的力，一定與OA共線的是_。（選填“F”或“”）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長(zhǎng)的水平面上，在F=13N 的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為A=0.2，B=0.1，取g=10m/s2求： (1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度；(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大小；(3)某時(shí)刻A、B的速度為v=2m/s，此時(shí)撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離14、（

9、14分）如圖所示，一質(zhì)量m=15kg的木箱置于粗糙的水平面上，用與水平方向夾角=37的力F拉它，已知木箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。，取。認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)時(shí)，求木箱與水平面間的摩擦力大小。15、（13分）在水平地面上有一質(zhì)量為2 kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),10 s后拉力大小減為,該物體的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。g取10 m/s2。求:(1)物體受到的拉力F的大小;(2)物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，

10、選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】AB.里程4.3 km指路程，故AB錯(cuò)誤；C.汽車的位移、平均速度均無法判斷，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.從圖中可看出坐車時(shí)間為10min，故D正確。2、A【解析】A時(shí)間是只有大小，沒有方向的標(biāo)量，故A正確；BCD位移、速度、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故BCD錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】設(shè)電動(dòng)車制動(dòng)時(shí)的加速度為a，則根據(jù)可得：當(dāng)汽車速度v0=20m/s時(shí)，根據(jù)v=v0+at可得制動(dòng)時(shí)間為： 故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】規(guī)定向右為正方向，小球的加速度為負(fù)號(hào)表示加速度方向與正方向相反，即向左。故選C。5、B【解析】作用力和反作用力等大反

11、向，結(jié)合圖和題干，可知馬對(duì)樹干的拉力大小為和樹干對(duì)馬的拉力大小為為作用力和反作用力，故，故B正確，ACD錯(cuò)誤點(diǎn)睛：本題是簡(jiǎn)單的牛頓第三定律的應(yīng)用，掌握作用力與反作用力的特征：大小相等，方向相反，作用在不同物體上，兩個(gè)力互為產(chǎn)生的原因和結(jié)果，且大小變化具有同時(shí)性6、AB【解析】A位移時(shí)間圖像的斜率表示速度大小，甲的速度為，乙的速度為，負(fù)號(hào)表示運(yùn)動(dòng)方向，所以兩者的速度大小相等，方向相反，A正確；B在t=1s時(shí)，兩者位移大小相同，都到達(dá)了x=5m位置，兩者相遇，B正確；C前2s甲的位移為10m，乙的位移為-10m，位移大小相同，方向不同，C錯(cuò)誤；D乙的速度一直為負(fù)，即一直朝著負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤；故選

12、AB。7、BC【解析】若在A點(diǎn)相遇，則到A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，但是根據(jù)做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可知由于兩者的下落高度不同，所以到A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同，故不可能在A點(diǎn)相遇，A錯(cuò)誤；根據(jù)可得由于P球下落的高度最大，所以所用時(shí)間最長(zhǎng)，最后落地，B正確；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兩者的加速度恒為g，速度變化量，而P所用時(shí)間最長(zhǎng)，所以速度變化量最大，C正確D錯(cuò)誤；【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解8、CD【解析】AB對(duì)小孩進(jìn)行受力分析，可知小孩受到重力，彈力和摩擦力作用，設(shè)重力為，斜面傾角為，則彈力，滑動(dòng)擦力，通過比較說明重力與彈力，重力與摩擦力大小不相等，故AB

13、錯(cuò)誤；CD小孩勻速下滑，合力為零，受三個(gè)力作用，根據(jù)平衡關(guān)系可知任兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向，因此彈力和摩擦力的合力與重力大小相等，重力和彈力的合力與摩擦力大小相等，故CD正確。故選CD。分卷II9、AD【解析】因汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，小花瓶和汽車始終保持相對(duì)靜止，故小花瓶也做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)小花瓶受力分析可知，豎直方向受重力和支持力平衡，水平方向上受摩擦力提供加速度，方向與汽車運(yùn)動(dòng)方向相同；故可知小花瓶受三個(gè)力作用，合外力不為零，對(duì)小花瓶由牛頓第二定律有故AD正確，BC錯(cuò)誤。故選AD。10、AC【解析】A、物體從A到O的過程中，開始彈力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速運(yùn)動(dòng)，然后彈

14、力小于摩擦力，加速度方向向左，做減速運(yùn)動(dòng)，所以A到O的過程先加速后減速故A正確B、物體從A到O先加速后減速，從O到B的過程中，彈簧后摩擦力均向左，做減速運(yùn)動(dòng)故B錯(cuò)誤C、在AO間，當(dāng)彈力與摩擦力相等時(shí)，合力為零故C正確，D錯(cuò)誤故選AC【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵分階段結(jié)合運(yùn)動(dòng)情況對(duì)物體受力分析，求出合力后確定加速度的變化情況，從而最終確定物體的運(yùn)動(dòng)情況二、實(shí)驗(yàn)題11、 .步驟A中未記下兩條細(xì)繩的方向； .步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O . ; 14.1N【解析】（1）12本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果，所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除記錄

15、彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個(gè)拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示.步驟A中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O（2）3以F1、F2為臨邊，作出平行四邊形，如圖所示：對(duì)角線表示合力，則12、 .B .F【解析】(1)1兩次拉到同一位置可以保證前后兩次作用力的效果相同，故采用了等效替代法，B正確；(2)2F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，即合力的理論值，F(xiàn)表示用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋的力，即合力的實(shí)際值，OA所在直線為合力實(shí)際值所在直線，故一定與OA共線是F。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）2（2）9N（3）1m【解析】（1）整體由牛頓第二定律求解加速度大??；（2）以物塊B為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律求解物塊A對(duì)物塊B的作用力大??；（3）根據(jù)牛頓第二定律求出二者減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小，根據(jù)位移速度關(guān)系求解運(yùn)動(dòng)的位移，最后求出物塊A、B間的最大距離（1）設(shè)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為a根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：，方向水平向右（2）設(shè)物塊A對(duì)物塊B的作用力大小為，以物塊B為研究對(duì)象根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解