三年級英語下冊教學設(shè)計新部編版

1、教師學科教案20-20學年度第學期任教學科：任教年級：任教老師：xx市實驗學校.Uf.i0-L育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設(shè)計精品教學教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰楊村第十小學“師生互動式”教學設(shè)計學科英語年級三年級姓名本學段課程標準主要目標:期2014-2015下聽：能根據(jù)聽到的詞語識別或指認圖片或?qū)嵨铮荒苈牰n堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等；能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小

2、故事并做出反應(yīng)。說：能根據(jù)錄音模仿說英語；能相互致以簡單的問候；能相互交流簡單的個人信息，如姓名、年齡等；能唱英語兒童歌曲15-20首,說歌謠15-20首；能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語；能表達簡單的情感和感覺，如；喜歡和不喜歡；能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。讀：能看圖識字；能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；能在指認物體的前提下認讀所學詞語；寫：能正確書寫字母和單詞。玩演視聽：能用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際；能做簡單的角色表演；能表演英文歌曲及簡單的童話劇，如（小紅帽）等。能看懂語言簡單的英語動畫片或程度相當?shù)慕虒W節(jié)目；視聽時每學年不少10（平均每周20-25分鐘）。所教學生簡況（認

3、知基礎(chǔ)、情感態(tài)度、學習習慣以及活動、操作技能等）：三年級學生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。學生學英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表揚為主，注重培養(yǎng)學習英語的興趣，鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱！個別學生還存在頑劣和懶惰傾向，上課愛搞小動作、課下作業(yè)完成不及時的壞毛病，學習效率也較差。針對這種情況教師應(yīng)采取趣味教學的模式課上多為學生創(chuàng)設(shè)習得語言的環(huán)境，盡最大努力吸引學生的注意力以便更有交地激發(fā)他們的學習興趣。本學期主要目標:知識目標:能聽懂、會說30組會話，并能進行簡單的交流。能夠聽、說、認、讀70個單詞，并能簡單地運用。能

4、力目標：能聽懂、會做16個游戲。能學會8個小制作。能唱14首歌曲。能聽、說、唱8首歌謠。品德目標：a.培養(yǎng)學生尊老愛幼的品德。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的品德。單元教材分析題目：unit1內(nèi)容：Teachingaims:Threeskills:schoolclassroomstorybookchairWaterbottleEnglishbookmarkerChinesebookcrayondeskTwoskills:Nicetoseeyouagain!Ihaveanewstorybook.Lookatmynewpencil-box!Whatsonthechair?Letsgotoschool!重點：Ne

5、wwordsanddialogues.難點：Newwordsanddialogues.易錯點：認讀課文中的單詞突破方法：創(chuàng)設(shè)情境，反復操練，激發(fā)興趣。結(jié)構(gòu)與課時分配：6課時2周課時計劃標題：lesson1目標：Threeskills:schoolclassroomTwoskills:Nicetoseeyouagain!Letsgotoschool!重難點：SchoolNicetoseeyouagain!準備材料（教具、學具、資料等）：電視、電腦、圖片、實物等流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖1.Warmup:1Listentoasong3Greeting“Hello!Arouse“Nicet

6、oseeyouGladtoseeyou!.”students”againlearning2Lookatthepictureinterestinthislesson.2.Learnthe4Teachteachernewlessons:1LookatthepicturestudentTeachtheandanswertheplaygroundnewlesson.questionsWhere?classroomWhen?What?2Listenandanswer3Listenandrepeat.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖5Sing“Nicetoseeyouagain!”3.exercises1Sa

7、ysomeEnglishwords2Lookandnumber.4.HomeworkReadthedialogue.板書設(shè)計：Unit1Hello!LessonOneSchoolclassroomNicetoseeyouagain.Letsgotooolch教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Englishisinterestingtolearnforthenewlearners.標題：lesson2目標：Threeskills:storybookwaterbottleTwoskills:Ihaveanewwaterbottle.重難點：Storybookwaterbottl

8、e準備材料（教具、學具、資料等）：電視、電腦、圖片、實物等流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖1.Warmup:1Singasong“Nicetoseeyouagain”2ActthedialogueinLessonOneArousestudentslearninginterest2.Learnthenewlessons:3Listenandrepeat.1showstudentsabagSay“Ihaveanewbag.”TakeoutsomethingsinitSay“Ihaveanewpen.Ihaveanewruler.”Teachthenewlesson.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖

9、2Teachwaterbottle3.exercises4.HomeworkSayIhaveanew.Letschant.Readthedialogueandthenewwords.storybook板書設(shè)計：Unit1Hello!LessonTwoStorybookwaterbottleIhaveanewwaterbottle.教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thewordsaboutanimalsareinterestingandeasytolearn.標題：lesson3目標：Threeskills:markercrayonTwoskills:Lookatmynew

10、pencil-box.重難點：Crayonmarker準備材料（教具、學具、資料等）：錄首機、實物、動物卡片等流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖Warmup:Learnthenewlessons:PracticeIhave.4Listenandrepeat.TeachmarkercrayonShowabagaskWhatsinthebag?TakeoutsomethingsApencil-boxastorybook.TeachWhatsinthebag?CrayonsArousestudentslearninginterestTeachthenewlesson.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3

11、.exercises4.HomeworkMakeupnewdialogues.Makeupnewdialogues板書設(shè)計：Unit1Hello!LessonThreeMarkercryonLookatmynewpencil-box!Hownice!教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thenewsentenceandthewordsareeasytolearn.標題：lesson4目標：Threeskills:ChinesebookEnglishbookTwoskills:Whatnmybag?重難點：AnEnglishbookaChinesebook準備材料（教具、學具、

