2019-2020江蘇省連云港市灌南縣新知雙語學(xué)校七年級(上)第一次月考蘇教版數(shù)學(xué)試卷及答案_第1頁
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1、第19頁(共19頁)2019-2020學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語學(xué)校七年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(下列各小題的四個(gè)選項(xiàng),只有一項(xiàng)符合要求,每小題3分,本題滿分24分)1(3分)(2018淮安)的相反數(shù)是ABCD32(3分)(2014秋灌南縣校級期中)在,這4個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是A1B2C3D43(3分)(2017莒縣模擬)如果的倒數(shù)是,則的值是A1BC2015D4(3分)(2016秋槐蔭區(qū)期末)甲、乙、丙三地的海拔高度分別為、和,那么最高的地方比最低的地方高ABCD5(3分)(2019秋灌南縣校級月考)十一黃金周期間,孫大圣的家鄉(xiāng)花果山接待游客約27.7萬人,將27.7萬用科

2、學(xué)記數(shù)法表示為ABCD6(3分)(2019秋灌南縣校級月考)下列數(shù)中,3.14,中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是A1B2C3D47(3分)(2019秋灌南縣校級月考)有理數(shù)等于它的倒數(shù),有理數(shù)等于它的相反數(shù),則AB0C1D28(3分)(2014秋惠山區(qū)校級期中)如圖,圖中數(shù)軸的單位長度為1如果點(diǎn),表示的數(shù)的絕對值相等,那么點(diǎn)與點(diǎn)表示的數(shù)分別是A,2B,1C,1D,2二、填空題(每小題3分,本題滿分30分)9(3分)(2013秋薊縣期中)絕對值不大于3的所有整數(shù)為 10(3分)(2019秋灌南縣校級月考)平方得0.25的數(shù)是11(3分)(2014秋克拉瑪依區(qū)校級期末)在數(shù)軸上,與表示的點(diǎn)距離等于2的點(diǎn)表示的數(shù)

3、為 12(3分)(2018秋焦作期末)比較大小:13(3分)(2019秋灌南縣校級月考)若,則14(3分)(2011秋蘇州期中)已知,且,則 15(3分)(2010春猇亭區(qū)期中)要從一張長為,寬為的矩形紙片中,剪出長為,寬為的矩形紙片,最多能剪出 張16(3分)(2013秋彭陽縣期末)某種零件的直徑規(guī)格是,經(jīng)檢查,一個(gè)零件的直徑是,該零件 (填“合格”或“不合格” 17(3分)(2014秋溧陽市期中)如圖,程序運(yùn)算器中,當(dāng)輸入時(shí),則輸出的數(shù)是 18(3分)(2014海南模擬)用火柴棒按如圖所示的方式擺圖形,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)擺下去,第個(gè)圖形需要 根火柴棒(用含的代數(shù)式表示)三、解答題(本大題共

4、9小題,滿分96分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、演算步驟)19(30分)(2019秋灌南縣校級月考)計(jì)算(1)(2)(3)(4)(5)(6)20(6分)(2016秋灌南縣期中)把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號:,2.08,0,整數(shù)集合: ;正數(shù)集合: ;無理數(shù)集合: 21(8分)(2019秋灌南縣校級月考)把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上,再按從大到小的順序用“”連接起來,0,22(8分)(2016秋富順縣校級期中)已知、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),求的值23(8分)(2019秋灌南縣校級月考)如果規(guī)定符號“”的意義是,比如3,2,求的值24(8分)(2019秋灌南縣校級月考)閱讀下面文字:對于可

5、以如下計(jì)算:原式(一(一上面這種方法叫拆項(xiàng)法,你看懂了嗎?仿照上面的方法,請你計(jì)算:25(9分)(2019秋灌南縣校級月考)出租車司機(jī)小李某天下午的營運(yùn)全是在縣城人民路上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?、?)小李下午出發(fā)地記為0,他將最后一名乘客送抵目的地時(shí),小李距下午出車時(shí)的出發(fā)地有多遠(yuǎn)?(2)若汽車耗油量為0.2升千米,這天下午小李共耗油多少升?(3)若小李家距離出車地點(diǎn)的西邊35千米處,送完最后一名乘客,小李還要行駛多少千米才能到家?26(10分)(2019秋灌南縣校級月考)請先閱讀下列一組內(nèi)容,然后解答問題:因?yàn)椋海裕航獯鹣旅娴膯栴}:(1

