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文檔簡(jiǎn)介
1、足球?qū)_x班足球課準(zhǔn)備局部實(shí)習(xí)教案班級(jí)足球?qū)_x班3 18人周 次第11周指導(dǎo)教師上課 日期實(shí)習(xí)教師教學(xué) 內(nèi)容一、熱身跑;二、靜立性拉伸: 三、游戲:手球?qū)菇虒W(xué) 任務(wù).準(zhǔn)備活動(dòng)要使學(xué)生到達(dá)熱身的效果,使學(xué)生為本節(jié)課作好準(zhǔn)備。.通過(guò)游戲提高學(xué)生上課的積極性,并在游戲中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。結(jié)構(gòu)課堂內(nèi)容組織教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、值日生整隊(duì)集合并向教師報(bào)告人數(shù)。2、教師檢查著裝宣布上課的內(nèi)容及任 務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)(一)足球場(chǎng)繞場(chǎng)跑一圈。(二)靜立性拉伸練習(xí)。一、課堂常規(guī) 要求:1、宣布內(nèi)容任務(wù)簡(jiǎn)要,聲音宏亮,精神飽滿。2、學(xué)生精神飽滿,并著裝整齊。3、集合時(shí)做到“快、靜、齊”。8分鐘小
2、游戲部分手球?qū)梗簩⑷嗤瑢W(xué)隨機(jī)分成人數(shù)相歸 支隊(duì)伍,在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)完成充 習(xí),哪邊進(jìn)球多那么獲勝。輸?shù)囊? 十個(gè)收腹跳。小Cil的兩1抗練了懲罰游戲規(guī)那么:在如下列圖的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行比賽,雙方要求必須由 一人守門(mén),除守門(mén)員外任何人不得進(jìn)入球門(mén)區(qū),守門(mén) 員不得越出球門(mén)區(qū)。持球者不能移動(dòng),只有無(wú)球運(yùn)動(dòng) 員才能移動(dòng),通過(guò)互相傳接球來(lái)完成進(jìn)攻。如球掉地, 任何人都可拾取。如球出了邊界或底線,由對(duì)方發(fā)邊 線球或底線球。進(jìn)球后由對(duì)方發(fā)中線球,開(kāi)場(chǎng)時(shí)由裁 判在中圈拋球。12分鐘大結(jié)束局部一、集合整隊(duì)。二、總結(jié)本堂課內(nèi)容及同學(xué)老師點(diǎn)評(píng)。三、向老師匯報(bào)本節(jié)課實(shí)習(xí)情況,并宣布本次實(shí)習(xí)結(jié)束,請(qǐng)老師上課。課后小結(jié)足球運(yùn)
3、動(dòng)簡(jiǎn)介重點(diǎn):足球運(yùn)動(dòng)的起源和足球運(yùn)動(dòng)的基本知 識(shí)。足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介難點(diǎn):對(duì)足球運(yùn)動(dòng)主要規(guī)那么的理解及其運(yùn) 用。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知與技能目標(biāo):讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的起源和簡(jiǎn)單的開(kāi)展史。教學(xué)目標(biāo)2、體能與健康目標(biāo):通過(guò)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施以及規(guī)那么的講解,使學(xué)生對(duì)足球運(yùn) 動(dòng)更進(jìn)一步的理解。3、情感目標(biāo):吸引更多的學(xué)生來(lái)參與足球運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。課的結(jié)構(gòu)學(xué)容教內(nèi)教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施上課常規(guī)準(zhǔn)備局部教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)活動(dòng)上課常規(guī)準(zhǔn)備局部教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)活動(dòng)1、翻開(kāi)幻燈機(jī),出示一幅足球場(chǎng)示意圖。一、教學(xué)活動(dòng)1、上課,師生問(wèn)好,教師宣布本課內(nèi)容及要求。2、組織教學(xué):師述:“今天,我們?cè)诮淌依锷鲜覂?nèi)體育課,
