關(guān)于2022工程造價實習(xí)報告3000字范文

1、第 第 頁關(guān)于2022工程造價實習(xí)報告3000字范文(優(yōu)選) 工程造價實習(xí)報告3000字(一) 即將接近畢業(yè)，為了以后的工作需要，我參與了之二次的實習(xí)，主要是吧自己所學(xué)用到實際工作中，在工作中去檢驗自己去增長自己的見識，學(xué)業(yè)的多也要能夠用才行。 一、實習(xí)目的 通過多次實戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與援助，耐煩的指導(dǎo)。實習(xí)能使我所掌控的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實習(xí)的目的所在。 二、實習(xí)內(nèi)容 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以

2、往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。 我們頂崗實習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價崗位，以準(zhǔn)員工的身份參加建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí)，能全面、精確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌控一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能嫻熟識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟識各種定額性質(zhì)

3、和組成，掌控一般建筑物的工程量計算規(guī)章，掌控一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中，要多深入工地參加工程施工實踐，積累工程施工閱歷，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。 在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更嫻熟。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。 用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟識圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個單元，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。 廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，

4、而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最末導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順次是：磚墻構(gòu)造柱梁板其他。畫樓層的順次是先畫首層在往上畫直到頂層最末畫基礎(chǔ)層。畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。 磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。 構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。 梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要留意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。 板在板中有附加筋

5、和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。 其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。 鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟掌控定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最末看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。 造價計算時的一些誤區(qū) 1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。 臺階、坡道、散水定額中

6、，僅含面層的工料費用，不包括墊層。 2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算。扣除柱子所占的面積，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。 3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。 4、找平層、整風(fēng)光層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。 5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。 6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而徑直吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。 7、天棚面層按

7、圖示開展面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。 三、實習(xí)成果 通過鋼筋算量軟件，5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為 。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為 ，磚的量為 。最末整個工程的造價為39 ，單位平方造價為 。 四、實習(xí)總結(jié) 進入公司后，給我最大的感受就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漫不

8、經(jīng)心的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的悄悄關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2個月的實習(xí)時間讓我從中學(xué)到了許多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。 下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習(xí)心得： 從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的技能來做事情，別人是幫不了自己的。由于每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實習(xí)，我的大

9、部分時間是自己在學(xué)習(xí)討論的，只有的確沒有方法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是特別短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起爭論，像以前的這種思想，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。 從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關(guān)懷，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向伙伴傾訴，只能自己漸漸的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是談天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的窘境無法解

10、脫。 從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患唵蔚氖虑?。剛?cè)雴挝?，為了了解一下我的工作技能，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要運用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的運用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我運用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成囑咐給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會的立即向那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班，可怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，

11、最末也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個工程后又進行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒進行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的技能”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)章的涌現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識確定是不行的。我們需要時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企

12、業(yè)和社會所淘汰。 從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估量是由于涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)囑咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作立場，讓人不斷的認識社會，了解社會，熟識社會，最末融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱忱。當(dāng)然我還是盼望我們

13、在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互學(xué)習(xí)。 從自身的技能來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣?，考慮的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作技能，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要特別豐富的工程閱歷才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的高校生來說，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累閱歷也就越多，往往由于我們是剛出校門的緣由，有許多工程是我們不能做的，所以可

14、以做的內(nèi)容也特別有限，因此從工作技能來說我也是有待提高的。工作中我們經(jīng)常要與別人協(xié)作完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也情愿教你一些東西，假如說完成的不是很好的話，很有可能被別人認為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不肯定情愿教你。所以在與別人協(xié)作的時候，也要頭腦敏捷，這樣才能被別人認同。 通過這實習(xí)，給我的感受也頗多，學(xué)到的東西也特別的多，為我以后的工作打下了厚實的基礎(chǔ)，同時也特別感謝學(xué)校老師給我們這次實習(xí)的機會。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會，我們就可以很快的融入社會，立

