圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃范文

1、Word 圖書(shū)室閱覽工作計(jì)劃范文 20 xx學(xué)年在忙勞碌碌中來(lái)到了，圖書(shū)館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道。本學(xué)期，圍繞學(xué)校制定的工作方案及布置的任務(wù)，圖書(shū)館將會(huì)一如既往的連續(xù)遵循學(xué)校工作，做好圖書(shū)館本份工作，力求在學(xué)期結(jié)束時(shí)能畫(huà)上完滿的句號(hào)。 第一、連續(xù)做好同學(xué)的借閱工作 通過(guò)近幾年的觀看，發(fā)覺(jué)同學(xué)周邊的各類活動(dòng)日益增多，吸引了同學(xué)的不少留意力，也隨著電腦的普遍，同學(xué)們好像遺忘了到圖書(shū)館借閱這個(gè)傳統(tǒng)方式。來(lái)圖書(shū)館借書(shū)的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來(lái)借書(shū)的同學(xué)也比較固定，就這么些同學(xué)。為了改善這種狀況，本學(xué)期，我在原先的借書(shū)方式上作了轉(zhuǎn)變，由原本實(shí)行班集體在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集體借書(shū)的方法，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

2、圖書(shū)館不再限制同學(xué)的借書(shū)時(shí)間，圖書(shū)館歡迎同學(xué)任何時(shí)間都來(lái)借閱。我也將竭盡全力為廣闊同學(xué)服務(wù)。盡力讓全部的同學(xué)都來(lái)圖書(shū)室借閱。并且鼓舞寵愛(ài)閱讀的同學(xué)帶動(dòng)那些不寵愛(ài)閱讀的同學(xué)一起來(lái)看書(shū)，從而提高閱讀量。提高圖書(shū)館的圖書(shū)流通量。同時(shí)，也會(huì)依據(jù)部分班級(jí)以及班主任的狀況，實(shí)行隨機(jī)應(yīng)變的方法，例如，可以實(shí)行圖書(shū)進(jìn)入班級(jí)的方式，同學(xué)在班級(jí)里就能閱讀到好書(shū)，要留意圖書(shū)不斷的更新和替換。除此之外，還將實(shí)行更多的方式來(lái)家高校生的閱讀量。我會(huì)協(xié)作學(xué)校，充分發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為廣闊同學(xué)供應(yīng)大量的優(yōu)秀的書(shū)籍，豐富同學(xué)的視野。 其次、培育得力的圖書(shū)小助手，幫助做好圖書(shū)的管理工作。 事實(shí)證明，假如有幾位能干的圖書(shū)管理員在幫

3、忙，往往會(huì)事半功倍。所以培育各班的圖書(shū)管理員是特別重要的。我將連續(xù)培育有愛(ài)心，樂(lè)觀負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員，并進(jìn)行借閱專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。為了能激勵(lì)這些同學(xué)把工作做好，我將制作幾個(gè)掛牌，掛在孩子的胸前，一方面可以時(shí)時(shí)刻刻提示自己要做好管理工作，一方面也增加榮譽(yù)感。在學(xué)期結(jié)束時(shí)也會(huì)對(duì)管理員們進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)。 第三、加快圖書(shū)進(jìn)入電腦的步伐，爭(zhēng)取早日讓圖書(shū)電腦化 上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了圖書(shū)進(jìn)入電腦的工程。通過(guò)邊操作邊學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)工作有了肯定的嫻熟程度，把握了肯定的技巧，但是照舊遇到了不少的困難。本學(xué)期，我將連續(xù)迎著困難而上，本學(xué)期閱覽室將會(huì)把大量的圖書(shū)輸入電腦。照舊連續(xù)保持與他校圖書(shū)館的聯(lián)系，共同解決問(wèn)題，克服困難，爭(zhēng)取早日進(jìn)行圖書(shū)管理電腦化，現(xiàn)代化。 第四、仔細(xì)做好紅讀工作 本學(xué)期，我照舊擔(dān)當(dāng)紅讀的二課堂活動(dòng)指導(dǎo)老師，我將以保持同學(xué)閱讀樂(lè)觀性，提高同學(xué)閱讀水平為目標(biāo)，連續(xù)培育同學(xué)的閱讀的力量，實(shí)行多種有效，活潑的方式指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行閱讀。同時(shí)，我也會(huì)仔細(xì)參與少年宮、少年兒童圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活