


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022一、選擇題:此題共 25 小題,每題 2 分,共 50 分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。關(guān)于真核細(xì)胞的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B.細(xì)胞核中含有 DNA 和蛋白質(zhì)C.核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D.葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜含有纖維素關(guān)于酵母菌和乳酸菌的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)展無(wú)氧呼吸B.酵母菌有線粒體,而乳酸菌無(wú)線粒體 C.酵母菌具有細(xì)胞核,而乳酸菌具有擬核D.溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.IAAB.激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化C.赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑
2、制作用D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸高等植物細(xì)胞中,以下過(guò)程只發(fā)生在生物膜上的是 A.光合作用中的光反響B(tài).光合作用中 CO2的固定C.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸D.以 DNA 為模板合成 RNA在不染色的條件下,以下試驗(yàn)材料中,最適合觀看細(xì)胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象的是 A.紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞B.紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞D.紫色洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞將水稻幼苗培育在含 MgSO4的培育液中,一段時(shí)間后,覺(jué)察養(yǎng)分液中 Mg2+和 SO42- 的含量下降,以下表達(dá)不合理的是 Mg2+ 通過(guò)自由集中進(jìn)入根細(xì)胞MgSO 必需溶解在水中才能被根吸取4根吸取的 Mg2+可以參與葉綠素的形成
3、降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì) Mg2+ 的吸取小麥種子萌發(fā)過(guò)程中, - 淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成,在胚分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是 A.順濃度梯度經(jīng)自由集中排出B.逆濃度梯度經(jīng)幫助集中排出C.通過(guò)離子通道排出D.含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出當(dāng)人突然遇到嚴(yán)寒環(huán)境時(shí),不會(huì)發(fā)生的是 A.體溫仍舊能夠保持相對(duì)恒定B.蜷縮身體,削減體表與外界接觸面積C.下丘腦感受到溫度下降D.腎上腺素分泌削減,心率減慢9.以下屬于內(nèi)環(huán)境的是 淋巴管內(nèi)的液體 B.輸尿管內(nèi)的液體 C.汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體D.消化管內(nèi)的液體以下與真核生物中核酸有關(guān)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.DNA 分子合成核酸的酶促反響過(guò)程中不消耗能
4、量C.DNA 和 RNA 分子中都含有磷酸二酯鍵D.轉(zhuǎn)錄時(shí)有 DNA 雙鏈解開(kāi)和恢復(fù)的過(guò)程1向試驗(yàn)狗的頸動(dòng)脈內(nèi)灌注高滲鹽水后,會(huì)消滅的現(xiàn)象是 A.血漿滲透壓快速上升,尿量增加B.血漿滲透壓快速上升,尿量削減C.血漿滲透壓快速降低,尿量增加D.血漿滲透壓快速降低,尿量削減給試驗(yàn)兔注射肯定量甲狀腺激素后,可引起的生物學(xué)效應(yīng)是 A.糖的分解代謝降低B.碘的需要量增加C.饑餓感增加D.TSH分泌增加關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的表達(dá),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.逆轉(zhuǎn)錄和DNA 復(fù)制的產(chǎn)物都是DNAB.轉(zhuǎn)錄需要 RNA 聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反響物都是核糖核苷酸D.細(xì)胞核中的DNA
5、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA 為模板雜合體雌果蠅在形成配子時(shí),同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對(duì)等交換, 導(dǎo)致的配子類(lèi)型消滅,其緣由是在配子形成過(guò)程中發(fā)生了 基因重組B.染色體重復(fù)C.染色體易位D.染色體倒位現(xiàn)有DNA14N14N14N的大腸桿菌,假設(shè)將該大腸桿菌在含有 15N 的培育基中生殖兩代,再轉(zhuǎn)到含有 14N 的培育基中生殖一代,則理論上 DNA分子的組成類(lèi)型和比例分別是有14N14N 兩種,其比例為 1:3有有有14N14N 兩種,其比例為 1:114N14N 兩種,其比例為 3:114N14N 兩種,其比例為 3:1一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫妻,夫妻雙方的父親都是紅綠色盲。這對(duì)夫妻假設(shè)生
6、育后代,則理論上女兒正常,兒子中患紅綠色盲的概率為 1兒子和女兒中患紅綠色盲的概率都為 1/2女兒正常,兒子中患紅綠色盲的概率為 1/2兒子正常,女兒中患紅綠色盲的概率為 1/2蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生的二倍體,雄蜂是由未受精的卵直接發(fā)育而來(lái)的。某 對(duì)蜜蜂所產(chǎn)生子代的基因型為:雌蜂是 AADD、 AADd、 AaDD、 AaDd;雄蜂是 AD、 Ad、aD、 ad。這對(duì)蜜蜂的基因型是 A.AADd 和 adB.AaDd 和 AdC.AaDd和 ADD.Aadd 和 AD為推斷生活在不同地區(qū)的兩個(gè)種群的鳥(niǎo)是否屬于同一物種,以下做法合理的是 A.了解這兩個(gè)種群所在地區(qū)之間的距離后作出推斷B.
