數(shù)學(xué)廣角排列組合課件_第1頁
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1、數(shù)學(xué)廣角排列組合學(xué)習(xí)目標(biāo) 我通過動手活動感受有序，并能找出簡單的排列組合數(shù)。數(shù)學(xué)廣角樂園超級密碼鎖密碼數(shù)字 1 2 3這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù) 用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？1，小對子合作，一人擺放卡片，另一人記錄。 （3分鐘）2，小對子討論之后準(zhǔn)備展示，并說說你是怎樣想的。 （2分鐘）研探展評（一）學(xué)習(xí)小幫手：(請有序思考）1、2、3能組成幾個不同的兩位數(shù)?或固定十位法固定個位法交換法122113312332121321233132213112321323或密碼數(shù)字 1 2 3這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)

2、字其中的兩個擺成的兩位數(shù)中最小的數(shù)學(xué)廣角樂園超級密碼鎖12歡迎進入數(shù)學(xué)廣角1次2次3次研探展評（二）如果每2個人握一次手，三個人一共握了幾次手？為什么三個數(shù)字能組成6個兩位數(shù)，而三個人只能握三次手呢？1、2、3能組成幾個兩位數(shù)？12 2123 3213 31每兩人握一次手， 三人一共握幾次手？ 和順序有關(guān)和順序無關(guān)因為兩個數(shù)字交換位置會組成兩個不同的兩位數(shù)， 而兩人握手只能算是一次。小結(jié)：家數(shù)學(xué)廣角從數(shù)學(xué)廣角回到家中有幾條路可走？哪條路最近呢？CDEACADAEBCBDBE有6條路可以走，其中AD最近。今天你有什么收獲？想到了什么？ABCABC“3個人兩兩互通電話”問題：“數(shù)線段”問題：ABC“3個人兩兩握手”問題：.電話號碼：15934438 最后三個數(shù)字是由8、7、5組成的，猜一猜，我的電話號碼可能是多少呢？ 二年級早餐飲料主食：選一種飲料一種主食,可

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