12、資料等）：錄音機、實物、動物卡片流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖1.Warmup:ReviseLookArouseat.Hownice!studentsWhatsin.?learning1Teachnewinterestwords:AChinese2.Learnthebook!AnEnglishnewlessons:bookTeachthe3Groupwork.2TeachWhatsinnewlesson.mybag?Canyouguess?環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3.exercisesPairwork.Makeupnewdialogues.4.HomeworkPracticethed

13、ialogue.板書設(shè)計：Unit1Hello!LessonFourChinesebookEnglishbookWhatsinmybag?教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thetwowordsabouttheanimalsareinterestingtoreadand標題：lesson5目標：Threeskills:deskchairTwoskills:Whatsonthedesk?重難點：Onin準備材料（教具、學具、資料等）：錄首機、動物卡片、實物卡片流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖1.Warmup:RevisethedialogueinArouseLessonF

14、our.studentsRevisethewords:learningmarkerChinesebookinterestEnglishbook2.Learnthe1PracticeWhatsinthe2TeachdeskTeachthenewlessons:pencil-box/bag.?chairnewlesson.3TeachWhatsinthedesk?Whatsonthedesk?4Looklistenandrepeat.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3.exercisesPracticeWhatsin.?4.HomeworkWhatson.?PlaygamesShowme.Touch.

15、Makeupnewnewdialogues.板書設(shè)計：Unit1Hello!LessonFiveDeskchairWhatsonthedesk?教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thesenewwordsandthedialoguesarealittledifficult.標題：lesson6目標：TheFunStory重難點：運用所學句子簡單對話。拓展性地運用所學詞匯與句式。準備材料（教具、學具、資料等）：錄首機、單詞卡片、動物卡片、實物流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖Warmup:Learnthenewlessons:Singasong“Nicetoseeyouag

16、ain!”Revisethewordsinthisunit.SayIhaveabigbag.GuessWhatsinit?Lookatthepicture.Listenandrepeat.ListenandnumberPlaythetape.ArousestudentslearninginterestTeachthenewlesson.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3.exercises4.HomeworkDrawawaterbottle.Colourit.Cutitout.Glueastringtoit.Talkaboutit.Actthestory.Justcheck板書設(shè)計：Unit1He

17、llo!LessonSixGoodmorning!Goodevening!Goodafternoon!Goodnight!教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thesentencesaboutgreetingslike:Goodnight!ismoredifficulttolearn.標題：lesson7Mynames目標：MynamesThreeskills:onetwothreeTwoskills:IminClass1Grade3.Ann.重難點:IminClass1Grade3.準備材料（教具、學具、資料等）：錄音機、單詞卡片、動物卡片、實物流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動

18、設(shè)計意圖Warmup:Learnthenewlessons:Saysomewords.Practicethedialogue.ReviseGladtomeetyou.Nicetomeetyou.IntroduceImLiYan.IminClass1,Grade3.Teachnewwords:onetwothreeListenandrepeat.ArousestudentslearninginterestTeachthenewlesson.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3.exercisesCountthenumbers:onetwothreeLetsplay.Justcheck4.Homewor

19、kSaynumbers板書設(shè)計：Unit1Howoldareyou?LessonsevenHello,Im.IminClass1Grade3.Onetwothree教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thesentencesaboutgreetingslike:Goodnight!ismoredifficulttolearn.標題：lesson8目標：Threeskills:sixsevenTwoskills:Whatsyourname?重難點：Howoldareyou?Imsix.準備材料（教丿物具、學具、資料等）：錄首機、單詞卡片、動物卡片、實流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動

20、設(shè)計意圖1.Warmup:1Introducetheirselves2Sing“HappyArouseMynameis.IminbirthdaytostudentsClass.Grade.you.”song.learninginterest2.Learnthe1Looklistenand1Teachsixnewlessons:repeat.sevenTeachthe2Listentothesong2TeachHowoldnewlesson.“Howoldareyou?”areyou?Imsix.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3.exercises4.HomeworkPatrworkSaynumb

21、ers.板書設(shè)計：Unit8Howoldareyou?LessoneightHowoldareyou?Imsix/seven.教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thesentencesaboutgreetingslike:Goodnight!ismoredifficulttolearn.標題：lesson9目標：Threeskills:eightninetenTwoskills:Howoldareyou?Im重難點：運用所學句子簡單對話。拓展性地運用所學詞匯與句式。準備材料（教具、學具、資料等）：錄音機、單詞卡片、動物卡片、實物流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖Warmu

22、p:Learnthenewlessons:Singasong“Nicetoseeyouagain!”Revisethewordsinthisunit.SayIhaveabigbag.GuessWhatsinit?Lookatthepicture.Listenandrepeat.ListenandnumberPlaythetape.ArousestudentslearninginterestTeachthenewlesson.環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖3.exercisesPracticeHowoldareJustcheckyou?Im.4.HomeworkSaynumbers.板書設(shè)計：Un

23、it2Howoldareyou?LessonnineHowoldareyou?Imeight/nine/ten教學反思（教材把握、學情簡況、課堂結(jié)構(gòu)、細節(jié)處理等）：Thesentencesaboutgreetingslike:Goodnight!ismoredifficulttolearn.標題：lesson10目標：Whattimeisit?Itsfiveoclock.重難點：Fourfive準備材料（教具、學具、資料等）：錄音機、單詞卡片、動物卡片、實物流程設(shè)計環(huán)節(jié)學生活動教師活動設(shè)計意圖1.Warmup:1Revisethechant.Arouse2Saynumbers.studentslearninginterest2.Learnthe1Looka