7、觀看這兩個(gè)種群個(gè)體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C.將兩個(gè)種群置于一樣環(huán)境條件下,比較其死亡率D.將兩個(gè)種群置于一樣環(huán)境條件下,比較其誕生率某同學(xué)將一面鏡子直立在一棵樹(shù)旁,該樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)飛到鏡前,對(duì)著鏡子中的 “小鳥(niǎo)” 生氣地啄擊撲打。以下關(guān)于該大事中信息傳遞的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 小鳥(niǎo)啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥(niǎo)的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息D.激怒小鳥(niǎo)的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計(jì)了如下圖的食物網(wǎng),鯽魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.鯽魚(yú)既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者B.消耗等量藻類(lèi)
8、時(shí),鱖魚(yú)的生長(zhǎng)量少于鰱魚(yú) C.通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無(wú)機(jī)物 D.藻類(lèi)固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量2對(duì)于一個(gè)構(gòu)造和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng),以下推論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)隨著生物多樣性的提高,系統(tǒng)的自我調(diào)整力量增加恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng),其構(gòu)造和功能可接近受損前的狀態(tài)生物多樣性提高后,某養(yǎng)分級(jí)的能量可全部流入下一養(yǎng)分級(jí)在一個(gè)群落中,當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí),種群間通常會(huì)發(fā)生 捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D. 互利共生23.關(guān)于一般光學(xué)顯微鏡的使用,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是 在高倍鏡下觀看時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距高倍鏡下無(wú)法觀看到花生子葉中被染色的脂
9、肪顆粒 C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前,將待觀看目標(biāo)移至視野中心D.高倍鏡下可以觀看到細(xì)胞膜清楚的暗-亮-暗三層構(gòu)造甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生存了上百萬(wàn)年,甲以乙為食。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.甲、乙的進(jìn)化可能與該地區(qū)環(huán)境變化有關(guān)B.物種乙的存在與進(jìn)化會(huì)阻礙物種甲的進(jìn)化 C.假設(shè)甲是動(dòng)物,乙可能是植物,也可能是動(dòng)物D.甲基因型頻率轉(zhuǎn)變可能引起乙基因頻率的轉(zhuǎn)變將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無(wú)機(jī)鹽培育液中,在適宜溫度下振蕩培育。假設(shè)用虛線表示大腸桿菌的生長(zhǎng)趨勢(shì),實(shí)線表示硝化細(xì)菌的生長(zhǎng)趨勢(shì),則以下圖中能正確表示兩種菌體生長(zhǎng)趨勢(shì)的是 二、非選擇題:共 50 分。第 2629 題為必考題,
