2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文

1、Word 2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文 總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思索，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。 2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文一 本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作已接近尾聲，現(xiàn)將圖書室管理工作總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富同學(xué)的閱讀活動，培育同學(xué)的閱讀愛好。 二、圖書室工作的基本任務(wù)： 貫徹國家和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為

2、師生供應(yīng)書刊資料、信息；利用書刊資料對同學(xué)進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問等方面的教育；指導(dǎo)同學(xué)課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問的教育活動；培育同學(xué)收集、整理資料，利用信息的力量，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美等全方面進(jìn)展。 三、本學(xué)期圖書室管理工作： 1、支配好各班級同學(xué)借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證同學(xué)借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書準(zhǔn)時(shí)歸類入庫，對未能按時(shí)歸還的書與班主任準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。下午同學(xué)借書后準(zhǔn)時(shí)對書架進(jìn)行整理。每周對同學(xué)的借書狀況，搜集、整理準(zhǔn)時(shí)公布。 2、每學(xué)期必需保證新書準(zhǔn)時(shí)入室、上架，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。 3、做好圖書

3、總括帳、分類帳及注銷帳，準(zhǔn)時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。 4、與班主任老師聯(lián)系，做好同學(xué)的借閱工作，提高同學(xué)的借書質(zhì)量。低班級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高班級名著的推舉閱覽，提高同學(xué)對書的品位。 5、學(xué)校開放式閱讀活動分班級段由同學(xué)自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由同學(xué)自愿捐書補(bǔ)充，提倡同學(xué)文明閱讀、規(guī)范閱讀。 6、依據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。 7、老師圖書全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。 8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，同學(xué)人均每學(xué)期借書不少于10本。 9、圖書室組織同學(xué)開展主題讀書活動和各種征文競賽。 10、圖書室協(xié)作學(xué)校開

4、展教育教學(xué)活動，準(zhǔn)時(shí)為師生供應(yīng)所需材料。 11、同學(xué)進(jìn)圖書室每周不少10小時(shí)，讓同學(xué)在校期間有充分的閱讀機(jī)會，以滿意同學(xué)的閱讀需求。 2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文二 依據(jù)學(xué)校工作的要求，本學(xué)期對圖書室工作的工作做了進(jìn)一步的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的熟悉，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。 一、規(guī)范管理，提高管理水平 健全各種管理制度，做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，依據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版中國圖書室分類法對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上

5、架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。正常開展借書活動，對新進(jìn)的圖書，采納科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記造冊，做好圖書的出借工作。培育班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛惜書籍的教育，指導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍:留意防潮、防折、不涂劃、不污損。 二、充分利用圖書資源，激發(fā)同學(xué)閱讀愛好 同學(xué)階段是人生讀書的黃金時(shí)間，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，樂觀鼓舞同學(xué)去多讀書，從小培育他們的閱讀力量，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書，都來讀書，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問視野。 三、對全校師生服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)其次課堂的作用。 科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是為人找書、為書找人，為將

6、圖書收室的各種書籍推舉給最需要的老師和同學(xué)，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生供應(yīng)更多、更自由地選書機(jī)會。我平常留意傾聽師生的看法，針對不同班級、不同學(xué)科、不同愛好的老師和同學(xué)主動推舉和供應(yīng)他們最感愛好的書籍。 四、仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，端正服務(wù)態(tài)度。 我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐力量。圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確 有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到實(shí)、細(xì)、嚴(yán)，管理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料

7、最大限度的得到利用。 五、存在問題 學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，同學(xué)借書不夠樂觀，還有同學(xué)不借書。有的同學(xué)不能夠準(zhǔn)時(shí)還書，盼望今后班主任能夠重視同學(xué)借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)同學(xué)不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。 總之，學(xué)校圖書室在富強(qiáng)校內(nèi)文化生活，全面提高同學(xué)素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣揚(yáng)鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師

8、生取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉。 2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文三 時(shí)間匆忙，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作狀況作個(gè)簡要的總結(jié): 一、規(guī)范管理，提高管理水平 1、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采納科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、同學(xué)辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校圖書館規(guī)程，增加了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的全都好評。 3、準(zhǔn)時(shí)為老師編寫好各種圖書和資料