15、足于社會。因此說，我特別的珍惜此次實習(xí)，利用好實習(xí)的每一分鐘來充盈自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作，譜寫以后的美妙人生。 工程造價實習(xí)報告3000字(二) 這次實習(xí)，也是畢業(yè)實習(xí)，是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實踐活動，我們每一名大三的同學(xué)都認識到了這次實訓(xùn)的重要性。所以，每個人都為此做了好多預(yù)備。 一、實習(xí)目的 我也是如此，從大三開始我就為此做預(yù)備了，期望畢業(yè)后能找份好的工作，期望自我能勝任自我的崗位。也是這個緣由，我在整個實習(xí)期間都很努力。無論是在公司辦

16、公室期間，還是之后在項目部施工現(xiàn)場，我都用自我的勤奮、好學(xué)、以及仔細的立場證明了我之前的承諾，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)閱歷，所以，我對我的實習(xí)還是比較滿足的。此刻，我將要把我這段時間學(xué)習(xí)、實踐所得到的東西部分的描述出來，期望老師能為我的努力予以確定，更期望老師能悉心教育，指出我的不足，我將虛心理解批判，并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正，不斷提高自我作為一名造價人員的素養(yǎng)! 二、實習(xí)時間 20_年_月_日20_年_月_日 三、實習(xí)地點 _公司 四、實習(xí)資料 我所在的崗位是從事造價預(yù)算、資料整理、以及幫助公司員工完成一些工作。 五、實習(xí)過程 預(yù)算員實習(xí)狀況：我所參加的工程名稱

17、是烏拉特前旗和平家園住宅區(qū)。 (一)、用廣聯(lián)達軟件進行工程量計算。 在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，是我這次實習(xí)的主要任務(wù)。廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最末導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順次是：磚墻構(gòu)造柱梁板其他。畫樓層的順次是先畫首層在往上畫直到頂層最末畫基礎(chǔ)層。畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。 1、磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚

18、，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。 2、構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋需要要留意間距和規(guī)格。 3、梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，性格需要留意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。 4、板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。 5、其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。 鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟掌控定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，

19、在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自我的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最末看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。 在計算相應(yīng)分部工程量時務(wù)必熟讀定額，掌控相應(yīng)定額工程量的計算資料及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。掌控建筑面積的構(gòu)成資料，精確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌控什么狀況下不計建筑面積，什么狀況下計建筑面積，什么狀況下計一半，性格留意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等非常部分建筑面積計算)。詳細算量狀況如下： 1、土石方量計算。(務(wù)必明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)分，掌控他們對應(yīng)的定額工

20、程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些非常挖方的定額調(diào)整) 2、樁基工程量計算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算) 3、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等) 4、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他非常部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算;

21、鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計算等。樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。性格留意這三種樓地面計算范圍的不一樣)。 5、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算) 6、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算) 7、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算) 8、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、非常雨

22、蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。) 導(dǎo)入E_CEL文件的方法軟件操作： (1)、點擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)”。 (2)、選取“數(shù)據(jù)導(dǎo)入類型”中的E_CEL，點擊“數(shù)據(jù)庫”中的“閱覽”選取要導(dǎo)入的E_CEL的文件。 (3)、給項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選取。 (4)、列頭選取完畢后，點擊“導(dǎo)入”即可。 造價計算時產(chǎn)生的一些誤區(qū)： 1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層

23、的工料費用，不包括墊層。 2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。 3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。 4、找平層、整風(fēng)光層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0。3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。 5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。 6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而徑直吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。 (二)、實習(xí)期間我整理了

24、較多的工程資料： 如混凝土澆灌申請、隱藏工程檢查記錄、工程物資進場報驗表、材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄等。如混凝土澆灌申請，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收透過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。透過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。 (三)、在實習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)