4、同學(xué)們看我手上拿的 是什么? ”學(xué)生回答:“足球”。師述:“是的,這是一個(gè)小足球,你們知道足球比賽的知識(shí)嗎?你 們會(huì)踢足球嗎?現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)足球比賽的基本知識(shí)和踢球技術(shù)?!?、要求:上課安靜聽(tīng)講教師講解小足球比賽場(chǎng)地的規(guī)格,比賽人數(shù),比賽球的型號(hào)以及場(chǎng)上名區(qū)的名稱。師述:“這是一個(gè)長(zhǎng)方形的小足球場(chǎng)地,長(zhǎng)6070米,寬4550米,中間的中線把足球場(chǎng)分為兩半,由兩個(gè)球隊(duì)進(jìn)行比賽,每個(gè)隊(duì)9人,比賽球?yàn)?號(hào)球,在足球場(chǎng)上我們可以看到端 線、邊線、球門(mén)區(qū)、罰球區(qū)、罰球孤、罰球點(diǎn)、角球區(qū)、中圈等。 2、利用活動(dòng)膠片,出示場(chǎng)上最常見(jiàn)的比賽陣型。教師進(jìn)解最基本的場(chǎng)上陣型及各種球的判罰,并舉例說(shuō)明。場(chǎng) 上
5、常用的比賽陣型一般用三二三和三三二,各隊(duì)把足球由本方場(chǎng)地 向?qū)Ψ綀?chǎng)地踢去同隊(duì)隊(duì)員相互配合,進(jìn)球得分。得分多的隊(duì)為勝。 三三二陣型是三個(gè)后衛(wèi),三個(gè)中衛(wèi),兩個(gè)前鋒,一個(gè)守門(mén)員,三二 三陣型是三個(gè)后衛(wèi),二個(gè)中衛(wèi),三個(gè)前鋒,一個(gè)守門(mén)員,這兩種陣 型是功防較好的陣型。3、學(xué)習(xí)場(chǎng)上最基本的各種球的判罰。(1)從邊線出線的球隊(duì)由對(duì)方隊(duì)員發(fā)擲界外球。問(wèn):“紅隊(duì)隊(duì)員足球理論教案:規(guī)那么與裁判法分析第一局部:足球競(jìng)賽規(guī)那么分析:什么是足球競(jìng)賽規(guī)那么?足球規(guī)那么是由國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)(FAFI)向世界各國(guó)足協(xié)和各大洲足 球聯(lián)合會(huì)所公布的指導(dǎo)世界上每一場(chǎng)足球比賽的準(zhǔn)那么性文件。規(guī)那么包含了哪些基本內(nèi)容?足球規(guī)那么共有十七
6、章節(jié)。在這十七章中,基本包容了在足球比賽中 所需要管理和有可能出現(xiàn)的各種各類問(wèn)題。關(guān)于這些問(wèn)題,在規(guī)那么的目錄上可 以看到一個(gè)概貌;這些目錄的名稱和順序分別是;比賽場(chǎng)地球隊(duì)員人數(shù)隊(duì)員裝備裁判員助理裁判員比賽時(shí)間比賽開(kāi)始和重新開(kāi)始比賽進(jìn)行及死球計(jì)勝方法越位犯規(guī)與不正當(dāng)行為任意球罰球點(diǎn)球擲界外球球門(mén)球角球在規(guī)那么中,除了正文之外,許多章節(jié)中還附有“國(guó)際足球理事會(huì)決 議”。這是對(duì)規(guī)那么中不夠詳盡的問(wèn)題所作的補(bǔ)充,它們具有與規(guī)那么文本同等的作 用。學(xué)習(xí)足球規(guī)那么,除了要詳細(xì)地記住文本條款之外,更重要的是要記住和理 解它的意義。當(dāng)然,最好的學(xué)習(xí)方法是接合實(shí)際比賽戰(zhàn)例進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)足球普修課教學(xué)大綱的要求
7、,本課主要是對(duì)規(guī)那么中的六個(gè)主要章節(jié)進(jìn) 行介紹與學(xué)習(xí);第一章:比賽場(chǎng)地:(一)場(chǎng)地規(guī)格:K見(jiàn)規(guī)那么第一章“尺寸”,并請(qǐng)記錄入(二)標(biāo)記:K見(jiàn)規(guī)那么“場(chǎng)地標(biāo)記”,并請(qǐng)記錄加(三)設(shè)置:場(chǎng)地設(shè)置一般可歸納為“三線三區(qū)兩點(diǎn)一圈弧”。三線:邊線、中線、球門(mén)線。三區(qū):球門(mén)區(qū)、罰球區(qū)、角球區(qū)。兩點(diǎn):罰球點(diǎn)、開(kāi)球點(diǎn)。一t圈弧中圈、罰球弧。除此之外,場(chǎng)地還在兩端球門(mén)線的中央設(shè)有球門(mén);球門(mén)以兩立柱和橫梁共 同組成;它們可以是圓形或正方形;其直徑或邊長(zhǎng)應(yīng)與球門(mén)線相同,即0.12M。 球門(mén)的高度為2.44M。寬度為7.32M。在場(chǎng)地的每個(gè)角上,均設(shè)有一面小旗,稱為“角旗”;在正式比賽時(shí),在中 線兩端與邊線交匯處、距