10、每個(gè)試題考生都必需作答。第 30、31題為選考題,考生依據(jù)要求作答。一必考題:共 35 分26.9 分感動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)整劑。為了探究感動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)全都的豌豆苗隨機(jī)分為 A、 B、 C 三組,試驗(yàn)處理如表。處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。組別頂芽處理側(cè)芽處理A去除2mg/L 感動(dòng)素溶液涂抹B保存2mg/L 感動(dòng)素溶液涂抹C保存蒸餾水涂抹答復(fù)以下問(wèn)題:1從試驗(yàn)結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱(chēng)為。2A 組側(cè)芽四周的生長(zhǎng)素濃度填 “高于”“低于” 或 “等于” B組相應(yīng)側(cè)芽四周的生長(zhǎng)素濃度,緣由是 。3為了驗(yàn)證感動(dòng)素對(duì) A 組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作
11、用,還應(yīng)當(dāng)增加一個(gè)處理組 D, D 組的處理是,推測(cè)該處理的試驗(yàn)結(jié)果是:D 組側(cè)芽生長(zhǎng)量填 “大于”“小于” 或 “等于”A 組的生長(zhǎng)量。27.8 分為了驗(yàn)證反射弧的完整性是完成反射活動(dòng)的根底,某同學(xué)將甲、乙兩只脊蛙去除腦但保存脊髓的蛙 的左、右后肢最長(zhǎng)趾趾端簡(jiǎn)稱(chēng)左、右后趾 分別浸入0.5% 硫酸溶液中,均消滅屈肌反射縮腿,之后用清水洗凈、擦干。答復(fù)以下問(wèn)題:3剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw,再用 0.5% 硫酸溶液刺激左后趾,不消滅屈肌反射,其緣由是 。分別甲的右后肢坐骨神經(jīng),假設(shè)用某種特別方法阻斷了傳入神經(jīng),再將甲的右后趾浸 入 0.5% 硫酸溶液中,不消滅屈肌反射,則說(shuō)明。搗毀乙的脊髓,再用 0.5
12、% 硫酸溶液刺激蛙的左后趾,填 “能”或 “不能” 消滅屈肌反射,緣由是。28.8 分生物的有些性狀受單基因把握,有些性狀受多基因把握。答復(fù)以下問(wèn)題:假設(shè)某作物的A性狀如小麥的有芒 / 無(wú)芒 受單基因把握,B 性狀如小麥的產(chǎn)量 受多基因把握,則性狀更簡(jiǎn)潔受到環(huán)境的影響。假設(shè)要通過(guò)試驗(yàn)探究 B 性狀的表現(xiàn)與環(huán)境的關(guān)系,則該試驗(yàn)的自變量應(yīng)當(dāng)是,在設(shè)置自變量時(shí),應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)有 答出兩點(diǎn)即可。依據(jù)上述兩類(lèi)性狀的遺傳特點(diǎn),對(duì)于人類(lèi)白化病的把握來(lái)說(shuō),一般應(yīng)設(shè)法降低人群中 ;對(duì)于哮喘病的預(yù)防來(lái)說(shuō),一般可從改善其所處的入手。29.10 分A、B、 C喬木三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。老年樹(shù)成年樹(shù)幼年樹(shù)樹(shù)種密度/株
13、 hm-2%密度/株 hm-2%密度/株 hm-2%A1267100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13答復(fù)以下問(wèn)題:據(jù)表可知:種群屬于增長(zhǎng)型種群,種群屬于衰退型種群, 種群屬于穩(wěn)定型種群。該小組承受的種群密度調(diào)查方法是樣方法,取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣,其目的是 。假設(shè)要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,則應(yīng)承受 法,理由是。隨著時(shí)間的推移,假設(shè)該群落被另一個(gè)群落代替,則發(fā)生代替的可能緣由是 答出兩點(diǎn)即可。二選考題:共 15 分。請(qǐng)考生從第 30、31 題中任選一題作答。假設(shè)多做,則按所做的第一題計(jì)分。30. 選修 1:生物技術(shù)實(shí)踐 15 分
14、葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置如下圖。答復(fù)以下問(wèn)題:試管中的 X 溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是 答出兩點(diǎn)即可。葡萄汁裝入甲裝置時(shí),要留有約 1/3 的空間,這種做法的目的是 答出兩點(diǎn)即可。4某同學(xué)假設(shè)用乙裝置進(jìn)展發(fā)酵,并設(shè)置兩個(gè)不同處理組乙A 和乙 B,乙 A 裝置中保存肯定量的氧氣,乙 B 裝置中沒(méi)有氧氣。在其他條件一樣且適宜的狀況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙 A 和乙 B 中酒精含量的變化趨勢(shì)及乙 A 中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線圖所示。圖中曲線 、 、 依次表示、 、含量的變化趨勢(shì)。從細(xì)胞呼吸類(lèi)型看,酵母菌屬于生物;從