6、)若為正整數(shù),請你猜想 ;(2)利用你的結(jié)論求:27(9分)(2019秋灌南縣校級月考)探究思考:(本題直接填空,不必寫出解題過程)問題:在數(shù)軸上,點(diǎn)表示的數(shù)為,則到點(diǎn)的距離等于3的點(diǎn)所表示的數(shù)是;變式思考一:如圖,在數(shù)軸上有六個(gè)點(diǎn)、,且相鄰兩點(diǎn)間距離相等,若點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)表示的數(shù)為11,則與點(diǎn)表示的數(shù)最近的整數(shù)是;變式思考二:已知數(shù)軸上有、三點(diǎn),分別代表,10,電子螞蟻從向點(diǎn)方向以4個(gè)單位秒的速度爬行則爬行到秒時(shí),電子螞蟻到、的距離和為40個(gè)單位2019-2020學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語學(xué)校七年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(下列各小題的四個(gè)選項(xiàng),只有一項(xiàng)符

7、合要求,每小題3分,本題滿分24分)1(3分)(2018淮安)的相反數(shù)是ABCD3【考點(diǎn)】14:相反數(shù)【專題】1:常規(guī)題型【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)解答【解答】解:的相反數(shù)是3故選:【點(diǎn)評】本題考查了相反數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題,熟記概念是解題的關(guān)鍵2(3分)(2014秋灌南縣校級期中)在,這4個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是A1B2C3D4【考點(diǎn)】11:正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)相反數(shù)定義,絕對值的性質(zhì)以及有理數(shù)的乘方化簡,再根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義分別進(jìn)行判斷即可【解答】解:,是正數(shù),是負(fù)數(shù),是正數(shù),是負(fù)數(shù),綜上所述,負(fù)數(shù)有2個(gè)故選:【點(diǎn)評】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),主要利用了相反數(shù)的定義以及有理數(shù)的乘

8、方,是基礎(chǔ)題,熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵3(3分)(2017莒縣模擬)如果的倒數(shù)是,則的值是A1BC2015D【考點(diǎn)】17:倒數(shù);:有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),可得的值,再根據(jù)負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是負(fù)數(shù),可得答案【解答】解:由的倒數(shù)是,得,故選:【點(diǎn)評】本題考查了倒數(shù),先利用倒數(shù)求出的值,再利用負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是負(fù)數(shù)4(3分)(2016秋槐蔭區(qū)期末)甲、乙、丙三地的海拔高度分別為、和,那么最高的地方比最低的地方高ABCD【考點(diǎn)】11:正數(shù)和負(fù)數(shù);:有理數(shù)的減法【分析】根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義確定出甲地最高,乙地最低,然后列出算式,再利用減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解【解

9、答】解:甲地最高,乙地最低,故選:【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的減法,正數(shù)和負(fù)數(shù),熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵5(3分)(2019秋灌南縣校級月考)十一黃金周期間,孫大圣的家鄉(xiāng)花果山接待游客約27.7萬人,將27.7萬用科學(xué)記數(shù)法表示為ABCD【考點(diǎn)】:科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【專題】511:實(shí)數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù)確定的值時(shí),要看把原數(shù)變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值時(shí),是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時(shí),是負(fù)數(shù)【解答】解:將27.7萬用科學(xué)記數(shù)法表示為,故選:【點(diǎn)評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的

10、形式,其中,為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定的值以及的值6(3分)(2019秋灌南縣校級月考)下列數(shù)中,3.14,中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是A1B2C3D4【考點(diǎn)】26:無理數(shù)【專題】61:數(shù)感;511:實(shí)數(shù)【分析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)理解無理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)由此即可判定選擇項(xiàng)【解答】解:,3.14是有理數(shù),無理數(shù)有:,共2個(gè)故選:【點(diǎn)評】此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:,等;開方開不盡的數(shù);以及像,等有這樣規(guī)律的數(shù)7(3分)(2019秋灌南縣校級月考)有理數(shù)等于它的倒數(shù),

