讀書心得假如給我三天光明

1、讀書心得假如給我三天光明本書講解并描述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲響，在安妮莎利及其他老師的幫忙關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，下面是帶來(lái)的五篇讀書心得假設(shè)給我三天光明，希望大家喜愛(ài)!讀書心得假設(shè)給我三天光明1馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒?！逼嫒?？一個(gè)聾啞人，一個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，一個(gè)一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間制造一個(gè)又一個(gè)奇跡。在書中海倫說(shuō)道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示誕生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有

2、限的”看來(lái)他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的急躁、任性和孤獨(dú)。以走出逆境，已經(jīng)走出她那烏黑的世界。對(duì)她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)勝利了一半。然后靠著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)逆境，就這樣，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量到處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被時(shí)期周刊評(píng)比為20世紀(jì)十大英雄偶像。海倫的頑強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成了美妙的殊榮，使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺(jué)的聽(tīng)力所造成的陰影之中。世上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么我們從沒(méi)有為擁有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)而感到幸福。其實(shí)，我們真的很幸運(yùn)，我們永遠(yuǎn)

3、可以看到黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受顏色、美麗和動(dòng)作的完善結(jié)合；閱讀城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；閑逛在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五顏六色的景象。這還不夠嗎？我們那么幸福，但為什么我們從沒(méi)有幸福的感覺(jué)呢？三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的漂亮和生活的美妙了嗎？不，沒(méi)有。而是每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，埋怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝?！吧朴媚愕难劬Π桑缤魈炷銓⒃獾绞鞯臑?zāi)難。”我們是不是應(yīng)當(dāng)更疼惜自己每一點(diǎn)的所見(jiàn)？珍惜我們所擁有的吧!盡管是額上一縷

4、發(fā)絲，它也是母親賜予你的美妙禮品。別再等失去才發(fā)現(xiàn)已追悔莫及。讀書心得假設(shè)給我三天光明2假設(shè)給我三天光明這本書的是的海倫。凱勒，書中記述了她從小到大發(fā)生過(guò)的一切事情。小時(shí)分的海倫。凱勒是一個(gè)聰慧的小女孩，誕生6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)潔的話，1歲時(shí)就會(huì)走路了。她比其他的孩子都聰慧，也好學(xué)。但是好景不長(zhǎng)，海倫。凱勒的聰慧和好學(xué)慢慢地離她“遠(yuǎn)去”了。在一個(gè)活力勃勃、桃紅柳綠的春天，一次可怕的高燒帶走了她的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言力量。6歲時(shí)，海倫。凱勒的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)：只要?jiǎng)e人聽(tīng)不懂她的意思，或者讓她不快樂(lè)的話，就要怒不可遏。氣憤“燃燒”著海倫。凱勒，所以誰(shuí)都不敢接觸她，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸

5、，直到筋疲力盡。親人們總是聽(tīng)從她的，任由事情是對(duì)是錯(cuò)，一切都聽(tīng)她的。好像海倫。凱勒是一個(gè)毫無(wú)用途、可憐的孩子。但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來(lái)到她的身邊，轉(zhuǎn)變了她的一生。莎莉文老師先訂正她的壞脾氣，教海倫。凱勒根本的文明和禮貌，在教她、語(yǔ)言和表達(dá)。在莎莉文老師的幫忙下，海倫。凱勒學(xué)會(huì)了盲文拼寫。莎莉文老師把一個(gè)物品放在她的左手上，再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個(gè)物品的名字。剛開(kāi)頭，海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個(gè)“手指游戲”，所以就快快樂(lè)樂(lè)地玩。過(guò)了好幾個(gè)星期，她才明白拼寫是一個(gè)莊重而崇高的任務(wù)。每一天，莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)、拼寫單詞。有一回，她記不起來(lái)一個(gè)單詞是怎么寫的，就用手

6、用勁地打自己的頭，可是莎莉文老師把她的手拿了下來(lái)，一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個(gè)單詞。雖然她總是犯難、作弄、暗算莎莉文老師，但是莎莉文老師都鍥而不舍地為她無(wú)私地付出，輔助她在哈佛高校里面學(xué)習(xí)，帶她四處旅行、拜見(jiàn)明星、演講。海倫。凱勒是一個(gè)生活在一切都是黑暗的地方，可卻能給人們帶來(lái)光明。她度過(guò)了88年春夏秋冬，卻曾度過(guò)了困難的87年沒(méi)有聲響、陽(yáng)光、語(yǔ)言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人，以她驚人的毅力，畢業(yè)于全部健康人都幻想著考上的哈佛高校，并且用她的力量，建筑了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫忙全天下的殘疾人。她不僅用行動(dòng)做到了平常人沒(méi)有的士氣，還把自己所親生閱歷過(guò)的事情下來(lái)。我從海倫。凱勒身上明白了：

7、不管在什么時(shí)分，愛(ài)和士氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不行怕的，可怕的是心靈的“殘疾”。我們肯定要學(xué)會(huì)英勇的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn)，這樣，就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!讀書心得假設(shè)給我三天光明3暑假，我讀了海倫凱勒的假設(shè)給我三天光明。讀完后，我覺(jué)得這本書猶如一根針，死死的刻在了我的腦子里。假設(shè)給我三天光明主要講解并描述了：盲聾人海倫？凱勒一生的故事以及她的內(nèi)心歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲響，在莎莉文和其他老師的幫忙關(guān)愛(ài)下，海倫？凱勒終于克服了重重困難，完成了哈佛高校的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她一直致力于殘疾人事業(yè)，為他們制造受教育的時(shí)機(jī)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。記得當(dāng)年馬克吐溫說(shuō)