8、邊線外1米處,應(yīng)設(shè)有一面與角旗相同的小旗,稱為 “中線旗二角旗桿和中線旗桿的高度應(yīng)不低于L5M。比賽場(chǎng)地的所有設(shè)施,應(yīng)以不可傷及運(yùn)發(fā)動(dòng)為主要和必須條件。第二章:球;球的形狀、制成材料與規(guī)格:K見(jiàn)規(guī)那么“質(zhì)量和測(cè)量”,并請(qǐng)記錄入在比賽中,只有當(dāng)場(chǎng)的裁判員才能決定比賽用球。如果比賽中球出現(xiàn)了破損,應(yīng)立即停止比賽,更換新球進(jìn)行比賽。第五章:裁判員:裁判員的權(quán)力:每場(chǎng)比賽由一名裁判員控制,他被任命具有全部權(quán)力去執(zhí)行與比賽有關(guān)的 規(guī)那么。權(quán)限和職責(zé):K見(jiàn)規(guī)那么“權(quán)限和職責(zé)”原文,并請(qǐng)記錄在裁判員的十八條權(quán)限和職責(zé)中,最重要的一條就是第一條:執(zhí)行規(guī)那么。三、裁判員的決定:裁判員根據(jù)與比賽相關(guān)的事實(shí)所作的決
9、定是最終的判罰,任何人不得作出更 改。第六章:助理裁判員:每場(chǎng)比賽應(yīng)由組委會(huì)委派兩名助理裁判員工作,他們的職責(zé)(一般由裁判員 決定)應(yīng)為:K見(jiàn)規(guī)那么原文,并請(qǐng)記錄助理裁判員除了完成自身的職責(zé)外,還應(yīng)協(xié)助裁判員控制比賽。第十一章:越位:越位位置:隊(duì)員較球和對(duì)方最后第二名隊(duì)員更接近對(duì)方球門(mén)線時(shí),即為處于越位位置。不處于越位位置:1、隊(duì)員在本方半場(chǎng)。2、他平行于對(duì)方最后第二名隊(duì)員。3、他平行于對(duì)方最后兩名隊(duì)員。處于越位位置的隊(duì)員,在同隊(duì)隊(duì)員踢或觸及球的一瞬間,并有以下情況時(shí),可判為越位犯規(guī):干擾比賽;干擾對(duì)方隊(duì)員;利用越位位置獲取利益。四:沒(méi)有犯規(guī);如果隊(duì)員直接仄以下情況下接到球,那么沒(méi)有越位犯規(guī):
10、球門(mén)球;擲界外球;角球。被判罰越位后,由對(duì)方在越位地點(diǎn)罰“間接任意球判罰越位,由四條因素組成:1、位置。2、場(chǎng)區(qū)。3、時(shí)間。4、動(dòng)機(jī)。這 四條因素缺一不可。第十二章:犯規(guī)與不正當(dāng)行為:本章節(jié)共分為四個(gè)方面的問(wèn)題:一、直接任意球。二、間接任意球。三、可警告的犯規(guī)。四、被罰令出場(chǎng)的犯規(guī)?!局饕獞?yīng)使學(xué)生們了解規(guī)那么原文,并作好記錄?!恳c(diǎn):一、,直接任意球。共十條規(guī)定,見(jiàn)原文。二、間接任意球。其中分為“守門(mén)員犯規(guī)”的五條,見(jiàn)原文?!捌渌?duì)員犯規(guī)” 的四條,見(jiàn)原文。第二局部:足球裁判法分析:什么是“足球裁判法” ?足球裁判員在足球比賽的過(guò)程中,根據(jù)競(jìng) 賽規(guī)那么與比賽事實(shí)所進(jìn)行的判罰,稱為足球裁判法。足
11、球裁判員工作位置簡(jiǎn)介:1、裁判員。(R) 2、兩名助理裁判員。(AR) 3、每四官員。(F0)足球裁判制介紹:一般有兩種裁判制;1、對(duì)角線裁判制。2、同邊 裁判制。對(duì)角線裁判制:國(guó)際足聯(lián)推薦使用該裁判制。其站位方式如圖示同邊裁判制:該方式主要是在無(wú)法正常使用對(duì)角線裁判制時(shí),所 使用的一種彌補(bǔ)方法。其站位方式如圖示二。四、裁判員信號(hào):通常所說(shuō)的裁判員信號(hào)可分為“裁判員信號(hào)”和“助理裁判員信號(hào)” 兩種。判員信號(hào)分為哨音信號(hào)和手勢(shì)信號(hào)。它們通常配合使用。1、哨音信號(hào):哨音信號(hào)共有五種,其作用如下; TOC o 1-5 h z (1)開(kāi)始比賽:“ 二(2)勝一球:“ _ . /(3)令比賽停止:“ (4)半場(chǎng)時(shí)間到:“之(5)請(qǐng)等一下:“!”2、手勢(shì)信號(hào):手勢(shì)信號(hào)共青卡加幾也(1)開(kāi)始比賽。(2)直接任意球。(3)間接任意球。(4)角球。(5)球門(mén)球。(6)界外球。(7)有利而不判罰。(8)出示黃牌、紅牌的方式。助理裁判員信號(hào):AR常使用旗示,其方式如下:(1)指示出界后發(fā)球的方向旗。(2)指示出界后
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