11、有理數(shù)等于它的相反數(shù),則AB0C1D2【考點(diǎn)】:有理數(shù)的混合運(yùn)算【專題】11:計(jì)算題【分析】根據(jù)題意可以求得、的值,從而可以求得題目中所求式子的值【解答】解:有理數(shù)等于它的倒數(shù),有理數(shù)等于它的相反數(shù),或,當(dāng),時(shí),當(dāng),時(shí),故選:【點(diǎn)評】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法8(3分)(2014秋惠山區(qū)校級期中)如圖,圖中數(shù)軸的單位長度為1如果點(diǎn),表示的數(shù)的絕對值相等,那么點(diǎn)與點(diǎn)表示的數(shù)分別是A,2B,1C,1D,2【考點(diǎn)】13:數(shù)軸【分析】根據(jù)、表示的數(shù)的絕對值相等,可得原點(diǎn)的位置,根據(jù)原點(diǎn)的位置,可得、點(diǎn)表示的數(shù)【解答】解:如圖:,由點(diǎn),表示的數(shù)的絕對值相等,

12、得原點(diǎn)的位置,點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)表示的數(shù)是1,故選:【點(diǎn)評】本題考查了數(shù)軸,利用絕對值相等的點(diǎn)關(guān)原點(diǎn)對稱得出原點(diǎn)的位置是解題關(guān)鍵二、填空題(每小題3分,本題滿分30分)9(3分)(2013秋薊縣期中)絕對值不大于3的所有整數(shù)為0,【考點(diǎn)】15:絕對值;18:有理數(shù)大小比較【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)直接求得結(jié)果【解答】解:設(shè)這個(gè)數(shù)為,則:,為0,絕對值不大于3的所有整數(shù)為0,【點(diǎn)評】考查了絕對值的性質(zhì)一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是010(3分)(2019秋灌南縣校級月考)平方得0.25的數(shù)是【考點(diǎn)】21:平方根【專題】66:運(yùn)算能力;511:實(shí)數(shù);11:計(jì)算題【

13、分析】按照平方與開平方為互逆運(yùn)算,可得答案【解答】解:平方得0.25的數(shù)是故答案為:【點(diǎn)評】本題考查了平方根的定義基礎(chǔ)計(jì)算,本題屬于基礎(chǔ)題,比較簡單11(3分)(2014秋克拉瑪依區(qū)校級期末)在數(shù)軸上,與表示的點(diǎn)距離等于2的點(diǎn)表示的數(shù)為1或【考點(diǎn)】13:數(shù)軸【分析】利用數(shù)軸即可做出解答【解答】解:在數(shù)軸上,與表示的點(diǎn)距離等于2的點(diǎn)表示的數(shù)為 1或故答案是:1或【點(diǎn)評】本題主要考查了數(shù)軸,利用數(shù)軸比較直觀、簡捷,有舉重若輕的優(yōu)勢12(3分)(2018秋焦作期末)比較大?。骸究键c(diǎn)】18:有理數(shù)大小比較【專題】511:實(shí)數(shù)【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較解答即可【解答】解:,故答案為:【點(diǎn)評】此題考查有

14、理數(shù)的大小比較,關(guān)鍵是根據(jù)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小解答13(3分)(2019秋灌南縣校級月考)若,則1【考點(diǎn)】16:非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值;:非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方【專題】511:實(shí)數(shù);66:運(yùn)算能力【分析】根據(jù)絕對值和偶次方的非負(fù)性求出、的值,再代入求出即可【解答】解:,故答案為:1【點(diǎn)評】本題考查了絕對值、偶次方的非負(fù)性,求出代數(shù)式的值等知識點(diǎn),能求出、的值是解此題的關(guān)鍵14(3分)(2011秋蘇州期中)已知,且,則2或12【考點(diǎn)】15:絕對值;19:有理數(shù)的加法;:有理數(shù)的減法【分析】先由絕對值的定義求出、的可能值,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則

15、確定與的對應(yīng)值,然后代入進(jìn)行計(jì)算即可求解【解答】解:,或,或,又,或,或故答案為:2或12【點(diǎn)評】本題考查了絕對值的定義及有理數(shù)的加法法則,一個(gè)正數(shù)的絕對值等于它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),0的絕對值是0,本題根據(jù)有理數(shù)的加法法則確定與的對應(yīng)值是關(guān)鍵,也是容易出錯(cuò)的地方15(3分)(2010春猇亭區(qū)期中)要從一張長為,寬為的矩形紙片中,剪出長為,寬為的矩形紙片,最多能剪出3張【考點(diǎn)】:矩形的性質(zhì)【專題】28:操作型【分析】想要剪出最多,需要合理的選擇剪紙的位置,畫出圖形然后求解【解答】解:如圖所示矩形,長為,寬為,則知面積為剪出的矩形長為,寬為,則知面積為所以理論上最多只能剪出3個(gè)如