25、的職責(zé)等。 六、實習(xí)中發(fā)覺的問題及改善方法 在這次實習(xí)環(huán)節(jié)中，我發(fā)覺自我存在的一些不足之處，主要有以下四點： (一)、專業(yè)知識掌控的不夠全面。盡管在學(xué)校仔細學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌控的知識面不夠廣，尚不能簡約勝造價工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我就應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只有在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌控更多專業(yè)知識和技能。 (二)、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，透過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，需要要抓住機會，多向從事造價預(yù)算的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和立場，轉(zhuǎn)變以往過于依靠老師的被動

26、汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動上心向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)潛力和駕馭解決難題的本事。 (三)、專業(yè)知識在工程中運用不夠敏捷。透過這次實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠敏捷。這主要是對所學(xué)的知識沒有構(gòu)成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中就應(yīng)重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。 (四)。交際潛力、人際溝通仍存在不足。透過這次實習(xí)，讓我感受到辦公室的冷暖。從事這個行業(yè)，是一個講究團隊合作，假如你擅長與人溝通，幽默風(fēng)趣，那么營造一個較簡約的工作氛圍，還能提高團隊的工作效率。所以，我今后應(yīng)學(xué)會主動與人溝通溝通，擴大自我的人際交往范圍，同

27、時提高自我的辦事效率。 七、對學(xué)院教學(xué)推舉 透過此次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了好多，讓我能夠看清自我，認識到自我的不足，同時我也發(fā)覺好多問題，讓我明白自我該干什么?能干什么?同時我對在學(xué)校學(xué)到的東西給于確定。然后我還發(fā)覺一些問題，由于學(xué)校的條件，我們就應(yīng)多一些實踐，讓我們更多的機會了解相關(guān)專業(yè)的狀況，這樣有利于我們的進展，讓我們明白在書本上學(xué)過許多的理論知識。好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，透過六個月的自我動手，我把理論和實際相結(jié)合，既鞏固了理論知識還增加了動手潛力。起初許多題、案例在老師的指導(dǎo)下好像輕而易舉，當(dāng)自我親臨其境或親自上陣時才明白難度、才意識到自我潛力的欠缺和知識的匱乏。在這幾個月的認識學(xué)習(xí)

28、期間，我發(fā)覺自我還有許多不明白的地方，所以我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實工作，拓寬視野，增長見識，上心應(yīng)對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。 八、實習(xí)心得 總體來說，實習(xí)的過程是開心的、充盈的!真正的到了工作中，對那些課本上抽象的概念有了詳細的認識。充分了解到了實際工作中因地制宜的重要性。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。透過實習(xí)我的分析解決問題的潛力得到了很好的熬煉，培育了縝密思索的習(xí)慣。在詳細造價預(yù)決算過程中發(fā)覺的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補了原本知識體系的漏洞。實習(xí)結(jié)束，也就快畢業(yè)了，我的工作也就要正式開始。 實習(xí)猶如老師所說的是一個擴大我們知

29、識面的過程，它旨在培育我們更加從專業(yè)角度思索的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，在日后的工作學(xué)習(xí)過程中我們務(wù)必持續(xù)實習(xí)時發(fā)覺問題的敏銳度，隨時補充自我的知識，給自我“充電”!這次的畢業(yè)實習(xí)給了我實際工作的認識和學(xué)習(xí)的動力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自我踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺，相信自我畢業(yè)后能夠更加自信的參與工作，有一個好的開始! 工程造價實習(xí)報告3000字(三) 時間如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間三年的高校生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。特別是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學(xué)科更

30、要強調(diào)實際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異。很幸運，我于20_年2月至20_年4月在內(nèi)蒙古豐華集團，造價部實習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團注冊資金為5000萬元，管理與技術(shù)人員超過300人，其中項目經(jīng)理(國家注冊一級建造師)30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)能量為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺。 一、實習(xí)目的 通過多次實戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與援助，耐煩的

31、指導(dǎo)。實習(xí)能使我所掌控的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實習(xí)的目的所在。 二、實習(xí)內(nèi)容 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真

