幼兒園興趣班合作計(jì)劃書(shū)

1、洛童藝術(shù)中心幼兒園興趣班合作打算書(shū)洛童藝術(shù)中心幼兒園興趣班合作打算書(shū) 1 / 7第一局部 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介一 機(jī)構(gòu)歷史2022 年，五年來(lái)洛童致力于幼兒及成人藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)教育，超過(guò)500 名在讀或畢業(yè)學(xué)生于洛童得到藝術(shù)類(lèi)啟蒙、學(xué)習(xí)、提升、晉級(jí)、畢業(yè)。五年來(lái)我們從最初以音樂(lè)類(lèi)培訓(xùn)、樂(lè)器銷(xiāo)售為主的單一教育，演化成為集音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、幼兒早教、樂(lè)器銷(xiāo)售為一體的多元化綜合藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。二 機(jī)構(gòu)進(jìn)展規(guī)劃在將來(lái)五年內(nèi)，我們致力將洛童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)展成為同區(qū)同開(kāi)設(shè)以洛童為品牌的藝術(shù)培訓(xùn)教育分點(diǎn)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)工程種類(lèi)，擴(kuò)大學(xué)生層群體，幼兒、高校學(xué)生、成人、全職媽媽等。三 市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)迎合消費(fèi)者的市場(chǎng)需求、價(jià)格、質(zhì)量

2、之比高性?xún)r(jià)比。依托國(guó)內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)較完善的流程指導(dǎo)。星海音樂(lè)學(xué)院知名教師及各大師范學(xué)院知名教師為主體的教育機(jī)構(gòu)。優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)籌劃方案和治理制度。四 營(yíng)銷(xiāo)策略“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是洛童藝術(shù)中心幼兒園興趣班合作打算書(shū)洛童藝術(shù)中心幼兒園興趣班合作打算書(shū) 2 / 7樣性和特色性掀起國(guó)學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、微信營(yíng)銷(xiāo)、戶(hù)外表演等，形式多樣，各有側(cè)重。一一對(duì)一課程特色一對(duì)一幼兒鋼琴教學(xué)，305歲以下小朋友得到初-*+次接觸鋼琴的時(shí)機(jī)，由淺入深培育對(duì)鋼琴對(duì)音樂(lè)的興趣。分析學(xué)生水平及團(tuán)隊(duì)研發(fā)教學(xué)大鋼。/Ukulel、小提琴、長(zhǎng)笛、架子鼓、古箏、口琴、手風(fēng)琴等等

3、各種樂(lè)器課程全部一對(duì)一教學(xué)，保證學(xué)生得到最專(zhuān)業(yè)最認(rèn)真的課堂效果。集體藝術(shù)課程，包括少兒中國(guó)舞、少兒美術(shù)班、少兒街舞班、幼兒音樂(lè)啟蒙班、少兒唱歌班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級(jí)別，分人數(shù)，鼓舞小班教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)步更快，得到學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)更多。考級(jí)效勞，教師會(huì)依據(jù)各位學(xué)生學(xué)習(xí)的程度及水平，每年推舉學(xué)生到國(guó)家及國(guó)外專(zhuān)業(yè)考級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)展樂(lè)器樂(lè)理等級(jí)考試。租賃效勞：洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心除了供給各種樂(lè)器藝術(shù)培訓(xùn)外，還供給場(chǎng)地租賃，樂(lè)器租賃，等多元化效勞。一 課程概述1少兒街舞班2少兒拉丁班3一 課程概述1少兒街舞班2少兒拉丁班3少兒合唱班4語(yǔ)言藝術(shù)班5音樂(lè)啟蒙二、課程內(nèi)容：1少兒街舞班10-154-61、少兒街

4、舞班特點(diǎn)：動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能承受最適合進(jìn)展有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)潔易學(xué)。2,一個(gè)課程下來(lái)可學(xué)會(huì)街舞動(dòng)作組合一套。3、教學(xué)目標(biāo)：少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，它很好地澎湃，增加少兒安康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想靈敏，抑制不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、孤癖可怕弱點(diǎn)而培育孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、大膽的性格還有良好的團(tuán)隊(duì)精神。加運(yùn)動(dòng)鞋或板鞋，以休閑舒適便利皆可。5、學(xué)習(xí)桑巴舞的根本步：根本動(dòng)律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達(dá)佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步學(xué)生能準(zhǔn)確的在音樂(lè)的伴奏下獨(dú)立的完成以上三種舞蹈的種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力氣增加，動(dòng)作能協(xié)作上較簡(jiǎn)單的手位使動(dòng)作能夠完