16、圖可以剪出3個(gè),所以答案為3【點(diǎn)評】做這類題畫圖時(shí)必要的部分,可以培養(yǎng)思維開闊的能力16(3分)(2013秋彭陽縣期末)某種零件的直徑規(guī)格是,經(jīng)檢查,一個(gè)零件的直徑是,該零件不合格(填“合格”或“不合格” 【考點(diǎn)】11:正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義,求得合格零件的直徑的范圍,再進(jìn)一步分析【解答】解:根據(jù)題意,得該零件的直徑最小是,最大是,因?yàn)椋性摿慵缓细窆蚀鸢笧椴缓细瘛军c(diǎn)評】此題考查了正、負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的意義,表示和標(biāo)準(zhǔn)相比,超過或不足0.0217(3分)(2014秋溧陽市期中)如圖,程序運(yùn)算器中,當(dāng)輸入時(shí),則輸出的數(shù)是7【考點(diǎn)】:有理數(shù)的混合運(yùn)算【專題】27:圖表型【分析】首先

17、理解清題意,知道此題分兩種情況,且只有運(yùn)算的數(shù)值大于3時(shí)才能輸出結(jié)果【解答】解:故答案為:7【點(diǎn)評】此題的關(guān)鍵是知道計(jì)算順序,明白當(dāng)運(yùn)算的結(jié)果小于3時(shí)要再重新計(jì)算,直到結(jié)果大于3,輸出結(jié)果為止18(3分)(2014海南模擬)用火柴棒按如圖所示的方式擺圖形,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)擺下去,第個(gè)圖形需要根火柴棒(用含的代數(shù)式表示)【考點(diǎn)】38:規(guī)律型:圖形的變化類【分析】仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)每增加一個(gè)正六邊形其火柴根數(shù)增加5根,將此規(guī)律用代數(shù)式表示出來即可【解答】解:由圖可知:圖形標(biāo)號(1)的火柴棒根數(shù)為6;圖形標(biāo)號(2)的火柴棒根數(shù)為11;圖形標(biāo)號(3)的火柴棒根數(shù)為16;由該搭建方式可得出規(guī)律:圖形標(biāo)號每增

18、加1,火柴棒的個(gè)數(shù)增加5,所以可以得出規(guī)律:搭第個(gè)圖形需要火柴根數(shù)為:,故答案為:【點(diǎn)評】本題是一道關(guān)于圖形變化規(guī)律型的,關(guān)鍵在于通過題中圖形的變化情況,通過歸納與總結(jié)找出普遍規(guī)律求解即可三、解答題(本大題共9小題,滿分96分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、演算步驟)19(30分)(2019秋灌南縣校級月考)計(jì)算(1)(2)(3)(4)(5)(6)【考點(diǎn)】:有理數(shù)的混合運(yùn)算【專題】511:實(shí)數(shù);66:運(yùn)算能力【分析】(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可求出值;(2)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可求出值;(3)原式利用除法法則變形,再利用乘法分配律計(jì)算即可求出值;(4)原式結(jié)合后,利用乘法法則計(jì)算即

19、可求出值;(5)原式變形后,利用乘法分配律計(jì)算即可求出值;(6)原式從左到右依次計(jì)算即可求出值【解答】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)原式;(5)原式;(6)原式【點(diǎn)評】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵20(6分)(2016秋灌南縣期中)把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號:,2.08,0,整數(shù)集合:0,;正數(shù)集合: ;無理數(shù)集合: 【考點(diǎn)】27:實(shí)數(shù)【專題】511:實(shí)數(shù)【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的分類,可得答案【解答】解:整數(shù)集合,;正數(shù)集合,;無理數(shù)集合,故答案為:0,;,2.08;,【點(diǎn)評】本題考查了實(shí)數(shù),利用實(shí)數(shù)的分類是解題關(guān)鍵21(8分)(2019秋灌