32、金白銀，所以做事肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。 我們頂崗實習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價崗位，以準(zhǔn)員工的身份參加建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí)，能全面、精確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌控一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能嫻熟識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟識各種定額性質(zhì)和組成，掌控一般建筑物的工程量計算規(guī)章，掌控一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中，要多深入工地參加工程施工實踐，積累工程施工閱歷，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。 在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更嫻熟。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。 用

33、軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟識圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個單元，建筑面積為3642、04平方米?？拐鹆叶葹榱?。 廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最末導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順次是：磚墻構(gòu)造柱梁板其他。畫樓層的順次是先畫首層在往上畫直到頂層最末畫基礎(chǔ)層。畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。 磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔

34、磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。 構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。 梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要留意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。 板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。 鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟掌控定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都

35、是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最末看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。造價計算時的一些誤區(qū) 1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。 2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。 3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。 4、找平層、整風(fēng)光層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0、3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但

36、門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。 5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。 6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而徑直吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。 7、天棚面層按圖示開展面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0、3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。 三、實習(xí)成果： 通過鋼筋算量軟件，5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為，磚的量為。最末整個工程的造價為39，單

37、位平方造價為。 四、實習(xí)總結(jié)： 進入公司后，給我最大的感受就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漫不經(jīng)心的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的悄悄關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。2個月的實習(xí)時間讓我從中學(xué) 到了許多知識，關(guān)于做人

38、，做事，做學(xué)問等等。 下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習(xí)心得： 從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的技能來做事情，別人是幫不了自己的。由于每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實習(xí)，我的大部分時間是自己在學(xué)習(xí)討論的，只有的確沒有方法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是特別短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起爭論，像以前的這種思想，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家

39、人的關(guān)懷，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向伙伴傾訴，只能自己漸漸的解決消化。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是談天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的窘境無法解脫。 從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患唵蔚氖虑?。剛?cè)雴挝唬瑸榱肆私庖幌挛业墓ぷ骷寄?，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要運用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的運用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了

40、一位老師教我運用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成囑咐給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會的立即向那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班，可怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最末也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個工程后又進行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒進行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的技能”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)章的涌現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專

41、業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識確定是不行的。我們需要時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估量是由于涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人

42、會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)囑咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作立場，讓人不斷的認識社會，了解社會，熟識社會，最末融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱忱。當(dāng)然我還是盼望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互學(xué)習(xí)。 從自身的技能來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣?，考慮的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作技能，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比

43、較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要特別豐富的工程閱歷才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的高校生來說，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累閱歷也就越多，往往由于我們是剛出校門的緣由，有許多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也特別有限，因此從工作技能來說我也是有待提高的。工作中我們經(jīng)常要與別人協(xié)作完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也情愿教你一些東西，假如說完成的不是很好的話，很有可能被別人認為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不肯定情愿教你。所以在與

44、別人協(xié)作的時候，也要頭腦敏捷，這樣才能被別人認同。 通過這實習(xí)，給我的感受也頗多，學(xué)到的東西也特別的多，為我以后的工作打下了厚實的基礎(chǔ)，同時也特別感謝學(xué)校老師給我們這次實習(xí)的機會。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我特別的珍惜此次實習(xí)，利用好實習(xí)的每一分鐘來充盈自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作，譜寫以后的美妙人生。 工程造價實習(xí)報告3000字(四) 工程造價專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。

45、為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際;加深對已學(xué)專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培育;同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)知識的了解。 一、實習(xí)目的 社會實踐需要與工程實踐緊密結(jié)合在一起。在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手技能和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認識，加強綜合運用專業(yè)知識的技能，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿D紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與_用建筑。同學(xué)在學(xué)習(xí)專業(yè)以前需要對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實習(xí)主要是使同學(xué)了解施工現(xiàn)場