5、全協(xié)調(diào)、線(xiàn)條更加美麗。身體姿勢(shì)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，布滿(mǎn)自信。招生人數(shù)5、學(xué)習(xí)桑巴舞的根本步：根本動(dòng)律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達(dá)佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步學(xué)生能準(zhǔn)確的在音樂(lè)的伴奏下獨(dú)立的完成以上三種舞蹈的種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力氣增加，動(dòng)作能協(xié)作上較簡(jiǎn)單的手位使動(dòng)作能夠完全協(xié)調(diào)、線(xiàn)條更加美麗。身體姿勢(shì)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，布滿(mǎn)自信。招生人數(shù)教學(xué)內(nèi)容：1、拉丁舞的根本身體姿勢(shì)手形、腳形、身形2、倫巴舞的根本步庫(kù)克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手、華門(mén)步3、恰恰舞的根本步原地?fù)Q重心、方步、前進(jìn)鎖步、后退鎖步、前進(jìn)后退步、紐約步、

6、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手4、牛仔舞的根本步8 步、180 度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進(jìn)后退步、登山步、停和走把握以上三種舞蹈的根本 動(dòng)作，能獨(dú)立的在音樂(lè)中完成動(dòng)作，提高拉丁舞中級(jí)班，招生人數(shù)10-20教學(xué)內(nèi)容：1身體線(xiàn)條更加美麗。2、學(xué)習(xí)較簡(jiǎn)單把戲動(dòng)作 恰?。汗虐蛿嗖?牛仔：美國(guó)轉(zhuǎn)、簡(jiǎn)潔踢腿、三次連續(xù)前進(jìn)后退步、把戲踢腿3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的身體動(dòng)律胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)使身體動(dòng)作美感增加。4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個(gè)人組合此組合分別將每個(gè)舞完整的根本步組合，有利于加強(qiáng)學(xué)生記憶，便利學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)作3少兒合唱班招生人數(shù)：教學(xué)內(nèi)容：1身體線(xiàn)條更加美麗。2、學(xué)習(xí)較簡(jiǎn)單把戲動(dòng)作 恰?。汗虐蛿嗖?牛仔：美國(guó)轉(zhuǎn)、簡(jiǎn)潔踢腿、三次連

7、續(xù)前進(jìn)后退步、把戲踢腿3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的身體動(dòng)律胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)使身體動(dòng)作美感增加。4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個(gè)人組合此組合分別將每個(gè)舞完整的根本步組合，有利于加強(qiáng)學(xué)生記憶，便利學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)作3少兒合唱班招生人數(shù)：15-25教學(xué)目的：為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣、培育學(xué)生的音樂(lè)審美力量、提高學(xué)生素養(yǎng)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚(yáng)學(xué)生的共性進(jìn)展，使師生校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。教學(xué)內(nèi)容：聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音的位置、直聲訓(xùn)練。、聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音的位置、直聲訓(xùn)練。、練，多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為簡(jiǎn)單。練，多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為簡(jiǎn)單。查找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練、查找共鳴位置擴(kuò)大音

8、域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練4、 合唱表現(xiàn)的具體表現(xiàn)：連唱、跳唱、強(qiáng)而有彈性、不連不跳。5、主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也沒(méi)有音樂(lè)。主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也沒(méi)有音樂(lè)。6、 咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的方法，它講究字清意深情自真。族傳統(tǒng)的方法，它講究字清意深情自真。4語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)招生人數(shù)：10-15教學(xué)目的：,學(xué)兒歌, 講故事等各種形式進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量,并培育幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說(shuō)一般話(huà)。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,進(jìn)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)力量。教學(xué)目標(biāo)1的意義。2。3在變化著，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。情愿與別人溝通自己的感受，疼惜圖書(shū)，了解故事情節(jié)。45國(guó)家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護(hù)我們的家園。具體措施1、豐富詞匯，讓他們把握運(yùn)用更多的詞語(yǔ)，要求他們?cè)谌粘Ｉ钪械臋C(jī)敏運(yùn)用。2、要求幼兒養(yǎng)成先認(rèn)真觀(guān)看圖片，后表達(dá)表達(dá)的習(xí)慣，能樂(lè)觀(guān)傾聽(tīng)別人的表達(dá)內(nèi)容，覺(jué)察異同