20、南縣校級月考)把表示下列各數(shù)的點(diǎn)畫在數(shù)軸上,再按從大到小的順序用“”連接起來,0,【考點(diǎn)】13:數(shù)軸;15:絕對值;18:有理數(shù)大小比較;:有理數(shù)的乘方【專題】1:常規(guī)題型【分析】先在數(shù)軸上描出各點(diǎn),再根據(jù)數(shù)軸上各數(shù)的特點(diǎn)用號連接即可【解答】解:,0,在數(shù)軸上表示為:,故從大到小的順序用“”連接起來:【點(diǎn)評】此題主要考查了有理數(shù)大小比較,解答此題的關(guān)鍵是熟知數(shù)軸上各點(diǎn)坐標(biāo)的特點(diǎn)22(8分)(2016秋富順縣校級期中)已知、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),求的值【考點(diǎn)】14:相反數(shù);15:絕對值;17:倒數(shù);33:代數(shù)式求值【分析】利用相反數(shù),絕對值,以及倒數(shù)的意義求出,以及的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)

21、果【解答】解:根據(jù)題意得:,或,當(dāng)時(shí),原式;當(dāng)時(shí),原式【點(diǎn)評】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵23(8分)(2019秋灌南縣校級月考)如果規(guī)定符號“”的意義是,比如3,2,求的值【考點(diǎn)】:有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】根據(jù),可以求得所求式子的值【解答】解:,【點(diǎn)評】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法24(8分)(2019秋灌南縣校級月考)閱讀下面文字:對于可以如下計(jì)算:原式(一(一上面這種方法叫拆項(xiàng)法,你看懂了嗎?仿照上面的方法,請你計(jì)算:【考點(diǎn)】19:有理數(shù)的加法【專題】21:閱讀型【分析】利用拆項(xiàng)法來簡化運(yùn)算【解答】解:,【點(diǎn)評】本題主要考查了

22、有理數(shù)的加法,解題的關(guān)鍵是利用拆項(xiàng)法來簡化運(yùn)簡25(9分)(2019秋灌南縣校級月考)出租車司機(jī)小李某天下午的營運(yùn)全是在縣城人民路上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?、?)小李下午出發(fā)地記為0,他將最后一名乘客送抵目的地時(shí),小李距下午出車時(shí)的出發(fā)地有多遠(yuǎn)?(2)若汽車耗油量為0.2升千米,這天下午小李共耗油多少升?(3)若小李家距離出車地點(diǎn)的西邊35千米處,送完最后一名乘客,小李還要行駛多少千米才能到家?【考點(diǎn)】11:正數(shù)和負(fù)數(shù)【專題】511:實(shí)數(shù);12:應(yīng)用題;66:運(yùn)算能力【分析】(1)按照有理數(shù)求和即可得答案;(2)先將這天下午小李共走的距離得出

23、,然后用每千米的耗油量乘以里程數(shù)即可;(3)按照正負(fù)數(shù)的意義得出西邊35千米處可表示為千米,由(1)可知小李距下午出車時(shí)的出發(fā)地有33千米用33減去,可得答案【解答】解:(1)他將最后一名乘客送抵目的地時(shí),小李距下午出車時(shí)的出發(fā)地的距離為:(千米)小李距下午出車時(shí)的出發(fā)地有33千米(2)這天下午小李共走的距離為:(千米)汽車耗油量為0.2升千米共耗油:(升這天下午小李共耗油11.8升(3)小李家距離出車地點(diǎn)的西邊35千米處,即千米處,由(1)可知小李距下午出車時(shí)的出發(fā)地有33千米送完最后一名乘客,小李還要行駛(千米)送完最后一名乘客,小李還要行駛68千米才能到家【點(diǎn)評】本題考查了正負(fù)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用、有理數(shù)的加減法等基礎(chǔ)知識,本題屬于基礎(chǔ)題型26(10分)(2019秋灌南縣校級月考)請先閱讀下列一組內(nèi)容,然后解答問題:因?yàn)椋?,所以:解答下面的問題:(1)若為正整數(shù),請你猜想;(2)利用你的結(jié)論求:【考點(diǎn)】:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;37:規(guī)律型:數(shù)字的變化類【分析】(1)根據(jù)題目中的信息,發(fā)現(xiàn)分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的積,等于這兩個(gè)數(shù)倒數(shù)的差,即;(2)根據(jù)題目中的信息,可以

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