46、。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理詳細內(nèi)容。通過認識實習(xí)可以使同學(xué)接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。 二、實習(xí)內(nèi)容 選擇典型工程，通過實習(xí)使同學(xué)對建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它詳細應(yīng)包括以下內(nèi)容： 1.參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織 2.參觀并了解 三、實習(xí)收獲 I.玻璃幕墻 幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀狀況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點式連接玻璃幕墻;又可細分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎

47、縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。 玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它給予建筑的特點是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的改變給人以動態(tài)的美。 當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合討論體系中，作為一個整體的設(shè)計問題加以深入的探討

48、。 II.建筑結(jié)構(gòu)形式 20_造價工程師考試全攻略考試時間考試介紹考試地點合格標(biāo)準(zhǔn) 1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點，既能為建筑平面布置提供較大的運用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。 4.框架-核心筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的

49、結(jié)構(gòu)。(筒體其實是剪力墻的一種非常形式) 5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地，通過轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種非常形式)。 III.模板 模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的外形尺寸精確;有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次運用;接縫嚴(yán)密不漏漿。 常用的模板包括木模板、定型組合模板

50、、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。 混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。 竹膠板一般都是一次性的，而其他模板那么可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。IV.變形縫 建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種狀況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。 伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的改變會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物分別成幾個獨立的

51、部分。 沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為沉降縫。 防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避開因地震造成建筑物整體震驚不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。 有許多建筑物對這三種接縫進行了綜合考慮，即所謂的三縫合一。概括如下： 施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不

52、是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個面。 伸縮縫：為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。 抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿意抗震縫要求。 沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不勻稱，或建在不同地基土壤上時，為避開不勻稱沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為3070毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避開各段不勻稱下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建

53、筑的聯(lián)接處。 V.塔吊 (一)、安裝： 1、做好地基; 2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌; 3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)); 4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架 5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機室塔身節(jié)、引機室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起; 6、安裝平衡臂及拉桿。 至此，塔吊安裝完畢，可以運用。以上安裝需要借助汽車吊。 隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，詳細步驟是： 1、利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度， 2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié); 3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會隨著建筑物高度的增加而增加。 VI.基礎(chǔ) 基礎(chǔ)指建筑底部與地

54、基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基需要結(jié)實、穩(wěn)定而牢靠。 工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。 基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點可分為條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。 條形基礎(chǔ) 條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長度遠遠大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)的長度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。 獨立基礎(chǔ) 當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采納框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時，基礎(chǔ)常采納方行或矩形的獨立式基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)稱為獨立式基礎(chǔ).

55、也稱單獨基礎(chǔ)，是整個或局部結(jié)構(gòu)物下的無筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式. 筏形基礎(chǔ) 當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載技能又比較弱，這時采納簡約的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。 箱形基礎(chǔ) 箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和假設(shè)干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對反抗地基的不勻稱沉降有利，一般適用于高層建筑或在懦弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時

56、，可用作地下室。 VII.樁基礎(chǔ) 樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。假設(shè)樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，那么稱為低承臺樁基;假設(shè)樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，那么稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。 特點 (1)樁支承于堅硬的(基巖、密實的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承受高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。 (2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過大的不勻稱沉降，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。 (3)憑借巨大的單樁

57、側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆技能，抵擋由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。 (4)樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的狀況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在建筑樁基技術(shù)規(guī)范中均有規(guī)定。 VIII.后澆帶 后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)計或施工規(guī)范要求，在板(包括基礎(chǔ)

58、底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)臨時劃分為假設(shè)干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在假設(shè)干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減削收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。 設(shè)置后澆帶的位置、距離通過設(shè)計計算確定，其寬度考慮施工簡便、避開應(yīng)力集中，常為8001200mm;在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造;設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)當(dāng)考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低(但應(yīng)為正溫度)時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級，防止新老混凝土之間涌現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。 后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。 I_.樓板 樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。 現(xiàn)澆是在現(xiàn)場支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來說它是整表達