8、過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。”假設(shè)給我三天光明這本書使我受益匪淺，海倫凱勒雖然是個(gè)盲聾人，但她并沒(méi)有向困難低頭，反而向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。“啊，假如能得到三天光明，我將能看到多少美妙的東西!第一天將會(huì)是勞碌的一天。我會(huì)久久注視著我的那些好好友，注視著我的忠犬們。第二天，我將要閱讀這三千世界的過(guò)去與如今。第三天，我要在當(dāng)前的工作世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去。”這就是海倫凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對(duì)于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，海倫凱勒是我們非常值得學(xué)習(xí)的典范，學(xué)習(xí)她那意志上的堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神，和那一顆主動(dòng)、樂(lè)觀、敢于制造奇跡

9、的心。人生總會(huì)有遇到挫折，永遠(yuǎn)都是平平坦坦的，就沒(méi)意思了!海倫凱勒樂(lè)觀向上，即使遇到這么重的打擊，還仍是英勇地抬起頭，一步一步地邁向勝利之路!世界上其實(shí)許多人樣樣都不比海倫凱勒弱!可為什么，大家都是人，海倫凱勒卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢？答案非常簡(jiǎn)潔，就是由于許多人都是那么的軟弱，遇上了一點(diǎn)點(diǎn)困難就先忙著投降了。大家都可想而知，困難的敵人就是軟弱，困難只要一遇上頑強(qiáng)的人，它就會(huì)像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)勝利的人，他肯定會(huì)經(jīng)過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，肯定有許多困難敗在了他手下，他肯定是一個(gè)不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)的人，有著不愿容易服輸?shù)目少F品行!不閱歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不閱歷挫折，就不會(huì)勝

10、利。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就肯定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，意志制造奇跡!讀書心得假設(shè)給我三天光明4最近，我看完了一本書假設(shè)給我三天光明。這本書是女作家海倫凱勒寫的自傳。海倫凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲響，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)暮甏笈骷?，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ベn予她光明的弱女子。假設(shè)給我三天光明這本書寫出了海倫凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫凱勒用這短暫的時(shí)間，透過(guò)“靈魂之窗“看到那些激勵(lì)我生活下去的和善、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人

11、奇跡。在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們常常去的地方去體驗(yàn)他們的歡樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與和善。這本書事實(shí)上是海倫凱勒在用懇切的語(yǔ)氣勸我們要珍惜珍貴時(shí)間，珍惜生命啊!海倫凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都光明，在這本書中用美麗的語(yǔ)言把景物描寫得非常細(xì)膩活潑，一位殘疾人竟然能夠?qū)懗鋈绱嘶顫姷膱?chǎng)景，令我驚異不已。很多景物在她的描寫下變得活靈活現(xiàn)，幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)分，讓我覺(jué)得她根本不是一位殘疾人，而是一個(gè)和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有熟悉到時(shí)間的重要性和它的珍貴性，時(shí)間是

12、一去不復(fù)返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能熟悉到時(shí)間是多么珍貴的了!剛上小學(xué)的一次國(guó)慶節(jié)，放假7天，我始終在家里瘋玩，老師布置的作業(yè)只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，到最終1天，我才想起來(lái)自己的作業(yè)還沒(méi)做完，那天的晚上終于才把作業(yè)全做完了。從那以后，我就養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，再也沒(méi)有最終1天晚上補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象了。假設(shè)給我三天光明又讓我更加堅(jiān)固地牢記要珍惜時(shí)間。海倫閱歷了這些苦痛，然而今日的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么既然我們擁有美妙的一切，那么從如今開(kāi)頭，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)!讀書心得假設(shè)給我三天光明5暑假期間

13、，完成了老師布置的作業(yè)以后，姐姐介紹我看假設(shè)給我三天光明這本書，這本書的是海倫凱勒，聽(tīng)姐姐說(shuō)她是一位盲人.我很好奇，一位失明的人是怎么寫出這么出名的書來(lái)的，于是便開(kāi)頭閱讀起來(lái)。海倫凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)分就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，慢慢地連說(shuō)話的力量都沒(méi)有了，因此，她便開(kāi)頭對(duì)生活失去了信念，連脾氣也變得急躁無(wú)禮，就在此時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。還記得莎莉文老師教海倫凱勒的第一個(gè)字是“水”，莎莉文老師將海倫的手放在水流之下，讓她觸摸到水，這也是海倫凱勒第一次身體接觸到大自然的生命之源，這使海倫感受到了生命的存在，自然的神奇。在老師的幫忙下，海倫凱勒開(kāi)頭對(duì)生活產(chǎn)生了希望，她熱衷于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，克服種種困難，哈佛高校畢業(yè)，成為世界聞名的作家。并且在她的書里眼里的世界是如此的美妙。此時(shí)，我已經(jīng)被海倫凱勒如此有毅力的精神所打動(dòng)，想想自己，擁有健康的身體，卻忽視了生活的意義，生活中遇到一點(diǎn)小事就開(kāi)頭埋怨，并且在自己心情不好的時(shí)分對(duì)父母長(zhǎng)輩發(fā)脾氣，想想自己就開(kāi)頭愧疚。晚上，和姐姐一起做了一個(gè)試驗(yàn)，在自己的房間里，關(guān)上窗戶，關(guān)上門，閉上眼睛，塞住耳朵，只用手去摸，沒(méi)有聲