《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、筍芽兒教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：生活是多姿多彩的，生活是美好的；生命是奮發(fā)向上的，生命是頑強(qiáng)的。二年級(jí)的學(xué)生就像剛鉆出地面的筍芽兒一樣，向往美好的事物，有一股不服輸?shù)膭艃?。所以，本課的學(xué)習(xí)著重引導(dǎo)學(xué)生讀課文，讀準(zhǔn)確，讀流利，然后讓學(xué)生在充滿感情的朗讀中領(lǐng)悟內(nèi)容、體會(huì)情感、品味生命，做到朗讀與感悟交融。同時(shí)運(yùn)用合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)新事物的好奇促進(jìn)語文素質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)14個(gè)字，會(huì)寫9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解筍芽兒的生長過程，體會(huì)筍芽兒對(duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神；愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、

2、重點(diǎn)：認(rèn)字、寫字、朗讀課文。2、難點(diǎn)：課文的感情朗讀、體會(huì)科學(xué)童話中蘊(yùn)含的意義?！叭?、漆、辮、”的識(shí)記，“喊、筍、喚”的書寫。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、竹筍實(shí)物課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程： 第 一 課 時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味揭題1、出示謎語:頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空。學(xué)生猜謎，之后用語言描述竹筍的樣子。師說：小筍芽是怎樣長成一株健壯的竹子的？今天，我們就來學(xué)習(xí)筍芽兒一課。2、板書課題，提示“筍芽兒”的讀法，學(xué)生練讀課題。二、自主、合作學(xué)習(xí)，初讀課文1、學(xué)生自學(xué)課文、識(shí)字：邊讀邊劃出不認(rèn)識(shí)的字，并用自己喜歡的方法記住它們。、朗讀：讀準(zhǔn)課文，讀通課文。、思考：讀懂了什么，還有什么不懂的。2、小組交流自學(xué)情

3、況，教師巡視。3、師生交流、摘果子游戲：指讀生字。、重點(diǎn)識(shí)字：用各種方法識(shí)記較難認(rèn)的幾個(gè)字（根據(jù)學(xué)生情況而定）。、讀詞：同桌互相指讀檢查。、分組讀課文，檢查是否讀得通順。三、再讀課文，啟發(fā)思考1、學(xué)生自由讀課文，說說自己的收獲，并質(zhì)疑問難（其他學(xué)生能夠馬上回答的問題就當(dāng)時(shí)解決）。2、老師總結(jié)：這篇課文主要寫的就是小小的筍芽兒逐漸長大的過程。四、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫字1、同桌互相檢查雙橫線里的生字識(shí)記情況，讀得好的當(dāng)老師帶讀。2、指導(dǎo)書寫“岡”“轟”“喊”三個(gè)字。 第 二 課 時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查 1、開火車認(rèn)讀詞語。2、指讀課文。二、合作探究，品讀感悟1、回顧上節(jié)課的收獲，播放課件，學(xué)生邊聽（范讀）邊看

4、（畫面），了解筍芽兒的生長過程。2、啟發(fā)思考：課文怎樣描寫筍芽兒的生長過程的？根據(jù)學(xué)生的回答并相機(jī)學(xué)習(xí)課文中的相應(yīng)內(nèi)容。、引導(dǎo)學(xué)生知道筍芽兒是在春雨、春雷、媽媽和太陽公公的關(guān)愛下長大的，通過品讀、賽讀、分角色讀感受課文表達(dá)的感情。尤其是課文沒有寫出春雷的語言，請(qǐng)學(xué)生自己想象補(bǔ)充，并朗讀。、課文用一些精準(zhǔn)的詞語形象地描繪了筍芽兒的生長過程，讓學(xué)生通過讀、換詞比較（“一個(gè)勁兒”“鉆”等詞語）、動(dòng)作表演等方式加深理解和感悟。3、談一談：從筍芽兒的生長過程中，你感受到了什么？（諸如筍芽兒勇敢、春雨很關(guān)心筍芽兒、媽媽很愛小筍芽兒等說法都值得贊揚(yáng)）4、在小組里選擇自己喜歡的段落朗讀，比比誰讀得好。三、配樂朗讀，整體感悟。四、指導(dǎo)寫字1、觀察“世”“界”“筍”“芽”“呼”“喚”字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、學(xué)生自由說寫好這些字的要點(diǎn)。3、教師范寫，生試寫。4、抄寫生字。5、小結(jié) 。 五、課外拓展1、積累本課的好詞佳句。2、畫一畫筍芽兒的生長過程。3、試種一種植物，觀察它的生長過程，并模仿本課寫下來。4、想象桃花、柳樹、小燕子等會(huì)對(duì)筍