15、同化作用的類(lèi)型看,酵母菌屬于填 “自養(yǎng)” 或“異養(yǎng)” 生物。31. 選修 3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題 15 分甜蛋白是一種高甜度的特別蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì),科學(xué)家承受農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。答復(fù)以下問(wèn)題:用農(nóng)桿菌感染時(shí),應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜填“受傷的” 或 “完好的”葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培育,選用這種葉片的理由是。假設(shè)在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測(cè)到這種甜蛋白,則說(shuō)明該重組質(zhì)粒中已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá);用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,覺(jué)察子代中含甜蛋白個(gè)體數(shù)與不含甜蛋白個(gè)體數(shù)之比為1:1,則說(shuō)明甜蛋白基因已經(jīng)整 合到填 “核基因組”“線粒體基因
16、組” 或 “葉綠體基因組”中。假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物由于受到病毒感染而減產(chǎn),假設(shè)要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗,應(yīng)選用作為外植體進(jìn)展組織培育。通常,基因工程操作主要有 4 個(gè)步驟,即目的基因獵取、重組表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。因此,基因工程的含義可概括為 。2022 年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試海南卷15: DDCAC610: ADDAB1115: BCCAD1620: CCBDD2125: DBCBC26.1頂端優(yōu)勢(shì)低于頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所,去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸去除頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)芽小于27.1剝?nèi)テつw導(dǎo)致反射弧的感受器缺失傳入神經(jīng)構(gòu)造和功能完整是完成反射活動(dòng)所必需的不能反射弧的神經(jīng)中樞被破壞28.1B環(huán)境不同組間環(huán)境有足夠的差異;同一組內(nèi)的環(huán)境盡量保持全都致病基因的基因頻率環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書(shū) 周以華
- 初中課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū)
- 廠房委托招商合同范本
- 省級(jí)高校教改課題申報(bào)書(shū)
- 醫(yī)療維修托管合同范本
- 咨詢(xún)產(chǎn)品服務(wù)合同范本
- 美學(xué)課題申報(bào)書(shū)格式要求
- 研究生課題申報(bào)書(shū)分工
- 出境加工合同范例
- 關(guān)于郵寄合同范本
- 血液透析并發(fā)癥頭痛
- 職業(yè)病防護(hù)設(shè)施與個(gè)體防護(hù)用品的使用和維護(hù)
- 2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽-直播電商賽項(xiàng)規(guī)程
- 綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 醫(yī)療事故處理?xiàng)l例解讀專(zhuān)家講座
- 《三國(guó)演義》諸葛亮人物介紹
- 博物館跨界合作的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 抖音短視頻運(yùn)營(yíng)整體策劃方案(完整版)
- 兒童文學(xué)概論(譚旭東第二版) 課件全套 第1-5章 兒童文學(xué)的基本內(nèi)涵- 兒童文學(xué)的各種文體
- 學(xué)習(xí)新思想做好接班人演講稿(5篇)
- 【甲醇液相催化法生產(chǎn)一氯甲烷的工藝設(shè)計(jì)13000字(論文)】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論