9、索引，一有新書準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)新信息，以便老師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。 4、培育班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛惜書籍的教育，指導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍:留意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。 二、開展活動，發(fā)揮育人功能 為了適應(yīng)同學(xué)樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向同學(xué)推舉新書，這一年中，我校共增加圖書2千多冊，大大地?cái)U(kuò)大了同學(xué)的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了學(xué)校 生科普創(chuàng)新征文競賽、愛國主義教育等讀書競賽，禮儀教育學(xué)問競賽,激發(fā)了同學(xué)的閱讀愛好，養(yǎng)成了良好的讀書方法。 一學(xué)年來，活動的開展熬煉了同學(xué)的思維力量、口頭力量、寫作力量、鑒

10、別力量和觀賞力量。在今后的工作中，我們將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為同學(xué)營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的同學(xué)走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，詳細(xì)開展了以下工作: 1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由同學(xué)圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)借閱，同學(xué)自行選取圖書，然后由同學(xué)圖書管理員協(xié)作管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)同學(xué)都能仔細(xì)閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右，圖書的流通率比較抱負(fù)。 2、做好圖書選購工作，使年進(jìn)書量

11、和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校進(jìn)展需求。選購的新書，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。 3、樂觀開展閱讀輔導(dǎo)，連續(xù)做好新書報(bào)道，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。 4、培育一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素養(yǎng)。對各班的同學(xué)圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開拓書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。 5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動。 回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有很多不足之處有待我們改進(jìn): 1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿意同學(xué)的需要，還不能有效的調(diào)動同學(xué)的閱讀樂觀性

12、。 2、重點(diǎn)書目推舉、新書推舉工作還不夠準(zhǔn)時(shí)、有效，許多時(shí)候只是將書目的名稱告知大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推舉作用。 3、部分書籍破損后沒有準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有準(zhǔn)時(shí)注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。 4、同學(xué)的讀書樂觀性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。 書籍是人類才智的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就似乎沒有陽光。由于豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的進(jìn)展供應(yīng)一個(gè)寬闊的學(xué)問空間。隨著新課程的深化推動，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖

13、書館本著一切為師生服務(wù)的宗旨，連續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為同學(xué)營造深厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的同學(xué)走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時(shí)樂觀開展各種讀書活動，引導(dǎo)同學(xué)收獲讀書歡樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。圍圍著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作: 一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處 在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱忱為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員

14、，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與同學(xué)課外閱讀的重要基地。 各班也各依據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由同學(xué)捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書愛好小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、學(xué)問競賽等活動，如:名作觀賞、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)，高班級可采納各種形式辦墻報(bào)，如:名人名言，學(xué)問園地，世界各地等欄目。還可把學(xué)問性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供同學(xué)掃瞄，激勵(lì)同學(xué)的讀書樂觀性。期末進(jìn)行了

15、總結(jié)評比，表彰讀書樂觀分子和先進(jìn)班級，鼓舞大家開展課外閱讀。 二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，措施詳細(xì) 我們學(xué)校實(shí)行了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。 1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，依據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版中國圖書館分類法對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。 2、仔細(xì)做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪番閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培育同學(xué)多方面的閱讀愛好和閱讀力量，使同學(xué)樂讀書、讀好書、會讀書。 3、做同學(xué)的

16、知心伴侶，樂觀向同學(xué)推舉他們寵愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的學(xué)問障礙或思想障礙要熱忱指導(dǎo)和關(guān)心，以滿意同學(xué)的需求，激發(fā)他們的讀書熱忱。 4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，仔細(xì)確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有地選購文獻(xiàn)資料，避開重復(fù)選購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書育人熔爐的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可供應(yīng)。 5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書樂觀分子和先進(jìn)班級，鼓舞大家開展課外閱讀。 三.規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù) 1.努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既便利讀者，又有可操作性。 2.對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，

17、為便利各班級有秩序地借還書，制定了班級借還書時(shí)間支配表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充分的借閱時(shí)間。 3.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)章對圖書進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。 4.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱忱地為每位師生供應(yīng)最便捷的.服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)約師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天準(zhǔn)時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤

18、查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料季節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上 5.仔細(xì)做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為老師、為同學(xué)推舉好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、學(xué)問前沿供應(yīng)關(guān)心。 6.圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)，建立圖書館網(wǎng)頁。 四、存在問題 學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，同學(xué)借書不夠樂觀，還有同學(xué)不借書。有的同學(xué)不能夠準(zhǔn)時(shí)還書，盼望今后班主任能夠重視同學(xué)借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)同學(xué)不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不

19、足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更精彩。 我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。 2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文四 一學(xué)期以來，經(jīng)過本人的努力，老師閱覽室管理工作有了明 顯的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作狀況作個(gè)簡要的總結(jié)： 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟 本學(xué)期一開頭，我就根據(jù)學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)方案，并且按方案地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，仔細(xì)地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了熟悉，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力氣。 二、克服困難，搞好閱覽室工作 1、閱覽

20、室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清爽。 2、努力做到室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。 3、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。 4、老師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣闊老師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有堅(jiān)固樹立讀者第一，服務(wù)至上的新思路，才能真正做到既為人找書，也為書找人，千方百計(jì)滿意讀者的各種需求，使書盡其用，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)老師的不同要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。 5、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作

21、剔舊處理。 實(shí)踐證明，老師閱覽室在富強(qiáng)校內(nèi)文化生活，全面提高教學(xué)水平中起著不行低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣揚(yáng)鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓老師閱覽室成為老師們?nèi)≈槐M，用之不竭 的學(xué)問源泉，成為不斷供應(yīng)精神食糧的素養(yǎng)教育的糧倉。 2022年圖書館工作總結(jié)300字5篇范文五 我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作力量得到了長足的進(jìn)展。同學(xué)的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管

22、理措施規(guī)范 一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓全部師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、共性健全、主動進(jìn)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，讀好書、好讀書是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層特別重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作方案中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有方案、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。 為了進(jìn)一步推動課外閱讀的開展，教育處向各班級公布推舉書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類

23、讀書征文、展現(xiàn)活動等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱狀況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期同學(xué)綜合素養(yǎng)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，常常參與相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展供應(yīng)有力的保障。 二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、同學(xué)閱覽室、老師閱覽室。新書到庫準(zhǔn)時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志準(zhǔn)時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推舉新到的圖書。平常，留意圖書閱覽室的干凈和衛(wèi)生工作，責(zé)任落

24、實(shí)到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。 三、樂觀開展讀書活動 1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施 我們的宗旨是以書育人，為同學(xué)的全面素養(yǎng)進(jìn)展和老師的專業(yè)成長供應(yīng)全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間，保證同學(xué)全天借閱，同時(shí)對老師也全天出借。同時(shí)，我們要求老師在晨讀、午間管理時(shí)間組織同學(xué)閱讀，各老師應(yīng)依據(jù)教材內(nèi)容向同學(xué)推舉有關(guān)書籍。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文老師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，樂觀組織同學(xué)作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造深厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文老師到圖書館選擇部分圖書和同學(xué)自帶圖書組成，由班級圖書

25、管理員負(fù)責(zé)出借工作。 2、為老師讀書制造良好的條件 學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對新課程試驗(yàn)的要求，我們要求每位老師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平常，每位老師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體老師閱讀的樂觀性。由于書源充分，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題討論工作，圖書館已成為老師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。 3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀愛好 同學(xué)一旦對閱讀產(chǎn)生了愛好，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求老師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)同學(xué)閱讀的愛好。 (1)設(shè)疑誘讀法。 限于同學(xué)的個(gè)人愛好等因素，對于有些書籍他們不肯定會主動閱讀。這時(shí)老師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引同學(xué)進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，老師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起同學(xué)迫切閱讀的奇怪 心。 (2)競賽促讀法。 由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列學(xué)問競賽、同讀一文征文競賽等，引導(dǎo)同學(xué)積累學(xué)問，提高同學(xué)的審美閱讀力量。比如百科學(xué)問競賽，告知同學(xué)出題范圍在哪類書籍中，給同學(xué)一些復(fù)習(xí)、預(yù)備的時(shí)間。對于競賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、嘉獎。讓更多的同學(xué)受到鼓舞，從而培育良好的閱讀習(xí)慣。 (3)追溯擴(kuò)展法 這一方法主要針對學(xué)問性的作品。例如:在同學(xué)具備了指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大創(chuàng)造這一學(xué)問